午夜精品福利视频,亚洲激情专区,免费看a网站,aa毛片,亚洲色图激情小说,亚洲一级毛片,免费一级毛片一级毛片aa

小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-06 16:59:27 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿

【精華】小學(xué)五年級(jí)作文5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】小學(xué)五年級(jí)作文5篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  今天,是我爸爸的生日,早上,他去上班,我在家里一邊看著電視,一邊思考該送他什么禮物,這時(shí)電視上播出了一個(gè)人正在用紙做模型的鏡頭,突然,我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭:我可不可以用紙做成一個(gè)房子送給爸爸呢?

  說(shuō)干就干,我拿了四張A4紙,一張做底盤(pán),先剪出4個(gè)寬4厘米的'紙片,把它卷起來(lái)做成柱子,再剪出一個(gè)長(zhǎng)方形紙片,粘在四個(gè)柱子上,并把它固定在一角,這樣,涼亭就做好了。然后我剪出4個(gè)小紙片,在上面開(kāi)了幾個(gè)門(mén)和窗戶,接著把它們粘在了一起,并在中間用一個(gè)紙片隔開(kāi),形成了兩個(gè)小房間,我把屋頂剪出一個(gè)洞,用一個(gè)長(zhǎng)紙條折成樓梯,一頭粘在洞里一頭粘在底盤(pán)上,我打算把二樓建成一個(gè)觀景臺(tái),就用兩個(gè)紙片粘起來(lái),剪一個(gè)小門(mén),然后固定在樓梯上,再用紙小心翼翼地剪出一個(gè)柵欄,圍在二樓,最后固定一下整棟房子,并剪出一些小樹(shù)小花輕輕地粘在底盤(pán)上做背景,經(jīng)過(guò)二個(gè)多小時(shí)的辛苦工作,房子終于完工了。我看著它心里不免有些激動(dòng)。

  晚上,爸爸下班回來(lái)了, 我捧著房子對(duì)他說(shuō):“爸爸生日快樂(lè)!”爸爸摸著我的頭,點(diǎn)頭稱(chēng)贊,我笑了起來(lái),爸爸也笑了起來(lái)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  至上學(xué)以來(lái),有好幾位老師教我,但大部分的老師都沒(méi)有給我留下特別深刻的印象,而讓我最不能忘記的老師——風(fēng)趣、幽默、并且還有點(diǎn)嚴(yán)厲的老師:黃老師。

  黃老師在二年級(jí)上學(xué)期帶的我們班。我開(kāi)始并不熟悉黃老師,有時(shí)遇到黃老師我會(huì)羞怯地低下頭,老師就會(huì)微笑著對(duì)我擺擺手。但是我很喜歡聽(tīng)黃老師上課,她上課既生動(dòng)又活潑。她上課的時(shí)候連做小動(dòng)作、說(shuō)小話的都很少有。

  有一次,黃老師正在上課,同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽(tīng)著課,突然,就聽(tīng)見(jiàn)教室后面“哇”的一聲,同學(xué)們把視線往后排移去。只見(jiàn)張青正趴在桌子上嘔吐著,神情非常痛苦,嘴張成了“o”字形。

  “……好臭!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。隨著難聞的臭味飄散開(kāi)來(lái),同學(xué)們都捂起了鼻子。黃老師皺了皺眉頭,說(shuō):“王紅,你帶張青去附近的醫(yī)院看看吧,記住,醫(yī)生說(shuō)的話,要一字不漏的告訴我!

  黃老師把張青的事安頓好,自已連忙抓起掃帚和簸箕出去了,只見(jiàn)老師提著整整一簸箕的黃沙又走了進(jìn)來(lái)。老師細(xì)細(xì)地將黃沙撒在嘔吐物上面,又把嘔吐物掃進(jìn)了簸箕里,還撒了些水,直到一點(diǎn)臭味都沒(méi)有,黃老師才繼續(xù)給我們上課。

  王紅帶著張青回來(lái)了,老師看張青的神情還是很痛苦,關(guān)切地問(wèn):“哪里難受?我有藥,要不你吃一點(diǎn)兒吧!”張青搖搖頭說(shuō):“我今天早上上學(xué)晚了,在路上邊走邊吃的早餐,可能是受了涼,現(xiàn)在吐了出來(lái),已經(jīng)好多了。醫(yī)生也說(shuō)沒(méi)有多大問(wèn)題!崩蠋熯是不放心,又打電話,將他的家長(zhǎng)叫了過(guò)來(lái),安排我們先上自習(xí)?粗S老師忙碌的背影,一股敬佩的感情在我心底油然而生。

  因?yàn)樽蛱煜铝擞辏疑×,我給老師打電話:“老師,我發(fā)燒了。今天要請(qǐng)假,不能去上課了!薄鞍!那你要好好養(yǎng)病!”黃老師著急地對(duì)我說(shuō)。我說(shuō):“醫(yī)生說(shuō)要養(yǎng)幾天病!薄澳悄氵@幾天別來(lái)上學(xué)了,晚上我給你補(bǔ)課!秉S老師干脆地說(shuō)。我慢慢地掛上電話,眼里浸滿了淚水。

