【實(shí)用】五年級(jí)作文錦集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
一天，我在家覺(jué)得無(wú)聊，看見(jiàn)外面綠油油的一片，又想起朋友送我的小樹(shù)苗。于是，我決定種下這棵小樹(shù)苗。我先拿來(lái)挖土的鐵，使勁地挖土，覺(jué)得挖得夠深了，我才往里小心翼翼地放下小樹(shù)苗，然后輕輕地把土蓋好，再把泥土填平，我又拿灑水壺來(lái)，往土里灑水，就大功告成了。我喜滋滋地看著這樹(shù)苗，真希望它馬上長(zhǎng)大。
第二天早晨，我看見(jiàn)了小樹(shù)綻開(kāi)了葉子，又好看又綠，嫩嫩的，可愛(ài)極了。我高興地望著它。心里就像吃了蜜一樣。
第三天，我忘了給小樹(shù)苗澆水。第四天早上，我才想起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)花盆里小樹(shù)苗的葉子都垂了下來(lái)，泥土都裂開(kāi)了。我后悔昨天沒(méi)給它澆水。于是，我又認(rèn)真地給小樹(shù)苗澆下了水。神奇的事情發(fā)生了，不一會(huì)兒，樹(shù)苗馬上又綻開(kāi)了葉子，變得精神抖擻，泥土也合上了，好像在沖著我笑呢！咦！這是怎么回事呢？我在網(wǎng)上一查。原來(lái)是小樹(shù)苗太干燥了，只好把葉子縮起來(lái)保護(hù)身體，但一澆水，使樹(shù)苗有了水分，就綻開(kāi)了葉子。我見(jiàn)了，非常高興，因?yàn)槲也坏珱](méi)種死樹(shù)苗，而且還明白了一個(gè)大道理。
五年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)合川，是個(gè)復(fù)蘇的天地；我的家鄉(xiāng)，是個(gè)宏偉的雕刻；我的家鄉(xiāng)，也是一個(gè)朦朧的天堂。這種種的美，也要從三江兩岸的早晨開(kāi)始。
這就是合川：清晨，嘉陵江岸的霧迅速地夾著江心，殷虹的旭日也冉冉升起，它倆好像玩了起來(lái)，身子與對(duì)方貼得很近，調(diào)皮的霧躥過(guò)來(lái)蹦過(guò)去，把人的能見(jiàn)度調(diào)得很低很低，最后等到旭日變耀眼時(shí)，霧便玩到了別的地方。岸邊的小草在風(fēng)的伴奏下?lián)u擺著嫵媚的腰肢。柳樹(shù)也變得活躍了，宛如是一位亭亭玉立的窈窕淑女，在江邊長(zhǎng)袖當(dāng)歌，婆娑起舞，輕舞團(tuán)扇，展示著它美麗的面容，同時(shí)它又帶著驕傲的面孔，不可一世的看著"丑陋"的植物。
這就是合川：中午，群山披上了黃金戰(zhàn)甲，銅梁洞、八角亭依然閃爍著光輝，它們挺在高山上，俯視著下面的人們，迫不及待地等著人們給它們拍幾張藝術(shù)照。
這就是合川：夜晚，竹筍般的高樓大廈上點(diǎn)燃了萬(wàn)家燈火，江面上倒映著燈光，像磨平的鏡子一般，星星眨著眼睛靜靜地聽(tīng)著月亮姐姐給它們講故事。這時(shí)，空中忽然下起了小雨，"鏡子"起了一點(diǎn)一點(diǎn)的碎片，一滴滴雨珠像一個(gè)個(gè)無(wú)頭蒼蠅劈頭蓋臉地闖入江中，又如一個(gè)個(gè)小閃兵向水面撲來(lái)。霎時(shí)，雨漸漸下大了，倒映著的高樓大廈也頓時(shí)變得很皺。小草貪婪地吮吸著雨落，花兒迎風(fēng)搖晃，隨風(fēng)飛揚(yáng)。桂花樹(shù)葉仿佛經(jīng)歷了不斷的風(fēng)雨交加好像變得更加強(qiáng)壯，它經(jīng)受這風(fēng)吹雨打的侵襲，也不會(huì)被雨水屈服，而桂花樹(shù)本身，便像洗了一次冷水澡似的，迎著皎潔如水的月光，酥油般的細(xì)雨，變得妖嬈可愛(ài)。所有的植物，都借著這場(chǎng)大雨舒服地睡了。
