精選小學五年級學生作文集合六篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學五年級學生作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學五年級學生作文 篇1

　　雨是一位百變的天使。它喜怒哀樂，變化無常。正因為這樣，我才更喜歡它那靈活的身軀和那無私奉獻的精神。

　　俗話說得好：一年之際在于春。在那萬物復(fù)蘇的春天，是什么喚醒了神州大地？是春雨。每年的第一個季節(jié)，世間萬物都是那么期盼，那么期盼春雨的到來。每當嘩嘩的雨聲在人們耳邊響起時。小草探出了尖尖的腦袋；動物們運動起了矯健的.身軀。雨是大自然派來的報時鳥。我愛雨，我愛它任勞任怨，而無一絲報怨的精神。

　　夏天，人們頭上的汗珠大滴大滴地滾落下來。讓我們嘗到了酷暑難當?shù)淖涛�。雨，再一次以驕小玲瓏的身軀，從天而降，寧愿摔得粉身碎骨也要幫人們解除炎熱。雨后，地上一片片的水洼。清新的空氣讓人們倍感清涼爽快。不時交口“一場好雨！”我愛雨，我愛它樂于助人不計報酬的精神。

　　秋天，稻谷在金色的田野里迎風搖擺。這時雨就像一位慈祥的母親。用雙手輕輕撫摸著它們的臉龐。在雨水的呵護下，植物們更是躥了躥個兒，挺了挺腰板，在微風中婷婷玉立。我愛雨，我愛它滋潤萬物而不叫苦叫累的精神。

　　雨，它一直都在為人類無私地奉獻著。每一滴雨點兒落地綻放出的水花兒都是那么美麗。釋伽牟尼佛祖曾經(jīng)問弟子們：“給你一滴水，怎樣讓它永遠不干枯？”弟子們無一能答上來。佛祖說：“融入大海�！庇挈c落到地上后，便與其它的水滴融為一體，形成水洼。雖然，每次太陽出來時，它們都會干枯。但是雨點們拼搏過，爭取過。在這片土地上，有過它們奮斗的足跡。雨，那種團結(jié)一致的精神，再一次讓我折服。

　　雨的心靈即使如此美麗，但也有它脾氣暴燥的時刻。有時，它們會幾天幾夜下個不停，形成洪水，沖毀房屋，淹沒莊稼，形成洪澇災(zāi)害，給人們帶來傷害。

　　我長大后，一定要控制雨。讓它更多的為人類造福！

小學五年級學生作文 篇2

　　我家有一只可愛的小肥狗，媽媽說它的品種是吉娃娃，我給它取了個名字叫“乖乖”。

　　乖乖有一雙機靈的大眼睛，渾身雪白雪白的，遠遠看去就像一個小雪球，走起路來一搖一擺的，胖子非�？蓯郏�

　　乖乖非常聰明，當我喂它餅干時，我會把餅干扔起來，它馬上就會跳起來用嘴把餅干接住，然后吞下去，真準！它還很貪吃，吃完第一個它還會跟你要第二個，撒嬌似的跟在你腳邊磨蹭，唉！好吧，乖乖看在你這么乖的.份上，再給你一塊嘍！

　　乖乖跟我特要好，我每天放學回家，乖乖總是第一個跑到門口接我，還會汪汪地叫著，好像在說：“小主人，你放學了嗎？”

　　我家乖乖真可愛，我愛我家的小狗。

小學五年級學生作文 篇3

　　表姐鄒雅詩，和我們住在一棟樓。她長著濃濃的眉毛，大大的眼睛，扎著一條馬尾辮。我非常敬佩她。

　　有一次，臨近考試，她得了水痘。在有病的二十多天里，她一直忍著病痛看書，寫作業(yè)。媽媽為了這，還跟她生了氣：“都告訴你多少遍了，好好休息，你怎么還不休息？”那天，我收拾好東西，準備去考試。

　　我關(guān)切地問她：“你的病還沒有好，還是在家歇著吧，別去考試了！”她卻說：“沒關(guān)系，這點病不算什么。期末考試要緊，咱們快走吧！”到了學校，很多同學向她投來驚訝的目光。老師對她說：“你的'病好了嗎？回家歇著吧！”她說：“沒關(guān)系，期末考試要緊�！�

