[精選]小學(xué)五年級作文10篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　如果說夢想是一座高山，那我們就是那永不放棄的攀登者；如果說夢想是一條河流，那我們就是那跨越激流的勇士。夢想是要靠自己的努力與堅持不懈區(qū)爭取的。

　　夢想就像星辰，你能看得到，卻摸不到。我的夢想是當(dāng)一名古箏演奏家和音樂家，成為舞臺上一顆閃亮的星星。

　　我曾做了一個夢：打開一扇神秘的門，門里有舞臺與歡呼的.人們。我輕輕走上舞臺，走向我的古箏。當(dāng)我演奏出一首行云流水的曲子后，全場的觀眾爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，大家贊揚著我——著名的古箏演奏家。此刻，我的內(nèi)心是十分激動的。夢終究是幻想，如果能讓夢里的東西轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實，那，一定是十分艱難的。只有付出實際的努力，夢想才可能變成現(xiàn)實。

　　所以，從現(xiàn)在開始，我規(guī)定自己每天彈兩小時古箏，當(dāng)然，每天讀1小時課外書也是必要的，因為這樣可以提升自身修養(yǎng)，可以更好的、更快的向著夢想前進�？沼鄷r間還 可以練練自己的嗓子。哦，忘了，每天還 要背誦一首詩和一篇古文，要求股瓜爛熟�？臻e下來，還 可以聽聽音樂，跟著輕輕哼唱。

　　在古箏老師那兒，經(jīng)過連續(xù)不斷的努力和古箏老師細(xì)心的指導(dǎo)下，我已經(jīng)能彈出一首首完整動聽的曲子了。這讓我想起了：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句詩。家里，當(dāng)我彈完一首《瀏一陽一河》，自認(rèn)為談得很不錯，便問了一聲爸爸：“我彈得好嗎？”可爸爸卻只是漫不經(jīng)心地點了點頭，這不禁讓我有點兒失落。爸爸對我說：“按照普通的水平來說，你確實彈得不錯，但按照演奏家的水平來說，你彈得差了那么一點兒�！蔽业男睦镉械琢耍�因為要彈得演奏家的水平也不是那么容易的。于是，我應(yīng)該繼續(xù)朝著“完美”前進，希望有那一天，我能夠登上舞臺.......

　　追夢路上總少不了“絆腳石”，所以，要相信自己，邁起堅定有力的步伐前進，避開“絆腳石”，不要灰心，一步一個腳印，再回過頭來看看這些一深一淺的腳印，你會感覺很有成就感。再去感謝那些曾經(jīng)幫助自己，和自己一起歡笑，一起努力過的小伙伴們。

　　我仿佛駛著一條小小的船，一路上，我曾經(jīng)迷失過方向，曾經(jīng)想過放棄夢想，但最后，我還 是駛向了成功的彼岸......

小學(xué)五年級作文 篇2

　　每當(dāng)放學(xué)后，我都會去練排球。打排球雖然看起來很難，可學(xué)起來很簡單，只要掌握方法，動作標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)起來就很輕松。

　　有一次，我在練排球時，手被打紅了。媽媽見了，十分心疼，就不讓我練了，可我一直都很堅持。因為喜歡，所以不覺得疼。每次打排球時，其他同學(xué)都不練，在旁邊玩，可我一直堅持到底。每天我在體育館打排球打到四點多。日積月累，先苦后甜，經(jīng)過一天又一天地練習(xí)，我成為了出色的排球隊員。

　　打排球永遠是我最喜歡的運動，它讓我記得嚴(yán)格的老師、可愛的.伙伴們。

　　看，我的課余生活大都被排球占了，可是我喜歡，我開心。

小學(xué)五年級作文 篇3

　　我家的車庫里總是停著一輛老式自行車和一輛摩托車，雖然它們早已破舊不堪，滿身灰塵，但是爸媽還是舍不得把它們?nèi)拥簦�因為它們是我們家幸福路上的見證者。

　　從我記事起，就常聽爸媽說：他們結(jié)婚時家里條件不好，交通工具只有一輛自行車。每次回農(nóng)村爺爺奶奶家，只能騎自行車，鄉(xiāng)間的土路坑坑洼洼，他們騎行起來很辛苦，沒多遠的路程卻得花費近兩個小時。遇上下雨天，小路泥濘不堪，有時甚至只能推著車走，連人帶車摔在泥水坑里也是常有的事兒。如果想去更遠的外婆家，要是錯過了公共汽車，就只能望“路”興嘆了。

