【精選】小學(xué)五年級(jí)作文匯總7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
一天小白兔去學(xué)校參加高考，這是高考的最后一天，小白兔考完了，出來(lái)后，看見(jiàn)狐貍在門口轉(zhuǎn)悠。狐貍見(jiàn)小白兔出來(lái)了，走近小白兔，說(shuō)：“我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方玩�！毙“淄寐�(tīng)信了，卻不知道這是一個(gè)陷阱。
小白兔跟著狐貍來(lái)到了山坡上，小白兔一瞧，笑了，想道：“這不就是前幾天我設(shè)置實(shí)驗(yàn)陷阱的地方嗎，他怎么把我?guī)н^(guò)來(lái)了，對(duì)了，他可能讓我來(lái)實(shí)驗(yàn)他的陷阱，呵呵，我就讓他試一試我的陷阱�！�
小白兔乘狐貍不注意時(shí)，丟了個(gè)東西在陷阱上面當(dāng)誘餌，小白兔說(shuō)：“狐貍，請(qǐng)幫我把那個(gè)撿起來(lái)，可以嗎？”狐貍一看，想道：“幸虧不是我的陷阱�！焙偙阕吡诉^(guò)去，撿起那個(gè)“誘餌”，一不小心按到了上面的一個(gè)按鈕，地面上一下子升起了一個(gè)籠子，把狐貍困在了籠子里。狐貍急了，雙手抓著籠子上的`欄桿，說(shuō)：“快把我放出去，不然我就把你吃了�！毙“淄煤吡艘宦暎瑔�(wèn)道：“你把我?guī)У竭@里來(lái)干什么，是不是要用我來(lái)實(shí)驗(yàn)?zāi)愕南葳�？”狐貍一�?tīng)，慌了神，說(shuō)：“不……不是的，我……我是要帶你在這里玩游戲而已�！�
小白兔聽(tīng)后向遠(yuǎn)處扔了一塊石頭，只聽(tīng)滴的一聲，狐貍的陷阱也被觸發(fā)，狐貍啞口無(wú)言。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
20xx年9月10日是第二十個(gè)教師節(jié)，我校舉行了隆重而簡(jiǎn)樸的慶祝大會(huì)。這一天，天氣晴朗，燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點(diǎn)得分外瑰麗。下午，各班應(yīng)邀的家長(zhǎng)代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺(tái)上彩旗飛舞，燈籠高掛；前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表；后兩排是家長(zhǎng)代表、教師代表、學(xué)生代表……午后三時(shí)許，徐校長(zhǎng)健步走臺(tái)前，宣布慶祝大會(huì)開(kāi)始。這時(shí)候，禮炮轟鳴，群情振奮。首先是印校長(zhǎng)發(fā)言，他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當(dāng)他介紹到我校所取得的輝煌成績(jī)時(shí)，臺(tái)下如雷般的掌聲響夠不停。
接著是企業(yè)代表、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表、教師代表依次發(fā)言。發(fā)言剛完畢，頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了。獲得省、市一等獎(jiǎng)的老師一一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)徐校長(zhǎng)宣布："在江都市數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)的是：四（3）班張邈，二等獎(jiǎng)：四（3）班孔令杰……"時(shí)，臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。隨后獲獎(jiǎng)的學(xué)生伴隨著歡快的音樂(lè)闊步走上舞臺(tái)，同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。
