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小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)作文1300字

時(shí)間:2021-09-01 18:10:17 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿

精選小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)作文1300字匯編5篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)作文1300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)作文1300字匯編5篇

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)作文1300字 篇1

  本學(xué)期,我年級(jí)將堅(jiān)持“德育為首,教學(xué)中心,質(zhì)量第一,”的辦學(xué)目標(biāo),堅(jiān)持“塑班風(fēng),促學(xué)風(fēng),展個(gè)性,提質(zhì)量”的管理思路,以開(kāi)展多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體,以促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,深化課堂改革,力爭(zhēng)做到初二向初三平穩(wěn)過(guò)渡,為即將進(jìn)入的初三年級(jí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛盡最大的努力

  一、 班級(jí)情況分析

  (一)班風(fēng)方面

  我們的十一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、活潑的班集體,并培養(yǎng)了一批班干部和課代表,認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長(zhǎng)和小組長(zhǎng),成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績(jī)很好,要繼續(xù)保持。但也存在不少問(wèn)題。個(gè)別組長(zhǎng)能力有待提高。

  (二)學(xué)習(xí)方面

  班級(jí)前十名的同學(xué)成績(jī)穩(wěn)定,并能自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進(jìn)心,能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進(jìn),在期末考試中取得了很大的進(jìn)步,但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期一定要避免的問(wèn)題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,信心不足,上進(jìn)心不強(qiáng),問(wèn)題較突出。

  二、新目標(biāo)新計(jì)劃

  本學(xué)期,我計(jì)劃在加強(qiáng)班級(jí)凝聚力方面多下些功夫,多向老班主任討教學(xué)習(xí),結(jié)合本班特點(diǎn),準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面入手:

  (一)班級(jí)管理方面

  (1)作業(yè)收發(fā)制度:課代表在教室最前的幾張桌坐下,同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè),杜絕抄襲現(xiàn)象,作業(yè)統(tǒng)一收齊后,于課前交給各科老師,如實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成情況,并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄,家長(zhǎng)會(huì)上通報(bào)。

  (2)課堂管理:每天的值日班長(zhǎng)要認(rèn)真負(fù)責(zé),記錄好一天的主動(dòng)積極學(xué)習(xí),消極對(duì)待學(xué)習(xí),上課不認(rèn)真聽(tīng)講,上課干擾課堂紀(jì)律,自習(xí)說(shuō)話等等,并且每天一總結(jié),對(duì)于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的要及時(shí)表?yè)P(yáng)。

  (3)班干部管理:培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長(zhǎng)、班委、團(tuán)支部成員及各科課代表

  和各組組長(zhǎng)分工明確,責(zé)任到人,并形成制度,使班級(jí)工作能按部就班的完成。充分發(fā)動(dòng)小組活動(dòng),培養(yǎng)自覺(jué)性,制度獎(jiǎng)懲制度,激勵(lì)同學(xué)們各方面發(fā)展。

  (二)思想教育方面

  初二年級(jí)下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候。部分學(xué)生壓力不足,容易放松,而部分后進(jìn)生則由于功課變難,而開(kāi)始放棄努力,這些都不利于學(xué)生成長(zhǎng)和班級(jí)的管理工作,因此思想教育工作必須時(shí)刻注意。

  (1)盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動(dòng),隨時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和成績(jī)起伏。

  (2)多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài),以便于更全面的了解學(xué)生,而不是只看他的言語(yǔ)和在班主任面前的表現(xiàn)。

  (3)利用好班會(huì),對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育,但要注意避免單純的說(shuō)教,盡可能尋找適當(dāng)話題,引發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生參與,以期受到更好的教育效果。盡量做到班會(huì)不盲目,學(xué)生堂堂有收獲。

  (4)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校通、單個(gè)電話聯(lián)系等多種方式取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,了解學(xué)生在家情況,并及時(shí)反饋學(xué)生在校情況。同時(shí)通過(guò)面談、家長(zhǎng)會(huì)上部分家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹等方法對(duì)家長(zhǎng)的教育方式提出建議和幫助。雙方配合,以達(dá)到最佳的教育效果。

