語(yǔ)言只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)作文（精選23篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的語(yǔ)言只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)作文，希望能夠幫助到大家。

　　語(yǔ)言只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)作文 篇1

　　語(yǔ)言只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)語(yǔ)言只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)，這句話我贊成因?yàn)�，你只是說(shuō)一說(shuō)，根本就不做就像時(shí)空的'一樣。

　　我就來(lái)講一個(gè)例子吧！假如你星期天達(dá)應(yīng)一個(gè)人去某個(gè)地方玩，他叫你去一個(gè)地方等自己，結(jié)果呢，你根本沒(méi)有去，還在家里玩電腦,看電視，你叫別人在外面曬太陽(yáng)，等著你，等了好久，結(jié)果下一次你叫他出去玩的時(shí)候，你在下面等他在家里玩，讓你等，下一次再也不信你的話了。

　　如果你是一位十分講信用的人 ，你要叫那位朋友去玩，他{她}就一定會(huì)去，你要借錢(qián)他也會(huì)放心的借你。還有一次我叫朋友去提足球，我叫他下午一點(diǎn)在小公園集合可他下午三點(diǎn)才來(lái)，以后我再也不信他了。

　　語(yǔ)言只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)這是事實(shí)。

　　語(yǔ)言只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)作文 篇2

　　你會(huì)不會(huì)因?yàn)槿粘Ｖ械默嵥槭虑槎�產(chǎn)生抱怨？會(huì)不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而感到悲傷？或者因?yàn)橐患�小小的困難事情而停止了前進(jìn)的腳步？

　　日常中的`瑣碎事情是不可避免的，當(dāng)你將要踏向成功，卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的困難而退縮，那么終點(diǎn)將成為你可望而不可及的夢(mèng)想，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，你還在原地徘徊猶豫，而其他的人早已經(jīng)看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，抓住機(jī)會(huì)，取得了成功，而你只能在原地懊悔，你就會(huì)抱怨為什么機(jī)會(huì)沒(méi)有給到你，其實(shí)是你自己沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)。

　　農(nóng)夫家有兩只剛成年的羊，有一天這兩只羊去草原上吃草，誰(shuí)料迎面撞上了一匹兇狠的餓狼，兩只小綿羊嚇得瑟瑟發(fā)抖，發(fā)出了咩咩咩的慘叫聲，其中一直小綿羊，鼓足勇氣豎起自己的羊角，碰著狼，直奔過(guò)去，狼也害怕極了，連連后退，就這樣小綿羊成功的逃脫了，而另一只小綿羊卻嚇得趴在了原地，餓狼一看機(jī)會(huì)來(lái)了，直接沖上去，小綿羊成為了餓狼的盤(pán)中餐。

　　所以當(dāng)你遇到危險(xiǎn)，遇到困難的時(shí)候，不要輕易的放棄，而是要想盡辦法，來(lái)沖破困境，畢竟留在原地，就像那只等死的綿羊，只能任人宰割，放開(kāi)手搏一搏，說(shuō)不定會(huì)有另一番新的景象。

　　語(yǔ)言只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)作文 篇3

　　看著自己這幾天下來(lái)記在小紙條上的所謂靈感爆發(fā)所想寫(xiě)的作文，都不知道要寫(xiě)哪一條先！選這一條吧，恩....怎么寫(xiě)！額......選那一條吧，額......該從何說(shuō)起？突然看到一條”不如行動(dòng)“！馬上開(kāi)始！對(duì)啊，不如行動(dòng)！

　　前幾天去跑步的時(shí)候，學(xué)校不給開(kāi)門(mén)，理由是因?yàn)樘�多人去了，不可以成群成群的進(jìn)，因此，我們?cè)陂T(mén)口等了好久，跟守門(mén)先生商量了好久還是被拒絕，也一直沒(méi)人去開(kāi)門(mén)，我們的思想是，守門(mén)先生不讓進(jìn)，肯定是把它給鎖了！因此，沒(méi)有一個(gè)想過(guò)要去開(kāi)！這時(shí)......

　　這時(shí)，來(lái)了一些來(lái)學(xué)校打球的男生，他們一下車(chē)，就直接去開(kāi)門(mén)，什么話也沒(méi)說(shuō)！我們當(dāng)時(shí)在那里你看著我，我看著你，都不知道該說(shuō)什么了！

　　我們一直在那里跟守門(mén)先生說(shuō)好話，一直在那里想要用什么辦法讓守門(mén)先生開(kāi)門(mén)！卻沒(méi)有一個(gè)想過(guò)，該怎么把那個(gè)門(mén)打開(kāi)！其實(shí)門(mén)就開(kāi)著，只是我們一直沒(méi)有試著把它拉出來(lái)而已！

　　生活中很多事情就是這樣，不要總是想，不要總是計(jì)劃，都說(shuō)，計(jì)劃趕不上變化！計(jì)劃是正確的，但是只有計(jì)劃，但卻沒(méi)有實(shí)踐，或者計(jì)劃是空計(jì)劃一場(chǎng)！那還不如現(xiàn)在馬上行動(dòng)！

　　對(duì)，就是現(xiàn)在馬上行動(dòng)！所以，不如行動(dòng)吧！不要想了，不要考慮了！還是想干就干來(lái)的.痛快��！

　　本來(lái)還不想要發(fā)表了的，但是，就是自己的馬上行動(dòng)，又誕生了一篇新的作文！

　　不如行動(dòng)吧！

　　語(yǔ)言只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)作文 篇4

　　改革開(kāi)放六十年過(guò)去，中國(guó)也走向了繁榮富強(qiáng)的陽(yáng)光大道。但隨著如此快的發(fā)展之速，我們，卻缺失了些什么。

　　古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也�！敝腥A民族上下五千年，以勤儉為做人這本。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，上至一個(gè)城市，甚至整個(gè)國(guó)家，下到一個(gè)家庭，每一個(gè)人。都銘記勤儉節(jié)約。

　　但現(xiàn)在的中國(guó)，哪怕只是我們學(xué)校中，也處處體現(xiàn)不出絲絲的勤儉，更提不上節(jié)約。教室里沒(méi)人時(shí)，電扇仿佛停不下是的，“吱吱，吱吱”的飛速旋轉(zhuǎn)著，但殊不知一絲一絲的電也在扇葉旋轉(zhuǎn)下浪費(fèi)著;當(dāng)明晃晃的陽(yáng)光揮灑進(jìn)教室時(shí)，襯得教室明亮非凡。但有些班里的電燈似乎忙得不亦樂(lè)乎;這幾天天氣熱了，上完體育課，同學(xué)們都回去洗個(gè)臉，但離開(kāi)時(shí)總會(huì)忘了關(guān)上水龍頭；在中午的食堂里，菜香味彌漫著，但是每每只扒拉了幾口，就到進(jìn)了剩菜桶；......

