小學(xué)四年級(jí)作文優(yōu)秀（7篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
一天上午，一只羽毛長(zhǎng)得花花綠綠的啄木鳥(niǎo)醫(yī)生飛進(jìn)了一個(gè)小樹(shù)林，這樹(shù)林養(yǎng)活了它的一家，來(lái)到小樹(shù)林，聽(tīng)到樹(shù)木大叔和其他小鳥(niǎo)的聲音，便落在一棵粗壯的樹(shù)木大叔的枝條上，問(wèn)道：“大叔，您的‘綠色加工廠’可以造成百上千立方米內(nèi)需要的氧氣，人類(lèi)應(yīng)該對(duì)您感激不盡吧？”
樹(shù)木大叔剛想回答，一陣沙沙的`腳步聲響了。樹(shù)木大叔和啄木鳥(niǎo)醫(yī)生循著腳步聲望去，一個(gè)身穿工作服，減法戴鴨舌帽的工人儼到樹(shù)木中。最可疑的是他還帶著斧子。其它小鳥(niǎo)用它們鳥(niǎo)國(guó)的語(yǔ)言爭(zhēng)論著他的來(lái)意。只見(jiàn)那個(gè)人東瞅瞅，西看看，目標(biāo)確定了一棵枝葉茂盛的大樹(shù)，他抬頭望望參天大樹(shù)，點(diǎn)著了一根煙，掄起斧頭向樹(shù)根砍去。大樹(shù)的慘叫和巨響驚飛了小鳥(niǎo)們。它們尖叫著飛到樹(shù)木上空，伐木工可不管，他還一下一下狠狠地砍樹(shù)。
啄木鳥(niǎo)醫(yī)生可看不下去了，它飛落在伐木工的肩頭，拼命地啄著伐木工人的腦袋，還不斷地叫著：“這個(gè)木頭腦袋一定有蟲(chóng)！這個(gè)木頭腦袋一定有蟲(chóng)……”很快，伐木工就被啄得頭破血流，落荒而逃。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
一種花有著凌霜斗雪的氣質(zhì)，天天喝著瓊漿玉液，臉蛋喝的紅撲撲的。對(duì)！它就是梅花。
紅梅花新長(zhǎng)出來(lái)的小精靈已經(jīng)穿好新衣出門(mén)玩了，但站不穩(wěn)，一下子摔在地上，把衣服都染黑了。它的樹(shù)枝又細(xì)又長(zhǎng)，樹(shù)干粗而黑，上面長(zhǎng)著許多老繭，這些老繭都記錄了它的一生。
花朵和葉子是一對(duì)好朋友，一有空就出來(lái)喝酒，而且不醉不歸。小花全開(kāi)的十分自信，想展示自己，比一比誰(shuí)更美麗，有的懶蟲(chóng)躲在家里睡大覺(jué)，好自在��！紅梅紅紅的，有好幾層花瓣，襯著金黃的花蕊，很美！紅梅的花瓣非常柔軟細(xì)膩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們既像一群群熱情奔放的姑娘，正向著風(fēng)雪迷蒙的山野和寒波滾滾湖水，宣報(bào)春天的來(lái)到。又像一團(tuán)團(tuán)、一簇簇燃燒的`火苗，把殘冬留下的痕跡都驅(qū)盡。
梅、蘭、竹、菊四君子，相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。竹子步步高升；菊花純潔高貴；蘭花知恩圖報(bào)；梅花凌霜斗雪。
對(duì)啊！就向南朝謝夑的《早梅》寫(xiě)的那樣：迎春故早發(fā)，獨(dú)自不凌寒。畏落眾花后，無(wú)人別意看。
別人喜歡的花很多，但我很是最喜歡梅花。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天學(xué)校開(kāi)國(guó)慶節(jié)慶祝會(huì)。
當(dāng)我走進(jìn)校園看見(jiàn)同學(xué)們拿著活動(dòng)用品高高興興地去自己的教室去了，我走進(jìn)教室看見(jiàn)同學(xué)們興奮地笑著、跳著。
慶祝會(huì)開(kāi)始了，大家拿著活動(dòng)用品和板凳高興地來(lái)到操場(chǎng)上，少先大隊(duì)委帶領(lǐng)著我們唱著國(guó)歌，唱完了國(guó)歌就開(kāi)始選大隊(duì)委了，我看著大家喊著、跳著，我也跟著喊起來(lái)：“莫雁琳、莫雁琳，就是你最行�！薄巴鯙t、王瀟，王者無(wú)敵，瀟灑必勝�！绷昙�(jí)三班的一位大哥哥畫(huà)的畫(huà)很感興趣，上面有黃、紅、綠、藍(lán)各種顏色混合在一起，成了一張美麗的畫(huà)。
有位三年級(jí)三班的小妹妹性格開(kāi)朗、愛(ài)好廣泛，她最喜歡舞蹈，看見(jiàn)她的.打扮我就知道她是跳舞的。她給我們跳了一個(gè)孔雀舞。她右手做著孔雀頭的模樣，左手做著孔雀尾巴的樣子，在那搖晃、旋轉(zhuǎn)，看起來(lái)真像只孔雀呀！
慶祝會(huì)結(jié)束了，大家回到教室看愛(ài)國(guó)主義片，里面講的是紅軍打日本人�？粗t軍一個(gè)個(gè)的犧牲了，真讓人傷心呀，但他們很勇敢，有大無(wú)畏的精神。
