【必備】小學(xué)五年級作文匯總8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇1
在我家中，有一位成員的心情像云一般瞬息萬變，有時她霸道，有時她蠻不講理，還有時她開心······她，就是我的“好”姐姐——陸蓉蓉。
姐姐裝可愛的一招還真靈，不管什么時候用都管用。有一次，我正在津津有味地玩著電腦，突然，一個“陰森森”的面孔從門口竄出來，用著令人聽了驚恐的聲音說：“老爸呢？”當(dāng)時我嚇了一跳，吱吱唔唔地說：“出·····去了�！蹦莻�面孔漸漸走進(jìn)來了，我看清楚了，這是我熟悉的面孔——姐姐的臉。姐姐臉上露出詭異的笑容，說：“陸詩穎，呵呵，你懂得，讓開吧！”我當(dāng)然知道姐姐的意圖，就使了一招懂裝不懂，說：“什么啊？我不懂啊。”姐姐說臉上突然露出一個溫柔的笑容，說：“老妹，我知道你知道的，來，讓我玩一會吧�！闭f完還向我眨巴眨巴后眼睛，裝可愛。我“哼”了一聲，扭過頭去繼續(xù)玩著�！袄详�，你最好了，對不對哈，讓我玩一會嗎？”她繼續(xù)裝可愛。我看著她，嚇了一跳，居然還帶“哭”的.�！邦~，好吧�！蔽艺媸菙〗o她了。沒想到，她一竄到電腦椅子上，就說：“陸詩穎你個傻子，難道你沒有聞到一股大蒜味嗎，哈哈！”我心里暗暗想：她的偽裝技術(shù)可真強，長大不當(dāng)演員可真難為一個“人才”了。
可是，她卻還有另一面。記得那是二年級的事了。那次，我和姐姐在外面玩，不小心摔了一跤，磕出血了。當(dāng)時我不懂事，就“哇哇”大哭起來了。姐姐就把我從離家有幾公里左右的地方背回了家。為我上好藥。上藥的時候，傷口剛碰到藥棉我就大喝道：“啊，痛！”老姐為了安撫我，把一顆糖塞進(jìn)我的嘴里，再幫我上好藥�？吹浇憬隳菫槲也了幍难凵窈蛣幼�，心里想：沒想到姐姐還有這么溫柔的一面，要是她能一直這樣多好啊。
有著玫瑰花般的高傲美麗，有著白玉蘭的溫柔。
小學(xué)五年級作文 篇2
遠(yuǎn)方，對于每個人來說含義都是不同的。你可能以為南極是遠(yuǎn)方，也會有人說西雙版納是遠(yuǎn)方，甚至有人認(rèn)為去了城隍廟也是去了一次與遠(yuǎn)方……沒有人知道究竟哪里才是真正的遠(yuǎn)方。
而我是真的很向往遠(yuǎn)方。它不一定真的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但一定是一種擁有全然不同的風(fēng)格的地方。很可能近在咫尺的兩塊土地，卻擁有著截然不同的歷史、風(fēng)景、民風(fēng)。我想它們彼此就是遠(yuǎn)方，因為它們并不屬于同一世界。我想去這樣的遠(yuǎn)方。
中國多的.是鱗次櫛比的高樓大廈，住慣了，看多了，也漸漸的厭了，心中對遠(yuǎn)方的渴望也越來越強烈。想去登一座高山，哪怕最后的感悟只是越發(fā)覺得自己渺�。幌肴タ匆谎凵衬�，哪怕等不來綠洲只有海市蜃樓；想去長城，回味一個個王朝的背影；想——去遠(yuǎn)方……
其實，更渴望另一種遠(yuǎn)方；生命中的遠(yuǎn)方。人生是一條路，但很少有人走完它，因為我們這輩子有太多太多的牽掛讓我們舉足不前。我們會聽到喝彩和掌聲，然后在別人羨慕與嫉妒的目光中恍惚沉��；或者我們被什么狠狠絆了一跤，站起來以后，老師舔著自己的舊傷，用千百個借口告訴自己：停下吧，夠了!