你瞧，咱班的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)張邈笑容滿面，站在臺(tái)上多開(kāi)心呀！他興奮地從印校長(zhǎng)的`手中接過(guò)自己的榮譽(yù)證書，雙手捧著，昂首站立。"咔嚓，咔嚓"照相機(jī)記錄下了這一激動(dòng)人心的瞬間�？粗枧_(tái)上手捧證書的同學(xué)，我不禁想起了他們集訓(xùn)時(shí)的情景：早上，我們剛坐下讀書，他們已在辦公室里做起了練習(xí)；晚上，我們都背著書包回家了，可他們還在教室里聆聽(tīng)老師耐心地輔導(dǎo)……是啊！
這些成績(jī)的取得，他們不知熬了多少夜晚，不知付出了多少勞動(dòng)和汗水。我為他們感到高興，感到自豪。最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動(dòng)的是咱班的獨(dú)唱——《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。在舒緩的樂(lè)曲聲中，"百靈鳥(niǎo)"馬慧出臺(tái)亮相。哇！她今天的打扮多漂亮！扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來(lái)甩去，活潑極了！
看，她手持話筒，面帶微笑，盡情歌唱。此時(shí)的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生，完全沉浸在老師的窗前。一會(huì)兒歌唱，一會(huì)兒舞蹈，真是棒極了！她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞姿博得了臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲�？吹竭@一張張金光閃閃的獎(jiǎng)?wù)�，一幕幕絕妙無(wú)比的表演，在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不高興，無(wú)不激動(dòng)。此時(shí)的校園像一片歡樂(lè)的海洋。指導(dǎo)老師：陳建國(guó)
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我非常喜歡狗，自然而然地也很愛(ài)養(yǎng)狗。但是這幾天，我被我家的小狗----吉祥，給折騰得上氣不接下氣，害得我對(duì)狗開(kāi)始產(chǎn)生了反感，一聽(tīng)說(shuō)小狗要拉屎了就發(fā)怵。
比如說(shuō)有一次，我正在在給吉祥洗澡時(shí)，它突然好象來(lái)了什么樂(lè)趣渾身抖了起來(lái)，把水、肥皂泡都濺到我的身上，我剛換的干凈衣服東一塊肥皂泡、西一灘水弄得一塌糊涂，而它卻在澡盆里“汪汪”大叫著，還洋洋得意的搖晃著他的尾巴，好象在說(shuō)：“小主人，你這個(gè)樣子真好笑、真滑稽，哈哈……”當(dāng)我給他擦水時(shí)，它的興趣又來(lái)了，一會(huì)用手抱著我的腳、一會(huì)用手抱著我的手并用舌頭輕輕的舔著，弄得我渾身癢癢的、哭笑不得。
更可氣的還在后面呢，我們家吉祥好象非常了解我，它知道我對(duì)什么屎呀、尿呀這些東西特敏感，一看到就惡心反胃，更別說(shuō)要我親自去處理這些東西了，它老是抓住這點(diǎn)和我針?shù)h相對(duì)。我每次把吉祥放出來(lái)以后，它就會(huì)東跑跑、西瞧瞧，趁我不注意的時(shí)候在屋里拉屎、拉尿，而撿屎、拖尿的工作自然而然就非我莫屬了。每次我都把紙疊得很厚很厚，捏著鼻子、側(cè)過(guò)臉用紙去撿屎，雖然我知道紙沒(méi)浸透，但那種捏在手里軟軟的`感覺(jué)，仿佛已滲透到我的心里，讓我終身難忘、惡心想吐。盡管如此，我每次都還是強(qiáng)忍著把這些處理干凈。吉祥，求你了，真希望你能永遠(yuǎn)改掉亂拉屎、拉尿的壞習(xí)慣。
這就是我家的小狗，你覺(jué)得咋樣呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
聽(tīng)到“美國(guó)”這兩個(gè)字，我就會(huì)從回憶的銀河中摘下一顆明亮的星星來(lái)仔細(xì)地回憶。
他是我的外教老師，當(dāng)時(shí)聽(tīng)說(shuō)他要來(lái)我們班上英語(yǔ)課，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很期待老師的到來(lái)，看看他到底是何方神圣。
