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小學(xué)四年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
今天天氣晴朗，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。老師帶領(lǐng)我們到九華山去尋找春天。
早上，九點(diǎn)左右，我們來(lái)到了九華山腳下看大佛，他有99米高，非常壯觀。我們小朋友有的拍照，有的爬到佛像下去摸佛腳，玩得很開(kāi)心。
看完佛像后，我們跟隨曹老師去植樹(shù)。我和媽媽一起挑選了兩棵茁壯的小樹(shù)苗，媽媽負(fù)責(zé)挖坑，但是土底下的石頭太多，非常難挖，后來(lái)在老師的幫助下，勉強(qiáng)挖了兩個(gè)坑，我負(fù)責(zé)扶正小樹(shù)苗，媽媽負(fù)填土，我們很快把樹(shù)種好了。種完樹(shù)，我從別人那里借了一桶水，和媽媽一起給小樹(shù)苗澆水，兩棵小樹(shù)苗就這樣在風(fēng)中挺起了胸膛，明年我會(huì)回來(lái)看我的小樹(shù)苗的。
中午，我們?nèi)ゲ蛷d包餃子，我們包的.餃子各種各樣，五花八門，不一會(huì)服務(wù)員阿姨把我們包的餃子煮好端上來(lái)了。吃著自己包的餃子別提有多香了。
吃完午飯，我們到一個(gè)殿堂去尋找自己的守護(hù)神，我的守護(hù)神是地藏王菩薩，他的坐騎叫諦聽(tīng)。聽(tīng)媽媽說(shuō)諦聽(tīng)以前是一條小狗，經(jīng)過(guò)75年的修煉，才成了一頭神獸，我很喜歡它。
參觀完我們就上了大巴，坐在徐徐開(kāi)動(dòng)的大巴上回想一天的旅程我明白了一個(gè)道理：一件事情雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但真做起來(lái)就不容易了。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
未來(lái)的教室都是什么樣的呢，相信大家都很好奇，會(huì)不會(huì)有我們想要飛船呢，肯定會(huì)比現(xiàn)在的教室神奇，也一定會(huì)很漂亮的，會(huì)有很多先進(jìn)的科技吧，大家一起跟我來(lái)看看我們神奇的教室吧！
在我們未來(lái)的.教室中，有新型的黑板，里面還有一個(gè)特殊的裝置，就像我們的吸塵器一樣，能把周圍的雜質(zhì)凈化成新鮮的空氣，還有利于我們的身體，這樣老師就能少吸一些粉塵了。
還有一個(gè)神奇的地方，在我們的教室中，這些墻面我們都可以自己設(shè)計(jì)，能在上面話自己喜歡的圖案，還不會(huì)弄臟墻面，還能給圖案上顏色，不畫圖案的話，這些墻面還會(huì)變顏色，回根據(jù)我們的心情變化，看，它們變成了粉色的，是不是很漂亮！
我們?cè)谏险n的時(shí)候，老師為了讓同學(xué)感興趣，會(huì)用一些漂亮的圖片，智能的黑板會(huì)根據(jù)老師的解釋自己出來(lái)，是不是很神奇！
到了天黑的時(shí)候，電燈還會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，房頂上還會(huì)出現(xiàn)室內(nèi)的溫度，如果天氣好的話還會(huì)太陽(yáng)，有時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)星星，滿天的星光，特別漂亮。
你們希望的神奇的教室是什么樣的呢，跟我的一樣嗎，我也相信真的能實(shí)現(xiàn)，畢竟我們現(xiàn)在的科技怎么發(fā)達(dá)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