  (三)學(xué)習(xí)方面

  (1)通過(guò)班會(huì)、個(gè)別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣。

  (2)通過(guò)開(kāi)學(xué)之初對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)伙伴的選擇,使學(xué)生樹(shù)立較高目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

  (3)在班內(nèi)開(kāi)展多種形式的競(jìng)賽,增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感,形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  (4)讓學(xué)生重視每一次小測(cè)驗(yàn),并在測(cè)驗(yàn)后,幫助學(xué)生分析成績(jī),更重要的是分析差距與原因,以便盡可查漏補(bǔ)缺。

  (5)常與任課老師聯(lián)系,了解各科情況,并盡量抽時(shí)間幫各科老師抓緊知識(shí)的落實(shí)工作。

  (6)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)配合平日作業(yè)完成情況,起碼督促背誦。

  各項(xiàng)工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開(kāi)了,我將針對(duì)上學(xué)期的情況進(jìn)行進(jìn)一步完善,并查漏補(bǔ)缺,盡量做好班主任的每項(xiàng)工作,帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué),繼續(xù)進(jìn)步,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)作文1300字 篇2

  雨,是上帝的淚水,它悲傷的淚滋潤(rùn)了大地,而他卻全然不知。

  雨是一個(gè)悲傷的氣候,它帶給人們悲傷、憂愁和紓解壓力的機(jī)會(huì)。站在雨中,雨水和淚水就會(huì)糾纏不清,讓人無(wú)法辨別。

  我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,一段優(yōu)美的百合故事。那故事講述了兩位少女從友情開(kāi)始到愛(ài)情、彼此錯(cuò)過(guò)、相愛(ài)及離別,這故事就像雨一樣纏綿、凄美。

  一位少女名叫敏,她在上高中時(shí)過(guò)上了住宿舍的生活。她的室友名叫婷,是敏上高中以后的第一個(gè)好友。兩人關(guān)系很好,然而有一天敏發(fā)現(xiàn)有同班的少年凱喜歡上了婷。她默不作聲,讓凱追求婷。婷勉為其難地答應(yīng)了凱,那時(shí)敏也在場(chǎng),婷在答應(yīng)之前看了敏一眼。

  過(guò)后,敏就不常出現(xiàn)在婷的面前了,那段日子里婷的身邊跟了一個(gè)少年,名叫凱。婷看著自己與敏一天天疏遠(yuǎn),天天都很不開(kāi)心。一個(gè)雨夜,婷把敏叫了出來(lái)。敏起初是不想赴約的,但是看到聽(tīng)悲傷的表情,就不自覺(jué)地答應(yīng)了。

  婷拿著傘,站在雨中,等著前來(lái)赴約的敏。敏走到婷的面前,說(shuō):“叫我出來(lái),什么事?”。婷拋下雨傘,抱著敏,枕著敏的肩頭,哭了起來(lái)!懊,你不可以不理我...嗚嗚...你不可以不要我...我這段日子里,想的都是你、因?yàn)槟悴焕砦伊?..嗚嗚...所以..."婷邊哽咽著邊說(shuō)著,聽(tīng)著婷的哭聲,敏承認(rèn),她心軟了。

  敏咬咬唇,狠下心,說(shuō)著”婷,你已經(jīng)有凱了,他會(huì)陪著你的。他很喜歡你,所以,已經(jīng)不需要我陪著你了,所以我,會(huì)走..."敏忍著撕心裂俯的疼,看著抱著自己的人兒。她承認(rèn),她說(shuō)得有點(diǎn)兒過(guò)分了!安唬,我喜歡的是你,一直都是。我跟開(kāi)交往的目的是為了讓你吃醋,然后...愛(ài)上我。我承認(rèn)!我承認(rèn)我這么做有點(diǎn)自私,有點(diǎn)不顧凱的感受,可是...我想讓你喜歡我!"婷猛地抬起頭,淚眼汪汪地說(shuō)著,撕心的疼痛感蜂擁而至,可是,淚珠已不再落下,與之替代的'是,滴血的心。

