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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-28 11:20:20 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文4篇【優(yōu)選】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文4篇【優(yōu)選】

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  味道是幸福的?可能有很多人都不理解,味道嘗起來(lái)怎么可能會(huì)是幸福的呢?對(duì)于許多人來(lái)說(shuō),味道要么是甜的、要么是苦的、咸的,可唯獨(dú)對(duì)我來(lái)說(shuō),味道卻是幸福的,這種味道一直鐫刻在我的心里,讓我每時(shí)每刻都無(wú)法忘懷,因?yàn)槠渲邪四棠虒?duì)我的愛(ài)。

  還記得小時(shí)候,我住在鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳抑,每天都纏著奶奶,讓她給我做南瓜餅吃。那時(shí),奶奶十分忙,也非常辛苦,早上4點(diǎn)多鐘就要起來(lái)到市場(chǎng)上去賣菜,一坐就是一個(gè)上午;中午休息一會(huì)兒,還要到田里種菜。如果是冬天,她還要做棉鞋去賣?僧(dāng)時(shí)的我不懂事,所以應(yīng)常問(wèn)奶奶要南瓜餅吃。奶奶都會(huì)慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō):“好的,我馬上做哦!蹦棠炭偸沁@么寵我。

  每每奶奶做好南瓜餅后,她都會(huì)先把南瓜餅盛在一只碗里,為了不讓我燙著,奶奶則會(huì)不厭其煩地把碗沉入冷水中,等到南瓜餅不燙時(shí),她才會(huì)端給我吃。而我則會(huì)狼吞虎咽地吃了一個(gè)又一個(gè),并笑著說(shuō):“奶奶,你做的好好吃哦!”這時(shí),奶奶也會(huì)會(huì)心一笑。

  時(shí)光飛逝。一眨眼,我已經(jīng)進(jìn)入初中開(kāi)始了寄宿生活。雖然現(xiàn)在大街小巷到處都有南瓜餅的影子,可我吃上去總覺(jué)得少了些什么。現(xiàn)在我知道,那缺少的是奶奶對(duì)我的關(guān)愛(ài)、對(duì)我的.寵愛(ài)、對(duì)我的包容。如今,奶奶為了我,都會(huì)讓爸爸每周帶給我她親手做的南瓜餅,吃上去味道還是那么的香、甜,但更多的是奶奶那份深沉而無(wú)形的愛(ài),在我心中,它是一種無(wú)法用語(yǔ)言所描繪的味道,一種幸福的味道,一種被愛(ài)的味道,讓人心里暖洋洋的。

  味道,通常蘊(yùn)含著人們的喜怒哀樂(lè),讓人無(wú)法抗拒。它也包含了一位親人或朋友對(duì)你的關(guān)愛(ài),讓你內(nèi)心暖洋洋的。正如奶奶所做的南瓜餅的味道,可能在平常人眼中,它很一般;可它在我眼中,包含了奶奶對(duì)我所付出的一切,是任何事物都無(wú)法代替的,它在我眼中是幸福的,是我內(nèi)心的一切的一切,無(wú)論何時(shí),我都不會(huì)忘記那種幸福的味道。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  在我的心目中,鋼琴是一件神奇的樂(lè)器,那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲,使我久久難忘。因?yàn)殇撉俦蝗藗兎Q為“樂(lè)器之王”,所以我非常喜歡它。

  我家就有一架鋼琴,它不是好看的三角鋼琴,而是立式鋼琴。一按起琴鍵來(lái),那既清脆,又柔美的聲音就在我的耳旁響起。

  我給你們介紹一下鋼琴吧!

  鋼琴鍵是由五十二個(gè)白鍵和三十六個(gè)黑鍵組成,它發(fā)源于歐洲十七世紀(jì)末,意大利人克里斯多佛利發(fā)明的一種類似現(xiàn)代鋼琴的鍵盤(pán)式樂(lè)器。至今已有三百多年的歷史。

  有人問(wèn):“鋼琴的踏板是干什么的呢?”原來(lái)鋼琴的踏板是美化聲音的呀!

  有的彈電子琴的小朋友又說(shuō):“電子琴和鋼琴?zèng)]有什么區(qū)別呀,為什么有的人去買貴重的鋼琴來(lái)學(xué)呀?”鋼琴和電子琴的區(qū)別可大了,只要仔細(xì)一點(diǎn),就能發(fā)現(xiàn)鋼琴和電子琴有很多區(qū)別了:一是觸鍵不一樣,電子琴琴鍵較軟,而鋼琴則是根據(jù)觸鍵的不同產(chǎn)生不同的'音,二是鋼琴的琴鍵比電子琴的琴鍵多多了,三是鋼琴是視為高雅的樂(lè)器,而電子琴的“品位”卻很低……

