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小學(xué)五年級作文

時間:2023-08-05 16:05:14 小學(xué)五年級作文 我要投稿

(通用)小學(xué)五年級作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(通用)小學(xué)五年級作文

小學(xué)五年級作文 篇1

  今天上課時,老師說“今天做一格式”我們歡呼起來。

  讓我們四人一組并發(fā)了各奇怪的東西,這個東西是什么?頓時教室里議論起來,老師示意停下,讓我們觀察它的'外表,我一瞧,發(fā)現(xiàn)它是四不象,像杏仁不是;像核桃不是;像桃核不是,也許是胖大海!媽媽說過胖大海有股清涼的味道,它也是一味中藥。

  老師給了我們一個杯子并倒上了開水,胖大海跳起了水中舞蹈,慢慢地停了下來。全身冒出了小氣泡,就像小女孩提著一串氣球,過了一會兒,不再冒氣泡了,而是將外衣脫了下來;又似汽車人變形;又像小女孩脫去舊衣服穿上新衣服。慢慢地變成了一朵“黑花”,“黑花”又漲大了許多,這就像一個胖子挺著圓滾的大肚子;又似筋斗云在水中,水變成了棕褐色,我好奇的喝了一口,一股淡淡的中藥味進(jìn)入肚子。它可以潤喉,老師要記得多喝呀!

小學(xué)五年級作文 篇2

  清晨,小鳥在大樹爺爺?shù)闹︻^上唱歌;露珠妹妹在樹葉弟弟的身上滾動;伴隨著那歡樂的音樂聲,同學(xué)們邁起輕盈的步子,準(zhǔn)備大課間

  活動開始了!隨著老師的一聲令下,只見小晴同學(xué),將毽子輕輕拋起,毽子一落下,她的右腳便不停地?fù)]舞著,不時有節(jié)奏發(fā)出“啪啪”的聲音。左腳不停地調(diào)節(jié)位置,一會兒左,一會右,忙得不異樂乎。只見她鼓起腮幫,滿臉紅通通地像一個大萍果,眉頭微微皺起來,好像想放棄了,但是看見同學(xué)們越集越多,擠得水泄不通,便繼續(xù)地踢了起來!拔迨,五十一,五十二……八十”。頓時,整個美麗的校園洋溢著雷鳴般的掌聲。小晴說:“這次踢得真好,都破紀(jì)錄了。”

  再看看這邊,膽小如鼠的'小方,愣愣地站在一個比他矮一半的跨欄前。老師走上去說:“小方,別焦急,加油!”小方聽后,鼓起了勇氣,再一次飛快地像離了弓把的箭似的跑了起來,可是,到了跨欄前,他又停下了沉重的步子,后退了兩步,覺得欄桿就像一只大大的“攔路虎”。小方再一次直奔跨欄,只見他閉起眼睛,縱身一跨,跑過了跨欄。突然,震耳欲聾的掌聲響了起來。小方聽后,笑了,笑得是那樣甜蜜。

  下課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地排著隊(duì)伍。但是。同學(xué)們的心依然陶醉在那動人心扉的快樂時光里。

小學(xué)五年級作文 篇3

  驕陽似火的夏天,叔叔到我家來做客。

  我的叔叔非常有趣,甚至具有一些小孩子的脾氣,常常會跟六歲的妹妹爭吵,有時還會整天拉著臉不理人。有一次,媽媽從菜市場買了一大袋子食品回來,讓我們兩兄妹和叔叔一起分了吃。媽媽剛放下食品袋,嘴饞的妹妹就拿起她最愛吃的雞腿往嘴里塞。叔叔見了,奪過食品袋說:“怎么搶著吃,等一下我分少了怎么辦?”妹妹塞了滿嘴的'雞腿,口齒不清地嚷著:“誰叫叔叔您不吃呀!”叔叔聽了,十分不高興地拿走食品袋,整天不理睬妹妹。

  第二天,媽媽知道了這件事,把妹妹狠狠地訓(xùn)了一頓。從小被寵愛的妹妹從來沒有這樣被罵過。嚇得連午飯也不敢吃,一直躲在房間里落淚。叔叔看見了,很是心疼,就對妹妹說:“小東西,別難過,是叔叔不對,叔叔請你喝飲料。”他拿來了一大袋飲料和糕點(diǎn),摟著妹妹坐在膝蓋上好說歹說地哄了半天,妹妹終于破涕為笑了。

  叔叔年紀(jì)不大,有時候卻也很苦惱,他的記性不好,做事情老是丟三落四。有一次,他把房間門關(guān)了,而鑰匙忘了放在什么地方,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),把家里每一個角落都翻遍了也尋不到。后來,還是眼尖的妹妹找到了鑰匙——就掛在他的腰帶上。

  叔叔的到來,給我們這個平靜的家庭平添了不少煩惱,也增添了許多樂趣。

小學(xué)五年級作文 篇4

  暑假期間,爸爸帶我們來到了附近的海邊,這是我有史以來最快樂的。

  我們都上了車之后,爸爸開著車飛速的前進(jìn),一路上我經(jīng)過了好多得的地反復(fù),有的地方人民談笑聲成片,有的地方連人影都沒有?赡苁且?yàn)樘鞖馓珶崃税桑瓦B路邊的柳姑娘熱得連頭的'抬不起了。走了大約一小時重要到了我們要到的目的地了。

