小學(xué)四年級(jí)作文6篇(推薦)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我家住在紅谷灘，每當(dāng)經(jīng)過(guò)廬山南大道市檢察院附近，看見(jiàn)人行道上的樟樹(shù),心里就感到一陣陣疼痛。因?yàn)檫@些樹(shù)桿和樹(shù)枝上，捆綁了一圈圈細(xì)細(xì)的電線,也許是日久天長(zhǎng)的原因,這些電線都深深扎進(jìn)樹(shù)皮里去了。我看著看著,仿佛聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)在嗚嗚哭泣,仿佛聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)在陣陣呼喊：“快救救我吧!”
爸爸告訴我,這些電線叫“滿天星”。七八年前，為了美化亮化城市，把這些“滿天星”纏繞在樹(shù)上，晚上一開(kāi)燈，綠中透亮，亮中裹綠,火樹(shù)銀花特別美觀。一年后燈壞了，沒(méi)有及時(shí)把它清除掉，樹(shù)桿、樹(shù)枝長(zhǎng)粗了，電線自然卡進(jìn)樹(shù)皮里去了。這樣，不但嚴(yán)重影響了樹(shù)木的生長(zhǎng)，而且成了樹(shù)上的`垃圾，破壞了城市的美觀。
樟樹(shù)是南昌的市樹(shù)。南昌人行道基本都是樟樹(shù)。這種樹(shù)枝桿寵大，四季常青，遠(yuǎn)看像一條條綠色的巨龍,近看像一條條綠色的屏障。它春天給人發(fā)放陣陣清香，夏天給人撐起遮蔭的涼傘，秋天給人唱起颯颯的歡歌,冬天給人擋住了飛雪寒風(fēng)。南昌人都為自己有這么好，這么多的樟樹(shù)自豪。
樹(shù)也是有生命的。它也有生老病死,保護(hù)好樹(shù)就是保護(hù)好生態(tài)環(huán)境,也就是保護(hù)人類(lèi)自己。我希望參加評(píng)選的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，能把我的要求反映上去，請(qǐng)市長(zhǎng)責(zé)令主管部門(mén),及時(shí)清理樹(shù)上垃圾,給樟樹(shù)松綁,讓文明的南昌市更文明。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天中午，我像平常一樣去騎自行車(chē)，太陽(yáng)毒的很，但我不怕，因?yàn)槲沂前⒛棠瘫O子——老手，就算天塌下來(lái)俺也可以一只手騎車(chē)一只手頂天。
一出家門(mén)，我就騎著車(chē)奔向巫山中學(xué)初中教學(xué)樓，可學(xué)校規(guī)定教學(xué)樓里不許騎車(chē)，但我就是要去鬧一鬧，突然，校園里的`管理員來(lái)了！他用那殺豬般的叫聲大喊道：“哪兒的小娃娃！在上面去騎！”其他的人都被嚇得屁滾尿流，我見(jiàn)他是矮子打狼——光喊不上，就把他當(dāng)空氣。
過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)人追了過(guò)來(lái)，這時(shí)我見(jiàn)“這團(tuán)空氣”飄來(lái)了，我就用力蹬車(chē)……20秒后，我上花園來(lái)了。“那團(tuán)空氣”也就沒(méi)追了！這一刻，我的心從嗓子眼里“吧唧”落到了肚臍眼里。
花園里正好有幾個(gè)人，本想來(lái)個(gè)招牌動(dòng)作裝裝酷，但一不小心摔在了熱得可以烤肉的地上，我見(jiàn)八臺(tái)大轎沒(méi)了底——丟人了，就逃回了家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天，我早早地來(lái)到了表哥家，一路上我興奮不已，因?yàn)橛挚梢院捅砀缤赐纯炜斓耐嫔弦惶炝耍?/p>
來(lái)到了表哥家，看了一會(huì)電視，表哥對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ゴ蚧@球吧！”我也很喜歡打籃球，所以我雙手贊同。
