實(shí)用的五年級作文錦集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的五年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
在一個(gè)寒冷的冬夜里，我正在專心的做作業(yè)。突然，“砰”的一聲巨響，家里停電了，可能是變壓器爆了。四周一片漆黑。我摸索著，小心翼翼的走進(jìn)了客廳，打開了電視柜的抽屜，拿出了打火機(jī)和蠟燭，我點(diǎn)燃了蠟燭。媽媽突然躥出來，嚇了我一跳。媽媽對我說隔壁有一個(gè)新來的阿姨，她家可能沒有蠟燭，你給她家送幾顆去吧。我準(zhǔn)備給阿姨一個(gè)驚喜，把蠟燭放在了背后。我來到阿姨家門口，敲了敲門，阿姨開了點(diǎn)門縫，露出一個(gè)頭。我仰著小臉背著手問：“阿姨，您家有蠟燭嗎？”， 阿姨愣了一下，臉上流露出了一種不耐煩的神情，也許在想：“我剛搬來就來借東西，今天來借蠟燭，是不是明天就要來借柴米油鹽了？真是太欺負(fù)我這個(gè)新來的了”。也許是怕我看出她的心思，也許是礙于面子，阿姨又馬上擠出一副笑臉對我說：“哎呀，真不巧，阿姨剛搬來，家里沒有蠟燭，真對不起��！”。
我笑著對阿姨說：“阿姨，我不是來借蠟燭的，您看，我給您送蠟燭來了，我媽媽說您是新搬來的.，可能沒有蠟燭，所以就叫我給您送蠟燭來了”。她驚呆了，她接過蠟燭，把門完全打開，感激的說：“進(jìn)來坐坐吧”。我說：“不了，我還要回去做作業(yè)呢”。這時(shí)我看見她家里發(fā)出微弱的燭光，我突然明白了是怎么回事了。這時(shí)阿姨也回過神來了。她的臉漲的通紅，她臉上露出又愧疚又感激的神情。我對阿姨說：“沒關(guān)系，我們都是鄰居，以后可以互相幫忙”。 她說：“嗯，你說的對，以后常來玩啊”。我的使命完成了，我高興的一蹦一跳的回到家。心里感到暖暖的，溫暖別人的同時(shí)也溫暖了自己。在我們身邊無時(shí)無刻都有許許多多的需要幫助的人，在他們最需要的時(shí)候，伸出我們溫暖的手，哪怕是一滴水，一根針，一根線…..也是雪中送炭啊。讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
五年級作文 篇2
今天早上,起床鈴聲一響,我們就立馬起床,迅速地洗臉?biāo)⒀?吃早飯,之后便如離弦之箭一般地沖向操場,準(zhǔn)備開始軍訓(xùn)了.
整隊(duì)后,我們就開始了一天的軍訓(xùn).我們?nèi)鄤?dòng)作一致,做好了課前的熱身準(zhǔn)備,一切都進(jìn)行地很順利,可是還是發(fā)生了一件出乎意料的事情,在追后立定的那一瞬間,我們班的`蘇圣澤動(dòng)了一下身字卻沒有報(bào)告,結(jié)果害得我們班只能集體罰站,同時(shí),另外所有的活動(dòng)都撤消了.軍訓(xùn)一開始,我們班都是精神抖擻地站在火辣辣的太陽底下,絲毫不畏懼.漸漸的,烈日越來越毒辣了,曬地我的額頭上都滲出了豆大的汗珠.正當(dāng)我全神貫注的時(shí)候,突然,我感覺到一陣巨癢襲來,可是又不能伸手去撓,因?yàn)橹灰粍?dòng)就會(huì)被教官拎去做俯臥撐.頓時(shí),我的耳邊仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)聲音.一個(gè)說:沒關(guān)系的,撓吧.另一個(gè)聲音在說:不行,不能撓,要遵守紀(jì)律.在炎炎烈日下,我捉著劇烈的思想斗爭,這時(shí)可真是一中煎熬啊.最后,我終于還是忍住了沒有動(dòng),堅(jiān)持到了最后.
不知不覺,已經(jīng)過了3個(gè)小時(shí)了,只聽見鈴聲再次響起.哇,是開飯了,終于可以活動(dòng)一下了,我活動(dòng)了一下腳骨,一陣酸痛向我襲來.我差一點(diǎn)摔倒.
