[必備]小學(xué)四年級(jí)作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我家有一群孔雀魚。
孔雀魚中有一條魚,尾巴橙白相間,身體輕巧,魚鰭微微擺動(dòng),似乎與其它雄魚一樣,但因?yàn)樗俏舶蜕锨吨咨陌唿c(diǎn),使它與眾不同。我給它取名叫“橙白尾巴”。
橙白尾巴剛進(jìn)魚缸時(shí),看見其它魚,嚇的立刻游進(jìn)號(hào)角似的的海螺里,它在海螺里躲了半天,遲遲不肯出來,當(dāng)附近沒有魚時(shí),它才悄悄地游出海螺,兩片鰭緩緩搖擺,泡泡也吐得很小,生怕驚動(dòng)附近的魚。
這時(shí),一條雄魚大搖大擺地游過來,橙白尾巴剛咽下幾條小魚蟲,看見這條魚公爵,嚇的趕緊游回海螺。魚公爵覺得有趣,帶了幾條母魚,圍著海螺看,而橙白尾巴被驚動(dòng),在海螺里如熱鍋上的螞蟻一般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),真是膽小如鼠。
橙白尾巴草木皆兵,晚上也不肯放松,為了提防不速之客,它想了個(gè)“好”辦法:睜眼睡。
事實(shí)證明:的確是“好”辦法。它的雙眼硬撐著睜開監(jiān)視著附近的情況,一但有其他魚的身影,它就沖出海螺,在魚缸里橫沖直撞,恨不得將魚缸撞的.粉身碎骨。因此,它差點(diǎn)就搞出了雙“熊貓眼”。而魚公爵為了知道海螺里藏著什么,也用了這個(gè)“好”辦法。
橙白尾巴吃不到魚蟲,餓的面黃肌瘦,好不容易等魚公爵和母魚們散伙了,他才可以出去吃魚蟲,在它眼中,魚公爵一伙魚好像跟天王老子一樣,而它只是一個(gè)小侍衛(wèi)。它把一些魚蟲帶回海螺,足夠它吃好幾天的了。
如果你來我家,一定會(huì)看見魚缸中的海螺里,有一條橙白色的尾巴……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,共同進(jìn)步。
前段時(shí)間,我在校門口值勤,那天真巧下雨,我、何韓東等六位同學(xué)不約而同地給進(jìn)校的同學(xué)撐傘,沒有一個(gè)同學(xué)叫苦叫累,還在比誰給同學(xué)撐傘撐得多呢,有的甚至寧愿自己淋到了雨也不讓別的`同學(xué)淋到雨!
而有些同學(xué)則相反,自己不幫同學(xué)還不讓別的同學(xué)互相幫助。這事發(fā)生在一天中午,徐嘉言沒帶橡皮,他見我?guī)Я巳龎K橡皮便問我:“葉沛琦,可不可以借我下橡皮?我毫不猶豫地借給他。“你別借他,你不借他我就給你玩‘拓麻’!”我的同桌帶有憤怒的口吻對(duì)我說。我猶豫了一會(huì)兒,心想:同學(xué)之間的友誼怎么可以用物質(zhì)來代替!她繼續(xù)囂張地說:“怎么樣?干哇?“不干!”我斬釘截鐵地說。說完便把橡皮給了徐嘉言。
對(duì)。⊥瑢W(xué)之間的友誼是不能用物質(zhì)來代替的!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我和張家輝是一對(duì)同學(xué),還是棒壘球隊(duì)員,也是一對(duì)好朋友。 張家輝高高的個(gè)子,胖胖的身材,在班上算是最魁梧的了。他留著小平頭,一雙炯炯有神的大眼睛,常常閃爍著智慧的光芒,高高的鼻梁,大大的嘴巴,平時(shí)可能吃了。
張家輝跑得中速,蠻快的。是我們班的佼佼者。
有一次,我們班和三(2)班和三(3)班打棒壘球比賽時(shí),也就是現(xiàn)在的四(2)班和四(3)班,張家輝打了個(gè)二壘打,壘球像拋物線一樣飛到空中,飛得很高很快,贏來了全班師生的一片掌聲和歡呼,也讓我們棒壘球隊(duì)員們感到無比的自豪。贏了比賽。
可是四年級(jí)棒壘球比賽第一場和二班打平局,和三班打贏了,星期四我班又和二班比賽奪冠,但是二班贏了,比賽時(shí),要輸了,張家輝徹底的想沒希望了,輸了。只差兩分的'差距我們輸了比賽。
這就是我的同學(xué)、我的棒壘球隊(duì)員、我的朋友張家輝。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我不喜歡喧囂,而喜歡安靜的孤單,讓時(shí)間的齒輪在內(nèi)心停止,那是一種無法言說的享受。