  ”我...我雖然...我也喜歡你,可是,我們這樣是沒(méi)有幸福的,你需要一個(gè)名分,需要一個(gè)完整的家!”敏歇斯底里地喊著!安灰,我不要!你不可以離開(kāi)我!”婷蹲下身子,雙眼無(wú)神地重復(fù)著,看著婷的樣子,敏很是心疼。可是她不可以心軟,不可以帶給她希望,不然...不然自己就會(huì)和她鑄成大錯(cuò),她不想讓婷感受到其他人那歧視的眼光。

  敏拉起婷,冷冷地說(shuō):“我后天就會(huì)離開(kāi)這個(gè)城市,愿我們還能做個(gè)朋友”。婷聽(tīng)到那句話,發(fā)狂似的吻上敏的唇,不論敏怎么推都不放開(kāi)。敏狠下心,推開(kāi)了婷,看到站在遠(yuǎn)處的凱,示意他把婷送回宿舍。

  婷走后,敏落下了悔恨的眼淚,她坐在花園的椅子上,坐了一個(gè)夜晚,雨一直在下,似乎也是為了婷和敏的戀情黯然落淚。

  第二天,敏不出所料地發(fā)起了高燒,婷向老師請(qǐng)了假,留在宿舍照顧敏。婷的情緒似乎好了很多,不再想前一晚那樣激動(dòng)了。她跟敏說(shuō)了很多,說(shuō)她們初次相遇、說(shuō)她們一起做過(guò)的蠢事、說(shuō)她們的初次徹夜長(zhǎng)談,很多很多,每段回憶里都有兩個(gè)少女,每段回憶,都是笑著的。敏看著照顧自己而累得趴在自己床邊睡著了的婷,她心軟了。撫摸著婷的長(zhǎng)發(fā),想著前一晚的事,還有自己必須走了的事實(shí),心撕成一片一片的,疼得無(wú)法言喻。

  到了敏離開(kāi)的那天,婷是微笑著的,看著很平靜。敏走過(guò)去,輕啄了她的額頭一下,說(shuō):“你要好好照顧自己,我會(huì)給你打電話的”。敏坐在車上看著越來(lái)越遠(yuǎn)的婷,婷一直站在那兒,似乎想看著自己離開(kāi)才回去。

  過(guò)了兩個(gè)月,婷接到了敏母親打來(lái)的電話,說(shuō)敏在一次車禍中去世了,說(shuō)是因?yàn)橄掠,車子打滑就撞到了站在路旁的敏。婷連夜坐車到了醫(yī)院,看著毫無(wú)生命跡象的敏,哭了起來(lái)。

  再過(guò)了一個(gè)月,婷自殺了。因?yàn),她認(rèn)為這都是自己的錯(cuò),如果自己沒(méi)有答應(yīng)跟凱交往,然后敏就不會(huì)誤會(huì)自己、也不會(huì)離開(kāi)自己、更不會(huì)到其他城市去,然后發(fā)生車禍。在那之前,凱曾帶婷去看過(guò)心里醫(yī)生,說(shuō)是得了抑郁癥。

