小學(xué)四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
那只擁有銀色尾巴的金魚(yú)生活在普普通通的魚(yú)缸里，就像這只魚(yú)缸似的，這只金魚(yú)也沒(méi)什么特別的，除了它的銀尾巴。于是它便時(shí)�？粗约旱奈舶突孟胫约河卸嗝吹母哔F，也因此瞧不起那些紅尾巴金魚(yú)。這樣一來(lái)，它孤立了，那些被它數(shù)落過(guò)的魚(yú)兒們都對(duì)它冷眼相看。
在主人喂食時(shí)它也因?yàn)榇硕鴬Z不過(guò)食物導(dǎo)致它饑腸轆轆。這樣餓著一天又一天，銀尾巴金魚(yú)幾乎昏厥過(guò)去，眼毛金星著。而它的銀尾巴也隨著它營(yíng)養(yǎng)不良，漸漸一天一天的變成了紅色，它這才明白自己其實(shí)與別人并沒(méi)有什么區(qū)別，自己是如此的普通。
曾有銀尾巴的'金魚(yú)后悔了起來(lái)，“我不應(yīng)該這樣對(duì)待其他金魚(yú)呀�！边@樣懊惱的話在它的腦海中一遍遍的想起。它回頭看看自己仿佛褪了色的尾巴，已經(jīng)失去了銀光燦燦的美麗。這樣的打擊，加上它已經(jīng)餓了好多天，它眼前一黑，躺了下去……
“你瞧瞧這只金魚(yú)真是漂亮，平常怎么都沒(méi)見(jiàn)過(guò)它。”
“怎么還昏過(guò)去了，真可憐�？礃幼邮呛枚嗵於紱](méi)吃東西了�！�
“呀…它醒了!”金魚(yú)張開(kāi)眼觀望，自己已經(jīng)被魚(yú)群里三層外三層的圍著。大家咿咿呀呀的議論著這只來(lái)歷不明的小金魚(yú)。這時(shí)，不知是哪只金魚(yú)忽然來(lái)了句：“你還沒(méi)告訴我們你是誰(shuí)呢!”這一說(shuō)，其他的小金魚(yú)就跟著起哄：“是啊是啊你是誰(shuí)?”
“我…我……”那只金魚(yú)不敢開(kāi)口說(shuō)自己是那只曾經(jīng)有著銀尾巴總數(shù)落其它魚(yú)的金魚(yú)�；蛟S在它看到有這么多金魚(yú)圍著它看它關(guān)心它時(shí)，在它心中的那個(gè)高傲的自己已經(jīng)死去了。它需要的是友誼。
“沒(méi)關(guān)系，無(wú)論你是誰(shuí)，我們都?xì)g迎你加入我們的家園!”一只金魚(yú)喊著，其他的魚(yú)兒們便也贊同的跟著它喊起來(lái)。金魚(yú)羞紅了臉，它默不作聲，心中甜滋滋的。
許久以后的今天，當(dāng)你定睛看這個(gè)普普通通的魚(yú)缸時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里面所有的金魚(yú)都是紅色的尾巴。可它們卻都有一顆銀光燦燦的心。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
一片貧瘠 的土地，養(yǎng)育著我們這個(gè)小村莊。
只會(huì)像牛一樣默默無(wú)言的耕耘，像山間小溪自由自在的流著，這就是我純樸善良的父老鄉(xiāng)親。家鄉(xiāng)是我從小生長(zhǎng)的地方，濃厚的鄉(xiāng)土情懷使我愛(ài)家鄉(xiāng)的每一寸土地，即使它很貧瘠，但是我最?lèi)?ài)的父老鄉(xiāng)親，家鄉(xiāng)人們無(wú)微不至的關(guān)懷是我終生難忘的'，也是任何東西也提代不了的，因?yàn)槟抢锊恢皇侨魏螙|西也替代不了，而且在那里生活的每一天里，有一天是我永遠(yuǎn)也忘記不了的。