　　面對(duì)這些，我們有過(guò)改進(jìn)，但事實(shí)呢，總是無(wú)濟(jì)于事。就說(shuō)學(xué)校最近的那個(gè)“光盤(pán)行動(dòng)”吧：剛開(kāi)始沒(méi)幾天大家都興致濃濃的，可沒(méi)過(guò)幾天，又恢復(fù)原狀了�？粗�才扒了幾口的飯菜我想到非洲的那些孩子們。同樣都是兒童，他們卻生活在水深火熱之中，連最起碼的一日三餐都無(wú)法保證。相比之下，我們很多同學(xué)卻在為自己不愛(ài)吃的飯菜而哭鬧，甚至因?yàn)椴幌矚g這些食物，而全倒掉了，真是天壤之別。這些讓我明白了什么叫做“身在福中不知�！薄�

　　勤儉節(jié)約的美德好似甘露，能使貧窮的土地開(kāi)出富裕的`鮮花；勤儉節(jié)約的美德好似養(yǎng)料，能使富饒的幼苗茁壯成長(zhǎng)。從古至今，多少文人墨客吟誦了勤儉的名言：“歷覽前賢國(guó)與家，成幼勤儉敗郵社�！薄坝蓛�入奢易，由奢入儉難”。

　　節(jié)約不僅僅只是一句口號(hào)，不止有“光盤(pán)行動(dòng)”，我們應(yīng)用更多的行動(dòng)來(lái)證明。從身邊的小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從身邊人們的不注意中做起。

　　中華民族的節(jié)約習(xí)慣是一朵永不凋謝的鮮花。永遠(yuǎn)會(huì)在炎黃子孫的身上彰顯、發(fā)揚(yáng)。同學(xué)們請(qǐng)讓我們的生活中充滿勤儉，沐浴在節(jié)儉的陽(yáng)光下，未來(lái)日新月異，祖國(guó)將造出一片繁榮的新天地！

　　語(yǔ)言只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)作文 篇5

　　告訴你們，其實(shí)努力了就會(huì)有收獲，付出了就會(huì)有結(jié)果。你們一定要堅(jiān)信這一點(diǎn)，我用實(shí)際證明過(guò)。

　　自從我成了地理帶讀，來(lái)了這個(gè)學(xué)期的第一次小測(cè)。試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我還在擔(dān)心，我怕我考出來(lái)的成績(jī)，會(huì)和以前一樣，那是我的心里陰影，是我的內(nèi)心傷疤。我不能面對(duì)，不敢面對(duì)。但實(shí)際要我面對(duì)。當(dāng)我答題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這些書(shū)上都有過(guò)，加上我記性好，都背的出，刷刷刷的就做完了試卷。

　　到了書(shū)卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我的.心怦怦亂跳，生怕我的成績(jī)會(huì)比我想像的要差，真的好擔(dān)心。當(dāng)看到我的成績(jī)時(shí)，我不禁轉(zhuǎn)憂為喜。這個(gè)成績(jī)可能不如你們所意，但卻讓我喜出望外，因?yàn)椋�我從未考過(guò)這么高，差三分就及格了。你們不要笑，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只是邁出了一小步。老師說(shuō)沒(méi)有及格的都要把試卷抄一遍，雖然要抄試卷，但還是很快樂(lè)，但也有些是我的粗心大意，明明有幾道題我知道正確答案的，卻看錯(cuò)了題目，一道選擇題就兩分，要是我在做對(duì)啷個(gè)選擇題的話，就不用抄試卷了，如果可以，我希望不要因?yàn)槲业拇中拇笠馐�去了不該失去的分�?/p>

　　以后我會(huì)更加努力，更好，更優(yōu)秀，因?yàn)椋�我用�?shí)際行動(dòng)證明了這一點(diǎn)！

　　語(yǔ)言只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)作文 篇6

　　“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，只把力所能及的事做到極至�！白龊玫摹笔莻�(gè)形容詞它有它的含義。我們身邊有最美媽媽?zhuān)�最美老師，最美司機(jī)等，在我最近的地方有位好同學(xué)。

　　助人為樂(lè)是你得品質(zhì)，認(rèn)真仔細(xì)是你做事的態(tài)度，開(kāi)朗是你的心態(tài)，拾金不昧是你的品德。

　　他，一位平凡的中學(xué)生，和大家一樣在回家的那條路上走著，他看見(jiàn)了一個(gè)不小心被主人遺忘的錢(qián)包，里面有著許多現(xiàn)金，還有身份證、銀行卡等重要的東西，也許他正站在一個(gè)十字路口，有兩條路任他選擇，一步的距離，一邊是光明，一邊是一個(gè)永無(wú)止境的黑洞。他毫不猶豫地邁出了那一步，邁向光明，最后錢(qián)包的主人終于失而復(fù)得，他的選擇得到了人們的肯定，他成了讓人學(xué)習(xí)的榜樣。

　　你每個(gè)方面都好，但可能你不是最好的，如果你任何東西都不好，只有一件事情做到了極點(diǎn)，那你是最棒的。老師把畢生的精力都奉獻(xiàn)給了教育，醫(yī)生把所有時(shí)間都放在搶救病人上，成功的`企業(yè)家把心力放入了工作，父母一生都在為兒女操心。每個(gè)人都盡心盡力的的做好一件事，那就是成功者。

　　一個(gè)小孩可以堅(jiān)持每天早起，一位平凡的初中生可以有優(yōu)良的品質(zhì)，一位母親可以不顧生命去救一位素不相識(shí)的小孩，老師會(huì)在深夜里為學(xué)生備課、批改作業(yè)，而你可不可以把自己力所能及的事做得更好，更精致。

　　最美的？你哪里最美，你從哪里體現(xiàn)出你的最好，你有什么理由可以讓人承認(rèn)你是最美、最好的。

　　我身邊的他，平凡到不能再平凡的初中生，他用自己的行為向我們證明。他是沙灘上的貝殼，即使里面的肉體的生命很短暫，但上天給他的居所卻精致十分，在陽(yáng)光下散發(fā)著耀眼的光。他是人們學(xué)習(xí)的榜樣，而你會(huì)是下一個(gè)他嗎？

　　語(yǔ)言只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)作文 篇7

　　上個(gè)星期，學(xué)校讓我們報(bào)社團(tuán)，因?yàn)槲蚁矚g踢足球，心里一直想這個(gè)學(xué)期報(bào)個(gè)足球社團(tuán)課。可據(jù)我所知足球社團(tuán)已經(jīng)報(bào)滿了，后來(lái)班主任老師把我叫了出來(lái)，問(wèn)我是不是喜歡踢足球，我失望地點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)想到老師接著說(shuō)：“沒(méi)事，剛好有個(gè)同學(xué)不想踢了，老師給你說(shuō)說(shuō)讓你參加！”

　　后來(lái)我才知道，足球老師并不想收我，是我們班主任老師硬把我塞給他，說(shuō)讓我試試，給我一次機(jī)會(huì)。得知這一情況后，我心里很不服氣，便暗下決心：“買(mǎi)子堯，你一定要努力，不能辜負(fù)班主任老師的信任，要為老師爭(zhēng)光，要用行動(dòng)證明給足球老師現(xiàn)看，我一定行！”

　　今天終于到了上社團(tuán)課的時(shí)間，老師讓我們練習(xí)帶球射門(mén)，也就是邊跑邊帶球射門(mén)，我每次都成功地射了門(mén)，即使沒(méi)有完全進(jìn)去，也把守門(mén)員嚇的膽戰(zhàn)心驚。因?yàn)槲姨叩那蚝苡辛Χ�，讓他防不勝防，如果守門(mén)員用手接我的球，他的手一定會(huì)被掇傷。足球老師在一旁認(rèn)真地看著，我也時(shí)不時(shí)地看老師一眼，我分明看到老師臉上把吃驚的神態(tài)，老師估計(jì)沒(méi)想到他不想接納的學(xué)生居然有這么扎實(shí)的基本功，我覺(jué)得這一次，老師一定會(huì)對(duì)我刮目相看的！

　　果然不出我所料，下課后，足球老師喊我留下，老師走到我面前，輕輕地拍了我的小腦袋，對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)呀，小朋友，沒(méi)想到你的基本功還不錯(cuò)呀！以后要更加努力了，老師相信你一定能踢出優(yōu)異的成績(jī)，你們班主任老師沒(méi)有看錯(cuò)人！爭(zhēng)取被選上校隊(duì)八強(qiáng)，我也為你加油！”我信心滿滿地點(diǎn)了點(diǎn)頭，給老師說(shuō)了再見(jiàn)，飛快地跑了出去。那一刻，我心里別提有多高興了，我終于得到了足球老師的'認(rèn)可。我迫不及待地把這件事情打電話告訴了外地出差的媽媽?zhuān)瑡寢屧谝矠槲腋吲d，鼓勵(lì)我以后努力練習(xí)。