終于可以吃飯了,我早已經(jīng)饑腸轆轆了.我狼吞虎咽地吃起來了,平常不覺得好吃的飯菜,今天吃起來特別香.三下五除二的工夫,我就解決好中飯了.吃飽喝足之后,剛才的疲勞也頓時(shí)消失了.
今天的軍訓(xùn)雖然很累,但是我也感到很快樂,而且,我還學(xué)會(huì)了做什么事情都要堅(jiān)持到底.
五年級作文 篇3
昨天，藍(lán)老師給我們布置了一個(gè)“任務(wù)”，就是賺到20元錢！聽到這個(gè)“任務(wù)”后，同學(xué)們便七嘴八舌地議論起來：“這20元錢怎么賺�。俊薄安蝗�，向爸爸媽媽要個(gè)20元吧！”……老師說：“安靜！”教室里便鴉雀無聲了。老師又 說：“這20元錢，是要自己賺來的，不能是向爸爸媽媽要的，或是自己儲(chǔ)蓄罐里頭的！” 我思考了一下，決定用干家務(wù)來賺到20元，并得到了爸媽同意。第二天一早，我起床穿好衣服，洗漱好后，便開啟“賺錢模式”啦！我打算把爸爸媽媽叫起來，再去拖地。我剛進(jìn)他們的`房間，便看見他們把被子疊的很整齊，走過來說：“現(xiàn)在開始拖地吧！”
我先在一個(gè)水桶里裝半桶水，再把拖把沾濕，用手?jǐn)Q一下，便開啟“拖地模式”。我拖地拖得很仔細(xì)，一個(gè)細(xì)微的地方都不放過�！昂龠�，嘿咻……”我邊拖邊喊著“口號”。雖說速度有些慢，但質(zhì)量還是不錯(cuò)喲！房間被我拖得一塵不染、干干凈凈的了。我把拖把洗干凈擰干，再把桶里的水倒掉，就去向爸爸要“工資”了！爸爸問：“你做了什么？”我說：“拖地，給我10元�！卑职终f：“10元，不行，5元！”我向爸爸撒嬌，說：“10嘛，10嘛……”爸爸只好給我10元。我抱了下爸爸。
接著，我決定用澆花來賺足這20元錢。你可不要認(rèn)為澆花是個(gè)輕松活，我家有20幾個(gè)花盆！我在一個(gè)盆子里裝了些水，就澆花了。我一邊澆花，一邊幫小花梳理梳理，讓它們變得更漂亮！這個(gè)澆花水盆有點(diǎn)小，澆了三四盆花就得去裝水，我裝了六七次才把花澆好，累死人了！我跟爸爸說：“我剛才澆了花，給我“工資”。”爸爸說：“由于花盆有點(diǎn)多，所以給你10元！”我高興地接過錢。終于賺足20元了！
通過干這些家務(wù)活，我明白了：爸爸媽媽很辛苦，我要做些力所能及的事，讓他們休息休息。
五年級作文 篇4
“少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰”。一眨眼就過了二十年，今天我要回故鄉(xiāng)去看一看，不知故鄉(xiāng)有什么樣的變化。
在其他國家住了二十年，我已成為了老板，腰纏萬貫�？扇思依畎自谕庾髁嗽S多詩，有了很大的名氣，也會(huì)“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。我只是取得了一點(diǎn)小小的成就，怎么能不思念家鄉(xiāng)呢？
我穿著薄如蟬翼，輕如鴻毛的華服，開著從美國進(jìn)口的音速牌的`法拉利在大馬路上飛馳著，音速果然名副其實(shí)，有著每小時(shí)500公里的時(shí)速。
來到家鄉(xiāng)，我開窗看看大馬路，真是發(fā)生了翻天覆地的變化，我出生的時(shí)候，水泥路路面不平，坑坑洼洼。路邊的老房子破爛不堪，一派落后的景象�，F(xiàn)在，馬路平整寬敞，路面整潔。路邊高樓大廈鱗次櫛比，一片繁華。
我來到農(nóng)村，發(fā)現(xiàn)那里幾乎沒有害蟲了。從前，蚊子多得要命，多得咬“死”人�；仡^一看，所有蔬菜都十分完整，沒有害蟲。原來，人們制造了蔬菜新品種，害蟲不能吃，而我們吃這種蔬菜，比從前的蔬菜好吃了兩倍，大大提高了蔬菜產(chǎn)量。
空中也建起了空中花園，十分美麗，成為了一道風(fēng)景線。
我相信，在我們的努力下，故鄉(xiāng)一定會(huì)變得更加美麗。
五年級作文 篇5
劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@話一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，書就像一位朋友，有時(shí)帶給我快樂，在我遇到困難時(shí)，它會(huì)及時(shí)為我提供幫助，有時(shí)它也會(huì)使我陷入困境之中。
