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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-06-01 15:51:47 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  秋天到了,田里的白地瓜該收獲了。早上,我和媽媽去菜園挖白地瓜。我們在田間小徑上騎著自行車,風(fēng)兒吹來,涼爽舒適,蛐蛐兒在草叢中歡唱,小草、樹葉上面掛滿了晶瑩的露珠,空氣中散發(fā)著泥土的清香。

  來到菜地,我看到白地瓜藤挨挨擠擠地匍匐在地上,綠葉中間盛開著幾朵淡紫色的小花。為了證明自己很能干,我搶先挖了起來。我拿起鐮刀,把地瓜藤割掉,然后用兩只小手快速挖土,一不小心把土揚(yáng)到媽媽的褲子上了,媽媽笑著批評(píng)我是個(gè)“不合格的小農(nóng)民”。

  挖了一會(huì)兒,我終于發(fā)現(xiàn)了白地瓜的蹤影,心中不禁一陣狂喜,于是加快了速度,在白地瓜周圍使勁挖,可是松軟的泥土嘩啦啦直往下掉,很快,白地瓜沒影兒了。我一著急,拿起鐮刀當(dāng)鋤頭,用力挖了下去,“噗”,白地瓜受傷了!我連忙把土撥開,果然,白地瓜身上出現(xiàn)了一道大傷疤,太可惜了!

  這可不行,得想個(gè)辦法。于是,我只從一側(cè)開始挖,等白地瓜露出一些的時(shí)候,就拉住瓜藤使勁一拔,果然,白地瓜的的整個(gè)身子都露出來了。當(dāng)我再用力拉的'時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)白地瓜死活不肯上來,仔細(xì)一看,原來它還有一條長長的根在地下深深地埋著呢!我只好用鐮刀把根割斷,這下白地瓜終于到手了!可真不容易呀,我長舒了一口氣。

  我和媽媽一共挖了八個(gè)白地瓜;氐郊遥野训毓舷锤蓛,切成塊兒,放進(jìn)嘴里嚼一嚼,甜絲絲、脆生生,真好吃!

  名師點(diǎn)評(píng)

  秋收開始啦!小朋友挖地瓜的過程真是一波三析,一點(diǎn)兒都不容易呀!幸虧她是個(gè)愛動(dòng)腦愛動(dòng)手的孩子,最終所有的困難都迎刃而解了。小作者把挖地瓜這件事寫得細(xì)致生動(dòng)、有聲有色,看得人手都癢癢了,真想親自嘗試一下!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  每次來到淹城春秋樂園,總會(huì)在古色古香的“小鎮(zhèn)”上見到一名商人。他面前的金屬大碗中盛滿了水。他總就是吆喝著:“快來看,水在碗里會(huì)跳舞噢!”說著,就用手摩擦大碗的金屬把手。那水神奇的很,竟隨著他手的移動(dòng)上下跳躍,濺起了水花!人們紛紛駐足欣賞,甚至有人花上10元親自體驗(yàn)一番。為什么會(huì)這樣呢?商人的碗有魔法嗎?還就是運(yùn)用了某些科學(xué)原理?

  一回到家,我就匆匆奔向廚房,準(zhǔn)備先用實(shí)驗(yàn)來證實(shí)我的猜想。我從柜子里翻出了一個(gè)小時(shí)侯用的金屬小湯碗,向里面裝自來水,大約到離碗口5cm時(shí),我把它放到了一塊小毛巾上。我看著小碗,回想著商人的做法。我留意翼翼地把中指的指肚貼在小碗的邊緣輕輕地摩擦,一邊緊盯著小湯碗里水的變化。令我驚訝的就是,水面只就是有一些小小的波動(dòng),但那怕連一滴水也沒有彈起來,更別提濺起水花了。怎樣會(huì)這樣呢?我加大了力度使勁摩擦,卻也只就是徒勞,反而把水給打翻了。我百思不得其解,明明與商人的手法一模一樣呀!難道,商人果真有魔法?我開始有些懷疑。