　　走在回家的路上，我心里激動(dòng)不已，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的叫聲就像是在為我歡唱，看著什么都是那么美好。不過(guò)，我不會(huì)驕傲的，以后我會(huì)更加努力，踢出成績(jī)，為老師爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光！

　　語(yǔ)言只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)作文 篇8

　　記得林清玄寫(xiě)的《心靈上的百合花開(kāi)》中有這樣一段話：“不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：‘我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在�！�”在生活中，我們就要用行動(dòng)為自己證明。

　　在證明一件事的時(shí)候，人們通常會(huì)說(shuō)四個(gè)字：口說(shuō)無(wú)憑。而在證明自己時(shí)又何嘗不是。我們要付以千倍的努力，來(lái)向所有人證明自己的存在，證明自己存在的價(jià)值，證明自己不輸給任何人。

　　在小學(xué)的.`時(shí)候，我有一個(gè)特別要好的朋友，我們非常默契，在學(xué)習(xí)上我們也是不分高低。可是偏偏有人嫉妒我們，在暗地里挑撥離間。我們的情誼哪有那么脆弱，我們都沒(méi)有理會(huì)那些閑言碎語(yǔ)。就在我以為事情都過(guò)去的時(shí)候，有人就當(dāng)著許多人的面，包括我和我的那位好友，說(shuō)我的成績(jī)永遠(yuǎn)都比不上她——我的好朋友。我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)她笑了笑，然后走到那位說(shuō)話人的旁邊，對(duì)她說(shuō)：“我告訴你，我們兩個(gè)都認(rèn)為，我們的成績(jī)差不多，有時(shí)她比我高一些，有時(shí)我比她高一些，而且，不要以為這樣，就能挑撥我們之間的關(guān)系�！蹦莻�(gè)人氣的立馬就說(shuō)：“本來(lái)就是，你就是比不過(guò)她，別裝了！”我沒(méi)有搭理她，裝作沒(méi)聽(tīng)到。然后走到好友的面前，說(shuō)：“你看，我人品咋這么好啊！好到她們來(lái)拿我‘開(kāi)刀’。咋辦，要不咱倆比一場(chǎng)？反正后天有一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試。行不？”她笑著對(duì)我說(shuō)：“行啊，咱倆好久都沒(méi)比，正好趁這時(shí)候比一場(chǎng)。呵呵�！蔽覀冮_(kāi)心的擊了一下掌。以后的兩天內(nèi)，她們不論怎樣說(shuō)，我都沒(méi)搭理她們，因?yàn)�，我要用行�?dòng)證明，用行動(dòng)抹殺一切閑言碎語(yǔ)，證明我自己有這個(gè)實(shí)力。

　　結(jié)果證明，我成功了。我的成績(jī)確實(shí)比好友高那么一點(diǎn)，我用行動(dòng)讓那些人“閉嘴”！拿到考卷后，好友向我抱怨道：“你怎么又比我高��！我就知道你跟我比，不會(huì)安什么好心！”我笑了笑，沒(méi)有說(shuō)什么。

　　用行動(dòng)證明，往往比用語(yǔ)言證明更加有說(shuō)服力！在那時(shí)，我深深的體會(huì)到了，什么是用行動(dòng)證明，用行動(dòng)證明所體現(xiàn)的說(shuō)服力。就像那百合花，“以花來(lái)證明自己的存在”。

　　語(yǔ)言只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)作文 篇9

　　北風(fēng)肆虐，落葉紛飛，我奔跑著

　　為什么？為什么沒(méi)有人相信我？我真的，真的沒(méi)有做！我獨(dú)自一人在大樹(shù)下，淚如雨下。

　　上星期剛剛考完了數(shù)學(xué)，經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)，我取得了一個(gè)令自己滿意的成績(jī)�？晒�布成績(jī)時(shí)，我還沒(méi)來(lái)得及高興，同學(xué)們便議論開(kāi)了：她數(shù)學(xué)一向很差，六年級(jí)甚至幾次不及格。這次考這么好，八成是作弊抄的吧。通過(guò)這種手段考高分不覺(jué)得丟臉嗎！各種流言蜚語(yǔ)直往我的耳朵里鉆，我很想大聲說(shuō)：沒(méi)有，我沒(méi)有作弊。那是我自己復(fù)習(xí)拿到的成績(jī)，你們這么說(shuō)有想過(guò)我的感受嗎？但是我沒(méi)有說(shuō)出口，因?yàn)槲以��?jīng)考試作弊的`事情已經(jīng)成為全班公認(rèn)的事。

　　我不顧一切地跑出教室。在這個(gè)時(shí)候，我只知道要跑到一個(gè)沒(méi)人的地方好好發(fā)泄一下。在大樹(shù)下，我腦子里滿是同學(xué)們的議論，老師懷疑的目光，那作廢的成績(jī)，還有我為了這次考試的努力就因?yàn)槲覕?shù)學(xué)差，就因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有考過(guò)高分，在你們面前沒(méi)有把數(shù)學(xué)課上講的東西好好回顧，所以你們就排擠我，都認(rèn)為這個(gè)成績(jī)不該出現(xiàn)在我的成績(jī)單上是嗎？

　　放學(xué)了，我才走回教室�？焖偈帐昂脮�(shū)包，正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老師正在窗外眼神焦灼地看著我。我沒(méi)有在意，只是淡淡地說(shuō)了句：我會(huì)讓你們相信的。便轉(zhuǎn)身離去。

　　我一早到教室，教室里還和昨天一樣冷冷清清。我趴在桌上，不想早讀，也不想抬頭。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，叫了我一聲：出來(lái)一下。我睜開(kāi)眼時(shí)，老師已經(jīng)出去了，我也緊跟著出去。

　　在樓道上，老師給了我一份試卷，讓我現(xiàn)在做，我明白了。我也想證明自己，沒(méi)有拒絕。做完后，老師說(shuō)：我不知道你有沒(méi)有作弊，但從你接受試卷時(shí)，我就明白了，你若作弊是不會(huì)做試卷的，你用你的實(shí)際行動(dòng)向我們證明了你沒(méi)有作弊。同學(xué)們也不知何時(shí)從周?chē)�冒了出�?lái)向我道歉。

　　北風(fēng)仍在呼嘯在耳畔，但在此刻卻是溫暖的

　　語(yǔ)言只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)作文 篇10

　　這個(gè)寒假，我讀了很多書(shū)，最讓我難忘的是《永遠(yuǎn)是朋友》這本書(shū)。我從這本書(shū)中感到了真愛(ài)，也感到了行動(dòng)的力量！讓我記憶最深的是“黑山較量”這一篇文章，這篇文章讓我感動(dòng)！

　　文章的主要內(nèi)容是：“黑暗星球”和“快樂(lè)星球”是一對(duì)“死對(duì)頭”，“快樂(lè)星球”派“艾克”和“艾雪”去地球上學(xué)習(xí)，而“黑暗星球”也派“姬老師”刺探“艾克”和“艾雪”的生活。在一次黑山旅行中“姬老師”企圖殘害“艾克”，但被關(guān)心“艾克”和“艾雪”生活的`機(jī)器人“笨笨”發(fā)現(xiàn)了。