  婷自殺的那天,下了兩天兩夜的雨。雨,也憐憫這段無(wú)法畫(huà)上句點(diǎn)的戀情。

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)作文1300字 篇3

  20xx年8月8日晚,北京第二十九屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式在國(guó)家體育場(chǎng)隆重舉行。國(guó)家主席出席開(kāi)幕式并宣布本屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕。這一刻,我別提有多高興了!來(lái)自世界各地的領(lǐng)導(dǎo)人和貴賓出席開(kāi)幕式,同全場(chǎng)觀眾共同見(jiàn)證這一激動(dòng)人心的歷史時(shí)刻。一道耀眼的光環(huán),照亮了日晷。我最喜歡的就數(shù)這個(gè)了。體育場(chǎng)中央,隨著一聲聲強(qiáng)勁有力的擊打,20xx尊中國(guó)古代打擊樂(lè)器缶發(fā)出動(dòng)人心魄的聲音,缶上白色燈光依次閃亮,組合出倒計(jì)時(shí)數(shù)字。在雷鳴般的擊缶聲中,全場(chǎng)觀眾隨著數(shù)字的變換一起大聲呼喊:10、9、8、7、6、5、4、3、2、1……在一片歡呼聲中,迎來(lái)了開(kāi)幕式正式開(kāi)始的時(shí)刻:20:00

  20xx名演員擊缶而歌,吟誦著“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎”,表達(dá)對(duì)世界各地奧運(yùn)健兒和嘉賓的歡迎。五彩的焰火沿北京依次綻放,呈現(xiàn)出象征第二十九屆奧運(yùn)會(huì)的29個(gè)巨大腳印。一個(gè)個(gè)燃燒的腳印穿過(guò)夜空,一路向北,在國(guó)家體育場(chǎng)上空幻化成飛瀉而下的繁星,在地面匯聚成閃閃發(fā)光的奧運(yùn)五環(huán),被空中輕盈起舞的“飛天”仙子緩緩提起……充滿浪漫情調(diào)和獨(dú)特創(chuàng)意的奧運(yùn)五環(huán)展現(xiàn)方式,讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾深受感染和震撼。

  到了21時(shí)10分,運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)式開(kāi)始。反映世界五大洲風(fēng)格的樂(lè)隊(duì)輪番奏響不同大陸的經(jīng)典樂(lè)曲。來(lái)自?shī)W林匹克運(yùn)動(dòng)發(fā)源地的希臘代表團(tuán)首先入場(chǎng),其他國(guó)家和地區(qū)代表團(tuán)按簡(jiǎn)化漢字筆畫(huà)順序先后進(jìn)場(chǎng)。共有204個(gè)國(guó)家和地區(qū)的代表團(tuán)參加本屆奧運(yùn)會(huì)。今后16天里,來(lái)自世界各地的1萬(wàn)多名運(yùn)動(dòng)員將在五環(huán)旗下同場(chǎng)競(jìng)技。陸續(xù)入場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、精神抖擻,不時(shí)微笑著向觀眾揮手致意,F(xiàn)場(chǎng)觀眾用熱烈的掌聲和歡呼,歡迎他們的到來(lái)。

  23時(shí)09分,我們的代表團(tuán)最后入場(chǎng)。中國(guó)體育代表團(tuán)共1099人,其中參賽選手639人,創(chuàng)中國(guó)歷屆奧運(yùn)會(huì)參賽人數(shù)之最,也是本屆奧運(yùn)會(huì)參賽運(yùn)動(dòng)員最多的代表團(tuán)。

  入場(chǎng)過(guò)程中,每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都在體育場(chǎng)中央的畫(huà)面上留下了彩色足跡。五顏六色的足跡與文藝表演留下的圖畫(huà),共同構(gòu)成一幅“人類家園”的美麗景象。

  23時(shí)36分,一個(gè)萬(wàn)眾期盼的時(shí)刻到來(lái)了。國(guó)家主席用洪亮的聲音宣布:北京第二十九屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕!頓時(shí),璀璨的焰火綻放夜空,激昂的旋律響徹全場(chǎng),彩旗揮動(dòng),歡呼聲經(jīng)久不息……80名身著民族服裝的兒童,唱起奧林匹克會(huì)歌。奧林匹克會(huì)旗緩緩升起,和五星紅旗一道,在體育場(chǎng)上空高高飄揚(yáng)。在五環(huán)旗前,中國(guó)運(yùn)動(dòng)員張怡寧、中國(guó)裁判員黃力平分別代表全體參賽運(yùn)動(dòng)員、裁判員宣誓。