　　我出生后不久，家里買了一輛摩托車。有了它，我們的生活便利了不少：我們能隔三岔五地回老家看望爺爺奶奶了；爸爸媽媽也不用為了趕公交車去上班而很早起床了；小時候的我經(jīng)常生病，有時半夜發(fā)燒，爸爸也會騎上摩托車，很快把我送到醫(yī)院看病……盡管這樣，也還是有些苦惱：有時半夜爸爸帶我去看病，常常因為路上風(fēng)大使我的病情更加嚴(yán)重；去外婆家時，由于路途遙遠，經(jīng)常要起早貪黑上路。每當(dāng)我們頂著炎炎烈日或是凄風(fēng)冷雨在公路上艱難前進的時候，看著一輛輛漂亮的小汽車從身邊疾馳而過，我們多么希望也能擁有一輛屬于我們家的小汽車。

　　于是，為了早日實現(xiàn)擁有小汽車的夢想，我們一家三口開始共同努力。爸爸經(jīng)常加班到很晚才回家；以前喜歡逛街的媽媽很少逛街買新衣服了；就連小小的`我也很懂事地很少嚷著要買零食、玩具了。經(jīng)過幾年的努力，今年，我家終于買車了！第一次坐進自家的小汽車?yán)�，那個feel簡直是倍兒爽！現(xiàn)在，我們一家再也不用頂風(fēng)冒雨出行，生活別提有多方便了！

　　從老舊的自行車到摩托車，再到漂亮的小汽車，見證了我們一家共同的夢想和幸福的生活。車，讓我們在美好生活的大道上越走越寬闊！

小學(xué)五年級作文 篇4

　　我們的班主任姓葉，是剛從師范學(xué)校畢業(yè)的，今年剛好20歲。與她相處兩個月，同學(xué)們都說她有兩大怪:一是眼怪，二是手怪。

　　葉老師有一雙美麗傳神的大眼睛，她常用這雙眼睛跟我們進行心與心的交流。如果你上課不專心聽課，她就會盯著你看好一會兒，直到你低下頭、坐正，然后聚精會神地聽講為止。不過這時，她會給你遞來一個鼓勵的眼神。當(dāng)你有了進步時，她就會含笑凝望著你，眼神特別溫柔，那種感覺就像沐浴著媽媽愛的陽光，幸福極了。

　　葉老師有一雙纖細(xì)靈巧的`手，她的那雙手呀，真神奇，不僅寫得一手漂亮的粉筆字，而且畫的畫兒也特棒。你瞧，后面黑板上那可愛的西瓜太郎，就是她的杰作。講課時，她那雙手的魔力更神了。每當(dāng)遇到一些難懂的問題，只要看到她那纖細(xì)的手指不停地張合、翻轉(zhuǎn)，同學(xué)們就都一下子全明白了。

　　葉老師的手可勤快了，總也沒有個閑著的時候。我們自習(xí)時，她總是到我們中間來，用手扶一扶這個同學(xué)的坐姿，用手指理一理那個同學(xué)垂在眼角的發(fā)絲。

　　還有一些調(diào)皮又逍遏的男同學(xué)，紅領(lǐng)巾在脖子上隨便打個結(jié)，衣領(lǐng)也翻得亂七八糟，滑稽極了。葉老師瞅瞅他們，眼里飽含著填怪又有些憐愛之情，她莞爾一笑，利索地幫他們系好紅領(lǐng)巾，拉拉衣領(lǐng)，那些家伙總會羞紅了臉。

　　老師的眼，老師的手，都是愛的使者，它們不僅把知識的甘露融進我們幼小的心靈，而且為我們撥正了人生的紅帆船。

小學(xué)五年級作文 篇5

　　現(xiàn)代工業(yè)地飛速發(fā)展，社會經(jīng)濟地繁榮發(fā)展使人們的生活水平不斷提高，但我們的生活環(huán)境卻漸漸惡化。空氣地嚴(yán)重污染，水土流失，資源地大量損耗，自然災(zāi)害給人類帶來的巨大傷害，無時無刻地不在警告人類要保護地球，保護環(huán)境，珍惜資源。

　　保護環(huán)境，低碳生活，從小事做起，從我做起。我們的每一天從早上開始，從買早餐時要盡量少用一次性方便袋、方便盒和一次性筷子。吃完早餐不能隨處亂扔垃圾，要把垃圾放進垃圾箱。飯前便后洗完手后要隨手?jǐn)Q緊水龍頭。出門前要檢查一下家里停用的電器是否已拔掉電源，爐火閥門是否已關(guān)閉好。做到節(jié)約每一滴水、每一度電、每一方氣。上班、上學(xué)時離家近的人們可以步行或騎自行車。家遠的還是要坐公交車，少用私家車。盡量減少汽車尾氣的排放。我們現(xiàn)在的`天空灰蒙蒙的就是因為路上汽車越來越多，許多工廠排放的廢氣把清新透明的空氣污染了。到了學(xué)校我們要做到講衛(wèi)生，不亂扔紙屑、垃圾等。要愛護教室的桌椅板凳，愛護公共財產(chǎn)，愛惜自己的書、本、文具等學(xué)習(xí)用品。做到勤儉節(jié)約，減少資源浪費。要積極參加學(xué)校組織的各種公益活動，如植樹、學(xué)雷鋒和義賣活動等。要愛護花草樹木，保護動物。低碳生活就是讓大家遠離污染、遠離噪音、遠離疾病……