　　他用大氣把“艾克”推開(kāi)了，但卻傷到了“艾克”的同學(xué)“寶貝”……最后大家互相鼓勵(lì)，互相團(tuán)結(jié)，克服種種困難終于都爬上了黑山。讀了這篇文章，我感到：為了拯救地球上的一名孩子“老頑童爺爺”不惜犧牲自己，用自己的身體做實(shí)驗(yàn)，研究出了治療藥；“胖哥”用自己的行動(dòng)告訴了“金領(lǐng)隊(duì)”我能爬上山！

　　用自己的愛(ài)能感動(dòng)成千上萬(wàn)個(gè)人，用行動(dòng)證明自己是證明自我最好的方法！但讓我們聯(lián)想當(dāng)今的中國(guó)，幾乎家家戶戶都是獨(dú)生子女，自然什么事情都是“六親們”承包了！現(xiàn)在有報(bào)紙上說(shuō)：一個(gè)大學(xué)生不會(huì)洗衣服、也不會(huì)剝雞蛋……這些都是獨(dú)生子女惹的禍。希望家長(zhǎng)能讓孩子們自己多做點(diǎn)事，不要樣樣都替我們承包了，讓孩子用行動(dòng)證明自己能行！

　　愛(ài)是人間最美的情感，而行動(dòng)是最有效的證明方法！

　　語(yǔ)言只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)作文 篇11

　　當(dāng)我出生的時(shí)候，我應(yīng)該感謝我的父母給了我生命。

　　當(dāng)我吞下第一口食物時(shí)，我要感謝農(nóng)民給我食物。謝謝春天的毛毛雨。它教會(huì)了我如何感謝夏天的陽(yáng)光。感謝秋天的溫暖。感謝冬天的飛雪。對(duì)于世界上所有的事情，我會(huì)給我一顆感激的心。哲學(xué)家說(shuō)，世界上的一切事物都有其原因。我們不必?fù)?dān)心得失。

　　我不知道如果你失去了你的馬，你知道你是不幸運(yùn)的。也許這次失敗了，但生活的過(guò)程增加了一個(gè)強(qiáng)大的重量。我一直期待著未來(lái)。我相信美好的明天會(huì)來(lái)的。在困難的情況下，人們相信牛奶會(huì)有一些面包，這就是心胸開(kāi)闊的人的狀態(tài)�？峙轮皇悄囿H。當(dāng)你帶著一顆感激的心流過(guò)這條河時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)寒冷的河流的美麗穿過(guò)山間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)森林的美麗俯瞰著藍(lán)天。你會(huì)感受到天空的純潔。

　　如果沒(méi)有人取水，如果沒(méi)有出口，就會(huì)有死井。自然界中無(wú)數(shù)美妙的現(xiàn)象告訴我們同樣的事實(shí)，即盲目的要求的結(jié)果是頹廢、臭味和潰爛。不是每個(gè)人都能做一個(gè)偉大的事業(yè)，但只要對(duì)我們的`社會(huì)有很大的努力。一滴水不超過(guò)一千萬(wàn)滴水。一片沙子不是幾十萬(wàn)的沙子。不要低估小小的力量，知道鼴鼠仍然能動(dòng)搖大山，抵御我們這些雄心勃勃的人。

　　每天你能做的就是用實(shí)際行動(dòng)打動(dòng)你周?chē)�的人，用行�?dòng)來(lái)解釋你對(duì)生活的理解，并保持對(duì)一切事物的感激之情。

　　語(yǔ)言只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)作文 篇12

　　星期三下午，學(xué)校組織了一次“感恩我們要行動(dòng)”的活動(dòng)，同學(xué)們心里都美滋滋的，因?yàn)檫@是一次學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間很好溝通的機(jī)會(huì)。

　　中午12：50，許多家長(zhǎng)都來(lái)了，可我媽媽還沒(méi)來(lái)，此時(shí)我就像是熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)媽媽來(lái)了，就馬上和媽媽一起走出了教室。等我們來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，操場(chǎng)上只剩下我們班和504班了，我問(wèn)媽媽為什么這么遲來(lái)？媽媽說(shuō)：“只要趕的上感恩會(huì)不就行了嗎？”我聽(tīng)了十分生氣，覺(jué)得媽媽一點(diǎn)兒也不關(guān)心我。

　　負(fù)責(zé)此次講座的是范紅偉老師，范老師問(wèn)我們愛(ài)不愛(ài)老師？我們大聲的回答：“愛(ài)。”有幾位調(diào)皮搗蛋的同學(xué)卻說(shuō)：“愛(ài)，才怪呢”。范老師讓我們和各自的老師握手，在我和老師握手的一剎那我感覺(jué)到老師的手是冰涼的，我看見(jiàn)老師哭了，還有幾位女同學(xué)也哭了，不過(guò)他們流下的淚是最真誠(chéng)的淚，我看了一下周?chē)�的`男同學(xué)他們都沒(méi)哭�；氐阶�位上，歌頌老師的句子朗朗上口“老師是辛勤的園丁，老師是人生的向?qū)В�老師是前方的燈光�！狈独蠋熈⒖谈嬖V了我們感恩的對(duì)象——家長(zhǎng)，他說(shuō)：“父母為我們洗了一千次的腳，甚至一萬(wàn)次，為什么我們卻沒(méi)給爸爸媽媽洗過(guò)一次腳呢？父母在工廠里掙一塊錢(qián)是多么不容易啊�！甭�(tīng)到這里，我慚愧地低下了頭，我不應(yīng)該覺(jué)得媽媽一點(diǎn)兒也不關(guān)心我。我想起那一次左腳摔折的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我不能走路，我的教室在三樓，媽媽一次次的把我背到教室里，沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言，也沒(méi)有一絲抱怨，媽媽對(duì)我的愛(ài)我怎么到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)呢？范老師繼續(xù)說(shuō)：“現(xiàn)在你們的父母就在你們面前，好好看看你們的父母�！蔽易屑�(xì)看了下媽媽?zhuān)�看到媽媽右眼的右面有一道深深的疤痕，快從我的眼睛里流出�?lái)的一滴眼淚又被我擠了進(jìn)去，可是我越看越想哭，終于控制不住了，我放聲痛哭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你。”我說(shuō)得是那樣的真誠(chéng)，那樣的清脆，充滿了對(duì)媽媽的愛(ài)意。

　　后來(lái)，老師還給我們布置了兩個(gè)作業(yè)，一是洗碗，二是為爸爸媽媽洗腳。這次的講座很有意義和思考價(jià)值，我也從中學(xué)習(xí)到了很多，我以后要更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母和老師的殷切期望。

　　語(yǔ)言只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)作文 篇13

　　在屠呦呦獲得諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，神舟十一號(hào)載人飛船與天宮二號(hào)自動(dòng)對(duì)接成功，竟然沒(méi)有比某明星大婚與離婚案的關(guān)注率高，這樣的做法實(shí)在愛(ài)國(guó)嗎？顯然一樁明星大婚與離婚案不能說(shuō)明一切。我認(rèn)為我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)家榮譽(yù)，而不是去追星，忽略國(guó)家事。

　　愛(ài)國(guó)是一個(gè)人的使命，是一個(gè)中國(guó)人的榮譽(yù)。愛(ài)國(guó)不只表現(xiàn)你尊重他，不辱罵他。有這種觀點(diǎn)，是作為一個(gè)中國(guó)人的恥辱。一個(gè)人愛(ài)國(guó)表現(xiàn)于他時(shí)刻關(guān)注國(guó)家大事，高過(guò)于一切。曾被人認(rèn)為是愛(ài)國(guó)的慈禧太后，不也是因?yàn)橹蛔鲇诒砻�，而落敗了嗎？�?ài)國(guó)在于你尊重他，只能說(shuō)你是個(gè)品格好的人，不能判斷你是個(gè)愛(ài)國(guó)的中國(guó)人，網(wǎng)友關(guān)注明星生活事件壓過(guò)關(guān)注國(guó)家榮辱的事件，說(shuō)是愛(ài)國(guó)，這種說(shuō)法不但可笑，而且荒謬。