小豬想要減肥，他媽媽說(shuō)：“我們本來(lái)就這么胖，不用減肥的.啦！”可是小豬想要更漂亮一些，于是，他參加了減肥俱樂(lè)部。俱樂(lè)部委員小猴說(shuō)：“小豬，你就跳繩吧！跳繩可以減肥�！笨墒�，小豬不會(huì)跳繩，小猴就教他跳繩：“你看，先把繩放在小腿上，用手拉直，然后把繩甩到前面，再用雙腳跳過(guò)去，一下、兩下�！毙∝i照著小猴的樣子跳了起來(lái)，慢慢地他學(xué)會(huì)了跳繩。他每天放學(xué)后就在俱樂(lè)部跳起了繩子，跳得非常起勁。5天過(guò)后，小猴對(duì)小豬說(shuō)：“你好像瘦了一點(diǎn)�！毙∝i聽(tīng)了非常高興，他更加起勁地跳繩了，每天都跳得滿頭大汗。
可是，有一天，小豬跳著跳著暈倒了，小猴看見(jiàn)了，連忙打了120，小豬被送到了醫(yī)院，醫(yī)生仔細(xì)地檢查了小豬的身體說(shuō)：“沒(méi)什么大礙，他太累了，休息一下應(yīng)該沒(méi)事了�！毙『锫�(tīng)了，難過(guò)地說(shuō)：“都是我不好，我應(yīng)該讓他休息一下的，我下次一定注意�！苯�(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，小豬變得苗條了、漂亮了。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
在我們東街小學(xué)有一位中等身材的中年婦女，眼睛明亮，心地善良，額頭上有幾條不是很深的皺紋。她姓胡，是我的班主任，還是我的數(shù)學(xué)老師。
胡老師對(duì)同學(xué)們的.學(xué)習(xí)非常關(guān)心，每當(dāng)有同學(xué)不懂的時(shí)候，她都會(huì)耐心的給我們講解，直到學(xué)會(huì)為止。
記得有一次，我們班上有位同學(xué)不懂，老師講了半天他都沒(méi)聽(tīng)懂，可是胡老師卻仍然耐心地給他講，他學(xué)會(huì)了，胡老師開(kāi)心的笑了。
胡老師不但耐心的給我們講解，她還像母親一樣照顧我們。
有一天放學(xué)，外面下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，只有在校門口等媽媽來(lái)接。這時(shí)，胡老師從教室里出來(lái)了，看出了我那焦急地眼神，問(wèn)：“你沒(méi)帶傘嗎?如果沒(méi)帶傘，我可以送你到家。”我焦急地說(shuō)：“我沒(méi)有帶傘，我在這里等媽媽呢�！崩蠋熆闯隽宋业男乃颊f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，走吧！”我只好跟老師走了。走在路上，我看老師只打了一半傘，我卻把傘給打完了，回到家，我看見(jiàn)老師的衣服濕透了，而我的衣服卻是干的，我不禁流下了眼淚。
不知從什么時(shí)候，我越來(lái)越愛(ài)上數(shù)學(xué)課了。
老師，您就像那辛勤的園丁，不求回報(bào)，只為讓我們學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，老師，我愛(ài)你！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
似乎在小荷已經(jīng)有好幾個(gè)月了，小荷像一個(gè)媽媽在仔細(xì)地檢查孩子的作文，小荷又像一位老師在批改學(xué)生的作業(yè)。小荷很溫暖，我在小荷上看到了比作文書里更精彩的作文，我也交到了幾個(gè)和我一樣愛(ài)好作文的朋友，我在小荷上敲打的每一個(gè)字就像一串串音符能編織成美妙的音樂(lè)。小荷很幽默，我在小荷上看到過(guò)很有意思的作文，這是在平常生活中看不到的.。小荷很快樂(lè)，我在小荷上學(xué)到很多很多知識(shí)，我每天上小荷都會(huì)有快樂(lè)的心情，能把一天的煩惱拋開(kāi)。
