[優(yōu)選]小學(xué)四年級作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學(xué)四年級作文 篇1
這里承載著我美麗的夢想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂，這里是我第二個美麗的家鄉(xiāng)，金水區(qū)鳳凰雙語小學(xué)——我的智慧校園。
我們?nèi)熒谛ｏL(fēng)“和和美美做人，踏踏實實做事”的沐浴下，在“和樂共進，美人美己”學(xué)風(fēng)的濃厚氛圍中，我們不斷進步。
我的校園很美麗。你看，粉紅的月季花與綠樹自成一格，交相輝映。教學(xué)樓、國旗、在藍天的.映襯下，顯得格外莊嚴肅穆。
早晨，漫步在我的校園，花壇中的花不僅僅有五彩繽紛的顏色，而且散發(fā)出誘人的香氣。濕潤的泥土氣味撲鼻而來。同學(xué)們正在教室聲情并茂地讀書，花壇里的小花似乎正在望著教室，津津有味地聽著，真是一派和諧的景象�。�
校園里充滿著智慧。你瞧！課堂上，同學(xué)們聚精會神地聽著老師講課，當(dāng)老師提問問題時，舉起的小手就像一片海；有時教室里會飛出朗朗的讀書聲，猶如童聲大合唱；有時還會傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)興趣嗎？看，我們班的一位同學(xué)，正認真地盯著課本，似乎書本已經(jīng)和他的世界融為一體。讀完后，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味著文章中的無限樂趣。
校園里不僅充滿著智慧，還到處洋溢著歡樂！聽，下課鈴響了，同學(xué)們有的在操場上跳繩、跑步，有的在教室里聊天、復(fù)習(xí)上一課和預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的知識。
我的校園是醞釀知識的地方，我愛我的班級，更愛我的校園！
小學(xué)四年級作文 篇2
大自然給了我們?nèi)祟愒S多的啟示，幼小的羊兒跪求母乳，是啟示我們要孝敬父母，梅花雪中綻放，是在告訴我們要學(xué)會堅強；大海能容納百川，是告訴我們做人應(yīng)寬容大量……
一個風(fēng)和日麗的`星期五，我和姐姐一起在小區(qū)的花園里玩耍，無意間看見路旁地面上一粒玉米粒在移動，難道是我的眼睛錯覺嗎？好奇心驅(qū)使我和姐姐走到近前，突然，在一塊石頭下發(fā)現(xiàn)了蟻巢。
他們原來在搬運東西，我和姐姐仔細地觀察著，忽然一直螞蟻一不小心摔在了地上，其他的螞蟻仿佛也亂作一團。不一會，一只大螞蟻從蟻巢里爬了出來，身后還跟著幾只小的螞蟻，姐姐和我異口同聲地說：“大概是援兵吧”在大螞蟻的指揮和小螞蟻的幫助下，有的拉著、有的在后面推著，一起用力向蟻巢前進，速度快了許多。我猜也許它們一定是像我們在體育課玩毛毛蟲游戲一樣，喊著左右，左右…… 它們突然爬的緩慢，原來前面有個小土坡，看著螞蟻艱難地爬著，非常吃力，但是螞蟻們還是永不放棄，勇往直前。我和姐姐看的有些于心不忍，姐姐說：”要不咱們用小樹枝幫幫它們吧，”我說：“好”于是，我們用小樹枝小心翼翼地推了它們一下，真是推得恰如其分，轉(zhuǎn)眼間小螞蟻就爬上了土坡到了巢口，最后經(jīng)過齊心協(xié)力，螞蟻們終于將玉米粒運到了蟻巢內(nèi)。
螞蟻雖然是小小的昆蟲，但是這不起眼的小家伙卻給了我啟示：“人生遇見困難只要堅持就是勝利!”
