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實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文300字【優(yōu)選6篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
一個(gè)烈日炎炎的星期六,我和媽媽乘著公交車去縣河,一位一年級(jí)的小孩跟我并排坐著,那位一年級(jí)的小孩坐臥不安,東望望,西望望,好像有什么心事似的。
公交車實(shí)然一停,他一下子摔下座位,差一點(diǎn)摔倒,幸好我一把拉注了他,他有禮貌的.說(shuō)“謝謝哥哥”,我心虛的說(shuō):“以后別在公交車上打鬧了”。他又說(shuō)“哥哥為什么扶我”, “我有一個(gè)弟弟與你差不多大,希望他遇到這種情況時(shí)有人可以拉他” 我說(shuō)。
還有一件事使我很感動(dòng)。記得那天,我?guī)椭棠藤I東西,奶奶到了超市門口,推開(kāi)大門,在里面瘋狂購(gòu)物買一個(gè)小時(shí),我們滿載而歸,奶奶出了超市,東西太多,提不起,當(dāng)我跑過(guò)去時(shí)一個(gè)身影飛快地跑過(guò)去,對(duì)奶奶說(shuō),“奶奶我?guī)湍岚!蹦棠陶f(shuō):“謝謝”。那小伙子說(shuō):“不用謝,我有一個(gè)跟您差不多大的媽媽,當(dāng)她遇到這種情況時(shí)我也希望有好心又可以幫她。”聽(tīng)了這句話,我的眼睛濕潤(rùn)了,在心里暗暗的鼓勵(lì)他,小伙子你真棒!
是啊,如果在生活中能將心比心,就會(huì)對(duì)他人一份幫助,對(duì)自己多一份快樂(lè)!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
我愛(ài)校園,它給我留下了許許多多的綠色夢(mèng),我的學(xué)校不僅書聲朗朗,而且還有上百年的歷史呢!那就是華陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué),最有名的是它那迷人的美景。
校園一景——假山流水。假山上又幾株不知名的小草小花,日光隔了濃密的花草照下來(lái),假山上便落下參差斑駁的陰影,螞蟻弟弟邁著輕快地腳步聲忙碌著,蝴蝶姐姐在假山上一邊興高采烈地唱著歌兒,又一邊快快樂(lè)樂(lè)的跳著舞,只見(jiàn)假山下面有一個(gè)池塘,池塘里有一群小魚,它們真像一群活潑可愛(ài)的小魚,有的吐泡泡、有的睡覺(jué)、有的三五只結(jié)伴玩!
校園二景——紫藤綠蔭,剎時(shí)間,我的眼前出現(xiàn)了一片絢麗多姿的世界。一株株紫藤縱橫交錯(cuò),褐紅色的樹干彎彎曲曲,盤根錯(cuò)節(jié),形成一座座立體柵欄,如果到了夏天,同學(xué)們都會(huì)來(lái)這紫藤綠蔭下乘涼、觀賞、玩耍……離開(kāi)了紫藤綠蔭,我們沿著崎嶇的.小石路來(lái)到了碩果園。
這里果實(shí)累累:海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉,沖著你點(diǎn)頭微笑;紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃,扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地望外瞧;金黃色的打柿子把樹枝壓彎了腰。好一派迷人的碩果累累的景色。我愛(ài)我的校園!難道你不愛(ài)它嗎?那假山流水、紫藤綠蔭和碩果園。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
我眼中的幸福,都是從我爸爸開(kāi)始的。我小時(shí)候老是喜歡踢被子,于是我爸爸每次都要來(lái)兩次,第一次是爸爸看完電視后會(huì)來(lái)看我,第二次是等到他看完書的時(shí)候,再來(lái)看我。
我大多數(shù)是第二次踢被子,其實(shí)這些事情我并不知道,只是有一天晚上,我想看看爸爸晚上會(huì)干什么,于是我把被子踢開(kāi)在床上睡著,爸爸來(lái)了,看見(jiàn)了被子,于是掀起被子輕輕蓋在我的身上,我躺在床上想:如果爸爸看書看著看著睡著了怎么辦,過(guò)了一會(huì)兒爸爸來(lái)了看見(jiàn)旁邊有蚊子,可是我的蚊帳是開(kāi)的.,于是爸爸就輕手輕腳的把蚊帳打下來(lái),我的眼頓時(shí)涌起了幸福的淚花,我終于知道了不管怎么,爸爸一定會(huì)定時(shí)來(lái)看我。
在生活中,很多時(shí)候我都能感覺(jué)到爸爸對(duì)我的愛(ài):每天早上幫我背書包,怕我把背壓彎了;每年暑假都會(huì)帶我去旅行來(lái)增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊我的視野;每次我運(yùn)動(dòng)完回來(lái)爸爸就幫我揉腳,讓我感覺(jué)倍加的幸!
