小學(xué)四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“哈！哈！哈！”一陣陣開(kāi)心的笑聲傳來(lái)，原來(lái)是我們?cè)诮淌依镒稣甄R子的游戲。
快開(kāi)始游戲了，我們被分為了兩個(gè)隊(duì)，還為取什么隊(duì)名而鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，在爭(zhēng)論之中兩方終于有了各自的'隊(duì)名。我方叫著開(kāi)心隊(duì)，口號(hào)是“開(kāi)心，開(kāi)心，永遠(yuǎn)開(kāi)心！”對(duì)方叫著勝利隊(duì)，我想：“勝利在望也不及開(kāi)心好！”
游戲開(kāi)始了，老師首先講游戲規(guī)則：每個(gè)隊(duì)每次各派一名隊(duì)員上臺(tái)參加游戲，一個(gè)當(dāng)照鏡子的人，另一個(gè)當(dāng)鏡子，當(dāng)鏡子的人要學(xué)照鏡子的人的動(dòng)作。一個(gè)一個(gè)的隊(duì)友去玩游戲，又是陣陣歡聲笑語(yǔ)不斷傳來(lái)，弄得我的手直癢癢。最好笑的是對(duì)方隊(duì)員在做游戲時(shí)，圖謀不軌地說(shuō)：“你錯(cuò)了，你錯(cuò)了！”我方隊(duì)員不知是計(jì)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“我沒(méi)錯(cuò)，我沒(méi)錯(cuò)！”我們笑得前俯后仰。
終于輪到我上場(chǎng)了，我等這一刻已經(jīng)等了很久了。我一上場(chǎng)就想了一個(gè)好辦法，一定會(huì)給對(duì)手一個(gè)下馬威。我照我的辦法去做，果然不出我所料，殺了對(duì)手一個(gè)措手不及。然后我做了一個(gè)灌籃的動(dòng)作，一個(gè)搶球和一個(gè)投球的動(dòng)作，又殺了對(duì)手一個(gè)手足無(wú)措。
游戲最終還是在童年的歡笑聲中結(jié)束了。照鏡子比賽也分出了勝負(fù)，開(kāi)心隊(duì)以37.2分獲勝，勝利隊(duì)以33.4分負(fù)。我們隊(duì)的隊(duì)員笑逐顏開(kāi)。我方隊(duì)員真誠(chéng)地送對(duì)方一句話：“驕傲自滿必翻車，再接再厲，贏得下次游戲比賽！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，午休鈴響了，老師還沒(méi)有來(lái)。天氣不錯(cuò)，好像讓人覺(jué)得總該說(shuō)幾句話似的，于是同學(xué)們便在教室里“侃侃而談”。
這時(shí)，英語(yǔ)老師猛然從教室外推門進(jìn)來(lái)，教室里的聲音戛然而止�？捎⒄Z(yǔ)老師好像沒(méi)有要停下來(lái)的意思，從桌上搬了一摞本子后，又跨出了教室門。老師前腳剛走，班里頓時(shí)便炸開(kāi)了鍋，沸騰起來(lái)了。有的同學(xué)尖叫著；有的同學(xué)敲桌子起哄；有的串位講話；還有的依然安安靜靜地坐在位子上，好像地球爆炸都不關(guān)他的事……
瞧，“淘氣鬼”又在惹“書呆子”了，他倆好像天生有仇似的。只見(jiàn)“淘氣鬼”悄悄走到“書呆子”座位邊，伸手打了“書呆子”一下，然后裝成路過(guò)的，走了過(guò)去�！皶糇印杯h(huán)顧了一周，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)可疑目標(biāo)�！疤詺夤怼闭凑醋韵玻止始恐匮�。這回被“書呆子”逮個(gè)正著，“書呆子”抓住他的手，把他推了回去，又自顧自低下頭看起書來(lái)。“淘氣鬼”賊心不死，又蹭上去，“啪”一下打在“書呆子”的頭上�！皶糇印闭娴幕鹆�，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向“淘氣鬼”，便是一陣拳打腳踢，“淘氣鬼”只有抱頭鼠竄，哭爹喊娘的`份了。旁邊的同學(xué)們都笑作一團(tuán)。