一周前的一個(gè)晚上，正在"啃"書的我，被書的內(nèi)容給迷住了，一頭扎進(jìn)書的世界里，我如癡如醉地看著，媽媽幾次過來叫我吃飯，我總是不耐煩地回應(yīng)了一句"等一下，看完這個(gè)故事，我再去吃飯。"由于我一再的拖拉，不去吃飯，媽媽又過來叫了我好幾次。我只是皺皺眉頭，算是回答，這種情況按爸爸媽媽的話來說，那就是走火入魔。書常常讓我變得喜怒無常，我的情緒隨著故事的變化而變化，有時(shí)哭、有時(shí)笑、有時(shí)傷心、有時(shí)高興。前幾天我被一本驚險(xiǎn)的探案小說迷了，放學(xué)一回家，我就抱著書，一直看到晚上十點(diǎn)，才依依不舍的合上書，在媽媽的再三催促下上床睡覺。懷里抱著書，我意猶未盡地感嘆說："真是太精彩了。"當(dāng)然，第二天，我的作業(yè)就"開天窗"了。我被老師狠狠地訓(xùn)了一頓，還被罰抄課文，我一邊揮汗如雨地抄著課文，一邊小聲啫囔著："書，還真是個(gè)害死人不償命的家伙。"
當(dāng)然書也常常幫助我，由于平常愛看閑書，腦子里累積的`優(yōu)美詞句和素材多，每次寫作文時(shí)我總能文思如泉涌，寫出不錯(cuò)的作文，經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)。一到作文課，我就好像得到了一個(gè)大展身手的好機(jī)會(huì)。
如今的我越來越離不開書了，我愛書，它給我?guī)砹丝鞓�。書將�?huì)是我永遠(yuǎn)的朋友。
五年級作文 篇6
您曾經(jīng)歷過無數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬。也曾經(jīng)歷過無數(shù)個(gè)風(fēng)吹雨打的日子。也經(jīng)歷過許許多多改朝換代的更替，才鑄就了您。
您的一些讓人嘆為觀止的事件，對于考古專家來說，是多么的驚心動(dòng)魄��！您的一點(diǎn)一滴對他們來說，都是一個(gè)挑戰(zhàn)，都是一個(gè)探索。
而對于我來說，我也是一個(gè)非常喜歡您的'忠實(shí)觀眾，雖然我不然全部把您的所有事件都一一的說出來，但也能說出一小部分吧！如重大的秦皇陵，長城和我國古代第一位女皇的陵墓等等，每一個(gè)古墓都是您的鑒證，每一處的遺址都是您的象征。
您過走的每朝每代，都會(huì)為后人留下一筆巨大的財(cái)富，每個(gè)朝代的昔盛今衰，在盛世之季，您俯視出來的是每個(gè)百姓安居樂業(yè)的景象，而由盛轉(zhuǎn)衰，則您體現(xiàn)百姓的生命沒有保障，尸骨遍地都是。
您在每朝每代時(shí)，都有著一種象征，在夏、商、周時(shí)期鼎是您的象征，在唐、宋時(shí)期，牡丹花是您的象征。
在每個(gè)時(shí)期，也都有一些英雄來裝彩您。如武王，項(xiàng)羽，抗元英雄文天祥等。
在這些無數(shù)事件的背景中，才慢慢形成偉大的您。
五年級作文 篇7
有人說，享受是指自己發(fā)了財(cái)，住豪宅、開豪車；有人說，享受是指不用干活、做事，能自由自在地生活；也有人說，享受是指自己擁有一份夢寐以求的工作，可以追尋自己的夢想……在我看來，享受是指自己的努力收獲了回報(bào)，心里有一種成功的快感！
曾記得二年級的暑假里，從大班就開始學(xué)習(xí)古箏的我已經(jīng)整整彈奏了三個(gè)年頭了。在這三年里，我哭過、我埋怨過、我“罷工”過，媽媽為了教會(huì)我“堅(jiān)持”二字，使出了渾身解數(shù)。這不，為了提高我的積極性，在我不知情的狀態(tài)下，媽媽特意幫我報(bào)了古箏的考級。當(dāng)我聽到這個(gè)“消息”的時(shí)候，整個(gè)人僵住了。不一會(huì)兒，我緩過神來，開啟撒嬌模式：“媽，我還小，還沒有做好心理準(zhǔn)備！那些考官很嚴(yán)的，我害怕！”
