【精選】小學(xué)五年級(jí)作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)唱起這首歌，我都感到很驕傲、很幸福，因?yàn)槲揖拖褚粔K寶，我有一個(gè)疼我愛我的好媽媽。
媽媽很愛我，但絕不是溺愛。她有時(shí)很疼愛我，有時(shí)卻對(duì)我很嚴(yán)厲。有時(shí)給我溫暖、安慰，有時(shí)給我告誡、批評(píng)。我就像一棵樹苗，在媽媽的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
記得4歲的時(shí)候，我得了扁桃體炎，需要手術(shù)。住院期間，媽媽每天都陪在我身邊。為了給我增加營(yíng)養(yǎng)，她給我買好吃的；為了不讓我孤獨(dú)，她陪我做游戲，給我講好聽的故事；為了不讓我著涼感冒，她整夜整夜地坐在我的床邊，一遍一遍地給我掖被角。當(dāng)我打針怕疼而哇哇大哭時(shí)，媽媽就抱著我安慰我，雖然媽媽對(duì)我都是笑著，但她在角落里不知為我流了多少心疼的眼淚！
我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是亂丟亂放。比如常常把桌面搞得很亂。媽媽知道了，先是提醒我：“收拾桌子！”雖然我能在媽媽的提醒下把桌面收拾得整整齊齊，但時(shí)間一長(zhǎng)，桌面又亂了。媽媽很是生氣：“你這么大人了還不會(huì)收拾桌面么？”她狠狠地批評(píng)了我一頓，把我所有亂放的寶貝都沒收了。我很委屈，不過(guò)一想，媽媽說(shuō)得對(duì)。從此，我下定了決心，改掉了的亂放東西的.壞習(xí)慣，每天都把桌面收拾得整整齊齊。
在媽媽的關(guān)心愛護(hù)下，我取得了許多好成績(jī)：三星少年、優(yōu)秀班干部、才藝展示一等獎(jiǎng)、書法比賽二等獎(jiǎng)……。這些成績(jī)的取得，有一半是媽媽的功勞。我真心覺得，有媽的孩子真是塊寶！我就是一塊寶，一塊幸福、快樂、健康的寶！
哦！親愛的媽媽呀，母親節(jié)快到了，您的女兒衷心地祝您：笑口常開、身體健康，母親節(jié)快樂！
您的女兒，永遠(yuǎn)愛您！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
人生就像一個(gè)調(diào)色盤，紅、黃、藍(lán)、綠無(wú)論那一個(gè)顏色，到最后，都只有模糊不清的記憶。只有那些第一次的經(jīng)歷讓人難以忘懷。
早晨的薄霧仿佛給這座城市蒙上了一層神秘的面紗。太陽(yáng)鉆出云層，掀開這神秘的面紗，馬上又躲進(jìn)了云層里。
伴著這樣的天氣，我來(lái)到了兵團(tuán)二中，準(zhǔn)備開始我的第一次軍訓(xùn)。
一開始我就想到了軍訓(xùn)十分苦，但沒想到會(huì)這么苦。教官先教我們站軍姿，看著教官站的輕松又筆直，自己站起來(lái)，卻怎么也站不好。好不容易站好了，一會(huì)兒，頭又開始暈，腳后跟也麻麻的，木木的。一只蟲子好像也來(lái)考驗(yàn)我，飛到了我的脖子上，爬呀爬，又狠狠地咬了我一口。剛想動(dòng)一動(dòng)，拍死這只蟲子，突然想到，如果我現(xiàn)在是在戰(zhàn)場(chǎng)上，我只要一動(dòng)，就會(huì)引起敵方的注意，這樣我們就全軍覆沒了。一樣��！現(xiàn)在的我一動(dòng)，必將影響我們整個(gè)班站軍姿的整齊。如果我連這么一點(diǎn)困難都克服不了的話，以后的.生活中會(huì)有那么多的困難，我還怎么堅(jiān)持下去呀！最終我還是沒有動(dòng)。
今天的軍訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我知道了做任何事情都在于堅(jiān)持，無(wú)論再苦再累，只要你堅(jiān)持下來(lái)了，回頭再來(lái)看，一切都不苦了，是一次難忘的經(jīng)歷。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我昨天去了香港會(huì)展中心的書展。
去書展的人可真多：青少年，孩童，成年人……人挨人，從書展廳里一直排到書展廳外面的一個(gè)二樓連并的通道里！我興奮地東張西望，猜想著：里面一定有許多區(qū)域，每個(gè)區(qū)域里又有許多個(gè)小書店，書多得看都看不過(guò)來(lái)，書展會(huì)很大，一時(shí)半會(huì)兒走不完。我的興奮慢慢變成了擔(dān)心：要是我們進(jìn)不去怎么辦？即使進(jìn)去了，人山人海，書都看不了��！
慢慢騰騰地終于來(lái)到了展廳，我瞪大了眼睛，恨不得將眼前的`一切都看一遍！我滿懷希望的找漢語(yǔ)書，可是進(jìn)入眼簾的文字全是日語(yǔ)或者白話，看都看不懂！我又把希望寄托在了英語(yǔ)書上。果然不出我所料，不遠(yuǎn)處果真有著一個(gè)“英語(yǔ)世界”，里面的書全是英文，我興高采烈地拿起一本就讀，還真簡(jiǎn)單，里面寫的生動(dòng)有趣，我簡(jiǎn)直入了迷！