這就是合川，我的家鄉(xiāng)，是那樣的美，那樣的好，那樣的舒暢……
五年級(jí)作文 篇3
心情呢，是像天氣般變幻莫測(cè)的，有時(shí)會(huì)陽(yáng)光明媚，有時(shí)像烏云密布……我現(xiàn)在想把我今天的心情的變化寫進(jìn)這篇作文里面。
今天呢，我的心情也不算好，也不算太壞。早上，還是一如既往的在學(xué)校上課，“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們像快活的小鳥般，一個(gè)接著一個(gè)地沖出教室。跑到他們的“游樂(lè)園”里盡情的玩耍。我就趴在窗臺(tái)上望著藍(lán)天，再看看在“游樂(lè)園”玩得淋漓盡致的的孩子們，這時(shí)我的心情是多云轉(zhuǎn)晴，看著他們快樂(lè)的玩耍，我心想：如果我能向他們當(dāng)一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥該多好。我的'心情這時(shí)變回了多云，許多的煩惱都涌上心來(lái)，心里很煩悶，就像下小雨。上課了，同學(xué)們回到了“監(jiān)獄”里，老師走了進(jìn)來(lái)。老師開(kāi)始講課了，一堆的唾沫星子到處亂飛，我的心情在漸漸地變成陰天。因?yàn)槔蠋熯@枯燥而又缺少趣味的課堂，也難怪，學(xué)生就如同進(jìn)來(lái)了十八層地獄一般，心情就非常壞了，不過(guò)下課呢，就成為了他們的解藥，心情非常的暢快，舒服，輕松，愜意。當(dāng)我想到這時(shí)就上課了，我得回“監(jiān)獄”去了，拜拜！
下次再跟你們聊聊心情吧！
五年級(jí)作文 篇4
賈聰明出生在烈日炎炎的夏天，夏天代表著激情，所以賈聰明的性格十分的開(kāi)朗。今天就是賈聰明十一歲的生日。
放學(xué)回家的路上，他看到路旁翩翩起舞的小鳥，就像在為自己十一歲的生日做祝賀呢！看到了陽(yáng)光明媚的太陽(yáng)正向自己露出笑臉；看到路旁的大樹(shù)比平時(shí)都長(zhǎng)高了一些；看到了一朵朵芬芳撲鼻、千姿百態(tài)的鮮花更艷了些。這時(shí)的他感覺(jué)這條道路比以前更干凈、更寬了。
賈聰明推開(kāi)家門，發(fā)現(xiàn)家里空無(wú)一人，頓時(shí)，他感到本來(lái)歡快的鳥叫聲也變得格外難聽(tīng)了，讓人覺(jué)得十分的煩躁。
“鈴——鈴”電話鈴聲響起了，媽媽說(shuō)：“賈聰明，今天我要加班，你就一個(gè)人在家里，我今天就不回來(lái)了！”賈聰明感到非常難過(guò)，心想：以前每次過(guò)生日，媽媽都會(huì)給我過(guò)，今天怎么不給我過(guò)生日了，難道以后爸爸媽媽都不想陪我過(guò)生日了嗎？“砰！砰！”忽然傳來(lái)一陣敲門聲，他連忙去開(kāi)門，以為是爸爸媽媽回來(lái)給自己過(guò)生日，沒(méi)想到是自己最喜歡的哆啦A夢(mèng)，于是他們倆便議論紛紛起來(lái)。
“你真的是哆啦A夢(mèng)嗎？”
“賈聰明，我是真的哆啦A夢(mèng)，你就別不相信我了！”
“如果你可以帶我去未來(lái)的世界，我就相信你是真的哆啦A夢(mèng)�！�
“當(dāng)然沒(méi)有問(wèn)題啦！現(xiàn)在我就帶你去瞧一瞧。”
然后哆啦A夢(mèng)駕駛著時(shí)空機(jī)，不一會(huì)兒，就來(lái)到了未來(lái)賈聰明工作的地方，原來(lái)賈聰明長(zhǎng)大之后是個(gè)科學(xué)家，他現(xiàn)在正在研究一種機(jī)器人呢！