　　愛(ài)國(guó)需要我們付出實(shí)際行動(dòng)，讓祖國(guó)的國(guó)際地位上升。愛(ài)國(guó)才是一個(gè)中國(guó)人首要做的事，一個(gè)人只有不斷心系國(guó)家，他愛(ài)國(guó)的精神才能得到完善，這樣他才能達(dá)到真正愛(ài)國(guó)的境界。口頭上說(shuō)愛(ài)國(guó)，而不付出于行動(dòng)，那么這個(gè)依舊不是愛(ài)國(guó)，實(shí)際上付出行動(dòng)，但貢獻(xiàn)很小，那么這個(gè)人也會(huì)被認(rèn)為愛(ài)國(guó)。邯鄲學(xué)步，最終只能換來(lái)，一無(wú)是處。如果只是一味的跟從大眾而不去學(xué)習(xí)他人愛(ài)國(guó)，那么最終也能只能是一個(gè)不愛(ài)國(guó)的人，精神也就得到提升，也就無(wú)法達(dá)到另一個(gè)境界。

　　然而，在物欲橫流，豐衣足食的今天，許多人都只重視明星的生活與事業(yè)，而不去關(guān)注國(guó)家的事。多數(shù)人認(rèn)為只要我沒(méi)有不尊重祖國(guó)，那么我就是愛(ài)國(guó)。我只是關(guān)注一下那些明星，又不代表我不愛(ài)國(guó)了，但是這樣愛(ài)國(guó)早已變質(zhì)了。一些明星在平時(shí)不也打著愛(ài)國(guó)的.旗號(hào)嗎？但是他們?cè)诒澈髤s干著與口頭事件不符的事，這樣是愛(ài)國(guó)嗎？在這個(gè)魚(yú)龍混雜的社會(huì)里，人往往是根據(jù)聽(tīng)一個(gè)人說(shuō)來(lái)判斷他是否愛(ài)國(guó)而不是看他付出于行動(dòng)，來(lái)判斷他是否愛(ài)國(guó)，這些值得我們深思。材料中全網(wǎng)關(guān)注明星生活事而壓過(guò)國(guó)家熱點(diǎn)事，說(shuō)是愛(ài)國(guó)，豈不是很荒謬？

　　愛(ài)國(guó)需要我們不斷付出行動(dòng)，不斷提升自己的愛(ài)國(guó)精神，一個(gè)人只有不斷提升自己的愛(ài)國(guó)精神，那他的思想才會(huì)提升，那他的人生才不會(huì)平庸，才能夠達(dá)到另一種高深的境界。古人云：光說(shuō)不練假把式�？陬^說(shuō)你愛(ài)國(guó)，不代表你真的愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)在于你付出行動(dòng)，我們都會(huì)有死亡的那天，但是若你心系國(guó)家，為國(guó)家貢獻(xiàn)，即使老去，你的精神依舊豐滿，靈魂依然好貴，這樣的愛(ài)國(guó)不是更好嗎？愛(ài)國(guó)需要我們付出行動(dòng)，我們說(shuō)到做到，甚至我們的生命。

　　因此，我們應(yīng)該付出行動(dòng)去愛(ài)國(guó)，不要像網(wǎng)友們一樣光口頭說(shuō)說(shuō)就自認(rèn)為是愛(ài)國(guó)。

　　語(yǔ)言只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)作文 篇14

　　今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我們?nèi)�校師生去石燕湖生態(tài)公園，我高興得一蹦三尺高。我興奮的地到學(xué)校，等全班同學(xué)到齊了之后，我們就上一輛豪華車(chē)去目的地了。

　　到了石燕湖生態(tài)公園，我看見(jiàn)了一片綠油油的草地，還有花紅紅綠綠的，宛如蒙古大草原上的.蒙古包的縮圖。草地的后面是一片樹(shù)林，綠油油的，像穿著綠衣裳似的。我們來(lái)到竹林，遠(yuǎn)看竹林郁郁蔥蔥，重重疊疊，望不到頭。

　　當(dāng)我喝完水，正要扔垃圾時(shí)，有一個(gè)人撿起地上的垃圾，放進(jìn)垃圾袋里，對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)衛(wèi)生，當(dāng)祖國(guó)的好幫手�！蔽覀兟�(tīng)了，感動(dòng)得都要哭了。

　　吃中飯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)亂丟垃圾，我一把抓住他：“把垃圾撿起來(lái)！”我大聲說(shuō)。開(kāi)始時(shí)，他對(duì)我的話不屑一顧，可我一直抓住他不放，旁邊的同學(xué)也都憤怒的盯著他，她臉紅了，趕緊撿起垃圾扔進(jìn)垃圾筒，我學(xué)了，同學(xué)們也笑了。

　　風(fēng)景秀麗的石燕湖給了我們美好的享受，我們更應(yīng)該回報(bào)她，珍愛(ài)她。

　　語(yǔ)言只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)作文 篇15

　　現(xiàn)代社會(huì)的人們大多數(shù)都有一個(gè)通病，“語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”。人們往往口若懸河把自己說(shuō)的十分優(yōu)秀或給別人信口開(kāi)河的承諾，可到啦最后這種人往往一事無(wú)成。我認(rèn)為應(yīng)該用行動(dòng)去說(shuō)話，用實(shí)際行動(dòng)向別人證明自己的優(yōu)秀，努力的拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

　　我聽(tīng)朋友給我講過(guò)一個(gè)故事：幾個(gè)人發(fā)現(xiàn)啦一座荒園，里面除啦荒草荊棘以外一無(wú)所有。他們開(kāi)始商量如何改造荒園，有人認(rèn)為應(yīng)該先除去荒草荊棘在運(yùn)來(lái)花草樹(shù)木栽種；有人認(rèn)為應(yīng)該先運(yùn)來(lái)花草樹(shù)木再栽種；還有的人同意第一個(gè)或第二個(gè)人的想法，他們發(fā)生啦爭(zhēng)論。一天過(guò)去啦荒園終歸還是荒園，他們一事無(wú)成�，F(xiàn)實(shí)中有許多人跟他們一樣把做事情的時(shí)間

　　浪費(fèi)在語(yǔ)言上，最終什么也做不成。所以我們應(yīng)該用行動(dòng)說(shuō)話

　　周恩來(lái)總理就是一個(gè)用行動(dòng)說(shuō)話的人。在周恩來(lái)的老師問(wèn)同學(xué)們?yōu)槭裁炊�讀書(shū)時(shí)，周恩來(lái)說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)。”他沒(méi)有把這個(gè)抱負(fù)時(shí)常掛在嘴邊，而是記在心里，背在肩上。周恩來(lái)努力學(xué)習(xí)，為自己的目標(biāo)努力最終周恩來(lái)總理為解放新中國(guó)付出啦巨大貢獻(xiàn)，他沒(méi)有向誰(shuí)訴說(shuō)抱怨自己的辛苦，直到他死去的最后一刻，依然在工作。他的行動(dòng)讓世界都永遠(yuǎn)的記了他，所以我們應(yīng)該用行動(dòng)去說(shuō)話。

　　雜交水稻之父，面對(duì)著盛大的聲譽(yù)，依舊保持著自己踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)干作風(fēng)，行走于田壟之間，埋頭于稻浪之中。他的'實(shí)干精神，讓人心生敬佩。古文學(xué)家季漾林，十年如一日，潛心研究，親身考察，從不空談，他的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，吹拂世人，讓人欽佩不已。所以我們應(yīng)該用行動(dòng)說(shuō)話