  “我們?cè)谶@里相逢,語(yǔ)言不同一樣的笑容……”優(yōu)美的歌聲中,100名白衣少女和著節(jié)拍,交叉雙臂、揮動(dòng)雙手,如同潔白的和平鴿振翅高飛。運(yùn)動(dòng)員和觀眾也和少女們一同舞起雙臂,場(chǎng)內(nèi)呈現(xiàn)萬(wàn)鴿齊飛的壯觀場(chǎng)景,表達(dá)了人們對(duì)和平的殷殷期盼。

  8名火炬手高擎火炬,在體育場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行最后的傳遞。曾經(jīng)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)輝煌的著名運(yùn)動(dòng)員,手舉圣火在體育場(chǎng)內(nèi)慢跑,受到全場(chǎng)觀眾熱烈歡迎。

  9日0時(shí)整,第7名火炬手、曾為中國(guó)女排奪得“三連冠”立下汗馬功勞的中國(guó)女排前隊(duì)長(zhǎng)孫晉芳舉著火炬,來(lái)到體育場(chǎng)上的一個(gè)高臺(tái),等候在這里的著名體操運(yùn)動(dòng)員李寧將手中的火炬點(diǎn)燃。高舉火炬的李寧騰空飛翔,在體育場(chǎng)上空一幅徐徐展開(kāi)的中國(guó)式畫(huà)卷上矯健奔跑,畫(huà)卷上同時(shí)呈現(xiàn)出北京奧運(yùn)圣火全球傳遞的動(dòng)態(tài)影像。

  0時(shí)04分,在空中奔跑的李寧來(lái)到火炬塔旁,點(diǎn)燃引線,巨大的火炬頓時(shí)燃起噴薄的火焰,熊熊燃燒的奧林匹克圣火把體育場(chǎng)上空映照得一片輝煌。

  圣火點(diǎn)燃,全場(chǎng)沸騰。絢麗的焰火騰空而起,在體育場(chǎng)上空輝映成七色彩虹。奔放的音樂(lè)、熱烈的歡呼震耳欲聾,現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到了高潮。同一時(shí)間,北京各地4萬(wàn)余發(fā)焰火齊放。從燈火輝煌的奧運(yùn)村,到古色古香的永定門(mén);從巍然雄踞的居庸關(guān)長(zhǎng)城,到花團(tuán)錦簇的天安門(mén)廣場(chǎng),萬(wàn)紫千紅的焰火如星空下的一條彩帶,與國(guó)家體育場(chǎng)上空的焰火遙相呼應(yīng)……

  歡歌勁舞慶盛事,火樹(shù)銀花不夜天。這是13億中國(guó)人民永難忘懷的時(shí)刻,這是現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)又一輝煌的瞬間。歷經(jīng)7年的精心籌備,中國(guó)向世界奉獻(xiàn)一個(gè)共敘友情、同享和平的盛大慶典

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)作文1300字 篇4

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,一群男孩子們高高興興地走到這片空地,把書(shū)包和帽子一丟,堆成兩堆,便成了簡(jiǎn)易的球門(mén)。激烈的球賽開(kāi)始了。

  那位頭發(fā)金黃的守門(mén)員,臉因緊張和高興漲成了紅色,雖然昨天膝蓋被擦破了,但他毫不在意。只見(jiàn)他把雙手放在膝蓋上,半蹲著身子,聚精會(huì)神地盯著足球,躍躍欲試。站在他身后的小男孩,穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服,挺著肚子,有些不服氣,昨天大哥哥的腿摔破時(shí),還是他踢走了一球,取得勝利呢。他想到這,有些洋洋得意。

