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小學(xué)四年級作文

時間:2024-04-13 07:51:12 小學(xué)四年級作文 我要投稿

小學(xué)四年級作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文 篇1

  與你分別至今,貌似已經(jīng)過了很久,每每想起,我都會很慶幸,我的同桌是你。

  我是一個不愛學(xué)習(xí)的孩子,之前和我坐在一起的同學(xué)都不怎么和我說話,我也習(xí)之為常,并沒什么想法,但你和他們不一樣,你是個學(xué)習(xí)很好的學(xué)生,但你剛和我做成同桌時,你說了句“你好”便去學(xué)習(xí)了,我當(dāng)時很驚訝,不明白你為何會向我問好。不過,被人重視的感覺,真的不一樣。

  第二天,該上課時,我發(fā)現(xiàn)你慌里慌張的,貌似正在尋找什么,我出于內(nèi)向、不愛說話的性格,我沉默了。我聽到你正在小聲地嘀咕“怎么找不到我的'筆記本了?不會是落在家里了吧?這下糟了!”我們這個老師信奉“好記性不如爛筆頭”要求上課人手一本筆記本。聽了這話,我從抽屜里抽出一本嶄新的筆記本,輕輕地放在你的桌子上,你有些驚訝地看我一眼,隨即微笑了一下。

  自從那以后,你漸漸勸我學(xué)習(xí),并監(jiān)督我學(xué)習(xí),成績雖不是一日千里,但也在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步著。每天和你一起學(xué)習(xí),遇到不會的便去找你,你總是耐心地講與我聽,我每天,都樂在其中。

  后來,你轉(zhuǎn)學(xué)了,我有些惆悵,站在欄桿處望著校門,我仿佛又看到了你穿著白色上衣,臉上帶著微笑,背著書包從遠(yuǎn)處走來。之后,每當(dāng)我和父母因?qū)W習(xí)而發(fā)生爭執(zhí)時,都會想起你曾經(jīng)告訴過我“父母和老師都是為了你好,不要辜負(fù)他們的期望。”

  我的同桌你知道嗎?我的同桌有很多,但我卻認(rèn)定了你,只有你,給了我巨大的幫助。我想,若干年后,我仍會記得你。

  同桌,或許你不夠出眾,但你足夠關(guān)心我。

  同桌,或許你不夠“聰明”,但你足夠教我知識。

  同桌,或許你不夠完美,但你足夠讓我記憶猶新。

  同桌,這樣的你,我又怎么舍得忘了你呢?

小學(xué)四年級作文 篇2

  一天,小紅去參加“小手巧巧巧”的比賽。小紅看了看比賽時間,就開始比賽了。

  小紅曾經(jīng)和媽媽過織蝴蝶結(jié)的,所以她的參賽作品就是蝴蝶結(jié)?杀荣愅旰螅逯竻s吵了起來。大拇指說:“我功勞最大!要是沒有我,小紅還抓不起來針呢!”“嘿,我說兄弟,要是沒有我,你也抓不起來針!所以,我的`功勞比你大!”這時,無名指也忍不住發(fā)火了:“喂,你們不要當(dāng)是我大哥就了不起!要是沒有我,小紅也織不了蝴蝶結(jié)。所以,我的功勞才是最大的!毙∧粗敢矤幜似饋恚骸耙菦]有我,就沒有人來勾線了,到那時候,小紅怎么織蝴蝶結(jié)呢?啊 !”

  可中指還沒發(fā)言,小紅就發(fā)起火來:“你們再吵的話,我就不要你們了!”五指聽了,非常傷心,從此它們再也不配合小紅了。

  有一次,小紅幫媽媽織衣服,可五指卻不聽小紅的話,媽媽見了,說:五指團(tuán)結(jié),才能做好事0

  從此,五指再也不吵架了。

小學(xué)四年級作文 篇3

  我的學(xué)校是位于嵩山腳下的登封市崇高路小學(xué),這是一個美麗的花園式小學(xué),更是一個充滿朝氣、充滿智慧的小學(xué),小學(xué)的每一個角落都充滿了文明氣息。

  早晨,踏進(jìn)校園,映入眼簾的便是鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。向前繼續(xù)走,高大的崇高石,鮮紅的崇高兩個大字,讓你記憶深刻。再向左邊走,黃色的柵欄兩旁有著五顏六色的讀書漂流框,旁邊坐的全是讀書的學(xué)生。