小學(xué)四年級作文 篇3
我家有一只可愛的小烏龜，是爺爺送給我的。
這只小烏龜長著墨綠色的外殼，殼上有21個大小不等的方塊。一只小腦袋上長著一雙圓圓的眼睛，還有一條擺來擺去的'小尾巴，可愛極了。
我把它安頓在一個小魚缸里，魚缸里放了一些水，又放了一些小石子，這就是它溫暖的家了。
我每天都按時給它喂食，每當(dāng)我走近它，她就咧開嘴，好像在和我打招呼，真有趣。
有一天，我忘記給它喂食了，它就想自己爬出去找食。首先它把前爪扒在魚缸的邊上，然后慢慢地站起來，你可別小看這個動作，就這個動作讓小烏龜摔了好幾個大跟頭呢！但它并沒有灰心，一次又一次的站起來，終于成功了！只見它后腿一蹬，就順利的出來了。在找食的過程中，它一會兒用爪子拍拍這兒，一會兒用腦袋頂頂那兒，一對兒小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后選中了龜食，津津有味地吃了起來�？粗谴蟪缘臉幼樱胰滩蛔⌒Τ雎晛�，它抬起頭發(fā)現(xiàn)了我，就不吃了，把頭和四只小爪子都縮回殼里，我趕緊躲在了沙發(fā)后面。一會兒，她悄悄地探出頭，見四處沒人，又開始吃起了它的“大餐”。
我愛小烏龜，因為它給我?guī)砹藷o限的樂趣。
小學(xué)四年級作文 篇4
芳兒今年*歲，是個不幸的女孩，她是家里的第三胎，有兩個哥哥，由于那里“重男輕女”的.意識很嚴重，芳兒只上了三年學(xué)就沒讀書了，在家還經(jīng)常受到父母的責(zé)罵。有一天，她實在忍受不了了，趁著天黑，離家出走了。
從那以后，芳兒天天露宿街頭。一天下午，她昏倒在路邊，一位苗族的老奶奶收養(yǎng)了她。
“嗯？這是哪兒？我怎么在這兒？”芳兒心想。這時，老奶奶端著一碗熱氣騰騰的湯出來了：“喲，你醒啦！快，快把這碗湯喝了�！逼鋵崳夏棠碳依锸重毟F，兒子常年在外，一年才回來一次，老奶奶平時吃飯時，就是一碟咸菜就了事了。芳兒瞪著一雙恐懼的眼睛，身子直往后縮。老奶奶說：“快喝吧，我不是壞人，你昏倒在街上，我就把你抱回來了�！狈純合耄豪先硕疾粫_人的。于是，她把那碗湯“咕嚕咕�！钡睾攘藗�精光。
芳兒想：是老奶奶救了我，我以后應(yīng)該幫她干些家務(wù)活。從此，飯她搶著做，衣服她搶著洗------整天忙得不亦樂乎。
一天，芳兒正在洗被單，老奶奶來到她身邊，說：“芳兒，你別洗了，別把身子累跨了。你看你這么小，整天做得事夠多的了�！闭f著，就把芳兒抱入了懷里，芳兒雙手搓著圍裙，不好意思地說：“哎呀！瞧您說到哪里去了，是您救了我，我應(yīng)該報答您，您以后就把我當(dāng)作您的親孫女吧！”“好��！”老奶奶高興地說。
門外，鳥兒在枝頭喳喳地叫，蝴蝶在門前飛呀飛，它們好像在贊美芳兒呢。
小學(xué)四年級作文 篇5
我的學(xué)校在嵩山腳下，我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，還有郁郁蒼蒼的小樹，還有各種各樣美麗鮮艷的花朵，可愛極了！
早晨,暖暖的陽光灑在可愛的校園里，我們排著整齊的路隊走進教室，上課了，同學(xué)們郎郎的讀書聲充滿了整個校園。呼吸著校園的新鮮空氣，還能聞到淡淡的書香味。操場上老師在慢慢的散步，還有小草、小樹，還有花。大樹伸起手來，為他們鼓掌。下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑到操場上，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，為同學(xué)們打開綠傘，遮住了強烈的陽光。下午，放學(xué)了，同學(xué)們排著整齊的隊伍離開了學(xué)校，向老師說再見！看著美麗的校園，真是太漂亮了！