　　我們應(yīng)該向周恩來(lái)與袁隆平那樣做行動(dòng)上的巨人，否則我們將一生碌碌無(wú)為�，F(xiàn)在的社會(huì)雖然公平民主，但終究還是弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，殘酷艱辛的社會(huì)，沒(méi)有能力的人永遠(yuǎn)都在為有能力的人服務(wù)，有能力的人享受生活，沒(méi)能力的人咬牙生活；有能力的人永遠(yuǎn)在努力變得更優(yōu)秀，沒(méi)能力的人只能抱怨世界的不公平，但依舊在艱苦中奔波忙碌。所以我們要努力，要用行動(dòng)說(shuō)話。

　　在當(dāng)今的社會(huì)，我們學(xué)生只有具備實(shí)干、務(wù)實(shí)的素質(zhì)，努力去學(xué)習(xí)，才能取得成功的果實(shí)。我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)只有會(huì)說(shuō)更會(huì)做，才能真正的造福于人民，奉獻(xiàn)于社會(huì)。只有行動(dòng)，實(shí)干，我們的社會(huì)才會(huì)蒸蒸日上，不斷進(jìn)步。

　　古人言：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)�！爆F(xiàn)在我說(shuō)：“終日而言矣，不如須臾之所為�！毙袆�(dòng)起來(lái)吧，朋友，拋棄那些大道理，用我們的行動(dòng)創(chuàng)造光明的未來(lái)。因?yàn)椋�行�?dòng)，勝于空談。讓我們用行動(dòng)說(shuō)話，用行動(dòng)證明自己。

　　語(yǔ)言只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)作文 篇16

　　過(guò)了這么久了，我想該是寫(xiě)點(diǎn)什么來(lái)說(shuō)說(shuō)最近發(fā)生的事了。從小到大，我都是父母眼中的乖乖女�？墒牵�現(xiàn)在呢？又是怎樣？我不知道自己是不是太自私了？但我想這樣做真的沒(méi)錯(cuò)��！因?yàn)�，每個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，就這么的遙遠(yuǎn)嗎？

　　不管我做的是對(duì)還是錯(cuò)，既然選擇了，就不會(huì)改變。因?yàn)檫�是有人支持我的。相信自己所做的一切在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！所以，只要做到自己想做的，不管付出多少代價(jià)我都愿意。因?yàn)�，我�?jiān)信這一切是真實(shí)的！從沒(méi)有想過(guò)現(xiàn)實(shí)會(huì)這樣的`殘酷，有夢(mèng)想有錯(cuò)嗎？他們問(wèn)什么叫“代溝”？我想，應(yīng)該就是明明是為了對(duì)方好，親人們卻不能理解吧？

　　用行動(dòng)感恩，我想一年后的今天會(huì)證明這一切的。只要堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，那時(shí)候那些輿論，就可以自動(dòng)消失了吧？

　　用行動(dòng)感恩，現(xiàn)在這樣做，會(huì)不會(huì)讓他們傷心呢？真的不想變得叛逆，可是我是被逼的。所以，不要怪我！

　　用行動(dòng)感恩，只要夢(mèng)在，動(dòng)力就還在，那么或者就有意義。加油吧！為了感恩，所以用自己的行動(dòng)來(lái)證明這一切！

　　語(yǔ)言只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)作文 篇17

　　如今的社會(huì)，在物質(zhì)生活飛速的發(fā)展的情況下，越來(lái)越多的人們已淡忘了那純潔而又質(zhì)樸的情感—感恩。

　　生活中，我們要感恩的人數(shù)不勝數(shù)。父母、老師、一個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)你的陌生人……他們應(yīng)該是我們生命中最重要的人，我們又該如何報(bào)答他們、感恩他們呢？首先是父母、父母給予了我們生命，讓我們有幸看到了這繽紛多彩的世界。而在日常生活中，我們真的做到愛(ài)父母、關(guān)心父母了嗎？還記得小時(shí)候你那地一聲啼哭嗎？那時(shí)的父母是多么歡心喜悅。也就是從那時(shí)起，他們開(kāi)始慢慢變老了。生活的瑣琗與對(duì)我們的操心，讓他們從此與歲月結(jié)下了不解之緣。父母因?yàn)槲覀兒馁M(fèi)了自己的.大好時(shí)光與全部心血，我們難道不應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母嗎？想要做到這些，首先不要惹父母生氣，學(xué)會(huì)理解父母，父母為我們做了那么多，他們會(huì)不愛(ài)我們嗎？我們應(yīng)該讓父母看到我們對(duì)他們的愛(ài)，在家的時(shí)候，多幫父母做家務(wù)，多陪父母聊天談心。學(xué)生時(shí)代是與父母相處的絕佳時(shí)代，錯(cuò)過(guò)了，永遠(yuǎn)也就無(wú)法彌補(bǔ)了。在學(xué)校的時(shí)候，努力學(xué)習(xí)是感恩父母的最好方法。不要認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，翅膀硬了，就可以逃脫父母的“魔掌”了，你永遠(yuǎn)都是父母的孩子，是父母辛苦養(yǎng)育你成長(zhǎng)，所以唯一能做的、必須要做的，就是感恩回報(bào)父母。“樹(shù)欲靜，而風(fēng)不止；子欲養(yǎng)，而親不待�！蔽覀兣c父母相處的時(shí)間并不多，感恩父母是要趁早，等你再留戀這些時(shí)光時(shí)，已經(jīng)晚了。

　　在學(xué)校，對(duì)我們來(lái)說(shuō)最重要的人就是老師了�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煴九c我們無(wú)親非故，可他們卻愿用一生時(shí)光陪在學(xué)生左右，他們是那辛勤的園丁，為了培育我們這些花朵，而忍受太多的委屈與辛酸。而有些學(xué)生卻還故意惹老師生氣，這樣就能使自己心滿意足嗎？所以，我們應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)，讓老師在我們身上看到希望。

　　同學(xué)們，感恩對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是心靈的凈化，悲傷地過(guò)濾。它是衡量一個(gè)人的道德的標(biāo)準(zhǔn)。所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，更要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋感恩！

　　語(yǔ)言只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)作文 篇18

　　誠(chéng)實(shí)，這美德，要用行動(dòng)詮釋。那天，我去古箏老師的家里練習(xí)古箏。很平常，我推開(kāi)門(mén)，去戴指甲，就準(zhǔn)備去練琴。

　　可是，當(dāng)我伸手去拿指甲時(shí)，我就猶豫了。我的視線轉(zhuǎn)移到了另外一個(gè)盒子，那是一卷紅色的膠布，是我最喜歡的顏色。惡魔的種子在我心中燃燒著，我的.手似乎已不被大腦所控制。

　　我的手極力想要去拿那個(gè)紅色膠帶。因?yàn)樗�不屬于我，我的手神�?jīng)緊繃著，肌肉變得麻木。我的指尖輕輕地拿起那卷膠帶，可是又放下了。因?yàn)槲抑�道，我不�?yīng)該去拿它。我不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子嗎？我明知道不該去拿，那么就不要去拿。我繼續(xù)戴著指甲。

　　我的眼睛努力地不去看它。即便我想要他，但它不屬于我，我就不能去拿它，可是我還是控制不了自己的欲望。我閉著眼，將手伸向那卷膠帶。我的眼睛、鼻子和嘴巴擰成一塊，手緊握著那膠帶，并把它放在口袋中。