沒有錯，前進(jìn)是很容易的事。但是能在功成名就能在大悲大痛之后繼續(xù)前進(jìn)，便是一件太難太難的事。所以，很少有人將人生之路走完，或許根本不可能有人走得完。畢竟，追求是無限的，是沒有盡頭的。我渴望生命中的遠(yuǎn)方：那種永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
是的，沒有人知道永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，也沒有人知道遠(yuǎn)方究竟在哪里。也許正因為這樣，我們不斷的超越，不斷地向自我挑戰(zhàn)，所以就有了一種東西，叫做奇跡。
小學(xué)五年級作文 篇3
“蕤”這個字，大家認(rèn)識嗎？嘿嘿,就讓我來告訴你吧！它在現(xiàn)代漢語詞典中的意思是草木茂盛的樣子，它念rui(二聲)。有趣的是，我的名字里也有這個字。讓我來講一講發(fā)生在我名字身上的事。
在運動會前，老師給我說了一個好消息:我們班有四人在征文大賽上得獎了，最重要的是這四人當(dāng)中還有我！我太高興了，就像中了大獎一樣，這是我第一次領(lǐng)獎。
那一天，我老早就到了指定的地點。在那里很熱，人山人海，甚至有些亂哄哄的，不過我并沒有因此而影響心情，還是很開心。過了好長時間，振奮人心的時刻終于到來了。我猜一下，我寫的作文應(yīng)該是最佳感動故事獎。開始公布了，第一個獎項“最佳文采獎”，名單里沒有我，我有一點著急，我再等到第二個獎項，里面還是沒有我，我不甘心，我還要等，終于到了第三個獎項：最佳感動故事獎。我認(rèn)真地聽著，到了最后，那個老師說了一個李，我立馬坐起來，等待這老師把我的蕤念出來。老師的.聲音戛然而止，她在四處問人，看起來好像有什么字不認(rèn)識，過了一會兒，他開始讀了，而讀到的不是我的名字。我很納悶：老師不是說了讓我來領(lǐng)獎嘛，怎么會沒有我的名字呢？是不是頒獎老師說漏了？于是我就上前問老師。老師說：“噢，原來是李蕤呀，剛才不好意思，我不認(rèn)識那個字。”當(dāng)時我心里很不爽快，有些難過：怎么這么多人都不認(rèn)識這個“蕤”子呢？為什么我要叫一個這樣的名字呢？總是讓人家在這個字上有些差錯。媽媽看到我的煩心事，說：“你這個名字是你爺爺起得，不能換，要不，下次你寫這個名字時，把拼音帶上，這樣就不會引起更多的誤會了�！�
是�。敔斀o我起的名字，一定有它的用意，我先看到這個名字，就像看到爺爺一樣。是他給我取了一個好聽的名字，我也要好好學(xué)習(xí)，讓更多人認(rèn)識我，認(rèn)識這個“蕤”字，免得不認(rèn)識的人再叫我“李蒙生”。謝謝天堂上的爺爺給我取了一個獨特的名字。
小學(xué)五年級作文 篇4
大太陽掛上樹梢，烈陽正濃，電影院里爆米花的香甜撲鼻襲來。“那就《快樂到家》吧？別的都晚點了……”高萬般無奈地問。
我們火燒眉毛一般闖進(jìn)影廳，真是好運，居然正好播放。情不自禁地，相視一笑。
《快樂到家》，講述了小狗樂樂是一條一夜暴富之后的狗狗，在坎坷的“尋愛”道路上，遇到了兩位別具一格的馴狗專家，兩個“與眾不同”的“神偷”，還有一位備受追捧的富家千金，精彩紛呈的眾人尋狗之旅中，漸漸改變了5個人的人生。
