精選五年級作文300字合集6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級作文300字 篇1

　　星期四下午的第二節(jié)課后，我們四年級組舉行了激烈的拔河比賽。透明的藍天像一塊絲手帕，藍天上停留了一絲細碎而潔白的云塊。開始，我們到樓底下準備，看到各班的隊員都像是胸有成竹、摩拳擦掌，可比賽的時候就不一樣了�！八模�5）班和四（1）班各就各位開始”！

　　聽了這句話，我們歡呼起來，趕快跑到各自的.位置，等待著裁判哨子的聲音。比賽規(guī)則是三局兩勝制�！皣u——”隨著一聲哨響，同學們竭盡全力向后拉，當時不光我們急，拉拉隊員們也一邊加油一邊用凝重的眼神看著繩子的中心，在許多同學們的期盼中我們勝利了，全場一片歡呼聲，這時隊員們腰肢放松，氣喘如牛�！氨ｐB(yǎng)員”來了，他們拿著濕紅領巾給我們擦手，以減輕我們手的疼痛。

　　休息了一會兒，又到我們和四（3）班決戰(zhàn)勝負了，這場和前幾場一樣，大家精神抖擻，趕快到自己的位置，哨聲一響我們便向后拉，可好像突然沒勁了，手也非常疼。對手輕松地贏了第一局，第二局我們沒有放棄，咬緊牙關竭盡全力的拉，開始我們兩對把繩子拉的紋絲不動，在拉拉隊的加油聲中我們緊追不舍連贏兩局取得了勝利�；氐浇淌液螅�發(fā)現有好多同學的手都磨起了泡，還有人手上出了血，但大家都非常高興。因為我們得了年級組第一名！

五年級作文300字 篇2

　　有一次，我和媽媽一起去香榭水岸去溜冰、玩。 可是溜冰，我不會，但我仍想去試一試，便穿上溜冰鞋。“哎呀”我走了幾步，就摔了幾跤，我說：“這溜冰也太難了吧，我不可能學會了�！眿寢屄犃撕�，囑咐我說“凡是事情都有可能”我又爬了起來，對媽媽說：“知道了” 過了好幾個月，我終于學會了溜冰， 我還敢從樓梯上滑下來呢! 一天，媽媽又帶我到香榭水岸玩了，我走近一個從來沒有見過的神秘樓梯，我走了下去，下面漆黑一片，腳一用力就會發(fā)出很響的聲音，我嚇了一跳，心里想：這里這么黑，難道有鬼?我一直走找到了出口，走了出去，沒想到我迷路，我鼓起勇氣向漆黑一片的地方沖去，我又找到了出口，走上樓梯，找到了媽媽，我和媽媽高高興興的回家了。 在路上，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你真是一個勇敢的孩子”，我的`伙伴也知道了便對我說：“你可真勇敢，我要向你學習�！� 我聽了伙伴的和媽媽的夸獎，我開心地笑了。

五年級作文300字 篇3

　　姐姐愛畫畫，我一直想跟她學，可是姐姐總是說那不是一時半會的事，每天，她都會認真的打開畫板，一畫就是幾個小時。

　　有一天，姐姐在開滿鮮花的草地上畫面，好奇的我跑過去問姐姐：“姐姐，春天來了，你正在畫春天的鮮花嗎？”

　　“你能讓我學習一下嗎？”我誠心誠意的說道。姐姐笑著把畫板遞給我。我吃驚地說“怎么只有藍天和白云，鮮花到哪里去呢？”

　　姐姐說：“你不是說要學畫嗎？自己把鮮花畫出來吧！”

　　“不是吧？”我大叫道。

　　“我逗你玩的，現在開始吧。”姐姐風趣地說道。

　　姐姐拿著我的手畫了一朵美麗的太陽花，又畫了喇叭花……“有點感覺了吧，現在自己畫幾朵吧”。姐姐說。

　　我認真的.拿著畫筆，按姐姐教我的開始畫花，畫筆沒有那么的聽我使喚，我左一筆，右一筆，都沒有畫好一朵很像樣的花�？墒�，姐姐還是表揚了我，說她第一次沒我畫的這么好。