  就在我的問號(hào)一個(gè)又一個(gè)地冒出來時(shí),我想到了第一節(jié)科學(xué)課老師說過的話:“凡事都有它的科學(xué)原理,我們就應(yīng)崇尚科學(xué),透過科學(xué)的角度去看世界!”就是呀,會(huì)不會(huì)就是我的操作過程出現(xiàn)了問題呢?我再一次細(xì)細(xì)地回想著商人的動(dòng)作,過程。先裝水,擦手,把碗放到毛巾上------呀!我忘了擦干手!我趕緊用紙巾擦干了手上的水,重新開始我的實(shí)驗(yàn)。這一次,我用飽滿的食指和中指指肚搭在碗沿,輕輕地來回移動(dòng)。我屏息凝神,仔細(xì)地盯著水面。三下,四下,五下------“嚶——嚶!”突然,我感到手指下有一絲癢癢的感覺。同時(shí)伴隨著金屬小碗發(fā)出的悅耳聲響,平靜的水面迸發(fā)出了許多晶瑩的.水珠。它們頑皮地在水面上來回地蹦跳,些許還濺到了我的臉上。我的實(shí)驗(yàn)成功了!

  原先,在雙手的摩擦之下,金屬小碗會(huì)進(jìn)入一種規(guī)則的振動(dòng)狀態(tài),而當(dāng)這種規(guī)則的振動(dòng)滿足必須的頻率時(shí),就會(huì)引起碗中水的共振,因此就有水花濺出。春秋樂園里的商人用了金屬大碗,摩擦大碗的把手,取得了相同的效果,吸引顧客,賺取利益。

  其實(shí),生活中處處隱藏著科學(xué)。如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn),善于觀察的眼睛,就必須能找到更多生活中的科學(xué),用科學(xué)試驗(yàn)來證明一切!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  我今年10歲了,在我的生活里有許多快樂的事,其中有一件事讓我印象深刻,那就是我學(xué)會(huì)了騎自行車。 那是去年暑假的一天,天氣很熱,熱的像個(gè)大火爐。媽媽決定教我學(xué)騎自行車,我高興地跳了起來。 剛開始是我戰(zhàn)勝了騎自行車的作文。媽媽扶著車子,但是車子還是東倒西歪不聽我的指揮,沒踩幾腳就掉了下來。當(dāng)時(shí)我就像個(gè)泄了氣的皮球,我對(duì)媽媽說:媽媽,我不學(xué)了,太難了。媽媽微笑地說:不要泄氣,媽媽相信你一定行的`,加油。聽了媽媽的鼓勵(lì),我又充滿了信心,我又騎了上去。就這樣,我騎上去又掉下來,反反復(fù)復(fù),經(jīng)過兩天的努力,我終于學(xué)會(huì)了,我高興極了! 我學(xué)會(huì)了騎自行車,我也懂得了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  過春節(jié),對(duì)于我們孩子而言,最開心的莫過于收紅包了。荷包滿滿,搖身一變成了“小富翁”,自然令人激動(dòng),可煩惱也接踵而至,聽新聞?wù)f,不少家庭竟圍繞著“壓歲錢應(yīng)該歸誰?”這一問題展開激烈的爭執(zhí),甚至還引發(fā)了“壓歲錢保衛(wèi)戰(zhàn)”。

  然而我們是幸運(yùn)的,不必為壓歲錢的何去何從,勞心傷神,同學(xué)們集思廣益,經(jīng)過精心策劃和組織,并且在爸爸媽媽的全力支持下,我們“夢之翼假日活動(dòng)小隊(duì)”開展了一次極有意義的“捐出一點(diǎn)壓歲錢,奉獻(xiàn)一份大愛心”的.壓歲錢理財(cái)公益實(shí)踐活動(dòng)。

  現(xiàn)在人類正面臨著由環(huán)境污染所引起的各種生存危機(jī),雖然我們是孩子,力量不大,但也應(yīng)該力所能及地為環(huán)保做宣傳,所以我們決定在自己的壓歲錢中拿出一小部分,購買了白色環(huán)保袋,并且在專業(yè)老師的指導(dǎo)下,手繪環(huán)保袋,再將它們分發(fā)到一些市民的手中,建議他們在生活中多使用環(huán)保袋,這樣不僅可以節(jié)約資源,而且不會(huì)造成土壤的二次污染。