　　我迅速地戴著指甲，假裝什么事情也沒(méi)有發(fā)生一樣疾步走向古箏，坐下來(lái)，彈琴。

　　可我還在想著那膠布的事情。我的心情變得煩躁不安。我做了就做了，干嘛還要管那么多？我暗自想著。我盡力不去想那些事，專(zhuān)心彈琴。不知怎的，我總是忘了我該彈什么。明明記得清清楚楚的指法卻全都亂了。

　　我的心像是被什么東西束縛住了。我努力地去掙脫但似乎并沒(méi)有什么用。我一陣?yán)⒕�、懊悔，像是被什么東西燒著。

　　我站起身來(lái)，把紅膠帶放回盒子里，誠(chéng)實(shí)，這美德，要用行動(dòng)詮釋。

　　語(yǔ)言只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)作文 篇19

　　天堂還是地獄，只在一念之間�！�—題記

　　手心的細(xì)密汗珠將那張紙片粘在手上，心若繃緊的琴弦，一撥便會(huì)斷�！傲�年級(jí)數(shù)學(xué)概念考試開(kāi)始！”渾厚有力的聲音陡然在廣播中響起，監(jiān)考老師用她鷹一般銳利仿佛能看透一切的雙眼環(huán)視四周，嘴里念念有詞：“凡弄假作弊者，一律零分處理！”我的心緊了又緊。

　　打開(kāi)考卷，題目看到發(fā)怵，往四周看去，每個(gè)同學(xué)似乎都胸有成竹，寫(xiě)著寫(xiě)著便會(huì)有笑容浮現(xiàn)。我的筆尖輕輕在考卷上點(diǎn)了幾下，大腦一片空白。

　　掃視題目，越看越有抽出那張紙片的沖動(dòng)，正當(dāng)我咬緊牙關(guān)，準(zhǔn)備拿出紙片時(shí)，監(jiān)考老師踱步從容走來(lái)，盯著我那張空白的'試卷，好久。我的心跳加快，能清晰聽(tīng)見(jiàn)：“咚！咚！”的聲音，當(dāng)我裝模作樣寫(xiě)下幾筆時(shí)，她才背著手離開(kāi)。

　　我又給自己做了一次思想工作：“別擔(dān)心，誰(shuí)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，深呼吸，不要緊張，就這一次，下不為例！”我抿著發(fā)白的嘴，猜也能猜到此刻窘迫的模樣。

　　用指尖拈起那張米黃色的小紙片，嘴唇越發(fā)干了，腳也在不斷顫抖，我成功抽出了它——那張被寫(xiě)滿了概念的紙條�？删驮谖遗e旗不定時(shí)，監(jiān)考老師的話再一次陡然響起，在記憶深處腦海的某處閃現(xiàn)，敲響了我心里那口大鐘。

　　一念之間，我后退了，我害怕了。

　　我只是想取得好成績(jī)，給老師給父母看，可成績(jī)的真實(shí)，我心知肚明。那一刻，十幾分鐘來(lái)積淀的混沌物猛然被吹散，落在角落。剎那間心如明鏡般澄澈透亮，不被世俗玷污。

　　我再一次審視題目，下筆，。我要取得真實(shí)成績(jī)，依靠自己的真實(shí)水平。交完卷，窗明幾凈，和煦涼爽的風(fēng)拂過(guò)耳邊，柳樹(shù)搖擺著她青翠的枝條隨著微風(fēng)而動(dòng)，成群的大雁飛過(guò)，在如洗的天空中留下印記。

　　而這也是多次經(jīng)歷中教會(huì)我的，如何用行動(dòng)來(lái)呼喚誠(chéng)實(shí)啊。

　　語(yǔ)言只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)作文 篇20

　　誠(chéng)信在生活中是無(wú)處不在的，我們需要誠(chéng)實(shí)地面對(duì)每一件事，或許是不小心打爛了別人的花瓶，或許是摔壞了別人的筆誠(chéng)實(shí)可以讓我們的生活更美好，更真實(shí)。

　　在我六年級(jí)時(shí)的一節(jié)體育課，我們班要舉行一場(chǎng)籃球比賽，我興奮地來(lái)到了操場(chǎng)。

　　比賽開(kāi)始了，啦啦隊(duì)隊(duì)員在拼命地呼喊著“加油，加油”，對(duì)手率先突破了我們的防線，拿下一球，我們不甘示弱，馬上給予反擊。剎時(shí)，一個(gè)極好的.機(jī)會(huì)出現(xiàn)在眼前，我準(zhǔn)備憑借我良好的準(zhǔn)心投一個(gè)三分球，我屏氣凝神，奮力一投，球竟然飛快地飛出了場(chǎng)外。恰巧此時(shí)一輛汽車(chē)奔馳而來(lái)，只聽(tīng)“蹦”的一聲，籃球被壓破了，我飛奔到馬路上，只見(jiàn)球破了個(gè)大洞，帶來(lái)籃球的這位同學(xué)突然間嚎啕大哭，并一邊不斷說(shuō)“你賠！你賠我籃球！”同學(xué)們打球的興趣沒(méi)了，全部圍上來(lái)觀看，用一種奇怪的眼神望著我，我茫然不知所措�？吹竭@位同學(xué)傷心的樣子，我仿佛覺(jué)得自己就是一個(gè)大罪人，我恨不得一下子找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　這件事后，這位同學(xué)告訴了老師。老師單獨(dú)把我叫到辦公室談話。“我知道你是一個(gè)知錯(cuò)就改，誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。我希望你能跟同學(xué)道歉”。聽(tīng)了老師的話，我回到教室向這位同學(xué)道歉，并承諾下周一定會(huì)賠一個(gè)新球給他�？蛇@位同學(xué)還是一臉傷心的樣子，教室里所有人都不跟我說(shuō)話，我好像是局外人，被隔離在班級(jí)之外。

　　回到家后，我想跟父親訴苦，可又怕父親責(zé)備我，遲遲不敢說(shuō)這件事。猶豫了好一會(huì)兒才敢開(kāi)口：“爸爸，我不小心弄壞了別人的籃球，你能幫我買(mǎi)一個(gè)新的嗎？我要賠給他�！睕](méi)想到爸爸爽快地答應(yīng)了，“我不會(huì)因?yàn)槟闩獕牧藙e人的球而氣惱，我要為有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子而高興�！�

　　周一，我把新球賠給了這位同學(xué)。他和我的關(guān)系漸漸好了起來(lái)，我們經(jīng)常在一起打球。其他同學(xué)也漸漸和我交往了，我的心終于又平靜了下來(lái)。

　　父親用他簡(jiǎn)短的話語(yǔ)告訴了我人生的大道理。誠(chéng)實(shí)，這美德，要用行動(dòng)去詮釋。

　　語(yǔ)言只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)作文 篇21

　　誠(chéng)實(shí)，是一首歌，那悠揚(yáng)的旋律使人如癡如醉；誠(chéng)實(shí)，是一束花，那絢爛的花瓣開(kāi)在每個(gè)人的心中；誠(chéng)實(shí)，是一盞燈，那明亮的燈光照在我們?nèi)松�的道路上。它使我們心靈純凈，更讓我們不迷失方向。

　　可，世上又有幾個(gè)人能保證他從沒(méi)撒過(guò)謊呢？雖然我們總是說(shuō)著“誠(chéng)實(shí)是中華的傳統(tǒng)美德”，但是都曾因?yàn)榉N種原因，也許是害怕，也許是物質(zhì)的誘惑，導(dǎo)致誠(chéng)實(shí)逐漸在我們生活中消失。越來(lái)越多的小偷、網(wǎng)絡(luò)詐騙出現(xiàn)，讓社會(huì)變得沒(méi)有信任，相互猜忌起來(lái)�？墒窃谖业纳�命中卻有這么一個(gè)人，用行動(dòng)詮釋了什么是誠(chéng)信。