我在小荷上學(xué)到了寫作的真諦，我可以寫寫平常發(fā)生的事，我也可以描述我夢(mèng)里面的世界……小荷，不光是寫作的樂(lè)園，還可以和別人聊天、唱歌等等，讓我真正快樂(lè)。
但是我曾在小荷看過(guò)抄襲的作文，我就想：小荷是個(gè)干凈的網(wǎng)站絕不能抄襲!我真的希望在小荷網(wǎng)上看到同學(xué)們真正的文字，我不想看到抄襲的作文的，難道就為了5分就用惡劣的手段嗎?我看過(guò)豬小雞抗議抄襲，快樂(lè)戰(zhàn)士1反對(duì)抄襲，我們真的不可以抄襲的。
小荷，我們每人盡一點(diǎn)微薄之力，來(lái)建筑美麗、干凈的小荷!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
一天，小松鼠和小刺猬在村子里玩足球，你傳給我，我傳給你，只有小豬在吊床上睡覺(jué)。
老虎想從村子的圍墻爬進(jìn)去。在村子外做好了梯子，老虎爬了一半梯子就斷了，老虎眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了辦法，如果一個(gè)人站在另一個(gè)人的頭上，還有一個(gè)人站在第二個(gè)人頭上，第三個(gè)人一跳不就過(guò)去了。
老虎買了一個(gè)廣播，大聲喊“表哥，二叔，大舅，三弟你們快來(lái)啊”。過(guò)了好久也沒(méi)見(jiàn)一個(gè)人來(lái)。老虎一拍腦子又想到了一個(gè)辦法，又在廣播里大聲喊“表哥，二叔，大舅，三弟你們快來(lái)啊，我這里有許多肉吃，來(lái)晚了就沒(méi)得吃了”。不到一秒種他們就來(lái)了。“肉呢”，大家異口同聲地問(wèn)。老虎說(shuō)“在村子里養(yǎng)著呢”。大家剛想走，老虎又說(shuō)“只要大家齊心協(xié)力，一定會(huì)抓到那些可惡的家伙的”。
于是，大家到了晚上開(kāi)始襲擊這村子，老虎的表哥是大將，帶著兵馬去攻擊，不一會(huì)，除了小松鼠和小刺猬，其他的'動(dòng)物都被抓了。原來(lái)它們沿著地道去炸老虎的家，救出了被抓的兄弟。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
人世間有許多的真情，但母愛(ài)是最真摯的，你知道嗎？母親，是一個(gè)偉大的名字;母親是一個(gè)無(wú)私的名字；母親擔(dān)負(fù)了家庭的重任。媽媽，明天就是母親節(jié)了，在平日的生活中，我害羞，不好開(kāi)口，在這時(shí)，我想對(duì)你說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！祝你節(jié)日快樂(lè)！”
自從我有記憶時(shí)，是你攙扶我蹣跚學(xué)步，是你從早出晚歸送我到幼兒園學(xué)前班，到我走入小學(xué)課堂，現(xiàn)在，你有了皺紋，有了疲憊和倦意，我知道你付出了全部。我進(jìn)步了，您快樂(lè)；我得獎(jiǎng)了，您高興；我出色，您幸福；我犯了錯(cuò)誤，您生氣，您流淚……
記得有一天晚上，我突然發(fā)了高燒，媽媽立刻背我去了醫(yī)院，當(dāng)時(shí)，我昏昏沉沉地睡著了，經(jīng)醫(yī)生檢查患了重感冒，病雖重，但有了媽媽無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，我的病很快就好了。這時(shí)我覺(jué)得母愛(ài)的是世界上最偉大！媽媽，在你的'節(jié)日來(lái)臨之時(shí)，我祝您永遠(yuǎn)幸福與快樂(lè)！媽媽，您永遠(yuǎn)是我最愛(ài)的人!