　　低碳生活，從我們的每一天做起，從每一件小事做起。為了我們的健康，為了美好的家園，保護環(huán)境，人人有責(zé)。

小學(xué)五年級作文 篇6

　　在眾多花里，我不喜歡國色天香的牡丹，嬌艷嫵媚的月季，唯獨鐘愛那在百花凋謝的秋天里依然昂首挺胸的菊花。

　　菊花在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中綻放。這時，好多花兒都因為懼怕寒冷的`西風(fēng)而凋謝了，只有菊花盛開得熱情似火。

　　秋天的時候，我們一家人會到植物園里去賞菊。那里的菊花品種顏色真多，色彩繽紛，看得人眼花繚亂。有黃色、紅色、白色、粉色，像一張彩色的地毯，風(fēng)兒一吹，翩翩起舞，那舞姿真是千姿百態(tài)。這時一陣清香，飄進了我的鼻子，比牡丹、月季都香，這種香讓人心曠神怡。菊花的花瓣像一個個水滴，無數(shù)的小水滴聚在一起，就組成一朵美麗的菊花。這些菊花有的含苞待放，有的幾朵湊在一起像是在說悄悄話，有的仿佛在比賽誰更美，我好像聽到它們說：“你看我多美呀！”我們看得入了迷，菊花也開得更艷，像是一張張笑臉，看它們多開心呀！

　　我喜歡菊花，喜歡它們艷麗的顏色，喜歡它們清新的香氣，更喜歡它們不畏寒冷盛開的精神！

小學(xué)五年級作文 篇7

　　今天，我們小記者去小馬國際影院看了《我們誕生在中國》這部電影。這部電影按照時間順序講了雪豹達娃和她的兩個孩子、金絲猴淘淘、大熊貓丫丫和她的孩子美美及藏羚羊群的生活習(xí)性，這些誕生在中國的珍稀動物我要好好了解一下。

　　在這些動物中，我印象最深的是熊貓丫丫和她的孩子美美。

　　在四川，大熊貓丫丫迎來了她人生中第一個女兒美美。丫丫對美美十分寵愛，因為在她眼里，美美是個完美的女兒。丫丫教會了女兒爬樹及一些生活本領(lǐng)。她對女兒的照顧無微不至，直到有一天，女兒美美終于學(xué)會了爬樹。女兒的獨立也意味著她和女兒之前所處的.一切都將成為永遠的回憶，看著女兒成功地爬上了大樹，丫丫就悄悄地離開了自己的女兒。

　　從此，美美不再和以前一樣，依靠著她的媽媽，而是變成了一個有生存本領(lǐng)的熊貓。

小學(xué)五年級作文 篇8

　　有人喜愛百花爭艷、生機勃勃的春天，因為它給大地帶來了無限生機；有人喜愛烈日炎炎的夏天，因為它有充足的陽光帶給給人們；有人喜愛涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，因為它給人們帶來了豐收，帶來了期望。而我，卻喜愛冬天。

　　冬天，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚揚。那雪花潔白如玉，它是天宮派下的天將，還是月宮桂樹上落下的葉片呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒，玲瓏剔透，輕輕盈盈，不愧是大地的杰作！

　　這些雪花各有各的姿態(tài)：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片……煞是好看。那一簇又一簇的雪花，看起來像是白絨毛線扎成的笑話。風(fēng)一吹，玉屑似的雪末飄飄灑灑，變成了輕飛曼舞的蝴蝶，既活潑又頑皮，一切是那么地令人神往。雪花像個頑皮的孩子，有著自我獨特的個性。有的雪花喜愛褐色，便落在了瓦片上；有的雪花喜愛棕色，便落在了樹枝上，為樹木穿上了銀裝；有的`雪花喜愛汽車，便落在了汽車上，好似剛剛才出爐的新鮮奶油蛋糕。這些美麗的雪景使人們不禁沉浸其中。

　　可是，最有特色的還是那窗戶上的冰花了，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，在靜靜地流淌著；有的像圣誕老人，好像是來給人們送禮物的……這一切的一切，不都是冬姑娘的杰作嗎？

