小學(xué)四年級作文常用(8篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級作文 篇1
今天是我最無奈的一天,因?yàn)槲易隽藷o奈的選擇。
放學(xué)了,學(xué)校的廣播里發(fā)出一個(gè)通知:“請少警校的同學(xué)到操場集中!蔽腋吲d極了,那是我盼望已久的少警校訓(xùn)練,因?yàn)槲议L大了想當(dāng)一名女警察。我;孟胫鹤约捍┲,在路上指揮交通的樣子,是那樣的帥氣,是那樣的自豪。我覺得當(dāng)警察是非常光榮的事。
來到操場,我剛剛準(zhǔn)備好,媽媽就叫我去跳舞!班蓿瑢ρ!今天我還要去跳舞呢!那該怎么辦呢?”“對,沒事,少警?梢哉埣伲晡柙賮韺W(xué)也不遲!蔽易匝宰哉Z道。這時(shí),剛好碰到林老師,我開心地問:“老師,少警校能再請假一次嗎?”林老師聽了嚴(yán)肅地說:“如果再請一次的話,就等于自己放棄了!绷掷蠋熗A艘幌,又說:“跳舞重要點(diǎn),你得先去跳舞,少警校你就放棄吧。”我聽了,腦子一轟,心里飛快地出現(xiàn)了兩種聲音。一個(gè)響亮的聲音說:“去少警校吧,為了你的夢想,為了希望,一定去少警校呀!”另一個(gè)微弱的`聲音哀求道:“你還是去跳舞吧,這只群舞是代表我們的學(xué)校去比賽的。舞校里19位同學(xué)正等著你呢!”我內(nèi)心非常的矛盾,不知道該如何取舍。我咬咬牙,選擇了跳舞。但同時(shí),我感覺自己好像硬生生的被別人奪走了心愛的寶貝。就在那一刻我的夢想,我的希望,破滅了。我悲痛欲絕,眼淚像泉水一樣涌了出來。我多么希望自己能分身啊,那樣,就兩全其美了。
這次的選擇,我真的很無奈。但是,通過這件事,我懂得了,在集體利益和個(gè)人利益間,我們要先考慮集體利益。
小學(xué)四年級作文 篇2
每當(dāng)我走到那家極不起眼的書店門口,我總會走進(jìn)店里去,用感激的眼光看著這個(gè)書店的主人——一個(gè)普通的素不相識的中年婦女。
記得前年冬天的一天,我跑遍了所有規(guī)模較大的書店,都沒找到同學(xué)推薦的那本人教版《教學(xué)AB卷》輔導(dǎo)書。無奈之下,我只得去那種小型的書店看看。
不知是老天要和我作對,還是我最近運(yùn)氣不好,大大小小的書店我?guī)缀跛蚜藗(gè)遍,我需要的輔導(dǎo)書不是沒有,就是賣完了。我悻悻地走在回家的路上,突然聽到一家商店的喇叭播道:“本店對各種輔導(dǎo)書進(jìn)行大甩賣,走過路過,請不要錯(cuò)過……”
我眼前一亮,仿佛看到了希望的曙光,便三步并作兩步跑上臺階,來到書架前依次尋找著,但我又一次失望了。我正準(zhǔn)備回家,一個(gè)約摸40歲的婦女笑盈盈地向我走來,熱情地招呼:“小朋友,你需要什么方面的書?”
我說出了那本輔導(dǎo)書名稱,老板娘把我領(lǐng)到一扇不易發(fā)現(xiàn)的'小門前,把書拿出來遞給我,說:“你運(yùn)氣真好,這是最后一本了!
我喜出望外,捧著它比過年得到壓歲錢還開心。我忙問了一下價(jià)格,“4塊5!蔽业男拿偷匾徽,少帶了1塊錢!我立即回想起上次在校門口買筆時(shí)少了2毛錢被售貨員蹊落一番的情景,便沮喪地把書放下。
“小朋友,不想買了嗎?”老板娘親切地問道。
“我還少1元錢!笨此荒樀男θ,我鼓足勇氣說:“你能讓我把書帶走嗎?我保證明天一定把錢送來!