  鋼琴曲可以帶給我們?cè)S多好處。它可以放松緊張的頭腦,可以促進(jìn)我們睡眠,可以使人心情愉悅,可以激發(fā)靈感,也可以突發(fā)想象及表達(dá)能力……總之,鋼琴有很多很多的好處。

  我非常喜歡我的鋼琴,因?yàn)樗屑惹宕嘤秩崦赖那俾,還使我每天都快樂(lè)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  圣誕節(jié)的那天,天上下著鵝毛般的大雪。

  公園里,圣誕老人給小朋友們發(fā)禮物,發(fā)到中音兔和長(zhǎng)尾猴時(shí),圣誕老人對(duì)中音兔說(shuō):中音兔,你現(xiàn)在已經(jīng)改掉了說(shuō)別人壞話的習(xí)慣,爺爺獎(jiǎng)給你最喜歡的笑臉汽球。中音兔調(diào)皮地說(shuō):謝謝圣誕爺爺!圣誕爺爺露出了滿意的笑容。然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)又對(duì)長(zhǎng)尾猴和藹可親地說(shuō):長(zhǎng)尾猴呀,爺爺知道你還有一個(gè)粗心的毛病,但是爺爺也要送你一個(gè)玩具搖控小汽車,因?yàn)闋敔斚嘈拍憬窈笠欢ǹ梢愿恼^(guò)來(lái)的。長(zhǎng)尾猴激動(dòng)地說(shuō):謝謝爺爺!我一定要把這個(gè)毛病改過(guò)來(lái)。圣誕爺爺正要走開(kāi)時(shí),中音兔和長(zhǎng)尾猴一口同聲地問(wèn)道:爺爺,這圣誕樹(shù)是您買的嗎?圣誕爺爺笑著說(shuō):孩子們,是的,怎么啦?長(zhǎng)尾猴說(shuō):好漂亮哦!對(duì)呀,對(duì)呀!中音兔附和著。圣誕爺爺笑瞇瞇地問(wèn)道:孩子們,你們是怎么看出來(lái)的?長(zhǎng)尾猴搶先回答道:您看,這樹(shù)上掛滿了禮物,有黃色的五角星,有紅色的蝴蝶結(jié),還有五彩繽紛的小球。中音兔慚愧地說(shuō):我講不出來(lái)。圣誕爺爺摸著中音兔的頭意味深長(zhǎng)地說(shuō),孩子,沒(méi)關(guān)系,今后學(xué)會(huì)仔細(xì)的'觀察你身邊的人和事,下次我再來(lái)考你。中音兔自信地說(shuō),好的,下次我一定給您一個(gè)滿意的答案。

  這是個(gè)多么快樂(lè)的圣誕節(jié)哦!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  今天,我去奶奶家,奶奶給我講了這樣一件事,有一次奶奶上街買東西突然覺(jué)得身體有些不舒服,就坐在一旁的椅子上面。有一位阿姨在一旁買東西的時(shí)候看見(jiàn)奶奶在一旁的椅子上面有些不對(duì)勁,就問(wèn)奶奶怎么了奶奶說(shuō):我的身體不舒服。那位阿姨就打出租車把奶奶送到醫(yī)院去,到了醫(yī)院去醫(yī)生給奶奶看病,拿了藥之后,那位阿姨又把奶奶送回了家,奶奶連聲向那位阿姨說(shuō)謝謝的時(shí)候,那位阿姨說(shuō)不用謝,如果每個(gè)人都向這樣尊重老人,照顧老人,幫助老人那么世界將會(huì)多么美好多么和諧。

  有一天我陪奶奶上醫(yī)院打針的時(shí)候,那位年輕的護(hù)士,扎了好幾次都沒(méi)有扎進(jìn)奶奶的'血管里,我說(shuō)了一句:護(hù)士你的技術(shù)也太差了吧!到底會(huì)不會(huì)扎針呀!要是不行,你就給我奶奶換個(gè)護(hù)士吧,那位護(hù)士剛要換人,奶奶突然說(shuō)了一句姑娘沒(méi)事,再扎一次吧,也許會(huì)成功的那位護(hù)士又扎了一次,這一次果然成功了,那位護(hù)士微笑著對(duì)奶奶說(shuō):真對(duì)不起,我是這里新轉(zhuǎn)來(lái)的護(hù)士,要是沒(méi)有您的鼓勵(lì),我真的不敢給您扎了。奶奶說(shuō):當(dāng)每一個(gè)護(hù)士,都能得到患者的原諒和鼓勵(lì),就會(huì)讓每一個(gè)護(hù)士都能成功,自信。

  如果每個(gè)人在生活中能夠?qū)⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)患者生出一份健康,就會(huì)對(duì)護(hù)士多一份成功的信心,讓人與人之間多一些寬容和理解。

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