小學(xué)四年級(jí)作文通用【7篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
媽媽買(mǎi)回一盆美麗的杜鵑花�；ㄩ_(kāi)得那么鮮艷，那么惹人喜愛(ài)。
從遠(yuǎn)處看，杜鵑花像一棵茂密的小樹(shù)，枝葉向四處伸展。走到近處，淡淡的花香直往你的鼻子里鉆。橢圓形的綠葉，油亮亮的，密密的上下交錯(cuò)著，布滿(mǎn)了細(xì)細(xì)的枝條上。枝葉上還有細(xì)小的.毛，好像給綠葉穿上了毛茸茸的外衣。一根根棕褐色的枝雖然很小，但它卻能托起郁郁蒼蒼的枝葉。再看那一朵朵粉紅色的花朵，在枝葉的頂端怒放，就像一個(gè)個(gè)鑲嵌在小樹(shù)上的一個(gè)個(gè)小喇叭�；ò晁平z綢一樣滑潤(rùn)，旁邊還有幾個(gè)含苞未放的花骨朵兒，圓鼓鼓的，像一個(gè)個(gè)胖胖的嬰孩，讓人看也看不夠。杜鵑花千姿百態(tài)，有的似害羞的小姑娘，總羞答答的躲在密密的葉子后面‘有的像一對(duì)孿生姐妹，緊緊地?cái)D在一起，一副親密無(wú)間的樣子；有的像淘氣的娃娃，調(diào)皮地站在另一朵花的背上。我看著這美麗的杜鵑花，仿佛自己也變成了其中的一朵，隨風(fēng)起舞。
為了更深刻了解的杜鵑花，我還上網(wǎng)查閱了資料：我國(guó)的杜鵑花聞名于世，與報(bào)春花、龍膽花共享“三大高山花卉”的盛譽(yù)；杜鵑花的根、葉、花可以入藥，有消腫止血的功效；花葉外用可根治內(nèi)傷、風(fēng)濕等病癥；杜鵑花還能治風(fēng)痰劇痛、風(fēng)濕痹痛和風(fēng)蟲(chóng)牙痛等病癥呢！
啊，杜鵑花，你真美！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在校園的花壇中，有著各種各樣的鮮花。其中，向日葵媽媽有一個(gè)調(diào)皮的孩子，大家都稱(chēng)她為淘淘。
每天上學(xué)，同學(xué)們都會(huì)向淘淘問(wèn)好，放學(xué)時(shí)，同學(xué)們也會(huì)跟她說(shuō)再見(jiàn)。有時(shí)淘淘真有點(diǎn)不耐煩。她問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)偞粼谶@兒，您不煩嗎？那些小同學(xué)能自由自在的玩耍，而我們卻不行�！毕蛉湛麐寢屆嗣蕴缘念^，笑著說(shuō)：“傻孩子，你難道不愿意和這些同學(xué)做朋友嗎？”淘淘還是覺(jué)得媽媽不理解她。她低著頭嘆了口氣。
這時(shí)，太陽(yáng)公公看見(jiàn)淘淘垂頭喪氣地站在那里，便問(wèn)：“淘淘，你為什么嘆氣�。俊毙√蕴园炎约旱腵苦惱告訴給太陽(yáng)公公。太陽(yáng)公公聽(tīng)了大笑起來(lái)說(shuō)：“像你這樣說(shuō)，那我也不快樂(lè)了。我每天高高地掛在天上，不是很累嗎？可是，我給大家?guī)?lái)溫暖，給大地帶來(lái)光明，大家都很喜歡我，我感到很快樂(lè)�！碧蕴月�(tīng)了高興地說(shuō)：“我知道了，要是沒(méi)有您，那大地就會(huì)十分黑暗和寒冷。當(dāng)看見(jiàn)小朋友在陽(yáng)光下愉快地玩耍時(shí)，您心里一定充滿(mǎn)了快樂(lè)對(duì)嗎？”
淘淘和太陽(yáng)公公的對(duì)話(huà)被大樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了。淘淘想：“昨天下了一場(chǎng)大雨，我還親眼看見(jiàn)大樹(shù)伯伯在淋雨，今天他一定非常冷�！庇谑�，小淘淘昂起頭問(wèn)：“大樹(shù)伯伯，您快樂(lè)嗎？”大樹(shù)伯伯自豪地說(shuō)：“我很快樂(lè)，我給莊稼擋住風(fēng)沙，大家都喜歡我�！碧蕴越K于想明白了：沒(méi)一個(gè)人只要做了對(duì)大家有益的事情，他便會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。
夜深了，淘淘睡了，他夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一棵美麗的向日葵，和伙伴們一起把校園打扮得更加美麗。她甜甜地笑了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