　　通過這件事，我深刻的體會到，臺上一分鐘，臺下十年功的道理。

五年級作文300字 篇4

　　是誰？上課一遍又一遍地進著知識。是誰了比作業(yè)批到半夜，又是誰早上一遍又一遍地領著我們讀書、這都是無私奉獻老師啊,如果沒老師，怎會有今天的我們呢？今天我要感激的是我三年級的數學老師。

　　三年級上冊的.的候,一向數學成績優(yōu)異的我，數學這期水考的非常差，看到成績的我立馬呆住了，在想我這次是怎么考的這么差，想了好長時間才想了出來。原因是上課不以真聽進，作業(yè)雖然都寫，都對，可那是抄的答案啊。之后媽媽知道了我的成績也是把我批評了一頓。那時候的我非常害怕開學,怕開學老師知道我的成績后批評我。

　　害怕著害怕著，開學了，我懷著忐忑不安的心走進了班，結來老師沒有批評我。下課了，我主動去找老師說“老師，對不起，我辜負了您我的期望�！闭l知老師卻說“沒事，這學期好學就行，加油老師看好你�！边@時，我在心里默默地想，我這學期月一定要分好學習，絕不辜負老師和家長對我的期望。

　　您是燭光里里的媽媽，像燃燒的蠟燭，犧牲著自己的歲月，卻點亮我們。最后我想對老師說一句：您辛苦了！

五年級作文300字 篇5

　　邱偉奇是我的好朋友，他戴著一架250度的黑框眼鏡，卻有著一雙炯炯有神的眼睛，有著一個高高的`鼻梁，看起來像個書呆子。

　　邱偉奇的確是個書呆子。有一次他去我家看《隋唐英雄》，看著看著，不知道從哪兒抱出了一本《百科全書》，（等等？百科全書不是不見了嗎？他怎么找到的？）津津有味地看起來了。我用手在他以前晃了晃，他還是若無其事地看書。過了好一會兒，他才說：“干什么呀，我看書呢！你真煩人�！�

　　邱偉奇5月10日過生日，我去參加他的生日會，里面有很多同學，他對馬張琪說“我昨天和龔中毅看了《隋唐英雄》第四部第四集，內容是：呃……（逗我們笑）羅通戴著紅領巾大戰(zhàn)王不超，羅通被王不超刺了4槍，羅通說：‘你一個老頭竟然打一個學生！’羅通一氣之下把王不超刺死了，哈哈。羅通和王不超是同桌，一次考試，羅通考了100分，而王不超只考了59分，王不超不甘心，就和羅通打起來了，結果打了個兩敗俱傷，羅通一氣之下，把王不超給刺死了，還被判了死刑，啊哈哈哈�！蔽覀兇蠹遗醺勾笮�。他又舉起掃把說：“我乃掃北元帥，我封龔中毅為掃北二路先鋒！”我說：“掃地元帥！”小聲頓時轟破屋頂。

　　這就是我的一個愛看書，愛逗人笑的同學。

五年級作文300字 篇6

　　我的名字叫董得通，是爺爺和奶奶給我取的，他們?yōu)榱私o我取名字，還費了不少精力呢？

　　從我降生那一天開始，家里人就把給我起名字的事情提上了日程。爺爺經常拿著字典翻看，找一些有意思，又好聽的字給我組名字，有時候奶奶也在一旁參與討論。終于在我生下來六個月時，確定了我的名字。

　　為了給我起名，爺爺、奶奶經常爭論不休。起初奶奶說叫“董璟得”，意思是在人世間很光彩的意思。爺爺鄭重其事地說：“依我看就叫“董得通，‘董’是我們家的姓；‘得’是得到，滿意、高興的`意思；‘通’是沒有阻礙，可以穿過，能夠四通八達。”聽了爺爺的話，奶奶皺了皺眉頭，便不住地點頭稱贊。后來，爺爺說，之所以起這個名字是讓我在學習上有成就感，以后，能通向成功的路。

　　現在我的名字已經上了戶口本，入了全國網絡信息庫，還有了屬于自己的身份證，正面是中華人民共和國國徽，另一面是我的名字、相片，身份證號碼。以前，我的年齡小，不知道為什么叫“董得通”。聽了爺爺、奶奶這么一說，心里滋生了一陣陣感激、感恩之情�？臻e時，我打開字典看了又看，果然有道理。

　　一個名字，一個符號，承載著長輩對我的期盼，我還有不努力學習的理由嗎？

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