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小學(xué)五年級作文

時(shí)間:2023-08-18 16:07:24 小學(xué)五年級作文 我要投稿

小學(xué)五年級作文[實(shí)用7篇]

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)五年級作文[實(shí)用7篇]

小學(xué)五年級作文 篇1

  春姑娘悄悄的來到了人間,她把小草喚醒了,讓小草鉆出泥土,享受陽光的溫暖,躺在大地的懷抱。她把小河吹化了。,使小河綻開了快樂的笑容,讓小魚在其中快樂的玩耍。她把花朵吹開了,讓蜜蜂在花朵上翩翩起舞。今天,她也同時(shí)把我們活潑的童心吹醒了。我們急忙叫上朋友,拿出了珍藏已久的風(fēng)箏,大喊:“我們放風(fēng)箏去!”

  “迎著和煦的春風(fēng),踏著歡快的腳步。”來到了空曠的地方,我先把風(fēng)箏放在地上,用小棍把風(fēng)箏撐起,用線系穩(wěn)。“王江宏,你拿著風(fēng)箏跑,我來放線!薄澳阕シ(wěn)了,我喊放時(shí)你在放,!薄澳憧梢シ(wěn)了!边@個(gè)同伴可真嘮叨。來!開始了。我拿起風(fēng)箏,開始拼命的跑,跑得可真累。當(dāng)他說放時(shí),我以沉浸在快樂之中,根本沒有他聽到的話。他追了過來,推了我一下,我才驚醒。一撒手,他急忙收線,沒想到時(shí)為過遲,風(fēng)箏剛飛到天上便像中了箭的小鳥,輕飄飄的落了下來。唉!真掃興。

  “快一點(diǎn),我們再來一次,不要?dú)怵H,只要注意力集中就可以成功了!薄坝芯湓捊凶觥∈浅晒χ浮。”“要想成功,貴在堅(jiān)持!庇谑,我有打起了勇氣,當(dāng)他說放時(shí),我把風(fēng)箏用力向上一拋,太好了,終于飛上去了。我高興的跳了起來,但沒有想到的是:“老天爺”刮來了一股猛風(fēng)把我們的風(fēng)箏刮了下來,奄奄一息的躺在了地上。

  這一次,我們吸取了前兩次失敗的教訓(xùn),把風(fēng)箏拋上去之后,邊方邊收線,這一次,我們做的完美無缺,沒有一點(diǎn)漏洞。這時(shí),風(fēng)箏又有些忐忑不安了,幸虧他一收線使風(fēng)箏再一次翱翔在了藍(lán)天。這時(shí),我抬頭一看,天空中的.風(fēng)箏多姿多彩,有一只雄鷹風(fēng)箏,他不再兇巴巴的了,此時(shí)溫順的就像一個(gè)女孩子,它與藍(lán)天交流,與白云擁抱。這時(shí),又有一條大蛇風(fēng)箏開始在天上“游動”,它忽上忽下,我真擔(dān)心它會掉下來,但它仍然在天上“嬉戲”。忽然,一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞,一會兒飛到東,一會兒飛到西,好像天空中還有好多花蜜在等著它來采。

  望著那碧空如洗的天空。望著那五彩斑斕的風(fēng)箏,讓我不禁想起了一句古詩“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!

小學(xué)五年級作文 篇2

  20xx年7月28日第30屆夏季奧運(yùn)會開幕式在英國倫敦的奧運(yùn)主體育場——倫敦碗重磅開幕。整場開幕式很精彩。其中我最喜歡搞笑的憨豆,鋼鐵鍛造的五環(huán)和點(diǎn)燃花瓣的圣火。

  在場地中央有一個(gè)大工廠,工人們正在忙碌的工作著。他們掄著大鐵錘,砸得鋼花四濺,一會兒鑄造出了五個(gè)大鐵環(huán)。鐵環(huán)緩緩地升空,拼出了一個(gè)巨大的金色的五環(huán)。五環(huán)上鋼水流淌,火花飛濺,就像下雨一樣,真漂亮!