我想：我們現(xiàn)在的條件那么好，全是靠他們呀，所以我們要愛(ài)現(xiàn)在的環(huán)境，也要珍惜自己的生命。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
瘦小的身子，一雙烏黑光亮的眼睛和一張瓜子臉，這就是我的爺爺。
前不久，我拿壓歲錢(qián)為爺爺買(mǎi)了一臺(tái)跑步機(jī)，沒(méi)想到爺爺這么喜歡，每次我一放學(xué)，一進(jìn)家門(mén)，就看到爺爺站在跑步機(jī)上，還對(duì)我說(shuō)：“趁現(xiàn)在還跑得動(dòng)，就要像你們年輕人多跑跑，鍛煉身體�！�
跑步可不是爺爺為一個(gè)興趣愛(ài)好。每次吃完晚飯，爺爺總是拉著我去打羽毛球。我如果不去，爺爺還會(huì)生氣。但是，爺爺每次都打不贏我。可是有一個(gè)暑假，爺爺?shù)那蚣继岣吡耍尤荒芴饋?lái)扣球。
我疑惑地看著爺爺說(shuō)：“爺爺您的`球技怎么越來(lái)越好了?”爺爺說(shuō)：“你不在的這段時(shí)間，我經(jīng)常和你爸爸打球。你還記得，永不放棄，就會(huì)成功!就拿你踢球來(lái)說(shuō)，你還不是沒(méi)有放棄�！睜敔斆看味寄芙拥轿业那�，反而我接不到爺爺?shù)那�，他像舞蹈表演者一樣，還會(huì)花式擊球了。我不得不佩服爺爺?shù)膭?
讓我最欽佩的是爺爺總有一股沖勁——不完美卻不罷休!有一次，爺爺向我請(qǐng)教打乒乓球。我叫爺爺先把球彈起來(lái)，然后再用球拍擊打。
可是爺爺總是接不到球，于是，他練習(xí)了連發(fā)100個(gè)球，練習(xí)了一段時(shí)間，這才學(xué)會(huì)。我還叫爺爺打球時(shí)，把拍子反過(guò)來(lái)再試試，反拍的發(fā)球。結(jié)果，我的爺爺卻打了三次球就學(xué)會(huì)了。
我的爺爺，一個(gè)帥氣陽(yáng)光的人!他的精神真是讓我佩服。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我是滎陽(yáng)市第一小學(xué)四四班的一名學(xué)生，我喜歡我的學(xué)校，喜歡我的老師們，因?yàn)槲矣X(jué)得我的校園是一個(gè)充滿生機(jī)和希望的智慧樂(lè)園！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去高大威嚴(yán)的校門(mén)建筑，給人肅然起敬的感覺(jué)。大門(mén)右邊的大理石柱子上剛勁有力的“滎陽(yáng)市第一高級(jí)小學(xué)”便是對(duì)我們的學(xué)校的.肯定。走進(jìn)校園，高高低低，錯(cuò)落有致的一棟棟教學(xué)樓映入眼簾，比較醒目的是大約十米長(zhǎng)的電子顯示屏，上面滾屏播放著歡迎回到校園�？吹竭@么威嚴(yán)而又溫馨的校園，發(fā)自?xún)?nèi)心的感慨：一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)！透過(guò)綠色植物環(huán)環(huán)繞繞能看到長(zhǎng)廊和涼亭。課余時(shí)間，能在這里安靜的看書(shū)和思考，想想都覺(jué)得是件妙不可言的事情。再看紅綠相間的大操場(chǎng)，是課間同學(xué)們自由活動(dòng)、上體育課、早操（做操）、大集合和舉辦一些有意義活動(dòng)的場(chǎng)所！
我的智慧校園，除了建筑和規(guī)劃之外，他還智慧在我們豐富多彩，有聲有色的課堂上！我覺(jué)得我們的課程表安排的特別多元化，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)多方面的元素和知識(shí)。比如：品德與社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)、體育還有一周一次必開(kāi)的班會(huì)。都是讓我們與老師更親密的接觸，更加了解每個(gè)同學(xué)的興趣愛(ài)好和生活習(xí)慣。還有許多校園里發(fā)生的有趣的事情，迫使我慢慢的感受著和喜歡著這個(gè)美麗又智慧的校園！
這么美麗溫馨的校園，我的任務(wù)就是不辜負(fù)大好時(shí)光，努力認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我的爺爺奶奶的家在宜昌，所以我每年的暑假都要去宜昌過(guò)暑假。
在宜昌，我的家就在長(zhǎng)江邊上，所以觀看長(zhǎng)江的時(shí)間比較多。從家出發(fā)，走不到500米就來(lái)到長(zhǎng)江大橋上。
在發(fā)生日全食的前一天，我和爺爺奶奶又像往常一樣到長(zhǎng)江大橋散步了，那天只有微微的涼風(fēng)，吹在臉上非常舒服，江面也風(fēng)平浪靜，有時(shí)還會(huì)泛起層層漣漪。聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)號(hào)浪吼，只聽(tīng)得在長(zhǎng)江上行駛的船只的.喇叭聲。這時(shí)的長(zhǎng)江是那樣的溫柔，那樣的恬靜。