這時(shí)，門外傳來(lái)一陣“噠——噠——噠”的腳步聲。我想一定是外教老師來(lái)了，即刻坐好，等待老師的到來(lái)�！爸ā遍T開(kāi)了走進(jìn)來(lái)一個(gè)“外星人”，身穿黑馬甲，下身穿一條花褲子；高高的鼻梁上架著一副墨鏡，一頭金色的頭發(fā)中摻著一點(diǎn)兒黑發(fā)，波斯貓般的藍(lán)眼睛顯得更加炯炯有神。他開(kāi)始了自我介紹：“Hello，大家好，mynameisSam，我的家鄉(xiāng)是美國(guó)，那是一個(gè)美麗的地方，我很喜歡那里，但是我更喜歡這兒�！痹捯魟偮洌阌檬种噶酥杆_下的'土地，這使我對(duì)他的好感增加了許多。
他開(kāi)始上課了，上課時(shí)他并不嚴(yán)肅反而十分幽默，時(shí)不時(shí)逗得我們哈哈大笑。有一次，一個(gè)同學(xué)折的小飛機(jī)，不偏不倚地砸中了Sam的臉上，但Sam并沒(méi)有生氣，他小心翼翼地?fù)炱鸺堬w機(jī)說(shuō)：“Whatisit？”一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這是紙飛機(jī)，是我們自己研發(fā)的�！倍旱猛瑢W(xué)們又是一陣哄堂大笑。課后Sam會(huì)和我們一起做游戲，在游戲的過(guò)程中會(huì)教我們一些日常用語(yǔ)，不知不覺(jué)中我們竟能簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流。
這就是那個(gè)既幽默又會(huì)教的外教老師，我們深深的愛(ài)上了他，愛(ài)上了英文。
從玩中學(xué)，這是很多孩子理想的學(xué)習(xí)模式，Sam寓教于樂(lè)的教學(xué)模式深深的印在了小作者的心中，因此文末的愛(ài)上英語(yǔ)課也就水到渠成了。文章從老師的外貌及課堂出發(fā)，成功的塑造了一個(gè)既英俊又睿智的英文老師。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
猶記此年初見(jiàn)，江畔熔金。短棹歸暮瀟瀟雨。畫屏涼似冰。銀鈿花簪羅裙艷，朱綃飛。
夜幕垂，畫蛾眉，琉光低簾綴。素光斜映春江水。
今夜從靈翰。羽翙翙，驚掠水，萍風(fēng)交加泛韶色。嬌嬌柔無(wú)力。粉香融，花千樹(shù)。誤將飛紅認(rèn)如雪，龍柱赤路江霞碌，鳳目小覷君王顏。他道吾喚崊蓿。明袖素面錦衣，暗里綠鬢朱顏。又誤雀步腮泛緋，珠簾泛光。
幽素玉纖。江南怡婉亦易碎。誤入窈窕紫禁，輸與華姬容。夜漓欲度小窗。一點(diǎn)落花半園秋，瑤池魚(yú)，戲垂柳。長(zhǎng)廳梧桐葉，從之玨侃侃、鈿合花枝展，紅袖舞月華，空留犀奩久未動(dòng)，帝王寵。
淺搖桃花扇，一誤驚鴻舞緋袖，二誤東籬中，三誤碧棠并爭(zhēng)俏。四誤冰輪當(dāng)知曉，五仙氤氳邈邈云中笑。
旖旎春早，玉璽龍欽圣旨，似水桐眸點(diǎn)絳唇，更添幾多愁，再回首，那人執(zhí)傘倚西樓，風(fēng)翹猶染粉黛金猊冷，采菊東籬下，不復(fù)歸南山，宣紙墨濃淋浪，金羽衣，碧霓裳。
又是一度燈期。瓊樓共闌珊，青莊不度玉鏤花，獨(dú)看簾間裊裊煙，墨鬢堆鴉仙肌雪，簾外芭蕉秋水鑒。玉玄霄。妄將錦素托蓮花，獨(dú)詠何郎石。桃笙千古絕，江畔盡是蓮花燈，錯(cuò)覺(jué)玄燭孤光，小徑林坰扣苔門，殘紅繪月羽啾啾，勸千觴，人不回。
宮閨決是無(wú)崊蓿，隱退江湖此生。舊時(shí)扇荏苒，大漠黃沙西飛燕，紅纓揚(yáng)塵馬蹄喧。
樨香獨(dú)獨(dú)盡散，似我歸隱，待到離去時(shí)，只余寥寥枯畫枝，慘紅安入土。
如初，共憶當(dāng)年誤。十里桃花，不歸皆是天涯路。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
眾所期待的自然法庭終于開(kāi)庭了。第一對(duì)上來(lái)的是實(shí)心粘土磚和粉煤灰磚。
原告粘土磚哭訴道：“眾所周知，我們粘土磚歷史悠久，在建筑史上立下汗馬功勞。特別是前幾年，東家請(qǐng)，西家邀，忙得不可開(kāi)交。看著座座高樓大廈如雨后春筍般拔地而起，我心里真高興�！�
法官也豎起大拇指：“對(duì)，對(duì)，你們真是功不可沒(méi)�！�
“可是近年來(lái)，人們對(duì)我們的態(tài)度一落千丈，變得冷漠起來(lái)，使我們門庭冷落。今天我碰見(jiàn)粉煤灰磚，滿以為他能安慰一下我，畢竟我是他的長(zhǎng)輩，沒(méi)想到他竟出口傷人……”實(shí)心粘土磚更傷心了。
這時(shí)，在一旁默默不語(yǔ)的被告粉煤灰磚沉不住氣了：“我什么時(shí)候出口傷人了？我就是說(shuō)你浪費(fèi)土地，浪費(fèi)資源而以�！�
“我們粘土磚，山村農(nóng)田哪里都可安家，就地取材，千百年來(lái)就如此，怎么浪費(fèi)土地，浪費(fèi)資源啦？”實(shí)心粘土磚越說(shuō)越激動(dòng)。
粉煤灰磚也毫不示弱：“你們實(shí)心粘土磚塊小、耗土多，破壞良田，浪捶了捶錘子，“法庭講究證據(jù)，請(qǐng)粉煤炭磚拿出證據(jù)。”
粉煤灰磚早有準(zhǔn)備，他拿出一張照片：一望無(wú)垠的田野上稻子低垂著頭，沉甸甸的；玉米長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的金胡子，露出金燦燦的`顆粒，沖著你咧嘴傻笑。好一派迷人的景色！
粉煤灰磚激動(dòng)地說(shuō)：“同是這一片土地，可現(xiàn)在變成什么樣了？法官請(qǐng)看�！彼帜贸龅诙䦶垼阂粋�(gè)磚瓦廠冒著滾滾濃煙，四周是一片坑坑洼洼的荒地，偶爾還可見(jiàn)幾處孤零零的野花，幾處孤獨(dú)的綠意�！澳銈兛�，一片肥沃的土地變成荒野，多可惜呀！再說(shuō)你們?nèi)紵龝r(shí)浪費(fèi)大量燃料，產(chǎn)生大量廢氣，污染環(huán)境�！�
實(shí)心磚低垂了頭，可他還不服氣：“這，這些都是我的主人人類做的。那，你們粉煤灰磚就不浪費(fèi)土地，浪費(fèi)資源嗎？”
粉煤灰磚笑了：“人類已認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，他們一直在為耕地的減少、土地的浪費(fèi)而苦惱。燃煤發(fā)電廠排出的粉煤灰，往往堆積成山，浪費(fèi)土地，造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。我們粉煤灰磚就是人類保環(huán)境，利用工業(yè)廢渣，變廢為寶的見(jiàn)證�！�
法官和陪審團(tuán)聽(tīng)了不住地點(diǎn)頭，實(shí)心磚也心服口服了。
法官莊嚴(yán)地宣讀最后的審判：“實(shí)心磚由于不知情，罰回家養(yǎng)老改進(jìn)。人類知錯(cuò)就改，罰立即恢復(fù)耕地。如能合理利用土地，造福子孫后代，不再懲罰！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
鄉(xiāng)村總是那么引人注目，那是因?yàn)猷l(xiāng)村擁有一片獨(dú)特的風(fēng)景，讓我們走進(jìn)鄉(xiāng)村，體會(huì)鄉(xiāng)村的美麗吧！
春天鄉(xiāng)村一片生機(jī)勃勃：漫步在田間小路上，腳下踩著松軟的泥土，看著小草身上晶瑩剔透的露珠，以及一些阿娜多姿的花，真是讓我流連忘返�。∧沁呌幸恍┚G油油的麥苗，深中帶淺，淺中帶深，青翠欲滴，還有雨后春筍個(gè)個(gè)從地里探出頭來(lái)。茁壯的長(zhǎng)著，一眼望去，眼前一片茫茫綠色，讓人心曠神怡。
夏天溫暖的太陽(yáng)照射著大地，樹(shù)木也從一片嫩綠到綠樹(shù)成蔭，小路也開(kāi)始熱鬧非凡，有的老爺爺在樹(shù)下下棋，有的大人在玩牌，還有的小孩子在玩游戲呢！真是生龍活虎呀！那邊還有成群結(jié)隊(duì)的鴨子在河里歡快地戲水呢，那一只只鴨子，膘肥體壯，有白的，有黑的，還有黑白相間的.，它們?cè)诤永镒杂勺栽�，悠然自得，形成了一幅鴨子戲水的美景�?/p>
秋天是豐收的季節(jié)，我們把目光投到農(nóng)田里，農(nóng)田里是一片片金黃的稻穗，一陣清風(fēng)吹來(lái)，稻子此起彼伏的，我仿佛也變從了當(dāng)中的一株，也跟著它們翩翩起舞，這猶如一片金色的海洋，讓我如癡如醉，再加上勤勞的小蜜蜂一邊工作，一邊嗡嗡嗡地唱著歡快動(dòng)聽(tīng)的歌曲。樹(shù)木上落下的葉子，仿佛好像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，真是讓我走進(jìn)了一幅幅美麗的畫卷。
冬天，鄉(xiāng)村變從了一片冰天雪地，樹(shù)葉落光，光禿禿的樹(shù)枝在呼嘯的北風(fēng)里抖個(gè)不停，枯黃的小草凍得彎下了腰，不過(guò)唯一沒(méi)有變的是孩子們的熱情，他們打雪仗，堆雪人，個(gè)個(gè)笑容滿面，似乎這寒冷被孩子們的熱情融化了。
鄉(xiāng)村的農(nóng)田美，景色美，人更美，讓我們體會(huì)鄉(xiāng)村這美麗的景色，讓我們學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村人們這熱血沸騰的熱情吧！
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