當(dāng)我來(lái)到一個(gè)不知名的英文書店時(shí)，里面的書大多都是我知道的，我柔軟的手指輕輕拂過(guò)那一本本重重疊疊的書，新書的光芒照亮了整個(gè)書店，書的香氣充滿了整個(gè)小店，我深深吸了一口氣，精神百倍�！柏埼涫�，納尼亞傳奇，哈利·波特……”我輕輕念著書名，當(dāng)我繼續(xù)念的時(shí)候，我?guī)缀跏羌?dòng)地尖叫起來(lái)，“羅爾德·達(dá)爾的整個(gè)系列！媽媽，我想買��！還有《小屁孩日記》，真么多書哦！”媽媽起初心不在焉，可是知道我是對(duì)的后，也高興地要買。
當(dāng)我把一大摞書搬回家里時(shí)，我愛憐地看著這些書。它們幾乎沒有被人碰過(guò)，幾乎很少有人看懂它們。干干凈凈的書面，印上了漂亮的字。這些書會(huì)伴隨我一輩子的，我要一直讀，直到每個(gè)單詞、每一處語(yǔ)法、里面深深蘊(yùn)含著的感情、作者想表達(dá)出來(lái)的信息深深刻在我心中。
我知道，即使它們是一摞有深度的英文故事，但是不該放棄，總有一天能成功，能讀懂它們。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
到了！到了！快樂的暑假來(lái)臨了！那緊張而嚴(yán)酷的一學(xué)期早已被我們畫上一個(gè)完美的句號(hào)。瞧！那太陽(yáng)蒸蒸日上，預(yù)示著我們的暑假將會(huì)像那天邊的的一縷縷陽(yáng)光一樣明亮美好；快看，那繁茂的大樹枝頭那些活潑換跳的鳥兒將會(huì)在這個(gè)充實(shí)而有意義的暑假何去何從？哦，原來(lái)他們也在尋找自己的一片歡樂天堂……
我想在這個(gè)暑假，投入大自然媽媽的懷抱；去發(fā)現(xiàn)他那神秘莫測(cè)的奧秘，享受他那纖細(xì)雙手的`安撫與溫暖……那潺潺的溪水，是那么清澈甘甜，流過(guò)草叢，流過(guò)一條條古色古香黑白相間的石板路，流入了我的心田……“嘩嘩”的流水聲，野鳥那嘰嘰喳喳的動(dòng)聽歌聲，組成了一曲美妙絕倫的交響樂。度過(guò)一生中最難忘的歲月，磨練出它堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，百折不饒的意志，現(xiàn)已成為了一棵名副其實(shí)的“森林守衛(wèi)兵”，為大自然增添了一份安全，盡了自己的一份責(zé)任。我想：這種崇高的意志，是飽經(jīng)滄桑才能磨練出來(lái)的，這如古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蓖瑫r(shí)也值得我們學(xué)習(xí)。大自然不但是我大開眼界，而且使我收獲了不少的啟迪。
我想在這暑假里，遨游書海，暢游書林，吸取心靈的滋養(yǎng)，吸取的文學(xué)之乳，讓書給我打開一扇心靈的窗戶，走上知識(shí)的海洋，讓心靈去那個(gè)奇妙的，多姿多彩的知識(shí)世界享受文學(xué)帶給我們的樂趣。在書海這個(gè)奇妙的世界，我與小主人一起悲傷，一起歡喜，一起哭泣，一起分享那個(gè)美好的，成功的一瞬間。無(wú)數(shù)的感動(dòng)在這一時(shí)間化作了一滴滴可貴的淚水，讓我蘊(yùn)藏再心靈深處的感情世界一下子變得成熟。
讓我們用心創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的暑假空間！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我的父母很愛我，他們給我吃好、穿好、住好，特別是我的健康方面他們特別留神，可是到了三年級(jí)，母親突然提出讓我轉(zhuǎn)到育才讀書，并讓我住校，我很不解。
到了那兒，我先熟悉了一下新的學(xué)習(xí)環(huán)境，接著回到教室上課去了。漸漸地，天黑了，我想回家了，于是失聲痛哭起來(lái)，整整哭了一個(gè)晚上。
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，雖然在學(xué)校里生活得很開心，但是我還是時(shí)常想回家，我一直在想：“為什么父母要我來(lái)這里上學(xué)并住校呢？”現(xiàn)在我終于明白為什么父母要這樣做的原因了，因?yàn)楦改赣X得原來(lái)學(xué)校教學(xué)方案太差，希望我在這所學(xué)校能有好的發(fā)展，但是學(xué)校離家太遠(yuǎn)了，怕我早上耽誤了學(xué)習(xí)，所以才這樣做。這可都是父母對(duì)我的期望啊！
雖然我十分渴望回家，但我知道他們是愛我的`，我不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望。
世界上最愛你的人是你的父母，不管在什么情況下。
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