我們來(lái)到一所學(xué)校，教學(xué)樓右邊有一個(gè)籃球架。于是，我和表哥一塊想籃球架走去。到了籃球架旁邊，表格立馬使出一招：“跳躍大灌籃。”是我看的目瞪口呆。不過(guò)我也不甘示弱，立即來(lái)了個(gè)“旋風(fēng)大斬球。”一連進(jìn)了三個(gè)球。這時(shí)，表哥給我來(lái)了個(gè)“飛速搶球術(shù)！”不過(guò)我早有準(zhǔn)備，身子一拐，腳往上一踢，把球踢到了半空中，然后我一下子躍起，成功躲避了表哥的“飛速搶球術(shù)！”比賽到了下半場(chǎng)。我們顯然沒(méi)有上半場(chǎng)的體力好。不過(guò)我用了我最省勁的一個(gè)方法：“飛速急剎車(chē)，”先引表哥到另一邊去，然后我猛一下子停了下來(lái)，還沒(méi)等到表哥反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就投進(jìn)一個(gè)球了。使分?jǐn)?shù)從零比零變成零比一。之后我們激戰(zhàn)了很久都不分上下。在下半場(chǎng)快結(jié)束的時(shí)候，出現(xiàn)了我意想不到的'結(jié)果，表哥使出“旋球”一招，我護(hù)欄的時(shí)候把我的手磨的好不疼痛，到最后我還是受不了，放棄了。唉，表哥勝利了！
這次雖然表哥勝利了，但是以后我一定勤加練習(xí)，爭(zhēng)取打敗表哥！可不要小看我哦！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我有一位舅舅，他是我媽媽的表弟。他今年23歲了，長(zhǎng)的非常帥。個(gè)子高高、身體瘦瘦的，高高的鼻梁、彎彎的眉毛，大大的眼睛會(huì)說(shuō)話，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他叫小杰，我有時(shí)管他叫小杰舅，有時(shí)也管他叫五舅，因?yàn)樗诩依锱判欣衔濉?/p>
他會(huì)開(kāi)車(chē)，現(xiàn)在是名司機(jī)。他不但車(chē)開(kāi)的好，騎摩托車(chē)的技術(shù)也沒(méi)得說(shuō)，簡(jiǎn)直太好了。我記得有一次，媽媽讓他送我去上學(xué)，他騎著摩托車(chē)飛快的跑著，我緊緊地抱著他感覺(jué)快要飛起來(lái)了，漂亮的急轉(zhuǎn)彎還穩(wěn)穩(wěn)地。不過(guò)舅舅還是很注意安全的，在人多的'鬧市區(qū)他不會(huì)騎的那么快，而且還很很會(huì)躲避行人。
他還有一個(gè)外號(hào)叫游戲狂，這是我給他起的，因?yàn)樗貏e喜歡玩游戲，而且各種網(wǎng)絡(luò)游戲都玩的特別好。他每天下班第一件事就是打開(kāi)電腦玩游戲，有時(shí)候都不顧吃飯。比如說(shuō)玩兒英雄聯(lián)盟，舅舅一個(gè)人打他們十兒個(gè)，一個(gè)箭步上去他們都倒下了，有50多個(gè)小兵圍著他，只見(jiàn)一片光茫就全倒下了，我和他真是沒(méi)法比呀，我總是鬧著讓他教我打游戲。舅舅說(shuō)你不敢玩兒學(xué)習(xí)最重要。
我舅舅不僅是位好司機(jī)還是個(gè)游戲狂，更是我的好舅舅。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我小的時(shí)候，遇見(jiàn)過(guò)很多事。包括看見(jiàn)了一個(gè)人之類(lèi)的，是小事。而我三生有幸，遇見(jiàn)了Notch和Herobrine。
1996年，新生聯(lián)誼會(huì)。
“你好，我叫Notch�！币粋�(gè)男孩舉起手。
“我叫Tom�！蔽椅易∷氖�。
Notch拉過(guò)一個(gè)膽怯的小男孩，說(shuō)：“這是我的.弟弟，Herobrine�！�
我也跟他握了握手。我認(rèn)識(shí)了他們兩兄弟后，一些不平凡的事情開(kāi)始在我的身上發(fā)生。
三年后。
“Notch，一百分�！崩蠋熜θ轁M面，“全級(jí)部第一呀！”
老師停了停，又說(shuō)：“Tom和Herobrine，九十九分，第二�！�
我并不感到意外，我在班里的排名可是數(shù)一數(shù)二的。但是，我隱隱預(yù)約感覺(jué)到，Notch，他，是個(gè)天才。
對(duì)于次次第一的Notch來(lái)說(shuō)，這樣的成績(jī)?cè)缫蚜?xí)以為常，而我自己，至于老是和Herobrine并駕齊驅(qū)，我到感到挺不滿足的。
這一切，從四年級(jí)的某一天，發(fā)生了轉(zhuǎn)折。
“上課！”老師喊道。
但是與老師同時(shí)出現(xiàn)的，還有一個(gè)大洞。