　　幾天后，成績下來了，讓我和同學們吃驚的是，她竟得了全年級第一。

　　還有一次，我們幾個好同學一起去濱河廣場滑旱冰，剛滑了一會兒她就摔了。我們一看，是膝蓋破了。我對她說：“你別滑了，休息一會兒趕快回家吧！”她笑著說：“小傷，我們還是接著玩吧。”說罷，她用兩手撐地，一使勁兒，艱難地爬了起來，然后繼續(xù)和我們一起滑。

　　這就是我的表姐鄒雅詩，她愛學習又堅強，難道不令我敬佩嗎？

小學五年級學生作文 篇4

　　同朋友說聲再見之后，我寂寞的走在喧鬧的大街上，心中有股傷感的觸動。夕陽已拉起了它的帷帳，呈現(xiàn)出暗淡的藍色。雖然時間還不太晚，但馬路的街燈全亮了起來，黃色襯在藍色的調(diào)子上，格外刺我的眼。

　　我打開了MP3，屏幕里閃現(xiàn)出熟悉的字眼：藍色街燈。我很意外地在這時發(fā)現(xiàn)它，這哀傷的曲調(diào)曾在我的記憶里有揮之不去的惆悵，我想換另一首歌，但手指卻不住的按下鍵——播放。

　　我的心似乎從這一刻開始隨之翻騰。曲子里美妙的街景一會兒浮現(xiàn)在我的腦海里，一會兒消逝在現(xiàn)實的情景中，從前像星星般涌動著的`和諧街燈立刻消失了，取而代之的是歌曲里憂郁的情調(diào)，如同五彩的肥皂泡被瞬間幻滅，內(nèi)心不覺有五味雜陳……

　　生活學習在一個不太和諧的集體里，老師的訓斥令我尷尬，同學的氣餒讓我傷心……冥冥之中，我掙扎在追逐與放棄的邊緣——這時，曲調(diào)快捷了，點點滴滴像是冬天的雨點在灑落，眼前躁動不安的車輛發(fā)出嘶殺的鳴叫，那串聯(lián)成線的黃色猛然間破碎了，無情的碎片刺進了我的內(nèi)心……平時不太用功的我，雖然在初三里有所醒悟，但這總顯得太遲，臨近的中考將會帶給我怎樣的命運?還有昔日里快樂的伙伴，將會怎樣的四分五裂?那三年的友誼之泉，將會怎樣的斷裂?

　　我觸到了有股暖流的淚滴，但我馬上停止了無用的哭泣，因為現(xiàn)實的殘酷不能用淚水付諸實現(xiàn)……不覺，曲調(diào)里夾雜了柔和而高揚的旋律，鋼琴的急促漸漸緩和下來，心里似乎獲得了一絲平靜，雖然曲調(diào)的起伏讓我忐忑，但那前所未有的平靜讓我想起了我的夢想。夢想雖遙不可及，夢想雖遠在天邊。

　　但在這一刻，我好像看到了夢想美麗的影子：穿梭的車輛連成平緩的火車，即使在紅綠燈前偶然分開，但在從容中是整齊一致;洶涌的人流此刻也靜下來，有的是離開了勞累一天的工作室，有的是回到家中享受溫馨的晚餐;黃色的街燈在此刻恢復(fù)了一條蜿蜒的長龍迎接夜空，安詳?shù)恼找�著黑暗里前進的步伐……

　　藍色街燈停了，但夢想的光輝籠罩在我的上空，在夢想的路上，我不覺加快了腳步。

小學五年級學生作文 篇5

　　都是橫著爬行的，但是我卻有幸看見過豎著爬行的螃蟹，讓我覺得這一個那年夏天的暑假，遠在青島的媽媽在海里玩了一會兒后，可能是由于長途的飛行，還沒有適應(yīng)過來，我就覺得身體有點累了。于是，爸爸媽媽便陪我到了沙灘上休息。坐在涼爽的沙灘上，面朝大海的感覺是多么的舒服。那帶有咸味的海風正向我迎面吹來，帶給了我無盡的"快來看看，快來看看！"突然間，離我們不遠處傳來了一陣呼喊，我順著聲音望去，原來這是一位旅客在沙灘中捉到了一只肥大的海蟹。這就激起了我心中的好奇，于是就拉著爸爸的手飛一般地沖到了海里，尋找大海中的天然產(chǎn)物。