樂樂是條流浪狗，即使沒有主人的關(guān)愛，即使羨慕被主人攬入懷中的同胞，即使缺少鮮美的.骨頭，即使遭人嫌棄，也總能在流浪的街頭莞爾一笑。一次偶然的機會，它被富家千金乖乖花3百萬購買，并結(jié)識了貪戀錢財?shù)墓蜖繏炫f狗的威廉——兩位赫赫有名的馴狗師。樂樂在威廉思念瑪斯時，幫他走出痛苦；在乖乖感到寂寞時，給她帶來一抹笑容。在所有人開始喜歡上它的時候，“名犬樂樂”卻被寵物大盜坡姐和薩嘟嘟偷走。乖乖失落，威廉心痛，大家這才知道，早已離不開樂樂。不知不覺，每個人身上發(fā)生了些微妙的變化——乖乖放下大小姐的架子，不離不棄；威廉放下瑪斯，堅持尋找；哈利放下金錢，幫忙尋找。
千難萬險，威廉尋到樂樂的蹤跡，可樂樂又被覬覦乖乖財色已久的奸商公子巴松搶去，巴松用樂樂要挾乖乖。最后關(guān)頭，樂樂又一次挽救了主人，莞爾一笑，所有人這才明白了寵物的內(nèi)心——它們十幾年的生命里把主人當(dāng)作整個世界，完全的信任，完全的愛，即使會失望……
走出影院，路口沖出一只泥灰色的流浪狗，莞爾一笑，眼眶卻濕潤。
小學(xué)五年級作文 篇5
我有一口小鬧鐘，它是我上一年級時，媽媽給我買的。
小鬧鐘的時針和分針都有七星瓢蟲的圖案，還有一個小小的秒針是用來調(diào)時間的'，如果沒有它，我是不會每天那么早起床的。它上面還有兩只“耳朵”，耳朵中間有一個細(xì)小的錘子，只要小錘子快速敲動“耳朵”，它就會發(fā)出響亮的鬧鐘聲。
星期天，我和一個朋友約定在早上十點見，正好我把小鬧鐘設(shè)置在十點，可是到了十點，它還是沒有響，只見它水汪汪地看著我，仿佛在說：“小主人，你是不是忘記給我裝電池啦�！蔽疫@才想起，原來忘記給它裝電池了。我拿出一節(jié)嶄新的電池，給它裝上去，它立馬發(fā)出了滴滴答答的聲音。
到了第二天，也就是上學(xué)的時間，我把它調(diào)到了六點半，到了一定的時間，它的那細(xì)小的錘子就會敲起來，那聲音是很響的。
我的小鬧鐘是我形影不離的好朋友，沒有它，我就不會早起早睡，有了它，我的童年就充滿了樂趣。
小學(xué)五年級作文 篇6
我在班級里有許多朋友，可我最要好的朋友只有一個，她是一個活潑可愛又開朗的女孩子。她有一對明亮的大眼睛，月牙似的眉毛，還有一個小小的嘴巴。還有烏黑光亮又勻稱的頭發(fā)，在陽光的'照射下顯得光亮。
她一一就是何暢。她是一個樂于助人的同學(xué)，從一年級起，我都看在眼里，她幫助過很多同學(xué)們，當(dāng)然她也幫助過我。那一次，我的頭暈暈，臉像吃了辣椒一樣紅，走起路來一點兒也沒有力氣、精神�；杌璩脸恋模匆娢疫@個情況,摸了摸我的額頭，著急的說：＂你發(fā)燒了。＂我轉(zhuǎn)過頭去似乎看見了她那焦急丶急切的眼神。我似乎有一絲為我自己擔(dān)心丶又擔(dān)心自己會連累何暢，她扶著我，陪我走到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我量體溫說我真的發(fā)燒，何暢似乎比我還急，醫(yī)生快點給她配些藥，她的頭上冒著晶瑩的細(xì)汗，這時我似乎感覺要說什么，卻什么話也說不出來。感覺眼眶熱熱的，鼻子酸酸的。
配好藥后，何暢扶著我回到了教室，幫我拿出水杯，給我泡好藥后讓我服下。漸漸的，我的燒慢慢退了，我的頭腦也精神了許多，頭也不暈了，感覺神清氣爽的。
我連忙去找何暢感激地對說：＂謝謝你，如果沒有你，我的燒肯定還沒退呢？＂她又和氣地對我說：＂沒關(guān)系的同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，互相幫忙這點小事也算不了什么呀�。�
她就是這么愛幫樂于助人，這么喜歡幫助別人，只要別人有困難，她總會毫不猶豫的去幫助，我和他是永遠(yuǎn)的好朋友，我們在用友情永遠(yuǎn)透露在這字里行間，我們的手永遠(yuǎn)緊握在一起，永遠(yuǎn)也不會分開。