這一天是這樣的：我跟哥哥 和姐姐一起走路下街，走到半路時(shí)，我們看見(jiàn)有一位老奶奶要過(guò)馬路，我就想；一位很大年紀(jì)的老人要過(guò)馬路，看到了應(yīng)該去扶她過(guò)馬路。我下定決心，過(guò)馬路去扶老奶奶。扶完老奶奶過(guò)完馬路時(shí)，心里就有種很高信的感覺(jué)�；氐郊�，我突然明白了一個(gè) 道理：做人看到別人有困難的時(shí)侯就因該伸出友愛(ài)之手去幫助他。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“明天的你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)得日記，明天的你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你�！崩侠堑倪@首歌勾起了我那塵封多年的記憶，往事一幕幕涌上心頭。
那一年，我還是一個(gè)初二的中學(xué)生，和許多人一樣，抱著不切實(shí)際的夢(mèng)想。班上的同學(xué)都很排斥我，我也感覺(jué)自己就是一個(gè)跳梁小丑，永遠(yuǎn)都不能活在群體中，因?yàn)樗麄儗?duì)我只是冷嘲熱諷，只有不屑一顧。
但是，是那一位“天使”救了我。她便是我的班主任，它不僅不放棄我，而且對(duì)我格外關(guān)心，簡(jiǎn)直無(wú)微不至。因?yàn)樗膸椭�，我融入了群體，融入了班級(jí)。
自我有記憶以來(lái)，便明曉，那是我唯一的一次感動(dòng)，也是唯一的一次昂首挺胸。
對(duì)于老師，我飽含了太多太多的情感，有尊重，有感動(dòng)，有愛(ài)慕。因?yàn)樗麄兇覀兿褡约旱暮⒆右话�，并且一視同仁，不�?huì)因?yàn)槟硞�(gè)人成績(jī)好而重視他。他們會(huì)用無(wú)私的愛(ài)來(lái)溫暖我們，她們會(huì)把畢生所學(xué)的知識(shí)傳授給我們，她們就像那純潔的天使，圣神無(wú)私。
老師��！老師！我們所能回報(bào)你的便是用成績(jī)來(lái)維護(hù)你的榮譽(yù)。你最希望的是我們能出人頭地，而我們最希望的`便是能感謝您的教育之恩，因?yàn)槟銓?duì)我做了太多，而我能回報(bào)的卻太少太少。
老師��！老師！明天的路我們還要繼續(xù)走下去，但是昨天的恩，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。因?yàn)橥陼r(shí)你賦予我們知識(shí)，教導(dǎo)我們能力。
老師��！老師！不知你是否還記得那個(gè)曾經(jīng)蹲在墻角抽泣的那個(gè)我。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得那一年的那個(gè)夏天的那一份感動(dòng)！
歲月無(wú)情，靜夜無(wú)聲，在這個(gè)深夜里，聽(tīng)著這段動(dòng)人的歌曲，心難免會(huì)泛起漣漪。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
20xx年，灰太狼成了狼族的敗家子、淘汰的狼，它沒(méi)有辦法，只好帶著紅太狼流浪生活。
有一天，紅太狼餓的受不了了，拿起她隨身帶的“秘密武器”——平底鍋，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，灰太狼就乖乖的倒下了�；姨强蓱z巴巴的看著紅太狼，說(shuō)：“老婆，你可不可以輕點(diǎn)呀！真是的'，兇老虎�！奔t太狼聽(tīng)了，說(shuō)：“你說(shuō)什么？竟敢說(shuō)我兇老虎？想找死是不是？”說(shuō)著，紅太狼又揮起它的平底鍋。接著，就想起小時(shí)候的事，它越想越向往，紅太狼說(shuō)：“想當(dāng)年，我爸爸是狼族長(zhǎng)，整天神氣十足，那時(shí)我正在花繁葉茂，是最漂亮的，我嫁給你時(shí)，家人不愿意，早知道聽(tīng)爸爸的了。”說(shuō)著，就“嗚嗚”的哭了。