  晚上,黃老師果然來(lái)了,她先摸了摸我的'頭,然后說(shuō):“不要著急,病好好的養(yǎng)兩天,很快就會(huì)好了,落下的功課老師幫你補(bǔ)上!边@語(yǔ)氣,這動(dòng)作,無(wú)一不像我的媽媽。

  老師拿起放在包里的書(shū),她耐心地給我講解今天的課程,遇到難點(diǎn)也鼓勵(lì)我獨(dú)自完成。過(guò)了幾天,我又重返校園,雖然這幾天課我沒(méi)有上,但是那次考試,我照樣考出了好成績(jī)。拿到成績(jī)單的時(shí)候,我笑的特別開(kāi)心,爸爸媽媽也替我高興。

  黃老師。∧俏倚闹械囊槐K明燈,指引我走出黑暗;您是浩瀚的海洋,而我是海中游戲的小魚(yú)……感謝您!黃老師,您雖然有些嚴(yán)厲,但您讓我考出了一個(gè)個(gè)好成績(jī),輔助我飛上美麗的天空!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  老師,您到過(guò)我們的學(xué)校嗎?同學(xué),你見(jiàn)過(guò)我們的學(xué)校嗎?如果沒(méi)有,請(qǐng)到我們偉民學(xué)校來(lái)吧!

  校門(mén)口,"百花單元"的牌子記載了我們學(xué)校綠化的艱辛歷程.校園內(nèi)百花盛開(kāi),綠樹(shù)成蔭,郁郁蔥蔥.我們?cè)谧辖鸹ㄏ滦蕾p花的可愛(ài),在牡丹花下談心,在榕樹(shù)下乘涼,在后林里嬉戲,這一處處,這一景景,無(wú)不帶來(lái)一股股綠色的溫馨,然而,誰(shuí)能忘記這是經(jīng)過(guò)全校師生整整十年的努力,才換來(lái)了今天的綠色溫馨.

  記得進(jìn)校第一天,我什么都不懂.這看看,那瞧瞧,呀!多美的花呵!我要把他摘下來(lái)獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師.:"小朋友,不能摘!......"紅領(lǐng)巾大姐姐勸阻了我,還給我講了愛(ài)護(hù)綠化的意義.直到今天,我也成了一名光榮的護(hù)綠隊(duì)員,還忘不了那為大姐姐的勸告.這是綠化的.愛(ài)啊,綠色的啟蒙!

  四年級(jí)時(shí),我和朋友為了小事而爭(zhēng)吵起來(lái).當(dāng)時(shí)我氣壞了,沖出教室.來(lái)到大草坪上,可一見(jiàn)到綠茸茸的小草,我的心平靜了下來(lái).溫馨的回憶在心頭升起,想單初,我曾經(jīng)和他在草坪上共同學(xué)習(xí),一起游戲,可今天......我懊惱極了!當(dāng)我慢慢的抬起頭來(lái).看見(jiàn)好友正向我走來(lái),啊,我倆同時(shí)伸出手再這綠色的草坪上相互諒解,和好如初了.

  老師,同學(xué)們,聽(tīng)了我地講述,一定感受到綠色的環(huán)境給了我們溫馨的愛(ài)吧!讓我們共同享受這充滿溫馨的綠色的愛(ài)吧!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  人生中有許多的趣事,他們就像天上繁星一樣。每次回想到這些事,我便會(huì)微微一笑。

  說(shuō)到“樂(lè)趣”我便想到那些讀書(shū)的樂(lè)趣。

  小時(shí)候,我早已跟許多主人公打上交道,白雪公主和七個(gè)小矮人、海的女兒、桃太郎、三只小豬。安徒生向我講述了一個(gè)個(gè)神秘、有趣的童話故事,讓我對(duì)他的一篇篇杰作更加喜愛(ài)了。童話故事教會(huì)了我無(wú)數(shù)的`道理:學(xué)會(huì)愛(ài)他人,幫助他人,學(xué)會(huì)寬容,真誠(chéng)待人。那時(shí)我每日都沉浸在童話故事之中,想象著自己擁有魔法;擁有一座輝煌的城堡。每日美滋滋地陶醉在五顏六色的想象之中,連睡夢(mèng)中也在幻想著。書(shū)使我充滿著快樂(lè),幻想,對(duì)長(zhǎng)大的渴望。

  走出了童話時(shí)代,我便被一些“兒童文學(xué)”被吸引住了。我感受到了許多不一樣的滋味,在書(shū)中真能夠體會(huì)到酸、甜、苦、辣的滋味。讀書(shū)帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。最重要的還是讓我學(xué)會(huì)許多道理呢。書(shū)中的世界如此精彩,令人向往。他令我擁有了對(duì)未來(lái)的向往以及渴望。

  在小學(xué)高段,我又接觸了《三國(guó)演義》、《西游記》、《野性的呼喚》。許多好作家的好作品,它們又讓我閱讀量大大增加,又讓我學(xué)會(huì)了“思考”;還使我作文大大提升了。我感謝書(shū)帶給我那么多得好處。“讀一本書(shū)就如在同一個(gè)高貴的人談話!弊x一本書(shū)相當(dāng)于上了一課,收獲了很多,收到的啟發(fā)也很多。書(shū)給我?guī)?lái)了太多!它相當(dāng)于我生命的一部分。他點(diǎn)燃我心中的激情,推動(dòng)著我向未來(lái)騰飛而去!