　　可冬，又冷得讓人無處可逃，冷颼颼的寒風(fēng)想要凍住一切。那些掛在樹枝上的枯葉，一不留神“松了手”，就不得不飄搖落地了。這冷冷的寒風(fēng)，使得飄落的葉子畫不出像秋那般優(yōu)美的曲線了，它呆呆地下墜，只顧蜷緊身子。就連汽車的喇叭聲似乎都凍得僵直了，從喇叭中木訥地出沖出，清晰得十分刺耳。但寒風(fēng)卻困不住我們這些孩子，雪地里，狂風(fēng)中，我們奔跑跳躍，自由自在！

　　冬天，是在多么的美麗��！我們不要怕寒風(fēng)！

小學(xué)五年級作文 篇9

　　每天我都看見我們院子里的許多小花蝴蝶，在花叢中飛舞，那優(yōu)美的舞姿太吸引人了，讓我忍不住就想捉住它。今天，我特意從家里帶了一個小盒子叫小月下來和我一起捉蝴蝶。

　　小月眼睛真尖，一瞟就發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶，慢慢把手靠近，再猛的把雙手一合，就把蝴蝶捧在了手中，我也配合著把盒子打開一條縫，她抓住蝴蝶，往盒子里放，我趕緊把蓋子蓋上。沒過多久，小月就捉了好幾只，可我一只都沒捉到。這下我可著急了，忍不住對她說：“你不要把蝴蝶捉光了，給我留點�！�

　　小月說：“我的蝴蝶已經(jīng)捉過癮了，要不我看到蝴蝶就告訴你，你來捉好不好？”我高興得答應(yīng)了。這時，我看見大樹邊上，停著一只黃蝴蝶，它穿著黃色的`衣服上有一些白色的斑點。我趕緊輕輕地靠過去，伸出雙手，慢慢的湊上去，等離得很近時，猛地把雙手一合，蝴蝶牢牢地扣在手心里了。

　　我拿著蝴蝶一看，這只蝴蝶可真漂亮，它穿著黃色的紗衣上點綴著白色的斑點，頭上的觸角微微的晃動，我小心的將蝴蝶放進盒子里，又開始向下一只蝴蝶進攻了……很快我們捉了很多的蝴蝶，我采了幾朵花放進了盒子里，這樣蝴蝶呆在里面的心情會好一些。

　　看著盒子里飛舞的蝴蝶，我開心極了。這盒子里不僅裝的是一只只蝴蝶，還裝著我今天滿滿的快樂和甜甜的微笑！

小學(xué)五年級作文 篇10

　　漸漸地，漸漸的，我長大了，隨著我的成長，感恩的種子種在了我心靈的深處。我有許多要感恩的人----有背負(fù)家庭重任的爸爸，教會我知識的老師，幫助我的好同學(xué)，還有……，但最值得我感恩的人是----媽媽。

　　我最感恩的是我的媽媽，是她把我?guī)У竭@個世界上體會著豐富多彩的生活，是媽媽在我遇到困難時一直鼓勵著我要勇敢堅強，教誨我做人的道理，媽媽就是我堅強的后盾，手中的金鑰匙，她好似是船上的帆，一直在指引我航行的方向，在我心里媽媽就像一條潺潺流淌的小河，帶給我的是清澈、圣潔，無私的奉獻，帶給我春天般的溫暖……，在此我衷心的想對您說一聲“媽媽，謝謝您”。

　　記得一次考試，目不忍睹的成績把我的心拋下無底的深淵，我感到無比的害怕和自責(zé)，害怕回家后看到您失望的眼神，害怕看到您嚴(yán)厲的批評，更害怕您對我失去了信心。當(dāng)我垂頭喪氣的把卷子拿給您時，心里有翻江倒海似的不安與忐忑，而您看看卷子后笑了笑對我說：“沒關(guān)系，偶爾的失敗算不了什么，更重要的是把知識弄懂了把錯誤及時改正，關(guān)鍵是要對自己有信心”。您用這樣的話安慰著我，我感覺天空霎時無比的`蔚藍。這雖然是一件小事，但給予我無比希望，堅定了我做事不怕挫折失敗，勇敢不懈的信念。

　　還記得有一次，因為我的貪玩忘記了交語文作業(yè)，老師請了媽媽來學(xué)校，回家后我心里緊張的不得了，生怕媽媽訓(xùn)斥我一頓，可是事情沒有我想象的那樣“殘忍”，媽媽語重心長的告訴了我要努力學(xué)習(xí)，尊重老師，愛護集體榮譽的道理，從那次之后我更加的認(rèn)真完成作業(yè)，熱愛老師和關(guān)心同學(xué)了。

　　世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶寶……，這首歌人人會唱，媽媽的好也被我銘記在心。感謝您為我所做的一切，將來，無論我長成參天大樹還是低矮的草木，我都會將我的翠綠報答與您，我慶幸我有個好媽媽，我也慶幸她教給了我感恩的道理，讓我知道做人要有顆感恩的心，媽媽，我愛您！

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