“不就是1元錢嘛,算了,反正這是最后一本了,看你著急的樣子,就賣給你了吧!”我真不敢相信自己的耳朵,一股感激之情油然而升。我急忙道謝,抱著書高高興興地回家了。
直到現(xiàn)在,每當(dāng)我與父母、朋友聊起這位店主時(shí),我的心中就溢滿了感激:因?yàn)樗屛覍W(xué)會了理解和寬容。
小學(xué)四年級作文 篇3
星期六,是一個(gè)星期當(dāng)中可以最開行的一天。因?yàn)槲医K于可以玩電腦啦。但可惡的`是,我沒玩到電腦。
晚上,我向往常一樣打開電腦,可剛玩到大約一兩分鐘,電腦突然關(guān)機(jī),嚇得我蹦了起來。我跑出房間,將此事告訴了爸爸,爸爸隨著我來到了房間。爸爸看了看主機(jī),說道;“電腦被燒壞了!蔽也唤獾;“沒有打雷,怎么會燒壞呢?”爸爸慢條斯理的說道;“電腦被燒壞是因?yàn)椤啬咸臁啬咸臁翘鞖夥党爆F(xiàn)象,一般出現(xiàn)在春季的二三月份……”我這才知道。我和爸爸把主機(jī)搬到了買電腦的店,老板說;“要兩三天才能修好!蔽倚睦锵;嗚嗚嗚,看來今晚玩不了電腦了。
“回南天”真可怕!
小學(xué)四年級作文 篇4
假如我會飛,我會飛到枝頭,去仰望天空;假如我會飛,我會飛到天空,去眺望大地;假如我會飛,我會飛到天涯海角,做一只自由的小鳥……
假如我會飛,我會飛到那些遭受挫折而一蹶不振的人面前,給他們力量,帶他們飛翔,讓他們體驗(yàn)飛的感覺,讓他們擁有自由、自信,讓他們不再墮落,不再自卑。像我一樣,學(xué)會自由飛翔。
假如我會飛,我會飛到那些失明的.人面前。載著他們飛到太空,讓他們感受白云的撫摸、大地的仰望和老天的祝福。讓他們即使失明也可以看到夢想,讓他們學(xué)會用心靈去看世界,讓他們用心靈去感受幸福,讓他們學(xué)會用“心”去飛翔。
假如我會飛,我會飛到貧窮的山區(qū),帶著那些失學(xué)的孩子,飛向繁華的城市,讓他們學(xué)習(xí),讓他們快樂,讓他們交上新的朋友,讓他們看到夢想,帶他們飛到天邊,對著白云說:“我會成功,因?yàn)槲視w翔!
假如我會飛,我會飛到天邊,撕下一朵白云,帶到課堂,讓教室里疲倦的同學(xué)們乘著云去天空游玩,讓他們嘗嘗云兒的味道,讓他們在天上實(shí)現(xiàn)夢想,讓他們?yōu)樵俅纬松习自贫W(xué)習(xí),因?yàn)樗麄円獙W(xué)會飛翔。
假如我會飛,我會做很多力所能及的事,幫助那些因“翅膀”受傷而摔倒的人,幫助所有的人,因?yàn)槲視w……
小學(xué)四年級作文 篇5
夏天到了,我們每個(gè)人都要洗澡,這樣才能保障健康.我相信大家都應(yīng)該知道的吧?我每天洗澡都得洗十幾分鐘呢!