  搞笑的憨豆先生不知什么時(shí)候混進(jìn)了樂隊(duì),他一本正經(jīng)地彈著一指琴,突然打了個(gè)噴嚏,轉(zhuǎn)身去拿紙巾,可是拿不到,怎么辦呢?憨豆就拿了把雨傘,他用雨傘尖代替他的.手指彈著琴,自己去拿紙巾,擦完鼻涕他又開始做夢。他穿越時(shí)空出現(xiàn)在《烈火戰(zhàn)車》經(jīng)典的一幕中。他夢見和主人公一起在沙灘上賽跑。憨豆用了很多賴皮招贏得了冠軍,他很得意。憨豆夢醒了,發(fā)現(xiàn)樂隊(duì)的演奏已經(jīng)結(jié)束了,他的一指還在敲著琴鍵,憨豆用他經(jīng)典的幽默表情結(jié)束了他的演出。我笑得前仰后合。

  最具懸念的點(diǎn)火開始了。入場式時(shí)每個(gè)國家的代表隊(duì)將他們收到的銅花瓣插在場地中央的銅桿上,所有的銅花瓣圍成了一個(gè)大鍋的形狀。7個(gè)年輕人用火炬點(diǎn)燃了七個(gè)銅花瓣上的火焰,火焰蔓延,所有的銅花瓣被依次點(diǎn)燃,最后桿子緩緩升起,合成了巨大的主火炬。奧運(yùn)圣火熊熊燃燒,奧運(yùn)會開幕了!

小學(xué)五年級作文 篇3

  記得那次有趣的體育課,我們進(jìn)行了一場有趣的打排球比賽,現(xiàn)在想來,還使我念念不忘呢。

  操場上,有的踢毽子,有的跳長繩,有的打羽毛球,每個(gè)人都選擇了自己喜歡的活動。我呢,兩手插在口袋里。不知做什么好。這時(shí),老師拍我的肩膀說:“蔣如宇,你想玩什么?”我一臉茫然,“那里有一個(gè)排球,你去找?guī)讉(gè)小朋友打排球吧!”“你去哪里,和女生一起打排球吧!”

  我來到排球場,所有的`女生嘰嘰喳喳地說:“我們?nèi)w打一個(gè)人。”老師站在公平的立場上說:“五個(gè)女生和蔣如宇站在一起,其余的站在一旁。

  比賽開始了,我先發(fā)出一球,我先把球拋向了空中,揮動右手,把球狠狠地打過了球網(wǎng),女生們雙手交叉想把球攔在網(wǎng)中,我的力氣太大了,它們哪能抵擋得住,球在空中劃過了一道弧線,到她們的網(wǎng)內(nèi),我們贏了。你一球我一球,我們正打得熱火朝天,把周圍的同學(xué)深深地吸引住了,也紛紛加入到我們打排球的行列中,我們的隊(duì)伍一下子壯大了起來,我定睛一看,新增的隊(duì)員中,有不少還是剛才我們的敵手呢!我開玩笑似地說:“我國的地方有限,再來的話我們“國家”就要季擠爆了,哪里“生”從哪里會吧!女生不屑一顧的說:“切,你們不就是不我們絕嗎?有什么了不起!”在嘻嘻囔囔的爭吵中,我們有重新組織了隊(duì)。我們隊(duì)員把球拋過了網(wǎng),對方球員狠狠扣殺……

  “叮鈴鈴”下課了,自由組隊(duì)打排球真是太棒了,友誼第一,比賽第二,我們在歡笑聲中結(jié)束了這場體鍛課。

小學(xué)五年級作文 篇4

  一提起煩惱,我就會想起那件事。我?guī)椭艘粋(gè)人,卻被她給冤枉了,那時(shí),我心里可真不爽,感覺就像吃雪糕時(shí)吃到一只小蟲子。

  那天早上,陽光明媚,萬里無云。媽媽給了我兩元錢,要我自己去買早餐,我就出門了。

  我想:“要不買蛋糕吃吧!我好久都沒吃蛋糕了。不過,雪糕也是‘糕’,也能填肚子,應(yīng)該也算是早餐了吧!蔽揖瓦@么決定了。

  我走在路上,就快到小賣部的時(shí)候,我看到了一個(gè)小女孩。她扎著一雙麻花辮,身著一件藍(lán)色的裙子,大概五六歲,坐在地上正哭呢。我上前問了問,原來,她摔了跤,腿被摔傷了。我看到她的小腿上的確有血,我想,這種傷口需要立刻處理。

  我對她說:“我?guī)闳グ褌谙聪窗,免得感染!彼饬,我把她帶到水龍頭前清洗傷口,洗傷口的時(shí)候,她很堅(jiān)強(qiáng),也不哭也不鬧。我想,如果我有創(chuàng)可貼,那就更好了。我?guī)齺淼叫≠u部,對柜臺后的阿姨說:“阿姨,我想要一個(gè)創(chuàng)可貼。”“好的。創(chuàng)可貼一包有五張,給!”阿姨的聲音真好聽,比百靈鳥的歌聲更好聽。