  過(guò)往的行人都被這場(chǎng)緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳,坐在長(zhǎng)凳上,也不知是誰(shuí)家的小狗,它可對(duì)足球不感興趣,它只對(duì)主人供它玩的小皮球感興趣呢,F(xiàn)在正無(wú)所事事地在草地上打呼嚕。你瞧,那個(gè)帶著弟弟的小男孩,目光緊緊的瑣在黃隊(duì),坐這一動(dòng)不動(dòng),生怕黃隊(duì)輸了。和守門(mén)員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩,伸長(zhǎng)了脖子,口中輕聲喃喃自語(yǔ):“加油!踢!好!”站在他身后的,頭上系著深紅色蝴蝶節(jié)的小女孩兒,索性站起來(lái),只見(jiàn)她雙手叉腰,眉頭緊皺,好像有什么不順心。戴紅色帽子的小女孩,彎著腰,伸頭向右望去,她漲紅了臉,雖說(shuō)她沒(méi)有上“戰(zhàn)場(chǎng)”但她的心跳自己清清楚楚能聽(tīng)見(jiàn)。

  一位抱著洋娃娃的女孩,一直微笑著,眼睛卻繁忙了,一直盯著球,看球究竟在哪隊(duì)里。那個(gè)穿著綠衣服的小男孩,也許是第一次看見(jiàn)這種場(chǎng)面吧。他的小手在計(jì)算勝負(fù),一邊輕輕搖手,一邊說(shuō):“真精彩,太不可思議了!笨吹米钫J(rèn)真的算是那位大個(gè)子叔叔了,他看得津津有味。他想起了童年,他是足球的先鋒,那是多么難忘的歲月啊,他又想到了將來(lái)足球事業(yè)的發(fā)展,和即將到來(lái)的世界杯。小足球賽董雁佇一個(gè)晴朗的午后,在麥田盡頭的牛瓜角樹(shù)下,一場(chǎng)小足球賽正激烈地進(jìn)行著,引來(lái)了不少觀眾,有小孩,也有大人。矮墻邊,有一個(gè)用書(shū)包和帽子做成的簡(jiǎn)易球門(mén)。球門(mén)正中央,站著一個(gè)沉穩(wěn)的小球守門(mén)員。他膚色微棕。上身穿著一件黑色白領(lǐng)的短袖衫,下著一條青綠色褲子,右腿膝蓋上有一處擦傷口,用白紗布包著。只見(jiàn)他半蹲著,身子微微向前傾。雙腿叉著,目光炯炯有神,望著前方,嚴(yán)陣以待,隨時(shí)準(zhǔn)備撲上前接住球。在他身后,站著一位候補(bǔ)守門(mén)員。他身著紅色運(yùn)動(dòng)服,努著嘴,似乎迫切想上陣呢!左邊是一排長(zhǎng)木凳,凳上坐著觀看球賽的人們。

  一個(gè)黑黑的小男孩摟著他的小弟弟,倆人都聚精會(huì)神地看著,一只不知是誰(shuí)家的哈巴狗正趴在地上打呼嚕;旁邊有三個(gè)紅領(lǐng)巾,第一個(gè)小男孩似乎被什么擋住了視線,情不自禁地彎下了腰,他后邊的男孩則使勁伸著脖子,戴蝴蝶結(jié)的小女孩索性站了起來(lái);前面還有一位束發(fā)姑娘,她抱著心愛(ài)的洋娃娃,挺直著腰板,滿臉?lè)褐t暈;最前面的是一位大個(gè)子叔叔,他身著西服,頂著禮帽,臉上綻著笑容,仿佛回憶起他自己兒時(shí)在球場(chǎng)上的颯爽英姿。河邊,陽(yáng)光在漣漪上閃爍跳動(dòng),仿佛是不息的小梭子在織著金色的掛毯。這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)和水潺潺相激的聲音,看見(jiàn)花兒默默無(wú)言秘密。大家一同注視著眼前的這一幕……一次足球賽這塊空地真是一個(gè)好地方。小伙伴們一放學(xué)便奔了過(guò)來(lái),生怕空地被人搶走了。

  他們分好了人數(shù),用書(shū)包架起兩個(gè)簡(jiǎn)易的球門(mén),就拉開(kāi)陣勢(shì)賽了起來(lái)。過(guò)路人都停了下來(lái),觀看比賽?茨莻(gè)留平頭的小球門(mén)手,雖然在上次比賽弄破了膝蓋?墒撬稽c(diǎn)也不在意,又精神飽滿地上陣了。警惕地注意著對(duì)方的場(chǎng)地,看他多像一個(gè)真正的守門(mén)員!站在他后面的那個(gè)小男孩,挺著肚子,好像一個(gè)將軍,他仿佛在想:“快讓我上陣呀!