學(xué)校還為我們開展了各個社團:有音樂社團、書法社團、籃球社團……我參加的是書法社團，在這里我學(xué)會了寫漂漂亮亮的`書法字。
雖然我們的學(xué)校開辦的時間不長，但是我們我們有一批優(yōu)秀的老師，她們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，“身懷絕技”為我們注入了新鮮的血液，讓我們學(xué)到了不一樣的知識，我們?yōu)橛羞@樣的老師而感到驕傲！
這就是我們的智慧校園，我在這個校園里發(fā)光發(fā)熱，積極思考，相信我們的校園會越來越美麗，我愛我的校園！
小學(xué)四年級作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在仕林，那是我的第二個家鄉(xiāng)。它一年四季都很美，所以我很喜歡她。春天，村里姹紫嫣紅。山坡上的小草慢慢地從土地里鉆出了它的嫩芽，接著伸了伸懶腰，一陣春風(fēng)吹來，小草彎了彎腰，好像在向春天問好。村子里的果園一派生機勃勃的景象：蘋果花開了，梨花開了，桃花也開了&&山野里的花不甘落后，漫山遍野，紅彤彤的，煞是好看。整個任林村被花兒裝扮得五顏六色，花香也在村里飄蕩著。一場牛毛細雨過后，花草樹木們都笑開了懷，貪婪地吮吸著甘露。燕子也從北方飛回來，黃鸝在枝頭歡快地歌唱著。夏天，山上一片蔥綠。知了在樹上歡快地唱著歌。小溪里的魚兒在涼爽的水里快活地游來游去，可開心了！你瞧，它們有的跳出了水面，回到水里的時候，水花四濺，有趣極了！秋天，村里一片金黃。果園里結(jié)滿了紅的'、黃的、青的&&水果，果農(nóng)們正忙著采摘；田野里的莊稼成熟了，農(nóng)民伯伯也忙著秋收。冬天，村里別有一番情趣。很多花草枯黃了，一些樹木也枯黃了，但是，松樹、柏樹還是那么的綠。溪面上非常平靜，清晰地倒映出樹的倩影，水里一只魚兒也沒有。天空中一只大雁，一只燕子的影兒也瞧不見。啊，家鄉(xiāng)的四季美極了，我愛我的家鄉(xiāng)！福建省泉州市石獅市第二實驗小學(xué)四年一班 王明暄指導(dǎo)教師：林培春小作者抓住了家鄉(xiāng)一年四季的景色特點，在描述中采用了各種修辭手法，使讀者感到親切．
小學(xué)四年級作文 篇7
雨點落在身上是冷的？不，有時候是熱的，在這一天，你也會感受到它的熱。星期天，我們家去郊游，不料，天有不測風(fēng)云，天下起雨來，我們在雨中都快成了“落湯雞”。雨；成心在捉弄我們。這時，雨是冷的。我們在雨中跑啊跑，我們大家，特別是大人，互相幫忙，幫我們小朋友擋雨，這時我感到雨因愛而熱。
就這樣，我們躲過了風(fēng)雨，而大人們卻感冒了，這時樹上一滴雨落下，這雨是熱的`。雖然大人感冒了，卻依然陪我們郊游，當(dāng)時，我們好開心，真的好開心，這時天邊出現(xiàn)了彩虹，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”雨是熱的。
經(jīng)過一天的旅行，大家都累了，一進帳篷就睡，夜里下雨了，我感到雨是熱的，睜眼一看，原來是媽媽幫我擋住了雨。
熱雨，只要你用心去感受：親情、快樂，與母愛，你肯定會發(fā)現(xiàn)冰涼的雨，在慢慢地變熱。
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