哆啦A夢(mèng)又帶著賈聰明看未來(lái)的世界，未來(lái)的世界到處干干凈凈的，道路上的車輛都在天空上行駛呢！人們穿的衣服都是不用換的，因?yàn)橹灰磩?dòng)一下衣服上面的按鈕就會(huì)變換成想要的衣服，垃圾也不用清潔工打掃了，因?yàn)闀?huì)有機(jī)器人自動(dòng)打掃。賈聰明看著眼前這神奇的景象特別興奮，這應(yīng)該是他過(guò)的最特別的生日吧！
轉(zhuǎn)眼間到了該和哆啦A夢(mèng)說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，賈聰明依依不舍的和哆啦A夢(mèng)分開(kāi)了，他心想：以前都是爸爸媽媽陪我過(guò)生日，只有今年是哆啦A夢(mèng)陪我過(guò)了一次特殊的生日，希望以后哆啦A夢(mèng)能多陪我過(guò)一些生日就好了！
五年級(jí)作文 篇5
今天既不是我得了什么獎(jiǎng),也不是什么節(jié)日，只是一個(gè)普普通通的星期一，但我的心情卻非常興奮，因?yàn)槲壹乙獊?lái)一個(gè)新朋友——電腦。傍晚一放學(xué)，我就和爸爸到媽媽事先約定的電腦店去取電腦，回到家，爸爸領(lǐng)著師傅到客廳，我也跟了進(jìn)去，師傅和爸爸在裝電腦，我興奮到了極點(diǎn)——我終于有一臺(tái)電腦了。
自從我家買了電腦之后，我就很少到鄰居家去，因?yàn)橐郧叭ム従蛹叶喟攵际侨ネ嬗螒蜓�，上網(wǎng)找資料，現(xiàn)在自己家有電腦了，還上他去干嘛？不過(guò)，在去他家這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)電腦游戲是一件非常有意思的事，所以，從表哥那了借來(lái)了電腦游戲片準(zhǔn)備來(lái)個(gè)拷貝大行動(dòng)。真是不拷不知道，一拷嚇一跳——電腦游戲比我想像中的要有意思的多，于是，我就巴望著星期五的到來(lái)，因?yàn)榈搅诵瞧谖逋砩�，我就可以狠狠的爽一頓的，媽媽看出了我的心思，非常生氣，怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“我后悔買電腦給你了，我買電腦給你是為了讓你學(xué)習(xí)的，可你卻用來(lái)玩游戲，電腦真是百害無(wú)一利，我要把電腦送給別人！”我聽(tīng)了心如刀絞，但我認(rèn)為如果我表現(xiàn)的很傷心，媽媽會(huì)得寸進(jìn)尺，所以我裝出一副無(wú)所謂的樣子，可弄巧成拙——媽媽見(jiàn)我這樣，更生氣，我才發(fā)現(xiàn)自己是火上加油，媽媽真的要把電腦送給人家，還要去拿手機(jī)打電話。我見(jiàn)了，心一下子懸了起來(lái)，不會(huì)吧，不會(huì)真的送吧，我趕緊一路小跑追上去：“我一定改，我一定改……請(qǐng)不要把電腦送給別人”�！耙欢ǜ模欢�，一定！”我頭點(diǎn)得像小雞啄米�！澳呛�，只有這一次，”我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣——電腦終于保住了。
俗語(yǔ)說(shuō)：“人靠衣裳馬靠鞍�！辟I了電腦不能上網(wǎng)就沒(méi)意思了，要上網(wǎng)安裝寬帶最好了，所以爸爸打了個(gè)電話給郵電局，爸爸的一個(gè)熟人在郵電局，那人說(shuō)星期一來(lái)安裝，我的腦子頓子遍滿了無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)，但是問(wèn)題只有一個(gè)，“今天星期幾，安裝寬帶的人什么時(shí)候來(lái)？”有問(wèn)題當(dāng)然要問(wèn)，找爸爸和媽媽下手最好，問(wèn)得爸爸不得不一回家就撫住耳朵，媽媽準(zhǔn)備了透明膠要把我的嘴封起來(lái)，可沒(méi)有用，我還是問(wèn)到了星期一，可到了星期一安裝寬帶的人影都沒(méi)有，爸爸說(shuō)是因?yàn)榘惭b寬帶的人有急事，明天來(lái)。