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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-29 11:22:15 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

【必備】小學(xué)四年級(jí)作文

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  暑假期間,我去北京參加全國鋼琴比賽時(shí)。爸爸為了讓我開拓視野,增長見識(shí),便帶我到北京爬了“萬里長城”沿線中的一段------居庸關(guān)。

  在烈日下,我們來到了長城腳下。抬頭看,哇,多雄偉呀!在翠綠的山坡上,長城婉蜒曲折,猶如一條巨龍盤旋在崇山峻嶺之間,若隱若現(xiàn)。

  我抬起了雙腿,準(zhǔn)備順著臺(tái)階,一步一步地爬上這條“巨龍”。它可不是那么好爬的。每一級(jí)臺(tái)級(jí)都是那么高。才爬了十幾級(jí),我就感到累了,但我不想半途而廢,繼續(xù)堅(jiān)持著向上爬去,中途我們?cè)诔桥_(tái)的'中間平地上休息了幾分鐘,又繼續(xù)向高處攀登。

  臺(tái)階兩旁是一米多高的城墻,下邊有了望口和射炮口。我踏著腳下的磚石,扶著城墻,激動(dòng)地想:修筑長城是多么浩大的工程。∏爻膭趧(dòng)人民多么有毅力啊!若沒有他們的辛勤汗水,怎樣能造就萬里長城這么偉大的工程呢?

  不知不覺中,我們已經(jīng)爬得很高了,離峰火臺(tái)也不遠(yuǎn)了。等我站在峰火臺(tái)上觀看美景時(shí),那可真是一覽無余呀!此時(shí)讓我想起了“勸學(xué)”中的一名話來:“吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長也,而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒。”登高望遠(yuǎn)的感覺真是好啊。

  我原以為下去會(huì)很簡單,可沒想到下去居然還比上來要費(fèi)力很多。上來只要抬起雙腳就好了,而下去時(shí),因?yàn)榕_(tái)階又高又陡,不但要抓牢欄桿,而且要很留意地邁出步子才行。

  雖然這次沒能再登上第二個(gè)峰火臺(tái),但我還是很開心。我愛你,長城!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

親愛的爺爺奶奶:

  您們好!

  早就想給您們寫這封信,只是暑假回來后學(xué)習(xí)一直很緊張。拖到今日,實(shí)在不好意思,還請(qǐng)爺爺奶奶多多諒解。

  我現(xiàn)在升到了四年級(jí),還在二班。學(xué)校面貌剛剛發(fā)生了很大變化,煥然一新。教學(xué)樓經(jīng)過改造裝修,非常漂亮。嶄新的教室,嶄新的桌椅,先進(jìn)的.多媒體。還有那專業(yè)的各類教室,暖氣也比較好,非常舒心。

  我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況基本還不錯(cuò)。班主任張老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富,她對(duì)我們每個(gè)人都很負(fù)責(zé)。我相信在她的幫助下,我一定會(huì)努力上進(jìn)的。

  回想暑假里爺爺奶奶對(duì)我無微不至的關(guān)愛,我的心里就感到非常溫暖,我知道報(bào)答您們的最好方式就是做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。請(qǐng)放心,我一定能做到!

  祝

  身體健康!

  孫女:XXXX

  XXXX年XX月XX日

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  周一,李老師讓我們每人帶一個(gè)雞蛋并護(hù)蛋一天,來體會(huì)媽媽十月懷胎的感受。

  第二天早晨,大家一到學(xué)校就紛紛拿出自己的雞蛋。哈!簡直是五花八門,無奇不有:王銳用餐巾紙把雞蛋里里外外裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí);周彤等人用掛蛋的方式為雞蛋編了一個(gè)網(wǎng)兜;張彥超為了確保雞蛋的'安全,將雞蛋用垃圾袋包好,并裝進(jìn)了兩個(gè)杯子中,形成了一層“防彈衣”。

  一天的護(hù)蛋之旅開始了,我一改以前的“大步流星”變成了“小心翼翼”,就連走路時(shí), 也要用手護(hù)住雞蛋,生怕有人會(huì)不小心撞破它。而最大的難題,還是在寫作業(yè)和上課發(fā)言的時(shí)候。寫作業(yè)時(shí),由于害怕身體離桌子太近,把雞蛋碰碎。于是,我干脆把雞蛋握在手中,確認(rèn)周圍安全后,才開始寫作業(yè);上課就更麻煩了,每次上課發(fā)言的同學(xué)總會(huì)本能地用手護(hù)住雞蛋,生怕自己的雞蛋“陣亡“。