  臨近元宵佳節(jié),所以我們還學(xué)做元宵,把它們分發(fā)給那些因?yàn)楣ぷ鳎h(yuǎn)離家人,無法與親人團(tuán)聚的外來務(wù)工人員,希望他們雖身在異鄉(xiāng),但同樣能感受到佳節(jié)的喜慶與溫暖。

  活動(dòng)在形式上雖已結(jié)束,但我們在活動(dòng)中已經(jīng)達(dá)成共識(shí),要把這樣的愛心繼續(xù)傳遞下去,讓我們一個(gè)個(gè)小小的身體散發(fā)出更多更大的正能量!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  走在春天的街道上,當(dāng)你看到一排開得正熱鬧的杜鵑花海,雀躍亮眼的花兒圍繞著的校園,就是我的學(xué)校──可愛美麗的人民小學(xué)。

  走入校園,首先印入眼簾的是一塊空地,地磚上有大大的;。接著是層層樓梯,而階梯的左右各是個(gè)精致的花圃;ㄆ灾杏兴芟瘢嵝褋砩蠈W(xué)的`小朋友,要好好努力用功讀書,就像塑像中一群學(xué)生圍繞著老師,討論書本的問題。穿過操場,你就會(huì)來到地球廣場,這是中、低年級(jí)的活動(dòng)天堂,在左邊的是星光大道,那是學(xué)校為我們小朋友設(shè)計(jì)的,如果下雨時(shí),舊棟的小朋友就可以 走星光大道放學(xué),不會(huì)被雨淋濕。教室原本白色莊嚴(yán)的舊校舍,因?yàn)榈卣鸲鴮⑷恐亟ǎ壳巴瓿闪艘粭澬碌男I,我就是在這兒上課的。我最喜歡的是新的圖書館,一面面光亮落地窗、一排排整齊的書架、一列列大方的桌椅,深深的吸引著我。

  在人民小學(xué)讀書真幸福,我一定要認(rèn)真努力,升上高年級(jí)時(shí),希望能當(dāng)上學(xué)校的自治市長,幫助全校師生,也算是小小的回報(bào)吧!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  我的家鄉(xiāng)坐落于群山環(huán)抱之中。不僅風(fēng)景宜人,而且地下還蘊(yùn)藏著豐富的礦產(chǎn)資源,是旅游消遣的好去處。

  來到我的家鄉(xiāng),首先迷戀您的一定是錯(cuò)綜復(fù)雜的高架橋,穿梭于上面的車輛各行其道又駛離于各自的方向。每次路過,都會(huì)在心里嫉妒設(shè)計(jì)師的智慧和不凡。

  在橋的下面是一條很古老的河,經(jīng)過多次修復(fù)后已經(jīng)沒有了原先的亂石雜草,進(jìn)入眼簾的是清澈的河水,宛若九天上涌下的銀河之水。微風(fēng)吹來,水面上蕩漾著輕柔的漣漪,就像有人在悄悄的抖動(dòng)著碧綠的綢子。它還有個(gè)特別雅致的名字《獲澤河》。

  在縣城的周圍隨處都有公園的入口,步入鳥語花香的公園,給你一種心曠神怡、如臨仙境的感覺。傍晚時(shí)分,大人們會(huì)三五成群的結(jié)伴而行,有的.踢毽子、有的打羽毛球、還有的聚在一起聊家常。我們會(huì)穿梭于大人們中間,又跑又跳,呈現(xiàn)著一副祥和的氣氛。并且在今年的世界徒步大賽中,陽城作為分會(huì)場也迎來了很多外賓。

  想旅游到陽城,除有五星級(jí)的勝地皇城相府外,還有九女仙湖、蟒河等諸多不一樣的景點(diǎn),會(huì)讓您留連忘返!

  這就是我的家鄉(xiāng),慣有小香港之稱的我的家鄉(xiāng)——陽城,想來就來吧,我會(huì)在這里等著您!

  我愛我的家鄉(xiāng),愛我家鄉(xiāng)的山山水水!

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