洗澡的時(shí)間到了,也就是在吃過晚飯以后,我興奮不已,在沙發(fā)上蹦來蹦去的,像是吃了"魔藥"似的`.這時(shí)只聽見媽媽在叫"你們可以洗澡了"話音剛落,我就立馬走到廚房,拎了二個(gè)熱水瓶,一邊哼著小曲,一邊高舉的向衛(wèi)生間走去.開始洗澡了,我倒好水,拿上毛巾,先把身子淋濕然后涂上淋浴露,來回不停地擦了幾十遍,那種滑滑的感覺正是太舒服了,我高興地不知道用什么形容我的舒服.我使勁地按了一下淋浴球,香香的淋浴露就像水一樣從我的手指縫里流了出來,整個(gè)衛(wèi)生間都彌漫著淋浴露的清香,就在這時(shí),我拿起手上多余的泡沫,吹起泡泡來.才過了沒一會兒,衛(wèi)生間里全部都是泡泡,可真是有趣呀!
淋浴露的香味一直持續(xù)著,泡泡也都飄到了墻壁四周,如果你看到了這個(gè)場面,我想你肯定也會喜歡洗澡的.洗澡洗完了,我還是不能忘記洗澡,說到不能忘記,又有得說了,今天就講到這里吧,下會再跟大家講.
小學(xué)四年級作文 篇6
今天暑假,我去土耳其的棉花堡度假。棉花堡位于土耳其西南部,如此可愛的名字,源自其外形整體看上去像鋪滿棉花的城堡。泉水從山頂往下流,所經(jīng)之處歷經(jīng)千百年鈣化沉淀,形成層層相疊的半圓形或橢圓形的白色天然石灰?guī)r階梯,遠(yuǎn)看像大朵大朵的棉花生長在山丘上,近看像染白了的大梯田,所以土耳其人叫它“棉花堡”。
進(jìn)入“棉花”必須脫鞋。泉水深淺不一,有些只及腳踝,有些可及腰部。水溫保持在36—38℃,我提著鞋走在白花花的石頭上,暖暖的,石頭的紋理也很細(xì)膩,踩上去很舒服,“棉花”并不光滑。據(jù)科學(xué)鑒定,泉水富含鈣、鎂等礦物質(zhì),不但對風(fēng)濕、皮膚病、消化不良等有神奇療效,泉水還可飲用。不過,看到別人都用來浸泡身體,估計(jì)沒有人嘗試去喝她。
棉花堡的泉水既清涼又治病。因?yàn)榕轀厝遣皇召M(fèi)的,所以游人絡(luò)繹不絕。經(jīng)過多年的使用,棉花堡的'部分石灰?guī)r因?yàn)槭芪廴,已變成黃色、灰色,雪白的“棉花”像被用過的棉花。修建在附近的溫泉酒店截取了部分水源,導(dǎo)致棉花堡水量巨減。缺水和變質(zhì)成為棉花堡面臨的最大威脅。
棉花堡最早被羅馬人發(fā)現(xiàn)的,如此美麗的景色是大自然賜予的奇跡。我們要感謝大自然,珍惜她、保護(hù)她這世界上獨(dú)一無二的棉花堡!
小學(xué)四年級作文 篇7
"出海捕魚去啰"。咦,從哪兒傳來陣陣叫喊聲?當(dāng)然是快樂的我們啦!今天我們要出海體驗(yàn)一下漁民的生活。
汽車載著我們到達(dá)海邊,一艘乳白色的兩層高的鐵殼漁船已經(jīng)早早停在岸邊等我們了。 在漁民的幫助下我跳上左右晃動(dòng)厲害的漁船,一陣忐忑不安頓時(shí)涌上心頭:"到了大海,這船會不會遇險(xiǎn)?"小心翼翼地扶著欄桿我爬上了二樓的甲板。涼爽的海風(fēng)撲面而來,立刻趕走了剛剛害怕的心情。