  半天下來,許多同學(xué)的蛋已經(jīng)已各種各樣的方式“犧牲”了,而剩下的同學(xué)在慶幸之余都提心吊膽地繼續(xù)護(hù)蛋著。

  終于,一天熬過去了,全班一半人的蛋都碎了,各個(gè)垂頭喪氣,而沒碎的人則一個(gè)個(gè)眉飛色舞,而我的雞蛋則被我無意中坐碎了。

  今天的護(hù)蛋活動(dòng),雖然我失敗了,但也讓我懂得了,從我在肚子中開始直到呱呱墜地那一刻,媽媽就這樣一直保護(hù)著我,把我當(dāng)成她的寶貝,用她的心隨時(shí)隨地守護(hù)著我!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  要說到春節(jié)的習(xí)俗,那我明白的可就多啦!比如放鞭炮啦,走親訪友啦,貼春聯(lián)啦,吃餃子啦,簡直是多的數(shù)不勝數(shù)。但是對(duì)于我這個(gè)美食愛好者來說,最最期盼和喜愛的,當(dāng)然還是吃湯圓咯!

  湯圓味兒好,做法很重要!這不,今年的春節(jié),我們家又要準(zhǔn)備吃湯圓了,此時(shí)我也不時(shí)會(huì)在廚房中打打下手。

  其實(shí)湯圓的做法也很簡單。這第一步,當(dāng)然就是和面了。面和好以后,就能夠取下一塊,或大或小都能夠,然后將它捏成一個(gè)厚度中等的小餅子,再將原有的湯圓餡兒放一些在小餅子的中央,之后將小餅子慢慢地團(tuán)起來,先團(tuán)成碗狀,最后團(tuán)成球狀。而第二步,就能夠?qū)⑦@些做好的湯圓放在有著開水的鍋中煮,直到煮熟為止。

  湯圓一出鍋,頓時(shí)就香氣四溢,讓人聞了就垂涎三尺。

  最后能夠吃湯圓啦!此時(shí)的我,情緒可真的是興高采烈,然后迫不及待地想要吃到這天的湯圓。過了一會(huì)兒,餐桌旁的人都到齊了,湯圓也一碗一碗地端了出來。我手里拿著筷子,看著碗里那又鼓又熱的湯圓,心里總是熱乎乎的!獙(shí)在等不下去了,于是我從碗中夾起一只湯圓,然后留意翼翼地咬了一口。哇塞!這味道簡直是美不可言哪!那軟軟的面皮,還有那又香又甜的餡兒,直朝我的喉嚨奔去。這滋味,可真是給人一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。

  湯圓,在某些地方又叫團(tuán)子,讓人有一種在新的一年中能夠團(tuán)團(tuán)圓圓的完美期盼。

  怎樣樣?聽了我的.介紹,你是不是也對(duì)我喜歡的這個(gè)春節(jié)習(xí)俗有種一種期盼的感覺呢?然后心動(dòng)不如行動(dòng),此刻就開始做湯圓吧!期望今年的春節(jié),此時(shí)你也能吃到美味的湯圓。在新的一年中,你也能和你的家人團(tuán)團(tuán)圓圓,幸福美滿!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  我叫姜秋羽,今年10歲,顧名思義,我出生在秋天,而羽毛象征著溫暖的希望,所以把我視作天使的爸爸媽媽給我取名為秋羽。我是一個(gè)性格開朗的女孩,喜歡梳長長的馬尾辮。我長著像爸爸一樣濃濃的眉毛,清澈明亮的眼睛上方鑲嵌著彎曲濃密的睫毛,高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴。我喜歡笑,有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)我微笑時(shí)臉頰上隱隱約約有兩個(gè)可愛的小酒窩。我性格外向也很直率,開心時(shí)大笑,委屈時(shí)大哭。我屬猴,生性好動(dòng),每當(dāng)媽媽嗔怪我不夠溫柔淑女時(shí),我總是扮著鬼臉說:“誰叫我是小猴子嘛!”我是個(gè)有個(gè)性、自信勇敢的人,因此我的'人緣特別好,上課發(fā)言也總有我的份。活潑開朗的我在學(xué)校里無論哪方面都很積極,所以在我小小的肩膀上也承擔(dān)著很多的小工作和小責(zé)任,當(dāng)然也因此成為老師們的小幫手,我為此而深感自豪。我有許多興趣愛好,但最讓我喜愛的還是看書和畫畫。

  我喜愛閱讀,因?yàn)樗粌H可以教我許多知識(shí),而且還能使我心情愉快,變的更加聰明開朗。我也喜愛畫畫,曾經(jīng)參加過“中國畫”、“兒童畫”等興趣班的學(xué)習(xí),因?yàn)榧依锏睦牙押桶职侄己苌瞄L畫畫,我還在業(yè)余時(shí)間拜他們?yōu)閹熌兀∥业男√斓乩镔N滿了我各式各樣的繪畫“作品”,平常一回到家里就變得“嘰嘰喳喳”的我總會(huì)在畫畫入迷時(shí)變得十分安靜和認(rèn)真,每當(dāng)這時(shí)媽媽才會(huì)覺得我有一點(diǎn)點(diǎn)乖。瞧,這就是我,活潑開朗的我,自信勇敢的我。

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