星期二也如此，星期三還一樣，我怒發(fā)沖冠，我居然被騙到如此地步，我仰天長(zhǎng)嘆！明日復(fù)明日，明日何其多，可生氣歸生氣不過(guò)我不能拿他怎么樣，只好無(wú)可奈何地等。又過(guò)了一天，已到了星期四，正當(dāng)我不對(duì)其抱任何希望的時(shí)候，傳來(lái)一陣天大的喜訊，寬帶已安裝好了！這個(gè)人終于不失信了。真是“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成陰”！我暗自高興。
安裝了寬帶之后，我才發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)世界那么神奇——沒(méi)資料，點(diǎn)一下就OK，想聊天點(diǎn)幾下就可以和好友對(duì)話，一些重要的消息要告訴遠(yuǎn)方的人，點(diǎn)幾下保證不出錯(cuò)……電腦的好處有這么多，真是誘感不淺，但最致命的游戲有如魔鬼一般，煽動(dòng)著人們飄浮不定的心，只有抵住誘感才能真正發(fā)揮電腦的作用，在此奉勸所有熱戀電腦游戲的同學(xué)，盡快擺脫魔爪，否則抱憾終身！
五年級(jí)作文 篇6
有一次我在學(xué)校過(guò)生日，爸爸給我送蛋糕盼望了一個(gè)上午，再吃中午飯的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)有人給我們的老師打電話，我就覺(jué)得是我的爸爸，我認(rèn)真的聽(tīng)著，我們班的王渃琳聽(tīng)見(jiàn)了，悄悄的說(shuō)：”申雨凡，是你的爸爸，要給你送生日蛋糕�！拔壹�(dòng)得都哭了，老師說(shuō)：”一會(huì)就來(lái)了嗎？“我的爸爸說(shuō)：”我就在門崗！“”那您一會(huì)就進(jìn)來(lái)吧！“老師說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)后我很高興！
過(guò)了一會(huì)我看見(jiàn)爸爸帶著充滿愛(ài)的大蛋糕，微笑的進(jìn)來(lái)了，我一看見(jiàn)爸爸微笑的進(jìn)來(lái)，我就跑過(guò)去緊緊抱住我的爸爸，在爸爸的懷里我很溫暖，聞到了家的味道，爸爸拉著我的手說(shuō)：”我們出去給媽媽打電話。“在電話里媽媽說(shuō)：”祝你生日快樂(lè)，天天開(kāi)心，學(xué)習(xí)更上一層樓�！奥�(tīng)了媽媽的話：我激動(dòng)得哭了。爸爸安慰我說(shuō)：”寶貝，別哭了，被忘了今天是你的生日�！鞍职滞私o你說(shuō)一句話，爸爸抱住我說(shuō)：”祝你生日快樂(lè)，天天開(kāi)心！“”祝你身體健康，萬(wàn)事如意，天天開(kāi)心！“說(shuō)完。爸爸把我送到餐廳，爸爸告別說(shuō)：”我走啦！“我告別說(shuō)：”慢點(diǎn)�。 罢f(shuō)完。我抱了爸爸一下，爸爸走了。
我吃著吃著，心想：我過(guò)個(gè)生日，爸爸都真么觀眾我！
說(shuō)到這里我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：”工作順利！天天開(kāi)心！我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！“
五年級(jí)作文 篇7
遠(yuǎn)方的小朋友：
你好！