小學(xué)五年級作文 篇7
在發(fā)明創(chuàng)造中有一句十分重要的話，那就是“需要是發(fā)明創(chuàng)造之母”�！澳浮钡囊馑际恰靶枰保靶枰痹杏l(fā)明，“需要”萌發(fā)出發(fā)明，“需要”滋養(yǎng)著發(fā)明。
人類想有個舒適的環(huán)境，夏天不熱，冬天不冷，因此發(fā)明了電風(fēng)扇、取暖器、空調(diào)；洗衣服太累了，于是人們就發(fā)明了洗衣機；煮飯?zhí)M事，于是就發(fā)明了電飯煲……
我們最新的交通工具磁懸浮列車可是世界上最高速、最環(huán)保的。它的最高時速可達(dá)500－1000千米，而且行駛時噪聲低、損耗小。那么，磁懸浮列車為什么能懸浮呢？速度為什么比普通列車的速度快呢？
一堂科技課后，我明白了。原來磁懸浮列車它是依靠電磁斥力和電磁吸力將列車懸浮于空中，實現(xiàn)列車與地面軌道間的無機械接觸，使列車只需要在空氣阻力的狀態(tài)下運行。車輛與軌道之是的懸浮間隙為10毫米。由于沒有了普通列車與軌道之間的.摩擦，所以磁懸浮列車的運行速度比普通列車快，同時也降低了損耗和噪聲。
世界上的許多事物都是互相聯(lián)系的，只要善于掌握事物之間的共同之處和彼此之間的聯(lián)系，由此及彼地產(chǎn)生聯(lián)想，就能有許多意想不到的收獲。
小學(xué)五年級作文 篇8
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
新的一輪班干部競選開始了。這次，我競選的職位是班長。
我在上學(xué)期的班干部工作中取得了一定的成績，得到了老師與同學(xué)們的信任與支持。但是，人并不是十全十美的，在平時的上課當(dāng)中，我有點不大敢舉手發(fā)言，總是膽小如鼠，非常害怕會出錯，怕同學(xué)笑話�，F(xiàn)在，我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭做一個合格的、優(yōu)秀的班干部。
做一個合格的、優(yōu)秀的班干部，我想首先要思想好、學(xué)習(xí)好、身體好。在新的學(xué)期我如果能當(dāng)上班干部，我一定會用《小學(xué)生守則》，嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范，以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課，爭做好事，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作，積極做好老師的小幫手如創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。積極參加各項活，讓我們的班級在新的一學(xué)期中更上一層樓。
既然是花，我就要綻放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪大路；既然是班干部，我就要成為一個出色的`領(lǐng)航員。
我的自信在于同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
我不敢說我是最好的，但我敢說我是最努力的。我知道，只有付出真實的行動才能博得大家對我的信任。我一定不會辜負(fù)大家對我的期望。請各位同學(xué)投我一票吧！謝謝！
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