  我接過創(chuàng)可貼,問:“多少錢?”“兩元錢!笔裁?我愣住了。這可怎么辦?我只有兩元,買了創(chuàng)可貼我就沒錢買早餐雪糕,我可憐的早餐!我可憐的雪糕!煩惱的大網(wǎng)一下子裹住了我的心。算了,還是買創(chuàng)可貼吧!老師說過,多吃雪糕既傷胃,又容易長胖,我才不愿長成包子呢!我掏出兩元錢,遞給了阿姨。

  我撕掉創(chuàng)可貼的標(biāo)簽,又撕掉創(chuàng)可貼的保護(hù)膜,雙手食指拇指的指尖拉著創(chuàng)可貼,輕輕地把創(chuàng)可貼粘在小妹妹的傷口上,再用手輕輕按牢。我對小妹妹說:“別擔(dān)心,你會很快好起來的!”小妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼睛忽眨忽眨的,長長的睫毛甚是好看。

  我感覺有些不對勁,似乎聞到了一陣“火藥味”。小女孩叫了一聲“媽媽”,我扭頭一看,小女孩的媽媽來了。她的媽媽一看女兒腿上的傷,眉毛一豎,指著我:“是不是你把我的女兒搞傷了!是不是你?沒見過你這么壞的小孩!”

  我愣住了,說不出一句話,心里委屈極了。我放棄早餐,幫了你的女兒,你卻如此不分青紅皂白。小女孩抓住媽媽的手說:“媽媽,不是姐姐,是我自己摔的`,姐姐還幫我貼了創(chuàng)可貼!”

  可那個(gè)女人還是不信,打了一下小女孩的手:“小小年紀(jì)就學(xué)會撒謊了,這怎么可以!以后別和陌生人玩!”

  那個(gè)女人拉著小女孩走了。我的心里很不是滋味,我?guī)土藙e人,卻被別人誤會,真苦惱!不過,我轉(zhuǎn)念一想,我?guī)椭鷦e人,難道是為了得到別人的表揚(yáng)嗎?我?guī)土诵∶妹,小妹妹不是很高興嗎?想到這里,我心里還是很高興的,我的煩惱又煙消云散了。

  生活中,我們總是會遇到各種各樣的煩惱,其實(shí),只要想開了,也沒什么啊!

小學(xué)五年級作文 篇5

  一天,我放學(xué)回家,一進(jìn)門,就聽見媽媽和奶奶又在議論:“這個(gè)月的水電費(fèi)怎么又這么高?”是呀!我們每月的水電費(fèi)都比別人家高。我始終不明白這是為什么?于是,我悄悄的做了一個(gè)調(diào)查。

  通過一周的觀察,我發(fā)現(xiàn)我們家有許多用水用電的不良習(xí)慣:每次用了電燈,人走了都不關(guān)燈。室內(nèi)光線不暗,不需要燈,但是還是開了許多燈。人在干活,沒在電視機(jī)前卻也習(xí)慣性地把電視機(jī)打開?措娨晻r(shí),看著看著就睡著了,一覺醒來,才發(fā)現(xiàn)電視機(jī)沒有關(guān)。用水就更浪費(fèi)了,洗臉洗腳不需要那么多的水,但還是大盆大盆的放。洗碗時(shí)候,打開水龍頭嘩嘩的沖洗。洗菜、洗腳、洗衣服的水都大盆大盆的直接倒掉,真是可惜。

  我終于找到原因了!我興奮地把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽驚奇不已,夸獎(jiǎng)我是個(gè)細(xì)心的孩子。于是我決定開展節(jié)約用水用電的活動,我把家人叫到一起,把我的'計(jì)劃告訴大家,他們對我這個(gè)計(jì)劃贊不絕口。我們一家人齊心協(xié)力,努力改掉了原來的許多不良習(xí)慣。我們做到了人走燈關(guān)。盡量少看電視。循環(huán)使用水:洗菜用過的水用來洗碗,澆花,沖廁所。洗過衣服的水用來拖地。一個(gè)月之后,初見成效。我們家的水電費(fèi)大大減少了。

  就這樣,我們一直堅(jiān)持節(jié)約用水用電。這件事以后,大家都叫我“小管家”。我喜歡這個(gè)稱呼。我喜歡當(dāng)“家庭小管家”!