“放心吧！老婆，今天我一定會(huì)讓你吃到香噴噴的烤肥羊的！”又是一個(gè)“啪”的一聲，紅太狼的平底鍋又發(fā)威了。“每次都這樣說(shuō)，那次成功了？你看，我廋的�！薄袄掀牛@次一定成功，只是，只是……”“只是什么呀�！奔t太狼急了�！爸皇且袆谝幌履懔��！薄翱梢�，只要可以吃到羊肉�！蔽业霓k法是……；“好的，OK。”
灰太狼和紅太狼一起到羊村，學(xué)著乞丐的聲音說(shuō)：“好心的喜羊羊、懶羊羊、暖羊羊、慢羊羊、美羊羊，求求你們放我進(jìn)去吧！只要給我吃的，我什么都幫你�！边@時(shí)，喜羊羊跑來(lái)了，說(shuō)：“這不是灰太狼先生嗎？什么時(shí)候到求我們的時(shí)候了？你說(shuō)不傷害我們是真的嗎？”“是，是，是，沒(méi)錯(cuò)�！被姨呛图t太狼一起說(shuō)。喜羊羊就放他進(jìn)來(lái)了，這幾天，它從沒(méi)傷害過(guò)一只羊，過(guò)了幾天，紅太狼說(shuō)：“老公，這辦法能行嗎？”“包在我身上�！边@些話正巧被喜羊羊聽(tīng)見(jiàn)了。他連忙跑到慢羊羊那里，向他匯報(bào)了這個(gè)消息。慢羊羊經(jīng)過(guò)一夜的發(fā)明，發(fā)明了“砸狼寶”他告訴喜羊羊：“只要他們把這水喝了，就會(huì)有一個(gè)炸彈在他們心里，他們只要一傷害哪只羊只要一按引爆建炸彈就會(huì)在他們心里爆炸，不會(huì)傷害我們。于是，喜羊羊就假裝好心去給他們送茶，他們也喝了下去。
真巧，這天美羊羊要紅太狼去采花，灰太狼說(shuō)他去保護(hù)你們。到了原野，紅太狼一下把它抓住，就跑到狼堡了，幸虧喜羊羊看見(jiàn)了，跑到灰太狼家，把它家門(mén)打開(kāi)，說(shuō)：“你好呀，灰太狼先生�！蹦銇�(lái)的正好，和美羊羊做伴吧！”美羊羊一聽(tīng)要下鍋煮，就哭了�！皠e怕，美羊羊�！薄班狻钡囊宦暎麄兩砩系恼◤棻�，喜羊羊拉起美羊羊就跑，灰太狼凄慘的叫到：“喜羊羊，我一定會(huì)回來(lái)報(bào)仇的！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
未來(lái)家鄉(xiāng)的街道很干凈，到處都是花草樹(shù)木，空氣清新甜潤(rùn)，景色宜人。
未來(lái)的小轎車(chē)都是太陽(yáng)能的`，不再排出濃煙，而是先把他們轉(zhuǎn)化成新鮮的空氣排出來(lái)。污水也不再排到河里，垃圾也不再扔到空氣新鮮的河里了，而是把他們凈化成很干凈的水供人們使用。
未來(lái)的新密不再有噪音，人們嚴(yán)格遵守不發(fā)出噪音這條規(guī)則。
未來(lái)的人們對(duì)環(huán)境的重要性更加清楚，概念也不再模糊。維埃里的人們不再使用一次性東西，也不再制造白色垃圾。
未來(lái)的人們懂得保護(hù)花草樹(shù)木，不砍樹(shù)，不踩小草，不摘小花，因?yàn)槿藗儽Ｗo(hù)環(huán)境的意識(shí)提高了，所以也沒(méi)有違反規(guī)則。
我們想讓環(huán)境變得更美，那就請(qǐng)遵守五條規(guī)則：少用污染的東西，二：主動(dòng)撿垃圾，三、減低噪音；四、自備餐具、裝具；五、愛(ài)護(hù)植物。那我們的地球?qū)?huì)變得更加美麗，更加富饒。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了……
這只可憐的家燕，被疾馳而來(lái)的大貨車(chē)撞得奄奄一息，它身上流著鮮紅的血液，嘴不停地呻吟著，仿佛在呼喚自己的朋友們。
一個(gè)對(duì)他真誠(chéng)的老朋友聽(tīng)到呼喚的聲音，奮不顧身地沖過(guò)，飛到馬路上，親切地用小嘴輕輕地啄了它一下，可這個(gè)可憐的'同伴再也沒(méi)有蘇醒。那只健康的燕子小聲說(shuō)：“我的老朋友，不要開(kāi)玩笑，我很焦急，咱們的游戲還沒(méi)玩完呢！”它不知道，它的伙伴已經(jīng)長(zhǎng)眠了。