現(xiàn)在，你的兒子漸漸長(zhǎng)大了，已經(jīng)懂事了，當(dāng)我羽翼豐滿時(shí)，一定會(huì)報(bào)答您對(duì)我的愛(ài)，我所做的一切會(huì)讓你感到欣慰。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
媽媽你是我的好媽媽，我想對(duì)您說(shuō)。
還記得嗎，媽媽？我上幼兒園的時(shí)候，那一次又發(fā)燒了，吃完藥，迷迷糊糊躺在床上。不知您什么時(shí)候跟誰(shuí)出去了，以為您去忙自己的事，我心里恨透了：我發(fā)著燒，你就只管忙自己的事兒，就算是放不下，也該先照顧一下自己的孩子��！
沒(méi)多久，您匆匆忙忙回來(lái)了，剛一見(jiàn)面，我就火冒三丈，跟您大吵大鬧。
可是，媽媽，您并沒(méi)有生氣，反而提著沉甸甸的東西進(jìn)了我的房間。一會(huì)兒，您把梨汁送到我面前，笑微微地說(shuō)：“喝吧，閨女，喝了它心里會(huì)舒服些。”當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到茶幾上擺著蘋果、梨、餅干，還有我最愛(ài)吃的'豌豆脆……一下子都明白了，我好后悔好后悔！原來(lái)，您是為讓我降溫，出去買水果了，我卻向您大發(fā)脾氣，媽媽，你好委屈！
而今，我上四年級(jí)了，學(xué)會(huì)了寫作文，就讓它把我的真心話帶給您：“媽媽，其實(shí)我真的好愛(ài)好愛(ài)你！”
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
今年的國(guó)慶節(jié)，天氣很好，每天都是晴空萬(wàn)里，所以，我也和爸爸來(lái)了一次說(shuō)走就走的旅行。
我和爸爸臨時(shí)決定去舟山二日游，我們3號(hào)下午出發(fā)，在顛簸3小時(shí)左右，睜眼可以看見(jiàn)拉絲一般的橋欄，透過(guò)這些拉絲，我看見(jiàn)了海，還有我所處的就是舟山跨海大橋，爸爸說(shuō)，這座大橋是舟山市規(guī)模最大、最具影響力的.交通基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目。到達(dá)目的地朱家尖，我看到海邊的人好多啊，還有很多一座座沙雕，擠到人群里，我們也去沙灘邊戲了水，撿了貝殼，因?yàn)槿藢?shí)在太多，沒(méi)有玩太長(zhǎng)時(shí)間就上岸了。舟山的海鮮是最有名的，來(lái)舟山如果不吃海鮮就等于沒(méi)來(lái)，所以我們的晚餐就是海鮮大餐了，有魚(yú)、蟹、蝦、貝殼類等等，無(wú)論是海鮮夜排檔，還是地道的漁家宴，都構(gòu)成了膾炙人口的“中國(guó)海鮮，吃在舟山”的海鮮美食佳話。
我們?cè)谥凵阶×艘煌�，第二天還自購(gòu)了很多活的海鮮帶回杭州，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但讓我感受了國(guó)慶長(zhǎng)假的氣氛，盡管人太多了，但還是很開(kāi)心！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10
我的童年很快樂(lè),我結(jié)實(shí)了不少的伙伴。有同學(xué).鄰居.還有親友 等……。最讓我留下深刻印的人名字叫：楊健輝。一個(gè)圓圓的臉，一雙和寶石一樣亮的`眼睛。一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，她是一個(gè)很可愛(ài)的的一個(gè)小姑娘。很懂事也很乖巧，老師同學(xué)都說(shuō)她懂事也很乖巧還說(shuō)都要向她看齊。
而且她為何讓我留下深刻印象呢？那還要從我來(lái)的那年說(shuō)起，記得有一次：我的筆壞了我不敢跟姨媽說(shuō)，楊健輝知道了就用自己的零用錢買了一只筆給我。還有一次: 我是在學(xué)習(xí)上遇到了問(wèn)題不敢問(wèn)姨媽只能問(wèn)楊健輝，楊健輝說(shuō)：‘‘你先思考一下如果實(shí)在不會(huì)在問(wèn)我我說(shuō)：“哦。我左思考右思考還是不會(huì)，我去問(wèn)楊健輝她很仔細(xì)的教我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)一會(huì)兒就會(huì)了。從這兩件細(xì)小細(xì)小的小事使我深深的感受到了，她是一個(gè)善良的人，以后我要多向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂(lè)于幫助人，這就是她給我留下深刻印象的原因。
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