關(guān)于小學(xué)生四年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于小學(xué)生四年級(jí)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于小學(xué)生四年級(jí)的作文1
哇!真好玩!我還要再玩一次，這此起彼落的聲音在我耳邊不斷響起，啊!原來(lái)是我可以大展身手的夏天悄悄地來(lái)臨了!
還記得去年暑假，我們?nèi)胰藥е淇斓男那槿セㄉ徍＿呁嫠�，我們一步一步地朝著大海的方向走去，沿路有各式各樣的`聲音，有攤販的叫賣(mài)聲——這是我的最?lèi)?ài)，可惜不能買(mǎi)，只能眼睜睜的看著別人吃，超羨慕的!不過(guò)沒(méi)關(guān)系，還有那一波接著一波的波浪聲，我和爸爸、媽媽大手牽小手，一起跳過(guò)那快速過(guò)來(lái)的白浪花，那一陣陣的尖叫聲，真是刺激呀!此外，我又可以跟我期待已久的沙子朋友見(jiàn)面了，我要堆沙堡;做沙球，你泥中有我，我泥中有泥，一家一起和樂(lè)融融，好幸福啊!到了晚上聽(tīng)著蛙鳴，看著美不勝收的海景，真棒!讓我心曠神怡!
夏天的我，真快樂(lè)!可以無(wú)憂無(wú)慮的游泳，希望夏天永遠(yuǎn)陪伴著我，每天自由自在地和它一起玩耍!
關(guān)于小學(xué)生四年級(jí)的作文2
求得知識(shí)的地方有很多，例如：博物館、美術(shù)館、動(dòng)物園、植物園……不過(guò)有一個(gè)地方可以讓我一進(jìn)去就不想再出來(lái)，那就是圖書(shū)館。
我們學(xué)校的.圖書(shū)館，環(huán)境清幽，一眼望去，圖書(shū)擺放整齊，墻壁貼著幾句勵(lì)志小語(yǔ)，角落里還種著幾盆觀賞植物，給人有舒適的感覺(jué)。
書(shū)架上有各式各樣的書(shū)籍，有科學(xué)、地理、天文、歷史、美術(shù)……應(yīng)有盡有。翻開(kāi)書(shū)本，讓法老王帶領(lǐng)我們進(jìn)入神秘的金字塔王國(guó)，騎著小馬在非洲大草原奔馳，乘著太空船隨著太空人跟流星賽跑……
圖書(shū)館有如一做寶山，走一趟寶山，讓你不會(huì)空手而回。
關(guān)于小學(xué)生四年級(jí)的作文3
多一點(diǎn)笑容,可以讓悲哀轉(zhuǎn)為成快樂(lè);多一點(diǎn)笑容,可以讓衰運(yùn)轉(zhuǎn)為幸運(yùn)。多一點(diǎn)笑容,會(huì)讓全球更溫暖.更有愛(ài)。
在忙碌的生活中,每一個(gè)人不是板著一張臉,就是面無(wú)情;如果人人都是笑臉迎人,一定會(huì)給全球的溫暖人情加分�？鞓�(lè)天使如果能在人間遨游,處處給人溫暖.愛(ài)心,許多奇怪的病痛一定會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
笑容是解憂的良藥,是傷心.悲哀的止痛藥。當(dāng)人與人之間起了誤會(huì).爭(zhēng)執(zhí),心中的傷口又深又痛,有什么良藥能讓它痊癒呢?是天真無(wú)邪的笑容。當(dāng)我傷心落淚,埋怨他人對(duì)我的'誤解,讓自己往“死胡同”里鉆的時(shí)候,如果迎向你的童顏是純真的笑容,一定會(huì)笑自己為什么這么傻,為什么這么在意別人的眼光。善意的笑容也是化解沖突的捷徑,只要我肯對(duì)對(duì)方笑一笑沒(méi)有化解不開(kāi)的心結(jié)。
笑容,像春天的風(fēng),輕輕的吹拂。多一點(diǎn)笑容,是愛(ài)心;多一點(diǎn)笑容,是關(guān)懷;如果全球人類(lèi)天天保持著笑容.快樂(lè),地球村將因此開(kāi)滿和平的花朵。
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