它驚慌失措地張開(kāi)嘴，驚恐地張開(kāi)有力的翅膀，企圖讓自己的同伴多受些保護(hù)，原來(lái)這只健康的燕子要保護(hù)她的同伴！可這一切都沒(méi)有用了，那只受傷的燕子命都沒(méi)了，還能聽(tīng)見(jiàn)世界發(fā)出的聲音嗎？還能看見(jiàn)世界上的萬(wàn)物嗎？不能了。那只驚恐地燕子張開(kāi)嘴仿佛在訴說(shuō)：“生命只有一次，上帝，求你給它一次機(jī)會(huì)吧！讓你重獲新生�！彼噲D抓給同伴，可同伴呢，沒(méi)有一點(diǎn)復(fù)蘇的動(dòng)靜。
最后，這忠實(shí)的同伴無(wú)奈的搖了搖頭，依依不舍地忘了最后一眼它的同伴，盤(pán)旋幾圈離開(kāi)了這兒。
“生命”這個(gè)詞，對(duì)于動(dòng)物，或是人類(lèi)而言，只有一次，我們要好好珍惜它！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
今天是中秋節(jié)，我非常高興，我們一家人來(lái)到奶奶家，叔叔、姑姑們都回來(lái)了。三叔從外地回來(lái)帶了兩盒精美的月餅送給奶奶，大家圍著桌子吃著又香又甜的月餅，開(kāi)心極了。
我和弟弟旭陽(yáng)把剛吃完的幾個(gè)空月餅盒拾了起來(lái)，來(lái)到菜園里裝了一些土，放了點(diǎn)水，做成了月餅的樣子。我們把手洗干凈，拿著月餅盒到屋里對(duì)正在看電視的妹妹晨曦說(shuō)：“這幾個(gè)月餅是奶奶給我們的，你好不容易來(lái)一趟，就送給你吧！”妹妹連忙站起來(lái)接過(guò)月餅，美滋滋的說(shuō)：“謝謝你們，剛好我想給我的朋友帶幾個(gè)月餅�！蔽覀儍蓚�(gè)笑的抬不起腰，妹妹覺(jué)得不對(duì)勁正要打開(kāi)看，我們兩個(gè)早就腳底抹油——溜了。
呵呵，就快中秋節(jié)了，這天，我早早的寫(xiě)完作業(yè)，來(lái)到超市里選月餅，買(mǎi)東西，不過(guò)，好像就在這過(guò)節(jié)的時(shí)候，人自然也就多了起來(lái)，似乎有些夸張，但畢竟很開(kāi)心。
一大早，家長(zhǎng)們就在廚房里忙來(lái)忙去的，不用說(shuō)，今天肯定可以大飽口福哦，也許，這就是我喜歡過(guò)節(jié)日的原因之一吧。到了晚上，坐在家里的搖椅上，吃著各種各樣的月餅，滋味真是好極了。不久一會(huì)兒，天色逐漸變暗，蔚藍(lán)的天空變成了有寶石藍(lán)色的夜晚。
天空中的'月亮，大入金盤(pán)光華燦爛。月亮越升越高，已經(jīng)爬上了大樓頂，他俯視大地，陽(yáng)光揮灑。我瞇起眼，確確實(shí)實(shí)的看見(jiàn)好像月亮上的景物。是不是嫦娥抱著她的玉兔，在遙遠(yuǎn)寒冷的地方一個(gè)人守著冷宮呢。忽然飄來(lái)了朵朵云輕輕遮住了月亮，其看見(jiàn)在云層中穿行閃光，也許，地球人為也許穿越在云層中的月亮也富有詩(shī)意也說(shuō)不定呢望著漸漸發(fā)白，發(fā)亮的月亮，懸掛在天際。我卻覺(jué)得這月亮就在面前，仿佛身手就是夠得到。只覺(jué)得她那么近，那么近。到最后，就迷糊極了。月亮，你是否記得荒涼地球的足跡嗎，你可曾見(jiàn)過(guò)恐龍的碩大的肆虐，月亮，你可真是外星人發(fā)射你的衛(wèi)星嗎，還是女?huà)z娘娘補(bǔ)天的一塊大石頭呢，你引發(fā)了人們的許多想象。
啊，月亮，很久很久以后，你們將成為你那里的常客，那時(shí)候請(qǐng)你告訴我哪里有廣寒宮，桂花樹(shù)，好俗我可以遮住太陽(yáng)的奇光呢，告訴我你每天的行程……
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