再看看這邊，“調(diào)皮王”正站在講臺(tái)上大喊“瞧一瞧，看一看，正宗南京大蘿卜，不好吃不要錢，絕對(duì)正宗，全是實(shí)心的，如有空心的，假一罰十�？靵�(lái)買快來(lái)看，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店了！”
突然，老師出現(xiàn)在了樓梯口，“調(diào)皮王”立刻跑回了座位，并喊到“城管來(lái)了，趕快收攤！”
教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師進(jìn)來(lái)后問(wèn)“剛才沒(méi)有講話的站起來(lái)”，同學(xué)們你看看我，我看看你，不好意思地低下了頭。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)小村莊里。
這個(gè)小村莊人煙稀少，只有幾戶人家，其中有一戶苗族的老奶奶。
這位苗族老奶奶有兩個(gè)孩子，都在外地打工，老奶奶生活費(fèi)這些用錢的地方都還可以維持，但沒(méi)有一個(gè)幫手，而且已上花甲之年，腿腳都有些不便，別說(shuō)干農(nóng)活了，就連洗衣服、煮飯干什么，都快做不了了。
這位老奶奶的鄰居是位漢族小姑娘，小姑娘的父母常常告訴她：你做為一個(gè)好孩子，要經(jīng)常幫助老奶奶喲。
這幾天，小姑娘一直沒(méi)見(jiàn)著老奶奶，去敲門，發(fā)現(xiàn)門都沒(méi)關(guān)上，小姑娘走進(jìn)屋子里，發(fā)現(xiàn)房子里冷冷清清，地上也亂七八糟的，原來(lái)老奶奶到別的地方串親戚去了。
小姑娘剛做好，老奶奶拄著拐杖回來(lái)了，看看一塵不染的家，又看看小姑娘，然后抱著小姑娘開(kāi)心地笑了。
春秋村里有一位“熱心腸”的老奶奶，聽(tīng)說(shuō)這位老奶奶的兒女在外地打工，家里只有她一個(gè)人，而且她的腳也有些殘疾，還有風(fēng)濕病。
在老奶奶的隔壁有一位12歲的小姑娘方鈴，她打聽(tīng)到了這個(gè)消息以后，二話不說(shuō)，趁老奶奶睡著的時(shí)候，就悄悄地來(lái)到老奶奶的家給她洗衣服，她用要洗的衣服鋪在洗衣板上，刷衣服，見(jiàn)到一個(gè)臟的地方就使勁的刷，累得她滿頭大汗，可是她還是堅(jiān)強(qiáng)的刷衣服，她心里只有一個(gè)信念：堅(jiān)持就是勝利。
當(dāng)她要刷完衣服時(shí)，一只粗糙的大手，貼她她的背上，仔細(xì)一看原來(lái)是老奶奶，是老奶奶被刷衣服的響聲吵醒的，當(dāng)老奶奶知道是方鈴為她洗衣服時(shí)高興的說(shuō)：“你真是比我的孫女還親呀！”“謝謝”小姑娘方鈴謙虛地說(shuō)“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完不好意思地低下了頭。
�。∷齻儾皇怯H人勝似親人。
小紅的鄰居是一位苗族老奶奶，年紀(jì)已八旬。她無(wú)依無(wú)靠，家里又清貧，而且老伴去世造成了生活的不便。
小紅是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。每天一放學(xué)，她都會(huì)立刻跑去老奶奶的家里幫她煮飯洗菜拖地……即使是寒冷的冬天,都可以看見(jiàn)小紅在幫老奶奶在幫老奶奶做事的背影.
