小學四年級作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級作文 篇1

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆

　　我要給老師畫個機器人

　　幫老師改作業(yè)

　　讓老師不再辛苦

　　也能輔導我們學習

　　假如我有一枝

　　馬良的'神筆

　　我要給森林里的動物們

　　畫一個守護神

　　這樣動物們受到危險

　　守護神一出馬

　　立刻就能得到保護了

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆

　　我一定畫許多好吃的大米

　　讓中國人吃得飽飽的

　　人人都有健康的身體

小學四年級作文 篇2

　　大家初看到這個題目一定會對我姥爺的愛好有了大致的了解吧!沒錯,我的姥爺就是這樣一個很愛喝酒的人。無論是啤酒還是白酒他都是來者不拒。 姥爺平時愛穿深色的衣服，他的肚子很大，你輕輕地敲一下，就會發(fā)出“砰砰”的聲音。他的臉上戴著一副老花鏡，姥爺額頭上的幾道皺紋在他的臉上留下了是歲月的'“滄�！薄� 有一次，媽媽給姥爺買了一瓶價值200元的白酒。我滿以為姥爺會美滋滋地喝上幾口，可沒想到姥爺一眼不看也沒瞧就說；“這種酒不好喝 “。說什么也不肯喝一口。最后媽媽只好說“爸，這個瓶是我買的，可這里面的酒是我把咱們家的酒倒進去的”。姥爺聽后半信半疑的喝了一杯，這才解了圍，200元才沒“下水”。 別看姥爺愛喝酒，可對我的照顧卻無微不致。無論刮風下雨他都早上按時送我上學，晚上他很早就去接我放學。天冷了， 姥爺告訴我要多穿衣服····· 啊，姥爺我不會辜負您對我的期望，我會用優(yōu)異的學習成績來報答您。謝謝您，我親愛的姥爺！

小學四年級作文 篇3

　　一天中午，我和往常一樣走在回家的路上。忽然我的目光被不遠處的人群吸引了，我走過去擠到中間。只見中間有一個40歲左右的男人，還有3只猴子，這三只猴子中有一只較小，兩只較大，于是我便猜他們可能是一家三口。這時，我看到每只猴子的手都被用繩子扎著，好象怕它們逃跑似的。

　　不一會，那個男人說話了，他先對一只猴子說:“向樹上開炮�！边�給了猴子一塊磚頭。可是，這只猴子好象并不聽他的指揮，卻把磚頭扔向了那個男人。很顯然，那男人也生氣了，揮起鞭子向猴子打去，猴子很機靈，一轉身跳了過去。但是，猴子終究還是斗不過人，被抓住打了一頓。人們頓時哄堂大笑。而我卻陷入了沉思，我在想，這些可憐的猴子為什么會在這兒，現在，它們應該在森林里快樂的生活，從這棵樹跳到那棵樹，生兒育女，自由自在的生活,那樣它們應該才是快樂�。�

　　這一切都是來自人類，一些兇殘的人類有的甚至可以為了錢，不惜殘害一個又一個無辜的.生靈，這些事例在我們身邊是存在的。

　　我看過這樣一條新聞。可可西里自然保護區(qū)原來有成千上萬的藏羚羊，現在也寥寥無幾了，保護區(qū)的工作人員曾發(fā)現過好多死去藏羚羊的尸體，這些藏羚羊都被剝了皮，有的連頭也被殘忍的砍了下來，這時我仿佛看到藏羚羊死前的哀鳴，眼中的憤怒。

　　人類��！不要再亂殺無辜，殘害生靈了！

小學四年級作文 篇4

　　初夏的風輕輕地吹來，陽光慵懶的射下。在這鳥語花香，生機勃勃的時候，我的心情卻不愉快。是呀，時間的飛鳥飛得那么快，那么快，轉眼間已經六年了，這初夏，也意味著我們即將離別了。

　　難忘您的眼神啊!那年，我升到三年級，聽說要換語文老師，我便迫不及待的想見一見。結果，我一抬頭，就看見您那慈愛的眼神，像一波悠悠的清水，澆灌著我的心田。

　　難忘您的笑容啊!每當我們學習有一點點進步，每當我們在比賽中有小小的成就，每當我們更加懂事，更加聽話時，這時，你的臉上綻放著笑，這是幸福的笑，是甜蜜的笑。您的'笑，是疲憊的小舟最好的避風港灣。

　　難忘您的批評呀!每當我們犯了嚴重錯誤時，每當我們闖下彌天大禍時，每當我們在學習上不認真時，您那嚴厲的眼神像刀子透過薄薄的鏡片，刀子似的射在同學們的身上，大家便羞愧地低下了頭。

　　生命就像一列長長的火車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒有什么華麗的詞語來形容您，只能用我最真摯的心對您說：“姚老師，謝謝您!”愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。

小學四年級作文 篇5

　　今天，我抓了5只又小又可愛的小蝸牛。

　　我仔細觀察小蝸牛，每個蝸牛都背著又硬又結實的殼，殼上面都有一個個像棒棒糖一樣的圓圈，好似一座房子。每天小蝸牛背著它的“小房子”到處溜達。每次它從殼里鉆出來的`時候總是先伸出頭瞧一瞧，看到沒有“敵人”，才將身子伸出。

　　冬天，它們躲在黑黑的山洞里；春天，它們就從洞里爬出。它們靠肌肉吐出的液體來爬行，每當累了就縮在“房子里”。眼睛一看到東西就立即縮起來，像怕什么似的。

　　我拿起一只蝸牛放在另一只蝸牛的旁邊，它立即爬在另一只蝸牛的身上，不一會兒，它竟“呼呼呼”睡起大覺來了，真是個大懶蟲。睡起后竟站在另一只蝸牛的房子頂上炫耀自己，突然，啪一下掉了下來，它立即縮到房子里，好像一個羞紅了臉的小女孩。

　　“該吃飯了”，我拿著一把蔬菜喂給蝸牛，他們看了又看，摸了又摸，直到沒有危險時才大口大口的吃起來。它們喜歡吃植物的根和葉。

　　大自然中的動物可真有趣，正等著我們去探索呢！

小學四年級作文 篇6

　　今天是星期四，學校下午組織我們去放風箏，在一望無際的藍天中，風箏成了一道標志性的風景。

　　還沒出學校，大家就開始比起自己的風箏了！有的風箏顏色是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的，五彩繽紛，漂亮極了；有的風箏上畫滿了卡通圖案，可愛極了；有的風箏是自己親手做的，上面畫滿了自己喜愛的圖案，在天空中飛，也別有一番情趣。

　　到了目的地，我們就開始放飛自己那心愛的'風箏，可這時的風箏如同正在哭鬧的小弟弟一樣，變得不聽話了。有的同學的風箏飛不上去，跑了好久，正想停下來喘口氣，他們那不聽話的風箏都跟著一起停整休息了；有的同學不停地跑著，可是一放線，風箏就像降落傘似的向地面著陸，看樣子，沒法在空中多停留一秒鐘；有的同學的風箏飛向藍天，打破了剛才藍天中死一般的寂靜。

　　這時的舞臺早已分不清是地上正在放風箏的“小海燕”們，還是天空中一只只絢麗多彩的風箏。地上的同學們正垂頭喪氣地拿著自己那只既心愛又不聽話的風箏。天上的風箏正興高采烈地俯視著整個杭州市。

　　放風箏可真有意思啊！

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