小學四年級優(yōu)秀作文4篇(經(jīng)典)
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學四年級優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇1
下午,我們正在上課,外面突然下起了暴雨。
同學們聽見了雨聲,如潮水般地涌出教室,興致勃勃地看起雨來。
這場雨真大呀!不一會兒,操場上便全是積水了;吹來一陣風,積水跳起來了優(yōu)美的廣場舞;在風中,五星紅旗也為積水伴舞;調(diào)皮的'雨點打在欄桿上,打在墻壁上,打在我們的臉上。雨打在教學樓的外墻上,形成了一條“小瀑布”,一直流到一樓。
雨越下越大,雨中似乎還有一層蒙蒙的薄霧,涼絲絲的,讓人心曠神怡。
雨漸漸小了,太陽公公又露出了笑臉,五星紅旗跳得筋疲力盡,有氣無力地貼在旗桿上,風怎么吹,也不能讓五星紅旗飄動起來。積水比原來少多了,欄桿上的小水滴不見了,空氣也顯得更清新了,真舒服。
雨越來越小,太陽越來越暖,操場上的積水已經(jīng)不見了,風也不刮了。
漸漸地,雨停了,水泥地也快干了,同學們的歡聲笑語重新布滿了校園。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇2
美麗的春天
春天的早晨真美呀。
看!小草偷偷地從土里鉆出來了,葉子嫩得仿佛能滴水;看!樹葉兒抽出了新芽,芽兒又小又綠,好像玉砌的一般;看!那兒還有許多花苞呢,一個一個的立在枝頭,仿佛已經(jīng)立了千百年,一直沒有動過;看!前面那條小河里的`冰早已融化了,已經(jīng)有幾只鴨子先來試水溫了,這真是“春江水暖鴨先知”呀??
文章結(jié)構(gòu):總分式。這是一篇寫春天的文章,突出的是美麗。用了單獨的一個自然段從不同的角度分述了春天的小草、樹葉、花苞、小河、小鴨子等等不同的事物在春天展現(xiàn)在我們面前的衣服景象,語言生動,行文流暢。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇3
爸爸決定今天帶我去游泳,我興奮得一蹦三尺高。經(jīng)過一番“跋山涉水”,我們終于抵達了目的地。展現(xiàn)在眼前的是一條清澈無比的小溪,一面是郁郁蔥蔥的竹林,一面是一望無際的田野,真算得上是景色宜人!
當然不能光顧著欣賞景色,而耽誤了正事。我和爸爸換上泳衣,光著腳丫子在石灘上走來走去,腳底下癢癢的,像小石子給我們撓癢癢,在這么美的石灘上戲水可真算是別有滋味。
爸爸扶著我下了水,做了一會兒準備動作,就該學習游泳了,我想游泳有什么難的,托住的肚子,讓我浮起來拍水。我一個勁地拍水,頓時水花四濺,模糊了我的'眼睛,我只好向爸爸求救,可一張嘴,“咕嚕,咕嚕”就這樣我嗆了好幾口溪水,第一次失敗告終。
我又進行了第二次的挑戰(zhàn),手掌并攏放入水中,往劃水,我緊閉嘴巴,慢慢地劃,也嗆了好幾口水,心想:世上無難事,只怕有心人。可是接連幾次都是舊戲重演。
最后我再試了一次,有了前幾次的經(jīng)驗。這次好多了,我堅持了很久,又有爸爸保護,我當然沒有后顧之憂。可惜好景不長,剛抬頭來,爸爸松了手,我嗆了好幾口水。
轉(zhuǎn)眼間,太陽公公收起陽光回家了,月亮阿姨來上班了,雖然我沒學會,但我不會灰心,一定虛心向爸爸請教游泳的要道。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇4
20xx年的我已經(jīng)是一位偉大的科學家了,為人類發(fā)明許多有益的物品。比如可以與動物交流的對話器,可以杜絕惡犬咬人事件的發(fā)生,還有發(fā)明的便攜式機翼,人類穿上它可以在天空自由的飛翔,減少汽車污染。在此我給大家介紹一下我最得意的發(fā)明,那就是神奇的教室。
當你走進教室,首先發(fā)現(xiàn)兩點不同,一是老師用的黑板不見了,映入眼簾的是煥然一新的'電子白版,它可以根據(jù)老師所講的內(nèi)容變成不同畫面,而且當老師寫過字以后,一按按紐還可以清屏。第二個就是老師用的粉筆不見了,因為粉塵對身體不好,擦去也挺麻煩,于是我發(fā)明了電子筆,可以減少灰塵而且環(huán)保。
再來看教室四周的墻壁,會隨著四季的變化而變出不同的顏色,教室的亮度會隨著窗戶的亮度自動調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)出的亮度不傷眼睛減少了近視眼的發(fā)生。
還有我們的教室門窗,它會根據(jù)空氣質(zhì)量進行開啟和關(guān)閉,當室內(nèi)溫度不符合人體溫度標準時,空調(diào)就會自動開啟調(diào)節(jié)教室的溫度,使教室里的溫度非常舒適。
你覺得我發(fā)明的教室是不是即神奇又漂亮,而且非常先進環(huán)保呢?如果你想早日走進這樣的教室上學,那就必須好好學習,努力奮斗,爭取讓這么神奇的教室早日實現(xiàn)。
同學們!加油吧!朝著神奇的教室前進吧!
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