今天放學(xué),小紅又像往常去老奶奶家�？匆�(jiàn)老奶奶摔倒了，還有一大堆臟衣服未洗。小紅匆匆忙忙地向老奶奶跑去，把她攙扶起來(lái)，問(wèn)：“您怎么樣了？”她只是笑呵呵地回答：“這人老了，就是不方便，連路也走不穩(wěn)�！毙〖t二話沒(méi)說(shuō)，立馬把奶奶扶進(jìn)家里，自己在外面洗起衣服。她綰起褲衣角，說(shuō)：“小紅，你可真是我的‘乖孫女’��！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
老奶奶把小紅摟在懷抱里，她們的淚水浸透了衣裳。親情充溢在一間房子里，也傳遞著人間美好的感情。
在一個(gè)苗族和漢族交錯(cuò)聚集在一起的村莊，住著十幾戶人家，其中有一戶苗族的`孤寡老太太。這個(gè)老太太生活很貧困：親人都去世了，家里又沒(méi)錢，已經(jīng)很難繼續(xù)再生活下去了。
在老太太家的隔壁，住著一戶漢族人，只剩下媽媽和小姑娘了，爸爸正在外地打工。他們每天都在幫助這位老太太，媽媽也時(shí)常對(duì)小姑娘說(shuō)同一句話：“老太太生活貧困，你要幫助他：有好吃的你要給她送一份過(guò)去，要洗衣服了你要過(guò)去幫她洗，記住了嗎？”“媽媽，我記住了！”小姑娘回答道。
每個(gè)星期六、星期日的早上，小姑娘都會(huì)悄悄地把老太太的衣服，拿到小河旁清洗干凈，拿回家曬干疊好，再放回老太太家。有一次，小姑娘在小院曬衣服的時(shí)候，被老太太發(fā)現(xiàn)了，老太太緊緊地?fù)ё×诵」媚�，臉上露出了開(kāi)心的微笑�！澳阏媸莻�(gè)好孩子啊……”老太太說(shuō)。
從此，老太太再也不孤單了。
有一天，一個(gè)漢族的一家三口，住進(jìn)了苗族村莊，就是我家。我的爸爸和媽媽很愛(ài)幫助人，因此他們教我怎么助人為樂(lè)，于是老奶奶有什么困難，我和爸爸、媽媽都很樂(lè)意幫助老奶奶。比如：幫老奶奶買菜，幫老奶奶洗衣服，幫她做飯等等......
有一次，我放學(xué)了，爸爸媽媽不在家，爸爸說(shuō)過(guò):“到了老奶奶家一定要聽(tīng)話，多幫助老奶奶�！庇谑�，我到了老奶奶家，推開(kāi)門一看，家里沒(méi)有人。我自言自語(yǔ)的說(shuō):“老奶奶肯定是出去散步了。”再看家里有這么多的衣服沒(méi)有洗，我想：干脆我?guī)退匆路伞Ｈ缓笪揖湍弥路枷蚝舆�，我認(rèn)真的把衣服洗的干干凈凈�；貋�(lái)后，把衣服晾在繩子上，因?yàn)榧茏犹×�，所以有些衣服沒(méi)有晾。老奶奶終于回來(lái)了，她的手摸著我的臉，臉貼著我的臉，我感到甜甜的溫暖。
雖然我們沒(méi)有血緣關(guān)系，但是我們勝似親人。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
鄉(xiāng)下人家，總愛(ài)在自己家的房前屋后，種上一些南瓜豆蔓，再搭上一兩個(gè)瓜棚，圍幾圈籬笆。這樣，倒是增添了不少鄉(xiāng)土氣息的。
我的爺爺家門前就有一個(gè)南瓜棚，夏天，奶奶常常在瓜棚下做針線活和喂雞喂鴨的。這天，我回到鄉(xiāng)下?tīng)敔敿�，看�?jiàn)小伙伴們?cè)跔敔敿议T前的小溪里釣魚，有的在田里捉青蛙。于是，我也迫不及待的.下水了。沒(méi)釣幾下子，我就捉到了好幾只小魚，一個(gè)下午，我就捉到了一小桶的魚和青蛙，晚上，奶奶煎了我捉到的魚，吃著自己釣得魚，覺(jué)得特別香，我飯都吃了一碗。
第二天，我跟爺爺要去后山摘梨子，可是我在梨園里吃飽了梨子后，也沒(méi)摘幾個(gè)梨子，便和幾個(gè)小伙伴們?cè)诶嫔嚼镒纷反虼�，捉迷藏，掏鳥窩、追兔子……爺爺看我們瘋玩的勁頭，也不罵我們，只是說(shuō)，這些小鬼聚在一起，準(zhǔn)沒(méi)好事弄出來(lái)。
夕陽(yáng)下山，我們捕獲了不少獵物，有鳥蛋、有魚、有野葡萄等，我回家時(shí)奶奶正拿著一根大竹子作瓜棚的柱子，原來(lái)，南瓜長(zhǎng)大了，瓜棚柱子快撐不住了。我走過(guò)去幫忙，一不小心，把籬笆里的雞鴨又放出來(lái)，它們到處亂跑，呱呱地叫，頓時(shí)整個(gè)院子里亂成了一鍋糊。一只雄雞還飛到了瓜棚頂上喔喔地大叫，像一位高大威武的將軍……奶奶也不理它們，去做晚飯了，她對(duì)我說(shuō)：不理它們，天黑了，它們自然會(huì)進(jìn)籠里。