  我跑到海水里,好舒服,迎著海風(fēng)襲來遲到臉上。簡直是帶舒服了,真在我欣賞著迷離的景色是突然感到有好多水濺到了我的身上,我感到蹊蹺,周圍一個人也沒有,爸爸他們離的這么遠(yuǎn)怎么可能?正在我不解思索的時候,看見弟弟手上拿著石頭我就知道一地是他。于是,我把它叫過來一起玩,哈呵呵,報復(fù)的時候到了。

  我把他的眼睛蒙上,把鞋子脫下來,我悄悄的把水轉(zhuǎn)進(jìn)他的鞋子,然背后又給他穿上,讓他睜開眼睛,他感覺到水了。誰知道他居然把鞋子脫下來扔向我,這下真把我惹生氣了。追著他就打。突然,我發(fā)現(xiàn)前面有個大坑,就把我往那逼,直到他掉進(jìn)去了,我又找了一些沙子。把他埋得只剩下一個人頭?磥,他也知道錯了,在下面說:“我的好姐姐,弟弟錯了你就原諒我吧,我來世給你做牛做馬,你就行行好吧。”媽媽聽了說:“你才多大連幼兒園都沒上完,懂什么來世!”說著,把弟弟拉了上來。

  就在這歡聲笑語中結(jié)束了一下午的旅程。

  快樂其實(shí)很簡單,它就像一幅好畫,有五彩的顏色。

小學(xué)五年級作文 篇5

  今天,有一位老師在我們班教了我們一個“穿報紙游戲”。

  首先,老師發(fā)給我們每個人一張小報紙。同學(xué)們都莫名其妙。我拿著報紙翻來覆去地看,希望能找出什么蛛絲馬跡。

  有的同學(xué)問老師:“老師,您給我們報紙干什么?”

  老師說:“你們誰能從這小報紙中穿過去?”

  我想:“報紙這么小,怎么穿啊?”

  同學(xué)們有的驚訝地望著老師,有的苦思冥想,還有的把報紙放在頭上想試一試。

  這時,老師的眼中發(fā)出了得意的目光,似乎告訴我們他有什么辦法可以穿過去。果然,老師向四周望了望,說:“我就能穿過去!

  我想:“老師也不瘦,還穿大外套,怎么可能穿過去呢?”但是老師得意的目光似乎告訴我們他真的可以穿過去。

  老師問:“誰相信我能穿過去?”

  難道他真的有辦法?如果他沒辦法,為什么還發(fā)出那絲目光。雖然我真的有些不相信,但是我還是說:“我相信!

  “什么?你相信?”劉夢雪小聲說。

  “我本來想回答我似乎也有些不相信,只有一絲目光是不夠的!蔽蚁搿

  我向四周看了看,沒有一個人說我相信,我后悔了。但是,就在我后悔的一瞬間,老師開口說:“既然大家都懷疑,我就教你們!痹瓉砝蠋熣嬗修k法。我想:“是時候了,現(xiàn)在應(yīng)該瞪著眼睛看老師的魔術(shù)表演!

  老師說:“首先,將紙對折,然后從合口處開始撕兩道,順著第二道,像蝸牛一樣,在里面撕。”

  聽完老師的辦法,我就動手試一試。但是我只有一張報紙,我應(yīng)該珍惜它。我慢慢撕這張只有A4那么大小的報紙,…….。有的'同學(xué)不小心把報紙撕斷,有的把作文紙撕下來當(dāng)報紙撕。

  時間一分一秒地過去了,我離成功越來越近,我的心情越來越高興,也越來越小心。最后,我成功了。再看看同學(xué)們,成功的沒有幾個。我心里就象喝了蜜一樣甜。

  老師問:“誰成功了?”

  我把手舉得高高的,其他成功的同學(xué)也把手舉得很高。但是,經(jīng)老師查問以后,我才知道原來他們中多數(shù)都是做了第二遍才成功的,而我只做了一遍就成功了,對我來說真是一件大喜事。

  這個游戲是短暫的,但是它使我明白,什么事情都有可能,只要努力去嘗試,就可能有意想不到的結(jié)果。

小學(xué)五年級作文 篇6

  暑假我和爸爸、媽媽、哥哥、爺爺去日照看落日。

  到了那里,哇!滿天紅云,滿海金波,紅日像一爐沸騰的鋼水,噴薄而出,金光耀眼。我不禁息嘆起來:“太美了!”太陽下降了一點(diǎn),金色的光輝變成了土黃色,大海變成了一般蔚藍(lán),一半土黃,就好像王維寫的':

  一道殘陽輔水中,

  半邊瑟瑟半邊紅

  一會兒,太陽像一個害羞的姑娘走進(jìn)山后,露出自己的一半臉,大海像一面鏡子,將太陽映照出來,這時太陽的光已經(jīng)不是那么耀眼了。

  黃昏,夕陽露出最后一角,現(xiàn)在的陽光已經(jīng)是溫柔的了,像太陽的一只大手在撫摸我們,又像一層金色的薄紗披在我們依依不舍的回家了。

  大自然其實(shí)很美麗,只要用心去觀察,處處是風(fēng)景。

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