小學(xué)四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我的表姐在廣州，叫曾云子。大我兩歲，曾云子出生在漢川，姑爺說(shuō)，漢川有仙女山，就給她取名“云子”。希望她將來(lái)成為一個(gè)文靜，秀氣的“云中仙子”。
曾云子扎著兩個(gè)馬尾辮，眉毛淡淡的，彎彎的'，像月牙。眼睛不大，時(shí)常瞇成一條縫，仿佛時(shí)常帶著微笑。能說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，她生性好動(dòng)，愛(ài)好廣泛，溜冰，游泳，跆拳道，電腦游戲，樣樣不差。哪里是什么“云中仙子”，簡(jiǎn)直成了“假小子”！
我的表姐很勇敢。我兩歲的時(shí)候，有一天，媽媽抱著我在操場(chǎng)上玩，一位同事上來(lái)逗我，說(shuō)：“阿姨抱抱，阿姨給你買(mǎi)東西吃去。”那位阿姨抱著我才走幾步遠(yuǎn)，表姐看見(jiàn)了，連忙沖過(guò)去，緊緊拉住阿姨的雙手，大聲喊：“媽媽快來(lái)呀！
舅媽不要妹妹啦！
”周圍的大人聽(tīng)見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)。
每次我到廣州，曾云子就會(huì)把她心愛(ài)的玩具拿出來(lái)與我分享。她還領(lǐng)著我給她的小伙伴介紹：這是我湖北的表妹，你們要多多關(guān)照哦！
另外，她還帶我到天河廣場(chǎng)，水上世界，動(dòng)物園等許多漢川沒(méi)有的地方游覽。
今年暑假，姑媽沒(méi)時(shí)間送豆豆回來(lái)，國(guó)慶節(jié)即將來(lái)到，姑媽打電話回來(lái)說(shuō)：“國(guó)慶長(zhǎng)假，云子要回湖北�！币覀冇挚梢砸粔K玩啦！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
夢(mèng)想，是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力。夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。夢(mèng)想，周而復(fù)始，夢(mèng)想，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
不同的人有不同的夢(mèng)，但每一個(gè)人的夢(mèng)想都要以國(guó)家為中心。有的.人夢(mèng)想著當(dāng)醫(yī)生，可以救死扶傷；有的人夢(mèng)想著當(dāng)軍人，可以為守護(hù)祖國(guó)付出一份艱辛；也有的人夢(mèng)想著當(dāng)教師，可以把知識(shí)教給我們這些即將成為國(guó)家棟梁的人……我們知道雖然這些夢(mèng)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我們一定要相信只要靠著堅(jiān)持不懈的精神，就會(huì)成功。
我也有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，就是成為一名偉大發(fā)明家，為中國(guó)發(fā)明世上還沒(méi)誕生的發(fā)明。比如我從小期盼的縮小、變大噴霧劑，讓我想到這點(diǎn)的是電視上播出的雅安地震。看著那些房子一座座的塌倒讓我有害怕家里的東西一樣樣地被活埋，真是有點(diǎn)浪費(fèi)。所以我們可以把噴霧劑調(diào)到縮小部分，再把房子縮小。帶到安全地帶，再把噴霧劑調(diào)到變大部分，接著把房子變大。除了有這個(gè)作用以外，還可以用在書(shū)包、汽車、液化瓶等方面。
雖然我想設(shè)計(jì)上面的發(fā)明確實(shí)有點(diǎn)異想天開(kāi)，但我也有可能會(huì)靠著自己頑強(qiáng)不息的精神成功！就像鄧稼先那樣，如果他沒(méi)有去學(xué)核物理，那么我們中國(guó)也就不會(huì)有第一顆原子彈。如果袁隆平?jīng)]有向水稻進(jìn)攻，中國(guó)的雜交水稻也不會(huì)研制成功。
夢(mèng)想連接著中國(guó)，如果沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有我們這個(gè)先進(jìn)的新中國(guó)。中國(guó)靠我們?nèi)グl(fā)展，讓我們把中國(guó)夢(mèng)繼續(xù)傳承下去吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
去年秋天，我在樓下的花壇邊發(fā)現(xiàn)了一只渾身翠綠的中華大刀螂，我用鑷子夾著它帶回了家。這是一只雌螳螂，腹部分為六節(jié)，長(zhǎng)約十二三厘米，捕捉足上布滿尖刺，就像兩桿綠色的狼牙棒。
聽(tīng)說(shuō)螳螂非常勇猛，尤其是雌螳螂。捕食中的`螳螂是更是勇猛的。因此，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我將一只好斗的雄性大蟋蟀和螳螂養(yǎng)在一起，蟋蟀剛放進(jìn)去，螳螂似乎知道獵物送上門(mén)來(lái)了。它張開(kāi)輕紗般的雙翅，一對(duì)捕捉足緊縮在胸前，等待著最佳時(shí)機(jī)。蟋蟀好斗在中國(guó)是出了名的，當(dāng)然也不會(huì)對(duì)螳螂拱手相讓，雖然螳螂比它厲害一百倍。只見(jiàn)蟋蟀徑直朝螳螂沖撞過(guò)來(lái)，還邊摩擦翅膀發(fā)出挑釁的歌聲。這當(dāng)然會(huì)使螳螂惱火，一只獵物竟敢如此大膽，正好刺激了它捕食的欲望。于是，螳螂趁著蟋蟀轉(zhuǎn)身的一剎那，先發(fā)制人。螳螂撲得很準(zhǔn)，捕捉足對(duì)著蟋蟀的腹部撲下去。蟋蟀的腹部正是它的弱點(diǎn)，因此蟋蟀元?dú)獯髠�，成了螳螂的美餐�?/p>
從此以后，我不得不對(duì)這只驍勇善戰(zhàn)的雌性中華大刀螂另眼相看了。
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