  再看看旁邊的觀眾,他們都望著遠(yuǎn)方。那個(gè)戴著紅帽子的小女孩生怕別人擋著她的視線,往外探著身子,心想:“那邊可一定要贏!弊谝贿叺纳傧汝(duì)員帶著小妹妹來(lái)到了一邊,正觀看著這場(chǎng)有興趣的比賽。不知是哪一家的狗來(lái)到了空?qǐng)錾,不過(guò)它對(duì)比賽沒(méi)有多大的興趣,正在一邊打呼嚕呢。那位懷里摟著小娃娃的女孩,她的腰挺得直直的,臉上沒(méi)有太多的表情?拷男∧泻@得有一些緊張,可是他饒有興趣地看著這場(chǎng)比賽。

  這場(chǎng)比賽看得最認(rèn)真的要數(shù)大個(gè)子叔叔了。他從這群孩子身上想起了自己在街頭踢球的情景,也想著不久之后的世界杯……

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)作文1300字 篇5

  在“十一”長(zhǎng)假中,我和六乙班的一個(gè)同學(xué)在記者姐姐的帶領(lǐng)下,到郴州市貴陽(yáng)縣的一個(gè)小鄉(xiāng)村里去體驗(yàn)生活。 我們大概坐了7個(gè)多小時(shí)的汽車,終于到了他家的附近,因?yàn)檐嚥荒茉匍_(kāi),所以只能走了。雖然是附近,但還隔著兩座山。這時(shí)已經(jīng)天黑了,爬起山路來(lái)是又冷又累,因?yàn)榭床灰?jiàn)路,我們一路走過(guò)許多戶人家,家家都熱情地接待我們。他們給我們喝水,我們拒絕了,他們就主動(dòng)提出借手電筒給我們。我們一路邊唱歌邊爬山路,干勁十足。過(guò)了一座用4根木頭搭成的小橋,就是最險(xiǎn)的一段山路。非常陡,大概有70度的樣子。一不小心,還有墜入深谷的危險(xiǎn),我背著一個(gè)有我體重3倍的書(shū)包,爬的時(shí)候不由得往后靠。突然踩到一團(tuán)泥巴,一不小心,摔了一跤,我生怕自己滾下去,就死死抱住一根竹子,真是有驚無(wú)險(xiǎn)哪。大概過(guò)去了兩個(gè)小時(shí),我們千心萬(wàn)苦總算爬到了山頂,也就是我的體驗(yàn)對(duì)象家——兵兵家。兵兵家很貧窮,爸爸去世了,媽媽改嫁了,家里只有爺爺奶奶帶著他艱苦度日。 第二天,兵兵一早就叫我起床,對(duì)我說(shuō):“咱們?nèi)ジ铥溩,快點(diǎn)呀!”等我起來(lái)后,奶奶帶著我和兵兵還有六乙班的同學(xué),背著兩個(gè)大籮筐,拿著一把大鐮刀去割麥子。到了地里后,我們一人一個(gè)大籮筐,來(lái)比賽。 開(kāi)始我們割得很認(rèn)真,雖然我并不會(huì)割,可我認(rèn)真學(xué),認(rèn)真割,我們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)分奪秒,都希望能早點(diǎn)把麥子割完,回去休息?甥溩痈畹揭话氲臅r(shí)候,我覺(jué)得很沒(méi)意思,就帶頭搶麥子。這里搶,那里搶,好玩極了。過(guò)了一會(huì)兒,兵兵的姑媽來(lái)了,我忙讓他姑媽幫忙割,不一會(huì),筐子就滿了。