可日全食過(guò)后差不多一個(gè)星期，一天晚上，天不像往日那么明亮了，但我們還照常去大橋散步。因?yàn)橐苑啦粶y(cè)，就順便帶了兩把雨傘，，等我們差不多到了大橋尾巴，果然下起了傾盆大雨，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，頓時(shí)雷聲滾動(dòng)。有些沒(méi)有帶傘的，不知所措，抱著頭，跑得比兔子還快，我們急忙撐開(kāi)傘，掉頭，小跑著回家。過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)到了長(zhǎng)江里嘩啦啦的流水聲，好像一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。這時(shí)的長(zhǎng)江是那么的兇猛，那么的令人生畏。
這時(shí)我才真正地體會(huì)到了江水平如鏡和江水猛如虎的深刻含義。
長(zhǎng)江的水也非常滋潤(rùn)。有一次我到長(zhǎng)江邊，順手捧了一把長(zhǎng)江水，又潤(rùn)又清涼。當(dāng)時(shí)恨不得跳入長(zhǎng)江水里游泳昵！
長(zhǎng)江是中國(guó)第一大江，歡迎你去長(zhǎng)江玩！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，我們的心情格外愉快，原來(lái)今天老師要帶我們?nèi)デ褰珗@游玩。同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息，就高興地把書(shū)拋到上空，又接住，有的直拍桌子，有的一蹦三尺高，還有的高聲歡呼：“萬(wàn)歲！”聲音在教室里回蕩著，引起陣陣回音，熱鬧極了！同學(xué)們左盼右盼，終于盼到了第三節(jié)上課，同學(xué)們興致勃勃地排好隊(duì)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，涼爽的秋風(fēng)把我們送到了清江公園。
來(lái)到山腳下，抬頭望去只見(jiàn)眼前一片碧綠，一個(gè)個(gè)花壇里，種著五顏六色、千姿百態(tài)的花，有盛開(kāi)的，有含苞待放的，還有枯萎的。
離開(kāi)山腳，我們來(lái)到了半山腰，這里更是有趣。這里有一塊大草坪，草坪中間有一塊石碑，碑上雕刻著一對(duì)老夫婦，它們肩挨著肩，一副親密無(wú)間的樣子。我想創(chuàng)作這一雕刻的人一定是希望天下所有的有情人都能像這對(duì)老夫婦一樣白頭到頭，永結(jié)同心。碑下寫(xiě)著兩個(gè)大字——和諧。碑前、啤后各有一條石凳，供游客休息。碑的兩旁都有一個(gè)壇子，壇子里種著許多小樹(shù)苗。壇子的.旁邊還豎立著一塊牌子，牌子上寫(xiě)著：“保護(hù)環(huán)境清潔衛(wèi)生”幾個(gè)字，另一牌子上寫(xiě)著；“山林防火人人有責(zé)”。
我們離開(kāi)半山腰，沿著石階拾級(jí)而上，來(lái)到了光明亭，光明亭旁有一塊很大很大的“石頭”，據(jù)說(shuō)，這原本是一塊石頭，豐常有形有體，所以才在上面鋪上水泥，再用水泥在這塊“石頭”上寫(xiě)上了一個(gè)大大的“緣”字，就成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。
我們?cè)賮?lái)到山的頂峰，這時(shí)，同學(xué)們已是滿頭大汗了，從山頂往下望去，我們美麗而又熟悉的家再次展現(xiàn)在我們眼前，這次，家鄉(xiāng)變渺小了，變美麗了，美麗的景色盡收眼底。你瞧，那就是我家。在山頂，底下的一切東西都看得一目了然，行人們像一只只螞蟻，忙碌的“爬”來(lái)“爬”去。
朝東望，一座高大的電視臺(tái)塔展現(xiàn)在眼前，它是那么的高大，它可以代表我們清江人建設(shè)美麗家園的信心，也是清江人的驕傲。
朝南望，一座座高樓大廈，一幢幢嶄新的廠房，鱗次櫛比。
朝西望，一座座山峰，層層疊疊，數(shù)也數(shù)不清。
朝北望，最顯眼的就要數(shù)中學(xué)的操場(chǎng)和一個(gè)很高很高的煙囪了。煙囪正得意地“噴云吐霧”呢！中學(xué)的操場(chǎng)可大了，有足球場(chǎng)，有籃球場(chǎng)，個(gè)個(gè)都很大，我真希望我們的學(xué)校也能有這么大的操場(chǎng)。
隨著新社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，我相信我們的生活會(huì)變得更加美好！
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