放學(xué)途中,男生們勾肩搭背的嬉鬧,而女生,總是三五成群的聚一起,分享著自己的小秘密,不時(shí)傳出銀鈴般的笑聲。而我,總是一個(gè)人走在最后,感受著風(fēng)間花謝的孤單。身邊的人影浮動(dòng),而我總是緩慢的行走。西裝革履的'上班族,不安的快步向前;生活艱苦卑微的乞討者眼神澄澈的看著每一個(gè)路人;默默無聞的清潔工,認(rèn)真而又專注的清潔著每一條街道……我用最孤單的快樂,感受著細(xì)小的每一個(gè)瞬間。
有人鐘愛熱鬧,殊不知,每個(gè)人都需要一個(gè)自己安謐的孤單。
或許吧,就算生活的再充實(shí)快樂的人也會(huì)有他厭倦的一天。也許你會(huì)慢慢理解,世界上的最好,不是喧囂。我喜歡一個(gè)人獨(dú)處的孤單,有時(shí)候,我會(huì)把自己關(guān)在房間,那里有一種歸屬的安全感。關(guān)上燈,戴上耳機(jī),蜷縮在房間的某個(gè)角落,靜靜的聆聽著那舒緩動(dòng)人的情歌。腦海里浮動(dòng)的每個(gè)畫面,每個(gè)瞬間,都被小心的收藏著。那些過去的過去,不會(huì)為你而改變,但你會(huì)銘記著每個(gè)回不去的瞬間,或是自己猜不透的事件。淡淡的回憶,便有自己意想不到的收獲。那時(shí)候,自己會(huì)完全暴露傷口,只能流著淚看它愈合。那時(shí)候,孤單是最好的伙伴。
我很好,不吵不鬧不炫耀,不要委屈不要嘲笑,也不需要?jiǎng)e人知曉。是的,每個(gè)人都需要孤單,因?yàn)槟且彩且环N享受。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
大家初看到這個(gè)題目一定會(huì)對(duì)我姥爺?shù)膼酆糜辛舜笾碌牧私獍?沒錯(cuò),我的姥爺就是這樣一個(gè)很愛喝酒的人。無論是啤酒還是白酒他都是來者不拒。 姥爺平時(shí)愛穿深色的衣服,他的肚子很大,你輕輕地敲一下,就會(huì)發(fā)出“砰砰”的聲音。他的臉上戴著一副老花鏡,姥爺額頭上的.幾道皺紋在他的臉上留下了是歲月的“滄!。 有一次,媽媽給姥爺買了一瓶價(jià)值200元的白酒。我滿以為姥爺會(huì)美滋滋地喝上幾口,可沒想到姥爺一眼不看也沒瞧就說;“這種酒不好喝 “。說什么也不肯喝一口。最后媽媽只好說“爸,這個(gè)瓶是我買的,可這里面的酒是我把咱們家的酒倒進(jìn)去的”。姥爺聽后半信半疑的喝了一杯,這才解了圍,200元才沒“下水”。 別看姥爺愛喝酒,可對(duì)我的照顧卻無微不致。無論刮風(fēng)下雨他都早上按時(shí)送我上學(xué),晚上他很早就去接我放學(xué)。天冷了, 姥爺告訴我要多穿衣服····· 啊,姥爺我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,我會(huì)用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答您。謝謝您,我親愛的姥爺!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然離不開老師。
俗話說:一個(gè)孩子如果沒有碰到一個(gè)好老師,那么他就是一個(gè)潛伏的罪犯?梢姡粋(gè)好老師對(duì)我們的成長有多么的重要。 老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們;老師像夏季的暖風(fēng)把知識(shí)與理智送給我們;老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯(cuò)誤與缺點(diǎn);老師像冬季的寒風(fēng)無情地吹走我們的雜蓬與污點(diǎn)。我愛我的老師,因?yàn)樗麄儫o怨無悔的默默奉獻(xiàn)在一年四季的365天中。我最敬佩、最喜愛的就是我們五四班的班主任吳小丹老師。 吳老師有一頭可愛俏皮的頭發(fā),一架黑色的鏡框下是一雙充滿學(xué)問的眼睛。挺挺的鼻子下是一張能說會(huì)道的小嘴。第一次見到吳老師就覺得十分和藹,但不失威嚴(yán)。我喜歡吳老師的教學(xué)方法,喜歡她獨(dú)特的見解,喜歡她嚴(yán)中有愛的態(tài)度和對(duì)工作的認(rèn)真。她每天都是笑容滿面的.跟同學(xué)們講話。上課時(shí),她是我們的老師;下課時(shí),她是我們的朋友。