。琛獑琛⒋L鳴一聲我們出發(fā)了。一路上白云好似輕紗,把海上的座座島嶼團(tuán)團(tuán)圍住,若隱若現(xiàn),美極了。茫茫大海中,只有我們在乘風(fēng)破浪。海天相連,一望無際,壯觀的海景讓我心潮澎湃,激動(dòng)不已。"快來看,要撒網(wǎng)了。"一陣雀躍的呼喊聲一下子把我從美景中拉了回來。幾個(gè)劍步我沖到甲板上,往下一看,兩位"捕魚達(dá)人"正在撒網(wǎng),他們把一張巨大的漁網(wǎng)奮力朝海里一扔,隨著船的前進(jìn)漁網(wǎng)在海里均勻地散開了。跟隨著船前進(jìn)的.方向,魚網(wǎng)一會兒向左,一會兒向右。似乎它們早就配合默契了,船也在回應(yīng)著,擺動(dòng)得越發(fā)厲害了;蔚梦覀冾^昏眼花,叫苦不迭。
5分鐘,10分鐘,不知不覺就過了一小時(shí)。船老頭一聲口哨吹起:收網(wǎng)了!甲板護(hù)欄邊上頓時(shí)擠滿了人,我好不容易擠了進(jìn)去。只見兩條拉網(wǎng)繩已經(jīng)挷在收網(wǎng)機(jī)上,收網(wǎng)機(jī)不停轉(zhuǎn)動(dòng),魚網(wǎng)也慢慢被收回。只聽"啪"的一聲,一大包鼓鼓的東西被用力拉上重重甩在船板上"哇,好多海鮮。有蝦菇,有小黃魚,有水魚,還有很多很多螃蟹"我激動(dòng)得邊叫邊跳。螃蟹像無頭蒼蠅,到處亂竄;蝦菇弓著身,一蹦一蹦地,誰踫它就跟誰急;水魚最可憐了,被螃蟹的大腳死死咬住,似乎在向我們求救。螺絲最堅(jiān)強(qiáng),誰也不怕,因?yàn)樗砼摷,無堅(jiān)不摧。
這些勝利的果實(shí)被我們?nèi)露乱环謸炀脱b入了幾個(gè)大袋子,一行人提著沉甸甸的海鮮返航了,我是又開心又傷感。開心的是滿載而歸;傷感的是魚兒,蟹兒即將被我們吃掉了。
小學(xué)四年級作文 篇8
“ 我愛我的家,兒子,女兒,親愛的她…… ” 一首《我愛我的家 》在一家幸福的口中唱響。相信,沒一個(gè)人都有一個(gè)家,只是幸不幸福而已。對不?在家中,我們感覺到親情的可貴,愛的偉大 ……
幸福的三口之家 在我的家中,有一個(gè)嚴(yán)厲而又可愛的父親,還有一個(gè)令人討厭夾雜著更多愛的母親,還有一個(gè)不可缺少的主角——活潑而又愛搗蛋惹人生氣的我,呵呵!周一至周五,我們都在忙碌著自己的工作。爸爸每天早出晚歸,媽媽包了所以的家務(wù),還要急急急忙忙趕著上班。我呢?也在為我的中考做奮斗,為我美好的將來的畫面添上一筆。周末,我們都會睡得晚晚的,起得也晚晚的,真想把一周的疲憊統(tǒng)統(tǒng)消去。我們一起大鬧天宮,唱卡拉OK,開車去旅游……所有所有,我們在一起談?wù)撔闹械牟豢,我和爸爸,媽媽就像朋友,沒有什么地位,所謂“人人平等 嘛”!同學(xué)們,我的家,如何?
學(xué)習(xí)之家
在這之家,我非常的快樂,也感到無形的壓力朝我壓過來。我有老師的鼓勵(lì),同學(xué)間的祝福,我還有一種向前沖的力量。誰說,學(xué)習(xí)是困難的`事,是無聊的事,在這溫馨的大集體中,我們一起在快樂中學(xué)習(xí),在互競,互助中學(xué)到知識。課堂上,我們認(rèn)真聽取老師每滴點(diǎn)知識,每一個(gè)問題,我們毫不放過。課外活動(dòng)中,我們展示自己的風(fēng)采,我們有各種各樣的人才。比賽場上,我們?yōu)槲覀兊陌嗉夁x手所吶喊,所鼓舞,集體的力量是無窮大的?谥锌倳咧皥F(tuán)結(jié)就是力量,力量是鐵,力量是鋼,力量是 ……”
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