- 相關(guān)推薦
小學(xué)四年級(jí)作文300字5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在尚田，那兒山清水秀、物產(chǎn)豐富，是一個(gè)美麗的地方！
尚田是草莓之鄉(xiāng)，名揚(yáng)四方。每當(dāng)春暖花開的時(shí)候，草莓采摘基地的大棚內(nèi)，種著一只只香噴噴、紅艷艷、誘人垂涎三尺。每到草莓采摘的時(shí)節(jié)，來自寧波、奉化，各地的采摘游客，一批又一批。放眼望去，白色的大棚內(nèi)都是游客彎下腰采摘草莓的畫面。草莓不但顏色好看、味道鮮美，而且營養(yǎng)豐富，是國家級(jí)綠色食品，是饋贈(zèng)親友的上佳禮品。
除了草莓的.可口誘人，尚田山清水秀，縣江從尚田穿過。自從20xx年整治后，江水清澈，江的兩岸道路平整、亭臺(tái)閣樓、花壇、廣場花草芬芳，成了人們跑步、打太極拳等鍛煉身體的好去處。夏天的晚上，人們?cè)诮吷⒉�、乘涼、釣魚、吃夜宵、江邊燈光閃爍，仿佛人間仙境！尚田道路寬敞，交通便捷。甬臨線穿村而過，馬路上車來車往、川流不息。公園里中老婦女在那兒跳健身舞，美妙的音樂使人心曠神怡。
家鄉(xiāng)真美�。∥覑畚业募亦l(xiāng)！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
“沙啦啦，沙啦啦”春姑娘邁著優(yōu)揚(yáng)的腳步走來了。這時(shí)，萬物都蘇醒了，小鳥活躍起來了，在枝頭上吱吱喳喳地叫著，仿佛在說：“來了，來了，春天來了！”柳樹揉了揉朦朧的睡眼，展開了它鮮嫩多姿的幼兒芽，開始了它的旅程。河伯伯也慢慢地流動(dòng)了，可精神了，它把冬妹妹的最后流下的一絲風(fēng)也帶走了，讓春姐姐喚起萬物。它流入了大海洋，無時(shí)無刻為人們服務(wù)�！斑�，怎么不見小草弟弟呢？”眼尖耳長的迎春花說了一聲。原來，小草弟弟還在睡大覺呢！只見小草弟弟慢慢地鉆出來，伸了伸懶腰長出了綠苗。
春天來了，小朋友們一起來到了小河邊聽著唱著它永不改變的歌聲，旁邊有柳樹在“合唱”，小草在旁伴舞。山上百花爭奇斗艷，花花綠綠真是越看越美麗，令人終身難忘。啊，春姑娘，你是四個(gè)姐妹中的‘萬人迷’，你迷倒了大地，迷醉了人的大腦，讓大家仰慕你，愛慕你，你是萬物的'開始，你每次都給人們一個(gè)“意想不到”的驚喜，無數(shù)個(gè)充滿喜悅的笑臉。
春，你是一個(gè)帶給人們歡樂的第二個(gè)“白衣天使”。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
枯葉蝶，聽上去凄美而形象的名字。它是蝴蝶，失去輕盈曼妙的舞姿、失去嬌艷如花外表的蝴蝶。它抱怨嗎？它惆悵嗎？不，它享受著生的美麗。
荊棘鳥，活潑又堅(jiān)定的名字。它的都在荊棘，了，便唱出動(dòng)人心魄的歌，只那，死在尖刺下……荊棘鳥的生命閃電，只輝煌、絢爛。，死亡也可以美麗。悲壯的生命，不延續(xù)下去？，上帝卻讓它一閃即逝。荊棘鳥的絕唱，結(jié)束了燦爛的生命。
枯葉蝶的生命，漫長，它蝴蝶的美麗；荊棘鳥的生命，短暫，它收獲了絢爛，卻也失去了生的歡樂時(shí)光。
生命是大，能判斷生命的`價(jià)值。而，可以演繹出的精彩�；蚴强萑~蝶，或是荊棘鳥，生命生命的生物，有它獨(dú)特的美麗。
你能說枯葉蝶的生命不美麗嗎？它只不過失去了表面的絢爛，但卻了可以享受的長長的生命。你能說荊棘鳥的生命不漫長嗎？它荊棘的過程，它生命真正的過程。
生命是美麗的，珍惜生命，欣賞生命，努力活出自我，讓每美麗的生命開出最美麗的花朵。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
我家有一只調(diào)皮可愛的小貓，它是媽媽的朋友送的，我給它取名叫“妞妞”。因?yàn)樗堑谝粋�(gè)不吃老鼠只玩老鼠的貓，我又給它取名“貓神”。
它全身是黑白相間的，兩個(gè)尖尖的耳朵像兩個(gè)小餃子。眼珠黑溜溜的，像兩顆小珍珠。它很調(diào)皮，整天上躥下跳的，把房間里弄得一團(tuán)糟。每當(dāng)我放學(xué)回家，它就在我身邊“喵―喵―喵”的叫，好像在說：“小主人，我餓啦！”我給它喂一根香腸，它又“喵―喵”的'叫了兩聲，好像在說“謝謝主人”。當(dāng)它抓到老鼠的時(shí)候，它又叫了幾聲，好像在說“我要把你們一網(wǎng)打盡”。當(dāng)它抓到老鼠的時(shí)候，就用兩兩只前抓把老鼠拋上拋下，可有趣啦！它不吃老鼠只玩老鼠，你說它是不是“貓神”！
我喜歡我們的小貓，它讓我們家沒有了老鼠，我很感激它！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
我們班的班主任宋老師有一雙漂亮的大眼睛、小巧的鼻子和美麗的長發(fā)。宋老師是一個(gè)屬于暖水瓶型的老師，但我卻認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)厲又關(guān)心我們的老師。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我是一名副班長，但是我寫的字卻很難看。
有一次，我的寫字本因?yàn)閷懙貌缓�，宋老師給我批了“重寫”，我只好乖乖的重寫一遍，然后我拿去給宋老師看，宋老師看了看說：“這才是班長的字嘛。”
我說：“我的字沒寫好，是因?yàn)樘R虎了�！�
宋老師鼓勵(lì)我說：“你這次重寫的`字不錯(cuò)，但你還要努力�！�
從那以后，我認(rèn)認(rèn)真真的寫字，通過不斷努力，終于有一次我的寫字得到了第一個(gè)“優(yōu)+”，那次我看到了老師眼中露出了滿意的眼神。
我喜歡我的老師，我有一個(gè)好老師。在她的關(guān)心下，我的寫字水平提高了很多。
【小學(xué)四年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文01-06
小學(xué)四年級(jí)作文08-03
小學(xué)四年級(jí)作文11-04
（精選）小學(xué)四年級(jí)作文08-09
小學(xué)四年級(jí)作文[精選]08-08
【經(jīng)典】小學(xué)四年級(jí)作文10-18
(經(jīng)典)小學(xué)四年級(jí)作文09-21
小學(xué)四年級(jí)作文04-01
小學(xué)四年級(jí)作文04-01