雖然她有時(shí)十分嚴(yán)厲,但她脾氣非常得好。 在我眼中,她是一個(gè)大公無私的教師。 坐在我面前的李耀楠是一個(gè)內(nèi)向的同學(xué),不愛說話。我們因?yàn)樗L得黑,不愛干凈,視她為怪物,誰都不愿意跟她說話、不靠近她,對(duì)她總是一的咒罵、呵斥和歧視、排除。你干什么啊!碰到我啦!小心我扁你!你有什么了不起的!一個(gè)下午,同學(xué)們都趁老師不在,朝李耀楠扔紙團(tuán),甚至用涂改液涂她的書包。老師知道后,怒氣沖天,一臉火氣的走到教室,狠狠的說:有誰參與了,給我站出來!同學(xué)們鴉雀無聲,半晌,幾個(gè)同學(xué)才膽膽怯怯地站起來,走到老師面前。
老師把那幾個(gè)同學(xué)審問了一遍,教育了一番,又叫他們寫了檢討。放學(xué)后,老師又把我們女生集中在一起,語重心長的說:李耀楠是一個(gè)內(nèi)向的孩子,不像你們會(huì)表達(dá)自己的心,想你們有這么多朋友,你們要多多溝通,我們班的口號(hào)不是五四同心,其利斷金嘛。我不是說誰的成績好我就偏誰,因?yàn)槟銈兌际俏业膶W(xué)生嗎!正是老師的一番話,讓我覺得吳老師是一個(gè)稱職的教師。 花兒要感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊_放;鮮花要感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹要感謝長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山要感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;大地要感謝小草,因?yàn)樾〔葑屗利?&我要感謝我的老師,是您傳授給我們知識(shí),讓我們健康成長!廣東深圳寶安區(qū)深圳市觀瀾中心小學(xué)五年級(jí):莊嘉怡
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
在我們校園的新教學(xué)樓前有一個(gè)小池塘,清澈的池水里有一些可愛的小金魚。它們很調(diào)皮,一會(huì)兒潛到水底,一會(huì)兒浮到水面,在那里自由自在的嬉戲,十分有趣。繞著池塘四周栽著一盆盆美麗的不知名的花,池塘中央挺立著四座高大的假山,假山底上長著一些綠綠的小草,似乎在朝我們招手。在假山身旁有一塊凹凸不平的大石頭,偶爾會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)跳上石頭,又從石頭上到假山上玩耍。
在池塘西面有一個(gè)小樹林,里面有許多樹木,春天樹木發(fā)芽,漸漸的.長出嫩葉,隨著樹葉的增多,其中一棵小樹漸漸長得像一只肥肥大大的雞腿,在去餐廳的路上,只要目光一落在它上,我們就想起香噴噴的烤雞腿,惹得我們口水直流;夏天枝蘩葉茂,郁郁蔥蔥,在陽光下閃爍著迷離的光點(diǎn), 引得大家欣然躍入樹林,在里面歡快的乘涼,炎炎夏日帶來的酷熱一掃而光。柔嫩的小草也不落后,它們長得郁郁蔥蔥的,好像給大地蓋上了一層綠地毯……秋天,秋高氣爽,秋風(fēng)陣陣,樹葉已漸漸枯黃,時(shí)不時(shí)落下一片金黃的樹葉,隨手撿起幾片,可作為書簽;冬天,不畏嚴(yán)寒的茶花傲然挺立在寒風(fēng)中,給冬天增添了一道亮麗的風(fēng)景。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
“唉,又考砸了!遍_著手中很不理想的卷子,我不僅默默的嘆了一口氣。在放學(xué)回家的路上,我情不自禁的想到被媽媽批的場面。想到這里,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