春風(fēng)輕輕地吹，喚醒了沉睡的大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，每個(gè)生命都爭(zhēng)著傳播春的信息。我建議大家到金海雪山去看一看，相信你一定會(huì)有許多收獲。
瞧，道路兩旁的垂柳已經(jīng)換上了嫩綠的新裝，輕風(fēng)拂過(guò)；無(wú)數(shù)的柳條像仙女扭動(dòng)柔軟的腰肢一樣，隨風(fēng)擺動(dòng)；又像用綠絲線(xiàn)織成的綠絲帶，真是太美了！如果再與上一場(chǎng)春雨就更增添濃濃的詩(shī)情畫(huà)意了。我們大可頂著蒙蒙細(xì)雨漫步在田野上，大口地呼吸著新鮮的空氣，那感覺(jué)格外清爽。田野里，金黃的油菜花在微風(fēng)中左右搖擺，如同美麗的'少女穿著金燦燦的裙子在翩翩起舞，又像金色的大海在翻涌著波濤。
遠(yuǎn)處的山坡上，大片大片雪白的梨花，一朵接一朵都露出了笑臉，真是讓人目不暇接。它們與春花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，構(gòu)成了百花盛開(kāi)的春天，就連那不起眼的小草也不甘示弱，悄悄地從土里探出了綠油油的小腦袋。放眼望去，山坡上一片雪白的梨花，田野里一片金黃的油菜花，那震撼的美景一定會(huì)讓你感覺(jué)到“金海雪山”果然名不虛傳。
因此我再次希望大家采納我的建議：到金海雪山去春游，相信你一定會(huì)陶醉其中的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在以前，有一個(gè)王國(guó)，叫做“冰雪王國(guó)”，那里的人們每天都是高高興興的生活著，可是有一天……有一天，來(lái)了一群穿著黑色衣服的強(qiáng)盜，搶走了冰雪王國(guó)人們的'屋子，并且還趕走了冰雪王國(guó)的人們，讓冰雪王國(guó)的人們只能住在其他的地方了。這件事讓冰雪王國(guó)的國(guó)王的知道了，國(guó)王大發(fā)雷霆的說(shuō)到：“趕快把這些強(qiáng)盜給我趕走，然后把人們接回來(lái)，如果少了一個(gè)人，我就砍了你們這些侍衛(wèi)的頭。”
這些侍衛(wèi)怕極了，因?yàn)樗麄兏@些強(qiáng)盜都有關(guān)系，如果被國(guó)王發(fā)現(xiàn)了，侍衛(wèi)就死慘了，這些侍衛(wèi)跟強(qiáng)盜說(shuō)：“你們能搬到另外些地方嗎?國(guó)王發(fā)現(xiàn)你們橫行霸道，把人們趕走了的事情，怎么辦?”強(qiáng)盜無(wú)可奈何，只有搬到其他的地方了，然后這些侍衛(wèi)稟報(bào)國(guó)王說(shuō)：“國(guó)王，強(qiáng)盜已趕走了，只剩下把人們接回來(lái)了，”國(guó)王說(shuō)：“好好，你們快把人們接回來(lái)�！闭f(shuō)完，侍衛(wèi)就快馬加鞭的到處尋找人們，直到有一天……有一天，侍衛(wèi)們發(fā)現(xiàn)了人們，叫人們回去，人們高高興興的答應(yīng)了，因?yàn)槿藗兒镁脹](méi)有看到冰雪王國(guó)了。
從此以后，人們還是像以前一樣，生活得高高興興的了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我見(jiàn)過(guò)的手太多了，但均留不下太多印象，我只記得媽媽的手。
媽媽的手是勤勞的。她的手沒(méi)有閑過(guò)，媽媽早上送我去上學(xué)，給我做早飯。早飯的內(nèi)容是：面包，雞蛋，牛奶。我媽媽把書(shū)本一本一本裝進(jìn)我的書(shū)包。早上騎自行車(chē)送我的書(shū)包和我上學(xué)，到了學(xué)校之后，又給我裝好水杯，把我的`跳繩裝進(jìn)去書(shū)包后，又把我的書(shū)包給我背上。到中午又給我做午飯。
媽媽的手是嘮叨的，她的手經(jīng)常提示我。媽媽在我的作業(yè)上面寫(xiě)到：加油！所以每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就不忘媽媽的提示，時(shí)刻寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我媽媽的提示就銘記在耳邊，在我不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候。媽媽就用她的手用鉛筆給我講來(lái)講去，畫(huà)來(lái)畫(huà)去，至少這樣，媽媽的手已經(jīng)痕跡千萬(wàn)了，一天一天。