“嗯...是蟲(chóng)洞。”Notch說(shuō)出了一句令全場(chǎng)驚訝的詞，蟲(chóng)洞。對(duì)，就是在這個(gè)詞出現(xiàn)的不久。
Notch踏進(jìn)了蟲(chóng)洞，看了看四周，發(fā)現(xiàn)和現(xiàn)實(shí)沒(méi)什么區(qū)別。他招呼Herobrine進(jìn)來(lái)，就在這時(shí)，我有了一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)。
“Notch，Herobrine，你們變成像素人了！”我喊道。
頓時(shí)，全班轟動(dòng)起來(lái)。
于是，Notch和Herobrine，就在這個(gè)“麥塊大陸”里，探索了一般。
“麥塊大陸”是以后Notch為這塊大陸起的名字。
“Herobrine，你...怎么了？”我害怕了。原來(lái)，Herobrine的眼睛里，眼球正在慢慢消失。
就在這時(shí)，里面出現(xiàn)了一個(gè)僵尸，嚇得Notch趕緊把Herobrine推了出去。他出來(lái)的那一刻，蟲(chóng)洞消失了。接下來(lái)的事，都是Notch告訴我的。
Notch不知怎么回事，等下課的時(shí)候，突然推開(kāi)了房門(mén)，進(jìn)來(lái)了。
“Notch！”Herobrine激動(dòng)地叫了一聲。
頓時(shí)，全班同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)。Notch的奇遇，我們都待他慢慢說(shuō)出。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
那是一間神奇的教室，那是一間奇妙的教室，那還是一間有著特異功能的教室。
走進(jìn)教室門(mén)口中間的那塊瓷磚上，大門(mén)就會(huì)慢慢地為你打開(kāi)，當(dāng)你走進(jìn)大門(mén)，有1米多遠(yuǎn)的地方時(shí)大門(mén)就會(huì)慢慢地關(guān)上。如果暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，不管風(fēng)再大，雨再大，大門(mén)會(huì)緊緊地關(guān)著，上課時(shí)也不會(huì)再咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)仨憽?/p>
當(dāng)老師每次寫(xiě)字時(shí)，手上都會(huì)留下一層厚厚的粉筆沫，于是人們發(fā)明出了一種能自己寫(xiě)出字的神奇語(yǔ)音黑板，老師能把自己想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)，黑板上就會(huì)顯示出老師說(shuō)的話，這樣老師就不用自己拿著粉筆往黑板上寫(xiě)了，也不會(huì)讓肺受到粉塵的污染啦！而且黑板有著自帶聽(tīng)力的功能，只需要說(shuō)出打開(kāi)大屏幕，那塊大屏幕就能打開(kāi)了。
這里的電扇也有著神奇的功能。夏天，電扇會(huì)根據(jù)教室的溫度自動(dòng)開(kāi)關(guān)，而且電扇的中間有一個(gè)小小的光源燈，白天只要有光就能自動(dòng)充電儲(chǔ)電，在室內(nèi)光線達(dá)不到學(xué)習(xí)要求時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)為我們照光。
當(dāng)然那里的窗戶也有這一種特異功能，窗戶的玻璃能夠根據(jù)外界溫度吸收轉(zhuǎn)換并傳輸?shù)绞覂?nèi)。冬天的時(shí)候外面的`天氣較冷，它冷空氣觸碰到玻璃通過(guò)轉(zhuǎn)換變成一些暖氣傳輸?shù)绞覂?nèi)，為我們傳送到室內(nèi)里面，夏天則相反。
下面說(shuō)說(shuō)我們的課桌吧，那上面一層薄薄的塑料紙，會(huì)自動(dòng)隔離塵土和臟物。椅子，當(dāng)然也很神奇，他能自動(dòng)檢測(cè)你身體的高度，然后為你調(diào)整出一個(gè)舒適的位置。
我相信大家一定會(huì)喜歡這個(gè)神奇的教室吧！那就讓我們用智慧的結(jié)晶把它發(fā)明出來(lái)吧！
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