我率先割完,找記者姐姐領(lǐng)取了獎(jiǎng)品——烤紅薯。我并沒(méi)有獨(dú)吞,而是和大家一起分享勝利的果實(shí)。 到了下午,我們下去去賣小麥。我們過(guò)了一座山,來(lái)到了收購(gòu)商的家里。我們把筐子背進(jìn)了他家。開(kāi)始,收購(gòu)商拿出桿秤來(lái)稱重量,一個(gè)筐字一斤,麥子4斤,我們便詢問(wèn)起了單價(jià)。麥子是2元錢一斤,8斤麥子是16元錢。這時(shí)收購(gòu)商拿出了錢,我忙拿出胡攪蠻纏的本領(lǐng),希望收購(gòu)商能多出一些錢,讓我們有更多的錢來(lái)給爺爺買藥。收購(gòu)商不愿意,后來(lái),我就說(shuō):“這是我第一次勞動(dòng)的成果,要珍惜,多給一點(diǎn)錢咯!笨墒召(gòu)商死活都不肯多出錢。后來(lái),他看見(jiàn)我們3個(gè)小孩態(tài)度都那么誠(chéng)懇,就給了我們20元,我們異常高興,因?yàn)檫@是我們辛辛苦苦勞動(dòng)掙來(lái)的。回家的路上,我們高興得有螃蟹就抓,有花就摘,有小溪就游泳。 太陽(yáng)快下山了,我們急著趕回家給爺爺奶奶作飯吃。一路上,我們到處摘菜準(zhǔn)備做給爺爺奶奶吃。一回到家,我們就燒好火,準(zhǔn)備做飯。我坐在小板凳上,邊燒火邊聊天。當(dāng)火漸漸旺起來(lái)時(shí),我們就做飯。首先我們先做蛋炒飯。我們準(zhǔn)備好材料:雞蛋、上一餐的剩飯、味精、鹽、油。開(kāi)始做飯了,先將油倒進(jìn)鍋里,然后再把蛋敲開(kāi)去煎,由于我們技術(shù)太差,連蛋帶殼一起放下去煎,(到吃的時(shí)候,時(shí)不時(shí)地吃到蛋殼)。蛋煎到快熟的時(shí)候,放一點(diǎn)鹽,熟了,就用鍋鏟戳成一小快的,然后將飯倒入鍋中戳碎,多次翻動(dòng),再放入味精,拌均勻就可以了。記者姐姐看到我們都忙得滿頭大汗,就讓我們讓開(kāi)她來(lái)干。果然,還是大人利落,三兩分鐘,幾個(gè)菜就搞好了。吃完飯我們就幫爺爺熬藥。這一天,我們真累呀! 第三天,我們?cè)缭缇推鸫,因(yàn)榻裉炀鸵吡耍覀儊?lái)一起做事。掃的掃地,提的提水,做完各自的事。我大概提了八桶水才把那個(gè)大水池給裝滿。我們還剩下最后一個(gè)任務(wù)——背柴。我們來(lái)到儲(chǔ)木間背柴,我背了很多到兵兵家。就要回家了,我拿出準(zhǔn)備已久的禮物送給了兵兵。禮物有:復(fù)讀機(jī)、漫畫(huà)書(shū)、海螺、貝殼、文學(xué)書(shū)、中國(guó)校園文學(xué)等,在臨走時(shí),我拿出自己的零花錢100元和那天買東西賺的錢送給爺爺,讓爺爺去買藥。爺爺還不好意思,后來(lái)在我們的推讓之下,總算收下了。奶奶遞給我們兩個(gè)紅包,我們拒絕了。這樣,我們依依不舍地離開(kāi)了。 雖然活動(dòng)我覺(jué)得很累,但是,我很高興,因?yàn)槲叶昧速嶅X不容易,我們不能亂花爸爸媽媽的血汗錢。

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