  難道享受讀書(shū)的樂(lè)趣不是在享受生活的樂(lè)趣?

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  不知不覺(jué)中,小區(qū)的銀杏已黃了滿樹(shù),爛漫的黃一直從小區(qū)的這頭蔓延至那頭。也就是在這銀杏葉黃的季節(jié),我注意到了她——那個(gè)總是枯坐在樹(shù)下的身影。

  她總是坐在那里,在那張銀杏樹(shù)間的長(zhǎng)椅上,雙手一道拄著一根拐杖。她就那樣靜靜地坐著,靜靜地看著,臉上寫(xiě)滿了安詳。仿佛這身周的一切中,唯一與她息息相關(guān)的,只有這銀杏葉。秋風(fēng)輕柔地拂過(guò)她的眼眉,在那眼眉之間,似有一縷憂傷,風(fēng)又無(wú)情地吹,吹得那銀杏葉“簌簌”地自枝頭飄下。黃葉在空中盤(pán)旋著,飛舞著,以一個(gè)舞者的姿態(tài),優(yōu)雅落下。

  我總覺(jué)得她很熟悉,卻又記不起來(lái)她是誰(shuí)。

  “媽媽?zhuān)蔽曳诖扒皢?wèn),“你認(rèn)不認(rèn)識(shí)那個(gè)老奶奶?”聞聲,媽媽放下手中的菜刀,向窗外望去:“啊,那個(gè)呀。你不記得了嗎?她以前還曾送過(guò)你和妹妹芭比娃娃呢!迸?還有這回事?我果然是記不得了嗎?我搖搖腦袋,不置可否地對(duì)媽媽笑了笑!澳悴辉摬挥浀盟,”媽媽一邊切菜一邊滔滔不絕道,“她是一個(gè)很好的人,經(jīng)常包餃子、餛飩什么的與大家分享。你吃過(guò)的呀,她的三鮮餃子……”這么想來(lái),小時(shí)候好像確有這么回事,這么個(gè)人。霎時(shí)間,記憶中的.老奶奶與眼前的身影縫合了起來(lái)。

  印象中,她的舉手投足間都散發(fā)著溫情,她對(duì)每一個(gè)孩子都很好,像是大家共有的一個(gè)慈祥奶奶。那時(shí)候,相對(duì)的,還有一個(gè)和藹爺爺。他總是站在慈祥奶奶身邊,望著她將飄著香,冒著熱的三鮮餃子送入我們口中。老爺爺望著老奶奶,眼眸中映著的,是夾著銀杏葉的老奶奶,及那如水的深情。

  “可惜呀,”媽媽輕輕嘆了一聲,“聽(tīng)說(shuō)她的丈夫近些日子……”聽(tīng)到這,我捂住了耳朵,我不想聽(tīng)那些悲傷的事情。我知道,這生老病死,是世間的正常輪回,而我只是在逃避,逃避這不可磨滅的現(xiàn)實(shí)?晌揖褪遣桓,不甘那么和藹的爺爺,竟就這么離去。

  老奶奶仍坐在那里,看銀杏葉兒飄落。一片,兩片,三片,積滿了一地。是我眼花了嗎?我分明看見(jiàn),老奶奶的眉眼間,透著一縷溫情。她的嘴角成一個(gè)微微上揚(yáng)的弧度,她在笑呢,我有些驚喜。她溫柔地笑著,好像望著的不是銀杏兒,而是老爺爺。

  哦,我想起來(lái)了。以前,他倆不也常在這樹(shù)下散步、聊天嗎?那樣的美好、幸福,濃情滿溢。

  而今,千絲萬(wàn)縷深情化作一縷溫情,淡淡地縈繞在老奶奶身周。我突然想起了一句話,“有些人死了,卻依然活著”;蛟S對(duì)老奶奶來(lái)說(shuō),老爺爺便是那個(gè)永遠(yuǎn)活在她心底的傳奇吧。窗外,老奶奶坐著,葉兒落著,而我,就望著。

【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章:

小學(xué)五年級(jí)作文08-08

小學(xué)五年級(jí)作文08-29

小學(xué)五年級(jí)作文:等11-01

【經(jīng)典】小學(xué)五年級(jí)作文09-09

小學(xué)五年級(jí)作文(精選)09-13

(經(jīng)典)小學(xué)五年級(jí)作文10-29

【精選】小學(xué)五年級(jí)作文08-27

(經(jīng)典)小學(xué)五年級(jí)作文08-19

小學(xué)五年級(jí)作文(經(jīng)典)11-19

(精選)小學(xué)五年級(jí)作文09-04