小學(xué)五年級作文 篇6

  微笑是什么?

  微笑。一個(gè)甜甜的微笑,是人與人最好的溝通方法?鞓返奈⑿κ潜3稚】档牧挤矫钏帯U嬲\的微笑,是人們團(tuán)結(jié)一心的力量!它們的價(jià)值是千百萬,但卻不花一分錢。

  微笑,是一絲清泉,一絲滋潤心田的甘露。

  一個(gè)星期五的下午,天下著蒙蒙細(xì)雨,我一邊撐著雨傘,一邊慢慢行走。突然,一輛自行車重重地撞在了我身上。我心生怒火,轉(zhuǎn)過身去。只見她微笑著說:“對不起,小妹妹,有沒有撞傷到哪兒?”看見她那美麗的笑容,我的怨恨拋到九霄云外去了。

  微笑,是一股力量,一股鼓勵(lì)學(xué)生們前進(jìn)的動力。

  有一次,梁老師讓班上一名差生回答問題,正當(dāng)學(xué)生張口結(jié)舌時(shí),梁老師微微一笑,那位同學(xué)便不緊張了,正確地回答了問題。從此以后,這位同學(xué)像是變了個(gè)人,學(xué)習(xí)上主動,回答問題積極,做作業(yè)認(rèn)真,成績也直線上升。這就是微笑的力量。

  微笑,是一種智慧,一種眾人聚集的'智慧。

  在奧運(yùn)會上,張藝謀在全世界尋找了張笑臉,那純真的笑臉,把全世界的人都連在了一起,追求更高更快更強(qiáng)的奧林匹克精神,奧運(yùn)會圓滿成功。

  這就是微笑的魅力。只要笑一笑,也會讓你的世界增添一道絢麗的彩虹。你的人生會變得更加美麗。

  讓我們在微笑中度過一生吧!

小學(xué)五年級作文 篇7

  我的名字叫趙雨璇,十歲了,在史家小學(xué)分校讀書,今年讀五年級了,長輩們都叫我“小孝娃”。

  一天早上,我們?nèi)液偷艿苴w雨辰一起去奶奶家過“五一”,在路上爸爸買了兩斤皮皮蝦,到了奶奶家以后,爸爸就和三叔一起去蒸皮皮蝦了。

  開飯時(shí),我和弟弟商量好:他給爺爺剝一只皮皮蝦,我給奶奶剝一只皮皮蝦。我們一坐到飯桌上就每人挑了一又肥又大的皮皮蝦,認(rèn)真地剝了起來!鞍パ!姐姐,我的手指被扎了個(gè)大洞!”“沒關(guān)系,我的手都扎了三個(gè)洞了!”“扎了洞那讓爺爺給你們剝吧!”爺爺慈祥地對我們說,“不用,不用,我們自己會剝!”我和弟弟異口同聲地拒絕了。

  我先把皮皮蝦翻了個(gè)底朝天,肚皮朝上躺在桌上,然后掰下它的兩下鉗子,擰下它的頭,把肚皮上的許多只帶刺的腳一一揪下來,然后用指甲把背部硬殼和腹部的連接處一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地掰開,掀掉背部的硬殼,露出的'帶有淡紫色的蝦肉,接著再把腹部的軟皮慢慢揪干凈,最后把尾巴擰下來,一個(gè)完整的皮皮蝦肉就剝好了,整個(gè)過程用了十多分鐘,還把我的手劃了好多小細(xì)紋。剝完以后我們雙手遞給了爺爺奶奶,他們接過蝦微笑地對我們說:“你們真是兩個(gè)可愛的小孝娃。 蔽液偷艿荛_心地笑了,回到自己的座位上吃起了飯。

  通過這次我和弟弟設(shè)計(jì)的計(jì)劃,我們決定設(shè)計(jì)一個(gè)手語來提醒對方,要先為長輩服務(wù)。手語是這樣的:堅(jiān)起左手的大拇指彎三次,再把雙手合上在胸前做成愛心的形狀,放在左胯前言,意義是:我提醒你,別忘了你們對咱們的愛,要把他們放在心中至高無上的位置上。

  有了這個(gè)手語,我和弟弟越來越自覺孝順長輩,長輩也越來越喜歡我們了,我們倆整天笑口常開,幸福快樂,又變成了兩個(gè)愛笑的“小笑娃”。

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