我是來(lái)自章丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)四班的學(xué)生。我想與你做個(gè)好朋友，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。我叫xxx，今年十一歲了，是個(gè)活潑的女孩，性格有點(diǎn)像男孩子。我經(jīng)常梳一個(gè)馬尾辮，還有一雙不大不小的眼睛。你怎么樣呢？回信的時(shí)候發(fā)個(gè)照片，讓我看看好嗎？
我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南，濟(jì)南又稱為泉城，是山東省最大的城市。濟(jì)南擁有兩千多年的歷史，是龍山文化的發(fā)祥地。那里有七十二名泉，還有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美譽(yù)。濟(jì)南有許多著名的景區(qū)，如：大明湖、五龍?zhí)�、趵突泉、百脈泉等等。因?yàn)槟抢锏乃啵贼~也多！有全身色彩鮮艷的鯽魚，有默默無(wú)聞的清道夫，還有營(yíng)養(yǎng)美味的鱖魚等等等。那里也有許多土特產(chǎn)，如：章丘大蔥、龍山小米、明水香稻、黃河大米等……你的家鄉(xiāng)怎么樣呢？回信的時(shí)候介紹一下好嗎？
讓我們互通書信，成為一對(duì)好朋友吧！
愿我們共同進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！我期待著你的回信！
祝你
身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓！
五年級(jí)作文 篇8
我所在的班級(jí)，可是一盒五顏六色的“水彩筆”！你瞧，那幽默的“綠色”、熱血沸騰的“紅色”和不合群的“灰色”……構(gòu)成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
幽默的“綠色”
我們的語(yǔ)文老師——唐老師，別看他長(zhǎng)得虎背熊腰、五大三粗，可他的內(nèi)心卻和我們一樣是顆愛(ài)玩的童心，常常一句話就把我們?nèi)堑霉笮Γ闳舨恍�，那我就取出這支“綠色水彩筆”，在圖畫本上“畫一畫”吧！
記得那一次，唐老師讓我們準(zhǔn)備毛筆、墨汁，好開(kāi)始教我們寫毛筆字�？烧�(dāng)開(kāi)始的時(shí)候，許多同學(xué)卻忘記準(zhǔn)備了，唐老師見(jiàn)我們像散落的釘子一樣，準(zhǔn)備得七零八落的，只好搖搖頭，兩手一攤，無(wú)奈地說(shuō)：“哎！你們是要筆，沒(méi)得！要墨水，沒(méi)得！要老命，有一條！”這句話把我們?nèi)堑霉笮�，眼睛都咪成了一條線，嘴角都和鼻子一樣高了，只露出一顆顆潔白的牙齒。沒(méi)辦法，只好掃興地又上了一節(jié)復(fù)習(xí)課。下課了，還有很多同學(xué)意猶未盡，爭(zhēng)先恐后地模仿唐老師，兩手一攤，腦袋一擺，壓低聲音說(shuō)：“哎！你們是要筆，沒(méi)得！要墨水，沒(méi)得！要老命……”話還未了，其他同學(xué)就異口同聲地代替那位同學(xué)接著說(shuō)：“有一條！”說(shuō)罷，便又是一陣哄堂大笑。
熱血沸騰的“紅色”
李薪宇是班上的“女中豪杰”，也許是因?yàn)閰⒓恿梭w育訓(xùn)練吧，她的身體比一般女孩要壯。在賽場(chǎng)上，她更是全神貫注，把“紅色”發(fā)揮得淋漓盡致！