走到了家門口,我并沒有直接進(jìn)去,而是在門口徘徊。終于,我鼓起了勇氣推開家門。果然,媽媽正在等我回來。
果然不出我的意料,媽媽拿起我的卷子,看過以后,憤怒地對(duì)我說:“你自己看一看你的成績,你說你怎么考上一個(gè)好的'中學(xué)。”我聽完這句話后,怒氣沖沖地沖進(jìn)了我的房間。一進(jìn)去,我被震驚了。
我的床上放滿了禮物,桌子上還放著一個(gè)大蛋糕。我當(dāng)時(shí)被這個(gè)驚喜給震了一下,內(nèi)心無比激動(dòng)。忽然,媽媽走了進(jìn)來,對(duì)我說:“這個(gè)驚喜還不錯(cuò)吧。”我頓時(shí)明白了媽媽的用心,心里一直在埋怨自己。如果在考試前,我能不那么貪玩,認(rèn)真復(fù)習(xí),這次考試一定能看出好成績,好讓在我生日當(dāng)天,再讓媽媽高興一次。媽媽似乎看出了我的難過,安慰我說:“下一次,我和你一起努力,爭取奪得一個(gè)好成績。”聽完媽媽的這番話,我不禁落下了眼淚。我對(duì)媽媽說:“今后我再也不會(huì)貪玩了,爭取考上好的中學(xué)!闭f完,我們就開始吃蛋糕了。
那天的事,我仍然記憶猶新。從那個(gè)生日以后,我再也沒有吃到過那么甜的蛋糕。那種甜味,現(xiàn)在還縈繞在我的心頭。就是因?yàn)槟翘斓纳眨易兞,變得不再貪玩,也漸漸變得愛學(xué)習(xí)了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
“人有失神,馬有亂蹄;吃燒餅,哪有不掉芝麻子;吃米飯,哪有不掉飯米粒!毕嗦暠硌葜羞@一段句子,最讓我喜歡!俗話說得好:“人非圣賢、熟能無過”,但做了錯(cuò)事,除了要想想自己為什么做錯(cuò)事?更要懂得自我反省,這才是改正錯(cuò)誤、避免遺憾治標(biāo)和治本的方法。
最近正好遇到了“烤季”,小學(xué)的各科大小考試、英語班的各項(xiàng)測驗(yàn)都如火如荼地展開,口說、問答、筆試,一項(xiàng)項(xiàng)的考驗(yàn)如潮水般向我襲來,其中最令我擔(dān)心的是社會(huì)科、語文科以及英語語法的考試;我永遠(yuǎn)搞不懂社會(huì)科里“地名的由來”為何?地名與先民的`關(guān)系演變?地圖的方位與相對(duì)位置怎么判斷?也搞不清楚語文科的修辭法和造句?更弄不清千變?nèi)f化的英語語法,它們簡直就是外星文法?所以,當(dāng)我在試場上“烤”試時(shí),彷佛就成了一只“在烤箱里的無辜小魚”一樣,被活跳跳的烤成魚干般地苦不堪言。
今晚,媽媽又因?yàn)閹臀覐?fù)習(xí)社會(huì)科,而被我的駑鈍氣得像火山爆發(fā)似的發(fā)出母獅的怒吼,我嚇得我魂飛魄散、心跳加速、四肢發(fā)抖,淚水強(qiáng)忍在眼框里不敢輕彈;夜闌人靜的此刻,我苦思并反省自己再讀書上為什么會(huì)如此地缺乏成效,我想原因主要是因?yàn)樯险n時(shí)只聽懂一半,又沒有發(fā)揮追根究底的方法問個(gè)明白透徹,得過且過又日積月累下,才會(huì)發(fā)生這么“悲壯”的慘況!
經(jīng)過了這番的省思與悔過,我希望自己坐而言不如起而行,上課前會(huì)先預(yù)習(xí),上課時(shí)認(rèn)真聽講,回家后努力讀書,惟有溫故知新,才能讓學(xué)問生根;希望自己能說到做到,不讓自己在錯(cuò)誤與悔恨中重蹈覆轍。
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)四年級(jí)作文08-03
小學(xué)四年級(jí)作文01-06
小學(xué)四年級(jí)作文11-04
【經(jīng)典】小學(xué)四年級(jí)作文10-18
(經(jīng)典)小學(xué)四年級(jí)作文09-21
小學(xué)四年級(jí)作文[精選]08-08
(精選)小學(xué)四年級(jí)作文08-09
小學(xué)四年級(jí)作文12-24
小學(xué)四年級(jí)作文12-24