媽媽的手是溫暖的手，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，因?yàn)槟莻�(gè)晚上很冷，所以我媽媽就用她的大手來(lái)溫暖我嗎雙冰涼的手，我的手這樣變得溫暖了，又有一次媽媽媽在一個(gè)晚上睡覺(jué)時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)我很冷，媽媽說(shuō)非常冷嗎？我說(shuō)嗯！非常非常冷。于是媽媽用她那溫暖的大手抓住我，就這樣，我溫暖地睡了一夜。
我愛(ài)這雙手，因?yàn)檫@雙手送給我了幸福，美滿(mǎn)，快樂(lè)的生活。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我的妹妹兩歲半了，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，扎著兩個(gè)小辮，整天依依呀呀的學(xué)話(huà)，可愛(ài)極了。
不久前的一個(gè)星期天，媽媽帶我和妹妹到街上去買(mǎi)菜，看見(jiàn)了一位老奶奶手里拎的兜子破了一個(gè)小洞，里面裝的蕓豆一根一根的'掉了一路，我看見(jiàn)了覺(jué)得很有趣，跟在后面偷偷的笑，這時(shí)妹妹緊走幾步上前把蕓豆一根一根的撿起來(lái)，還給了老奶奶，老奶奶用慈祥的話(huà)語(yǔ)夸獎(jiǎng)了我和妹妹，小孩真懂事。這時(shí)躲在媽媽身后的我羞得不知該怎么才好。看著，妹妹她那樂(lè)于助人的精神，是多么的值得我去學(xué)習(xí)��！妹妹是我們家的開(kāi)心果，高興的時(shí)候她會(huì)做出各種怪臉逗大家樂(lè)。不高興時(shí)會(huì)嘟嘟著臉做出不開(kāi)心的樣子。妹妹靜下來(lái)的時(shí)候喜歡看動(dòng)畫(huà)片，有時(shí)會(huì)跟劇情而緊張，手心里都是汗，有時(shí)也會(huì)經(jīng)常模仿一些動(dòng)畫(huà)片里面的人物，做出一些可愛(ài)的動(dòng)作。妹妹充滿(mǎn)愛(ài)心，她會(huì)把節(jié)省下的食物喂家里的小狗，家里的小狗會(huì)時(shí)常在她身邊玩耍。妹妹總粘在我身邊讓我講故事，并不時(shí)提出一些問(wèn)題，有時(shí)會(huì)對(duì)問(wèn)題的不理解而耍小脾氣。
這就是我的妹妹，可愛(ài)的小妹妹。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
“啊，終于寫(xiě)完今天的作業(yè)了�！蔽乙幌聫目蛷d沖進(jìn)房間砰一聲打開(kāi)了門(mén)找到了正在看手機(jī)的爸爸。我叫他去打羽毛球，他答應(yīng)了，我們就出發(fā)了。
我們挑了一塊空地我們挑了一塊空地，后便開(kāi)始了后，便開(kāi)始了。
爸爸，手球輕輕的撥了一下，我的站位不對(duì)，眼看著就要落地了，我手向前伸，向上一挑，球便又回到了線(xiàn)路上。
我們打的不分上下，你一拍，我一拍，打的`好不壯觀。突然我腦子一熱，爸爸每次都打高球，那我就用絕招吧。沒(méi)超出我的預(yù)算，球果然，落到了我想要的位置。
我找好點(diǎn)，使勁一跳，瞄準(zhǔn)——發(fā)射！
球像一支箭一樣飛了過(guò)去，爸爸還沒(méi)有來(lái)得及判斷球，就落在了，他的腳底下，1：0！
第二局我神氣了很多，可爸爸仍像孔子說(shuō)：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也里的匹夫一樣充滿(mǎn)了殺氣。
果然，驕兵必?cái)�，趁我沒(méi)注意時(shí)，他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)重重一扣，打到了我鼻尖上，把我的傲氣打散了。
羽毛球是一種能培養(yǎng)多種能力與能開(kāi)心的運(yùn)動(dòng)，我喜歡它。
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