記得那一次，學(xué)校要組織年級(jí)籃球比賽，李薪宇聽(tīng)后是激動(dòng)不已，有一種要大干一場(chǎng)的氣勢(shì)。為了給班級(jí)爭(zhēng)光，老師讓參加比賽的同學(xué)利用中午的課外休息時(shí)間到操場(chǎng)上訓(xùn)練一下，李薪宇則理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻闪素?fù)責(zé)人。你別說(shuō)，李薪宇當(dāng)?shù)眠�是有模有樣哩！李薪宇一邊拍著球，一邊望著隊(duì)友說(shuō)：“快！接球！”說(shuō)完，她便把球快速地傳了過(guò)去，然后又以最快的速度站在籃球架下后，李薪宇揮了揮手，做好接球的姿勢(shì)后，便著急地說(shuō)：“快把球傳過(guò)來(lái)！”球一遞到李薪宇手中，李薪宇就立馬縱身一躍，把球朝球籃那兒投了過(guò)去，大家此刻的心情如動(dòng)蕩的潮水一樣，真是心潮起伏，皺緊了眉頭，“哐當(dāng)”一聲，球準(zhǔn)確無(wú)誤地投入了球籃里。李薪宇的腳上好似裝了彈簧，一蹦三尺高，真是高興得手舞足蹈，不由自主地跳起來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“耶！我們贏了！”隨著李薪宇的歡呼聲，我們大家心里懸著的石頭終于穩(wěn)穩(wěn)地落地了。經(jīng)過(guò)了一番努力，我們班理所當(dāng)然地獲得了年級(jí)第一名，在慶祝時(shí)，老師還狠狠地表?yè)P(yáng)了李薪宇一番呢！可在大家歡呼雀躍時(shí)，又有誰(shuí)能明白李薪宇在背后又付出多少艱辛的汗水呢？我真想對(duì)李薪宇說(shuō)：“李薪宇，你真是好樣兒的！”
不合群的“灰色”
李欣美長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的，一雙黑色的大眼睛像潭水一樣清澈，像寶石一樣發(fā)亮，一把黑色的頭發(fā)中帶著一點(diǎn)黃，乍一看，可真是一位名副其實(shí)的“淑女”形象！
欣美不僅外表這樣，而且性格也是如此。要問(wèn)欣美是什么顏色，那我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)，欣美是屬于灰色的，為啥？因?yàn)樾烂涝谖覀冞@個(gè)“水彩筆family”里一點(diǎn)也不合群。不相信？那我又來(lái)畫一畫吧！
每到中午吃飯時(shí)，大家都會(huì)熱火朝天地聊聊天，吹吹牛，可欣美就像隔絕在另一個(gè)世界上一樣，一點(diǎn)也沒(méi)被這歡鬧的氣氛所感染。如果你找她聊天，那她一定會(huì)對(duì)你莞爾一笑，然后又開(kāi)始自己干自己的。不僅吃飯這樣，連上課也這樣。遇到老師提出簡(jiǎn)單的問(wèn)題，大家一定會(huì)爭(zhēng)先恐后地回答，借這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)表現(xiàn)一下自己。可唯獨(dú)欣美常常以“被動(dòng)”的方式出牌，如果一不小心被老師“榮幸”地選中起來(lái)回答問(wèn)題，才回答一會(huì)兒，欣美的臉就紅得像嬌艷的玫瑰一樣了，好像有人給欣美擦了一層厚厚的胭脂粉。如果你說(shuō)，欣美是因?yàn)槌煽?jī)差才不回答問(wèn)題的，那我一定要為欣美解釋一下，欣美的成績(jī)?cè)诎嗌弦菜闶莾?yōu)異的呢！哎！我真想對(duì)欣美說(shuō)，欣美啊欣美，你啥時(shí)才能變成那活潑好動(dòng)的“紅色”呢？“粉色”也行呀！我看欣美“變顏色”的事也只有天知道啰！
你問(wèn)我是什么色，哈哈！保密！不過(guò)我可以鄭重其事地告訴大家，我們這盒“水彩筆”里的每一種顏色都各顯其通呢！不然怎么會(huì)構(gòu)成這么漂亮而令人羨慕的一幅“畫”呢？想了解我們，那就趕快來(lái)六<1>班找我們吧！
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