  移步向前我們來到了教學(xué)樓,聽到的全是朗朗的讀書聲,沒有一點(diǎn)雜聲,樓道的最下方有一個玻璃房,這是我們的圖書室,這里跟外邊一點(diǎn)也不一樣,里邊很安靜,連一根針掉的聲音也可以聽得到,上課前和放學(xué)后這里是同學(xué)們讀書的地方。來到了教室,同學(xué)們禮貌地向老師問好,同桌之間也會互道一聲:“早上好。”美好的一天就這樣開始了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!毕抡n了,同學(xué)們像火箭似的跑了出去,有人玩跨大步,還有的在玩全員加速中。有的在玩走欄桿,從來沒人在樓梯間,路道上,打打鬧鬧。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們走回自己的座位上,等著老師的`到來,老師走進(jìn)教室,同學(xué)們立馬站起來,說了一聲:“老師好”。老師說:“同學(xué)們好,今天我們來用一件特殊的工具,它對你們的幫助很大!蓖瑢W(xué)們在下面議論紛紛,老師接著一個個點(diǎn)名,點(diǎn)到名的人,紛紛跑上講臺領(lǐng)一個小卡片回來了,老師終于點(diǎn)到我的名字了,領(lǐng)回來了一個“優(yōu)教通”電子答題卡!耙院罄蠋煏诰W(wǎng)上給同學(xué)們出作業(yè)題,同學(xué)們可以在電子卡上答題了,看誰答得又快又準(zhǔn),我們期末來個評比好不好?”,“好!”同學(xué)們越聽越起勁。

  這就是我們的智慧校園,給我們知識,教我們做人的殿堂。

小學(xué)四年級作文 篇4

  今天早上,我和姥爺老早就起來了,準(zhǔn)備去早市逛一圈。

  剛進(jìn)早市,只聽到那喧嘩聲不斷從耳邊傳來。看!這場面多熱鬧。≡缡幸呀(jīng)擠滿了熙熙攘攘的人群。吆喝聲,討價還價聲,使早市顯得格外熱鬧。翠綠欲滴的青菜,活蹦亂跳的魚,各式各樣的雜貨攤,構(gòu)成了一幅集市交易圖。

  我們先來到蔬菜灘,那兒的蔬菜真是又新鮮又好看。有帶刺黃瓜,紫水晶般的茄子,還有胡蘿卜,土豆。。。。。。那大冬瓜像個胖娃娃,瞧!還長著白霜呢!我和姥爺買茄子和土豆。

  接下來,我們來到水果灘。!這時有我最愛吃的水果了,紅通通的大蘋果,黃澄澄的`大桔子,水靈靈的大鴨梨,像彎腰婆婆般芒果,使人一見就生愛慕之心。我看見這些水果,都饞得直淌口水。經(jīng)過一番挑選,我和姥爺買了桔子和蘋果。

  最后,我和姥爺來到賣魚的地方。魚兒活蹦亂跳,新鮮極了!我們買了兩條大魚!

  我和姥爺還去了好多地方,數(shù)不清也逛不完,早市真是太有意思了!

小學(xué)四年級作文 篇5

  我這四年里,有了無數(shù)個同桌,有的是學(xué)霸,有的學(xué)習(xí)不太好,但只有她讓我忘不了。

  她有點(diǎn)笨,學(xué)習(xí)不好,但她臉上每天都掛著燦爛的笑容,你不會覺得她傻。

  在開學(xué)的幾月內(nèi),我的男同桌一直不想和我做同桌,老師就給他調(diào)到了別的位置。她就坐在了我旁邊,我們很有緣,我們倆名字只差一個字。有的人說我和她一樣笨,跟一個學(xué)習(xí)不好的做同桌,可我卻沒有動搖。

  別人說我的成績會下降,但我不這么覺得,我一直都在努力學(xué)習(xí)。每次我寫作業(yè)她就跟著我學(xué),她的.作業(yè)完成的有了進(jìn)步。我覺得只要她好好聽課,她的成績也就不會那么差。

  有幾次上課,老師點(diǎn)名表揚(yáng)她。她喜歡站崗,每次看見校長或老師就笑著敬禮。

  我們倆也會鬧矛盾,有一次她向我借東西時我不借給她,她就找別人去,她找了很多人,沒人愿意借給她,最后我還是借給她了。有一次,我忘帶筆了,我向她借東西,她就直接給我了。我問她為什么借給我,她就對我笑了一下。

  雖然知道自己有點(diǎn)笨,可卻用微笑面對,最終得到他人的表揚(yáng);有的人天生愚笨,但他可以靠后天的努力,一步一步走向成功;人只有自己的私心是不能解決問題的,只有寬容才是真正的友情。

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