開弓沒有回頭箭！雖然嘴上說不樂意，但是好勝心強(qiáng)的我卻絲毫沒有退縮，以前每天只需要練習(xí)半小時(shí)的古箏時(shí)間，我自己加練到了一個(gè)小時(shí)，有時(shí)稚嫩的小手會(huì)感覺陣陣酸痛，但是我沒有停下努力的腳步！每當(dāng)我能熟練演奏出一首悅耳的曲子時(shí)，內(nèi)心就會(huì)有一種莫名的`興奮，莫名的享受，也許這就是音樂的魔力。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼飛逝，一個(gè)月的備考時(shí)間很快就過去了，終于到了第一次考級的日子。當(dāng)我交完準(zhǔn)考證在準(zhǔn)備室里等待時(shí)，內(nèi)心就像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下�！翱脊賰床粌�？”“他們抽的曲子我會(huì)不會(huì)？”“要是彈著彈著忘記了怎么辦？”……“6號，蔣樂怡。”到我了！到我了！我趕緊走出準(zhǔn)備室，用深呼吸的方法，努力讓自己平靜下來。
走進(jìn)考級教室，我坐穩(wěn)之后，心里又開始忐忑不安，生怕自己彈錯(cuò)，考不過�！伴_始吧！”第一首曲子我彈得十分熟練，自己完全陶醉在里面了。當(dāng)彈到第二首曲子時(shí)，我“卡帶”了，一下慌了，像熱鍋上的螞蟻，急得直跺腳。這時(shí)，我的耳邊回響起媽媽常對我說的一句話：“寶貝，別著急，仔細(xì)回想一下它的旋律。”頓時(shí)，我明白了心急吃不了熱豆腐。腦子里開始像翻書一樣，一頁一頁地翻著。想起來了！我終于順利地完成了第二首曲子。
走出考場，媽媽看著悶悶不樂的我，關(guān)切地問道：“怎么啦？彈得不好？”我猶如小雞啄米般連連點(diǎn)頭�！皼]事，只要盡力去做就行�！眿寢屧谝慌园参康�。后來，我從馬老師那里得知自己通過了這次考級，并取得了“良好”的等第。我激動(dòng)得一蹦三尺高，一頭撲進(jìn)了媽媽的懷里。臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功！這次突如其來的成功，讓我驚喜、興奮、激動(dòng)……一種自豪感油然而生。這一刻，我盡情地享受著成功帶來的愉悅！
五年級作文 篇8
最近，我迷上了諜戰(zhàn)片，發(fā)現(xiàn)里面的間諜傳遞情報(bào)時(shí)，會(huì)用一種特殊的紙寫情報(bào)。用這種紙寫的`信，表面上乍看沒有字，其實(shí)暗藏玄機(jī)，等另一個(gè)人收到，用墨一刷，帶有消息的“情報(bào)”就出現(xiàn)了，真是太神奇了！
今天，我決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)一下神秘感。首先我找來材料：一根蠟燭、一瓶墨水、一張白紙和一支毛筆。東西準(zhǔn)備齊全之后，我先把一張白紙鋪平，用蠟燭在白紙上寫下我想傳遞的“情報(bào)”，再把墨汁倒入一個(gè)碗里，將毛筆在墨汁里蘸濕，隨后我果斷地拿起毛筆在紙上一刷，我就像一個(gè)勤勞的粉刷匠一樣，一層一層使勁地將整張白紙涂滿了墨水，接著我屏息凝神等待著奇跡的降臨，心中就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功呢？
“情報(bào)”來了——用蠟寫過的字清晰地浮現(xiàn)了出來！我興奮地大喊：“成功了！成功了！我的實(shí)驗(yàn)成功了！”老師常常教育我們，對于一個(gè)自己不知道的問題不能只知其然，而不知其所以然。我決定刨根問底，這到底是什么原因呢？我?guī)е蟠蟮囊蓡栕哌M(jìn)了常熟市圖書館，查閱書籍發(fā)現(xiàn)原來因?yàn)槭灪湍幌嗳�，用蠟燭在紙上寫字或畫畫，用墨水一潑，無蠟的地方吸墨，字或畫不就顯現(xiàn)出來了嗎？
我不禁感嘆，原來生活中處處都有科學(xué)，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個(gè)肯思考的大腦，就定能捕捉到生活中的奧秘。
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