　　接著，我就幫它翻了過來，沒想到它卻擺出一副張牙舞爪的樣子，不停地用它的大鉗子在沙灘上刨沙子，動作可有趣了……看著看著，忽然它便使出了神奇的一招，它竟然能夠豎著爬行。我一見，便向媽媽叫道："媽媽，媽媽快來看，這里有一只豎著爬行的`螃蟹。""你這個小鬼子，又耍謊話來騙我是吧！"媽媽慢慢地向我走來。這一只螃蟹的爬行方式簡直就是逆天，它比一般的螃蟹的爬行方式都還要特別，它不像其它螃蟹一樣用八只爪子來輔助爬行，而是用它那兩個特大的螯進行爬行。"哇，真是豎著爬的螃蟹��！"媽媽一見，詫異地感嘆道："這真是奇怪啊！我活了三十多年了，還是頭一次見到這豎著爬的螃蟹。"這時爸爸也走來了，同樣也感到十分驚奇："沒想到真的有這么一種螃蟹��！這是一項重大的發(fā)現(xiàn)呢！"

小學五年級學生作文 篇6

　　我們學校有幾裸核桃樹，樹上的洋辣子把我胳搏哲得又紅又腫，疼得我直尚眼淚，我恨透了它，決心揭開它的哲人之謎。

　　我捉來一只洋辣子仔細觀察，它的頭上有一對相當于“大切牙”的上領(lǐng)，看來它是用“大切牙”切食樹葉的。它的全身黃綠色，布滿了毒毛，背上還有兩條綠色的`線，身兩側(cè)各有七簇毒毛，渾身有12個帶有毒毛的黑球。

　　有人問：為什么被洋辣子哲后皮膚上找不到刺。我從它身上拔下一根毒毛，放在140倍的顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)這根毒毛像醫(yī)院用的注射針一樣，把針頭往里一扎，它就鉆到人的肉體里，所以人們找不到刺。

　　有人問：為什么被洋辣子蟹后，覺得一片一片的痛。我又捉來一只洋辣子，從它身體兩側(cè)的七簇毒毛中拔下一簇，放在140倍顯微鏡下觀察。發(fā)現(xiàn)這一簇毒毛像扎槍一樣，往身體里一扎，許多針刺同時扎入肉里，注射毒液。

　　還有人問，沒有看見洋辣子，可就是被哲了，這又是為什么呢？

　　我就再做一個實驗。我到核桃樹前去捉洋辣子，當我捉洋辣子時，看到有一只小黑球從洋辣子身上掉了下來，我突然想起來，會不會洋辣子飛的不是毒毛，而是它身上的小黑球。我急忙把洋辣子放到實驗盤中，用一個大頭針在洋辣子身上長有小黑球的地方輕輕撥了幾下，真的掉下來好幾個小黑球。還有一次我做實驗時，從洋辣子身上掉下來的小黑球，竟把離我三米遠的劉詢同學給哲了。這下我明白了，洋辣子飛的不是毒毛，而是它身上的小黑球。我又把小黑球放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)小黑球原來是小刺球，大刺上面又有許許多多的小倒刺，刺的頂端還分了幾個叉，又尖又硬。

　　我看了《十萬個為什么》一書，上面只寫了“毒腺和毒毛連接”這句話，但沒有詳細寫，然而我對它的毒腺卻產(chǎn)生了很大興趣，于是我開始了對它的研忘。我用解剖刀把洋辣子解剖后，發(fā)現(xiàn)有三種物質(zhì)，一是白色的管，二是綠色的私塊，三是杏黃色的水。我看過郭佳同學那篇小論文，文中說：“臭大姐的臭腺是一條紅色的管�！庇谑俏易隽艘粋�實驗。我從洋辣子體內(nèi)取出白管，再用鑷子把它夾破，抹到一只螞蟻身上，過了四分鐘那只螞蟻全身發(fā)抖，滾來滾去，后腿亂動，爬行很艱難。這就可以說明白管就是洋辣子的毒腺。

　　還有，我用剪刀剪下它身上兩只小黑球，發(fā)現(xiàn)它背上那條綠線變成了藍色，這又是為什么呢？這些還有待我今后進一步研究。

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