爸爸對(duì)我做的事,讓我感覺(jué)到幸福,我很喜歡這個(gè)給我幸福的爸爸。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
我要說(shuō)的是我的倆位老師,這倆位老師分別是董老師和劉老師,我覺(jué)得她們就是最美的合肥人。
老師每天為我們上課、批改作業(yè)還要備課,她們勤勤懇懇、起早貪黑。工作最忙的'就是我們的劉老師了,她不但要為我們上課,還要管理學(xué)校的事情和一些活動(dòng),因?yàn)樗俏覀兊母毙iL(zhǎng)。當(dāng)班級(jí)需要布置教室或有參加課余活動(dòng)時(shí),董老師也會(huì)很忙,因?yàn)槎蠋熓前嘀魅巍?/p>
每當(dāng)上課鈴敲響時(shí),我們就可以向老師說(shuō)聲:“老師您好”!讓老師在忙碌的課程中,對(duì)您表示十分地感謝。
除了老師我還要說(shuō)一位普普通通的清潔工。在我們眼里清潔工作很臟更辛苦,你知道嗎?當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中,清潔工很早的就已經(jīng)開(kāi)始他(她)的辛勤工作了,打掃街道清理垃圾。等我們醒來(lái),她(他)已經(jīng)從街道的北端掃到南端,從東端掃到西端。
我們每天早上吃了早飯,穿上漂亮干凈的校服,背著書包高高興興的走在舒適干凈的馬路上,是誰(shuí)給我們創(chuàng)造了美好的環(huán)境——那是清潔工,于是我說(shuō)最美的合肥人是他(她)。
美到處都有,就一個(gè)小小的細(xì)節(jié),都會(huì)引起別人的注意和觀察。只要你是個(gè)細(xì)心的人,最美合肥人隨處可見(jiàn)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
“你是重慶樹人八中的?”孝莉問(wèn)。
王源:“對(duì)啊!我就是重慶樹人八中的!”
孝莉:“那你就是跟我們一個(gè)學(xué)校的'了。”
“一個(gè)學(xué)校?你們也是重慶樹人八中的?”王源有點(diǎn)迷糊了。
孝莉說(shuō):“對(duì),只不過(guò)我們是高二A班的。”
王源:“哦!”孝莉:“對(duì)了,那個(gè)跟我一塊來(lái)的女孩呢?”王源:“是千夕吧!她下樓給你買飯去了。孝莉說(shuō):“你也認(rèn)識(shí)千夕?”王源:“恩,她是千璽的妹妹!毙⒗蚝鋈幌肫鹆耸裁,她問(wèn)王源:“你是那個(gè)在學(xué)校里的三大校草之一?”“對(duì)!”王源說(shuō)。這時(shí),門被打開(kāi)了,千夕回來(lái)了,千夕:“孝莉!你醒了,快來(lái)吃飯吧!”孝莉:“恩!”
出院回家———
“唉,本來(lái)想出去玩會(huì)的,結(jié)果還住院了,真掃興!”孝莉一回家就開(kāi)始抱怨!拔疫是睡覺(jué)去吧!”第二天———
千夕對(duì)孝莉說(shuō):“我們?nèi)ゴ髲d參加校會(huì)吧!”(跟班會(huì)差不多,只是,是全校人員參加的)孝莉:“恩!”......(未完待續(xù),敬請(qǐng)期待哦)
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
每天上學(xué)時(shí)我們都要背著沉甸甸的書包,感覺(jué)雙肩都要被壓的由“平肩”變?yōu)椤傲锛纭绷,所以,我要發(fā)明一種名為“欣怡牌”的電子書包,到時(shí)候我們背著書包就輕松多了。
首先,這種書包就像錢包一樣小巧,書包上面按需要設(shè)置兩個(gè)功能不同的.按鈕,可以隨時(shí)隨地帶著它;也可以像現(xiàn)在的書包一樣大,但是背著也非常輕。電子書包能裝下許多物品和書,大書小書都能裝下好多本,重量還是很輕的。
每天放學(xué)回到家,按下紅色按鈕,書包上筆記本大小的屏幕上就會(huì)顯示出當(dāng)天晚上的家庭作業(yè),如果有需要,還可以幫你檢查作業(yè)呢,如果有錯(cuò)題,它就會(huì)自動(dòng)幫你圈出來(lái),并發(fā)出“滴滴”的聲音來(lái)提醒你。
它的功能可不止這些,如果你想讓它幫你聽(tīng)寫,只要你按下橙色按鈕,它就可以幫你聽(tīng)寫當(dāng)天所要聽(tīng)寫的內(nèi)容。
但是,它也會(huì)有沒(méi)電的時(shí)候,不過(guò)你不用擔(dān)心,只要把它拿到太陽(yáng)下曬五個(gè)小時(shí),就能使用一個(gè)星期呢。
怎么樣,同學(xué)們,你們喜歡這樣的書包嗎?
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