　　在一個(gè)炎炎夏日里，我去做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)――賣(mài)報(bào)紙。陽(yáng)光烤在地上，照在我的`臉上火辣辣地疼。狗熱得直吐舌頭，蟬熱得在樹(shù)上喊著“知了”“知了”�，F(xiàn)在這社會(huì)，還有幾個(gè)人會(huì)看報(bào)紙呀！豆大的汗珠從臉上滑落，像斷了線的珠子一般，可我的報(bào)紙卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有減少。我不停地叫著：“賣(mài)報(bào)紙啦！賣(mài)報(bào)紙啦！”嗓子都喊啞了，卻無(wú)人問(wèn)津。這時(shí)一個(gè)滿臉皺紋的老爺爺指著報(bào)紙對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，這個(gè)多少錢(qián)一份？”“哦，三元！三元！”我聽(tīng)到有人問(wèn)，連忙回答著，把報(bào)紙遞給了他。“好嘞！”老爺爺接過(guò)報(bào)紙，在包里一陣摸索著�？煞瓉�(lái)覆去找了半天，卻還是沒(méi)找到。“不好意思啊，我錢(qián)忘記帶了，我家就在這附近，要不我回去拿錢(qián)給你？”“嗯，那好！”我答應(yīng)著。

　　可過(guò)了15分鐘，那個(gè)老爺爺還是沒(méi)來(lái)，我焦急地等待著，心里也不安起來(lái)：“他會(huì)不會(huì)是騙我的�。康�他也不至于少這三元錢(qián)��！”我東張西望著，這時(shí)一個(gè)身影踉踉蹌蹌地跑了過(guò)來(lái)。“小姑娘，給，你的錢(qián)！”他氣喘吁吁地說(shuō)，“真不好意思啊，讓你等這么久，我鑰匙都忘帶了，只好找鄰居借了錢(qián)�！蔽一腥淮笪颍�笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，這有什么！”老爺爺樂(lè)呵呵地笑著，叮囑著我：“天也不早了，趕緊回家吧！”說(shuō)完便向前走去，夕陽(yáng)灑在他的身上，他那瘦弱的身軀在我心中卻變得高大起來(lái)，他邁著緩慢的步子，漸行漸遠(yuǎn)……

　　雖說(shuō)只是三塊錢(qián)，但他的行為卻在我幼小的心靈中埋下了誠(chéng)實(shí)的種子。我很慶幸遇見(jiàn)了他說(shuō)我以后再誠(chéng)實(shí)和虛假中做出了正確的選擇。在以后的生活中我也一定會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，去用行動(dòng)呼吁大家誠(chéng)實(shí)，用行動(dòng)詮釋“誠(chéng)實(shí)”這份美德！

　　語(yǔ)言只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)作文 篇22

　　世上最大的恩情，莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。

　　“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義�！倍�人也應(yīng)有盡教之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺憾，要想將來(lái)不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報(bào)父母。正如世紀(jì)老人巴金所說(shuō)：“我是看克蠶吃的桑葉就要吐絲�！贝盒Q付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。

　　曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴里，因?yàn)槲覀兪歉改甘中睦锏?寶；曾記否，父母把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們，因?yàn)槲覀兪歉改傅慕Y(jié)晶，是愛(ài)的延續(xù)。

　　曾記否，你討厭父母的嘮叨，無(wú)意間，你和父母之間產(chǎn)生了隔閡，可是總要等到失敗后，才知道父母講的都是金玉良言；曾記否，翅膀還未硬的你，卻像擺脫父母，展翅飛翔。可是曾要等到自己受傷后，才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。

　　記得一次風(fēng)雨交加的夜晚，豆大的雨點(diǎn)兒噼噼啪啪地砸著窗戶，就在那天晚上，我突然發(fā)起抖來(lái)，渾身直顫，驚醒了了熟睡中的媽媽?zhuān)瑡寢屇贸鲶w溫計(jì)一看，三十九度多，此時(shí)就慌了神。連忙叫醒了爸爸爸爸去廚房拿來(lái)退燒藥和水，我服下后，便躺在床上，迷迷糊糊地睡著了。等我睡醒一覺(jué)后，睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)父母還在旁邊守護(hù)著，心里就有一種說(shuō)不出的感受……此時(shí)此刻，心中的感激之情汕。此時(shí)此刻才體會(huì)到父愛(ài)母愛(ài)的無(wú)私、偉大。

　　只有父母、在我們遇到困難時(shí)，傾注所有一切來(lái)幫助我們，只有父母，在我們受到委屈時(shí)，能耐心聽(tīng)我們哭訴。只有父母，在我們受犯錯(cuò)時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們。只有父母，在我們?nèi)〉贸晒�時(shí)，能衷心地為我們慶祝，為我們分享喜悅。

　　語(yǔ)言只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)作文 篇23

　　每天早上，我還在溫暖的被窩里夢(mèng)游，媽媽早就已經(jīng)起床給我做早餐了。那天，當(dāng)我走進(jìn)廚房，看著媽媽滿頭大汗的樣子。我不禁贊嘆：母愛(ài)時(shí)刻都在守護(hù)著我們。是呀，媽媽每天早出晚歸，為了這個(gè)家堅(jiān)強(qiáng)地支撐著;當(dāng)我撒脾氣時(shí)，媽媽總是遷就我;對(duì)我的牢騷，媽媽選擇的是好言善語(yǔ);當(dāng)我有什么不滿而跟媽媽大聲頂撞時(shí)，媽媽選擇的是沉默，讓我感到深深的內(nèi)疚。我應(yīng)該怎么感謝媽媽呢?

　　媽媽出門(mén)上班去了，我獨(dú)自在家，寫(xiě)完作業(yè)，無(wú)聊地看著電視，當(dāng)看到廚師端出那盤(pán)紅燒排骨時(shí)，我忍不住流口水，太美味了吧!突然，心里有了個(gè)好主意：我要給媽媽做紅燒排骨。想到媽媽一邊津津有味地吃我做的紅燒排骨，還一邊夸我，心里美滋滋的。

　　說(shuō)干就干，我從冰箱拿出了排骨，用溫水清洗干凈，從廚柜里拿出了油、蠔油、料酒、醬油香油，小心翼翼地給土豆削皮�！鞍　�—”因?yàn)橐徊恍⌒墓蔚搅耸种�，看到血流出�?lái)，我慌了，正要撥媽媽的.電話，可是又猶豫了，這點(diǎn)痛算什么，我不能讓媽媽擔(dān)心，而且做事怎能半途而廢呢!趕緊拿來(lái)一塊創(chuàng)可貼貼上，繼續(xù)削。

　　準(zhǔn)備工作做好了，我照著師傅的步奏，首先打開(kāi)煤氣灶，把火調(diào)好，把油倒入鍋內(nèi)，等油溫升高后，把排骨倒入鍋中，翻炒幾分鐘后，加入一碗水，把火調(diào)小，蓋上鍋蓋，小火煮了三十分鐘。接著倒入蠔油、料酒、香油、醬油，翻炒幾下又蓋上鍋蓋�！霸趺从泄蔁�焦味?”原來(lái)是媽媽回來(lái)了，我手忙腳亂地揭開(kāi)鍋蓋，一看，紅燒排骨已變成了“黑椒排骨”，媽媽急忙過(guò)來(lái)把火關(guān)上。我當(dāng)把這么一道“紅燒排骨“端上了餐桌時(shí)，媽媽看著我，我看著媽媽?zhuān)�笑了�?/p>

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母對(duì)我們的愛(ài)吧。從現(xiàn)在做起，從小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起!

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