吃過(guò)晚飯，我到院子里乘涼，一看，那些雞鴨果然乖乖地都進(jìn)了籠里。
暑假里，我都在爺爺家里住了很久，爺爺家成了我的樂(lè)園，直到媽媽來(lái)接我回家，我才戀戀不舍地鄉(xiāng)下。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
星期二，我們要去牛首中心小學(xué)體驗(yàn)住校生活。老師告訴我們，我們要學(xué)會(huì)生活自理，自己打飯吃、疊被子、洗襪子等。我心里想：“那里的飯肯定不好吃，還要自己洗襪子。”
去了那里以后，第一件事是鋪床，鋪完床以后就去吃飯。晚飯是一碗面，那里一共有8個(gè)打飯窗口，我們只能在8號(hào)窗口打飯。桌子旁邊有1個(gè)紅色的`桶，是用來(lái)裝剩飯的。我吃完飯以后就回宿舍睡覺(jué)了。
第二天中午放學(xué)，看同學(xué)們都在洗襪子，突然想起我昨天換的襪子還沒(méi)有洗。我不會(huì)洗呀，怎么辦？我先看看別的同學(xué)是怎么洗的，然后學(xué)著洗。
先把襪子打濕，再把洗衣粉撒上去，揉一揉，可怎么也洗不干凈。于是我又多放了一點(diǎn)洗衣粉，使勁地搓呀搓�？纯锤杏X(jué)很干凈了，就放到水里沖了沖。干凈了，我真的太高興了，原來(lái)洗襪子也不是很難的事情�；丶液�，我一定要幫媽媽洗襪子。
離開(kāi)牛首中心小學(xué)的時(shí)候，我真有點(diǎn)舍不得。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
“堅(jiān)持”多么動(dòng)聽(tīng)的字眼，多么崇高的精神！沒(méi)有你，人類社會(huì)不可能有如此的繁榮。我是那么地喜歡你，敬仰你！是的，我們確實(shí)無(wú)法控制客觀環(huán)境，但我們可以選擇生活態(tài)度。所以，我選擇了你——堅(jiān)持。
在我剛踏入學(xué)校校門時(shí)，我便參加了英語(yǔ)輔導(dǎo)班。每周四次的學(xué)習(xí)很快使我厭煩，但父母卻告訴我應(yīng)該堅(jiān)持。當(dāng)時(shí)，我似懂非懂，但隱約覺(jué)得父母是對(duì)的。于是，我選擇了堅(jiān)持——七年來(lái)的一如既往。
汗水并沒(méi)有白流，它讓我品嘗到了成功的碩果——優(yōu)異的英語(yǔ)考試成績(jī)與眾多關(guān)于英語(yǔ)比賽的'獎(jiǎng)狀。
堅(jiān)持使我體驗(yàn)到成功的歡樂(lè)，而放棄也使我感受到了莫大的遺憾。
同樣在踏入校門之際，我就參加了小提琴學(xué)習(xí)興趣班。但僅學(xué)習(xí)了三年，就難以再堅(jiān)持下去。原因很簡(jiǎn)單，我對(duì)枯燥的初階訓(xùn)練心生厭煩。于是，我不顧父母的反對(duì)，放棄了繼續(xù)學(xué)習(xí)小提琴。
三年來(lái)，他們將我從住處送至老師家，然后等下課后，再將我接回，風(fēng)雨無(wú)阻�，F(xiàn)在我卻要放棄，父母三年的艱辛即將化為泡影。雖然他們對(duì)我的表現(xiàn)很失望，他們只說(shuō)了一句話：“一切都由你自己決定�！�
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到其他同學(xué)才藝展現(xiàn)時(shí)，便心生悔意。從那以后，我懂得了萬(wàn)事貴在堅(jiān)持。無(wú)論是長(zhǎng)跑，學(xué)習(xí)還是其它，我不再輕言放棄。若再讓我重新選擇，我必會(huì)選擇堅(jiān)持。
堅(jiān)持，我選擇了你，所以有了優(yōu)異的成績(jī)。堅(jiān)持，我曾經(jīng)與你擦肩而過(guò)，從而喪失了多元發(fā)展的時(shí)機(jī)。但我絕不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，絕不會(huì)！
我選擇堅(jiān)持，就是選擇了明天。我將因?yàn)閳?jiān)持而實(shí)現(xiàn)我的理想。我不會(huì)再讓放棄使我的人生留下遺憾。我會(huì)用堅(jiān)持創(chuàng)造一個(gè)美好的明天！
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