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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-08 08:16:53 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  “老師,這個(gè)雞蛋您補(bǔ)補(bǔ)身子吧!

  “老師,您還沒顧上吃,您就吃了吧,我在家吃過了!

  “不,同學(xué)們趕快趁熱吃吧!別等涼了!”

  “老師,那您……”

  一句句飽含真情的表白,一聲聲滿載祝福和關(guān)照的推讓,一雙雙水汪汪的眼睛,一張張美麗純潔的臉龐,時(shí)時(shí)縈繞在我的耳邊,回蕩在我的心頭。

  忘不了,忘不了!那是開學(xué)第一周的.星期一早晨,我們剛上完操回到教室還沒坐穩(wěn),只見班主任何老師和班長康跟弟端著一臉盆熱氣騰騰的饅頭,兩盆還冒著熱氣的雞蛋和牛奶,走進(jìn)教室分發(fā)給我們。我迫不及待地拿起熱乎乎的雞蛋,夾在兩手心之間,輕輕捏滾了一陣,剝掉蛋皮,正準(zhǔn)備往嘴邊送。

  “老師,這個(gè)雞蛋您就吃了吧,我在家吃過了。”

  “不,沒有,趕緊趁熱吃了,別等涼了,聽話!

  我猛抬起頭,只見張巧紅正和老師在推讓著一個(gè)雞蛋。教室里頓時(shí)靜悄悄的,開始的嬉笑聲、交談聲、磕碰雞蛋的棒棒聲,蕩然無存,只有同學(xué)們低頭無語,面面相覷。

  “同學(xué)們,從今天起,國家將免費(fèi)為我們貧困地區(qū)義務(wù)教育階段的學(xué)生每人每天提供3元的營養(yǎng)早餐,這一個(gè)熟雞蛋,一袋熱牛奶,一塊氣饅頭,是黨和國家對(duì)我們一代的殷切關(guān)懷!望我們好好學(xué)習(xí),健康成長,將來成為社會(huì)有用的人。這也是老師對(duì)同學(xué)們的真心期望!崩蠋熣Z重心長地接著說,“咱們班,像張巧紅這樣,家里經(jīng)濟(jì)緊張,生活條件差的學(xué)生還很多,我們一定要抓住這個(gè)好機(jī)會(huì),照顧好自己。同學(xué)們,趕緊吃吧,別等涼了!”說完,老師撫摸著張巧紅的后背,一同來到座位跟前,親手為張巧紅剝好雞蛋,剪開奶袋。

  張巧紅同學(xué)吃了,同學(xué)們都吃了,在老師的呵護(hù)下伴著喜悅的淚水吃了,吃得很香很香,喝得很甜很甜,心里熱乎乎的。

  老師笑了,同學(xué)們也會(huì)心地笑了,笑得很開心,笑得很實(shí)在,心里一下子熱乎了起來。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  今天真是神奇的一天,我竟然聽懂了大樹和小溪的對(duì)話,不過,它們的對(duì)話讓我懂得了世界萬物都有生命。

  這是一個(gè)烈日炎炎的中午,我剛吃完飯,在小溪邊散步,忽然聽見小溪說:“大樹爺爺,您看看我身上已經(jīng)被污水染成五顏六色的了,以前我是清澈見底,小魚在我身上游來游去,小蝦在我的身上自由的跳起了舞。可是現(xiàn)在,污水嚴(yán)重污染了我的身體,并且把小魚小蝦的生活環(huán)境也破壞了,現(xiàn)在他們都死的死、逃的逃,再也不愿和我玩了,F(xiàn)在回想起以前實(shí)在是太幸福了。”小溪說話時(shí)快要哭了。

  大樹爺爺接著說:“你們這些小孩子和我們這些老人是一樣的,你看看這片林子本來非常茂盛,現(xiàn)在光禿禿的,只剩下兩三棵樹嘍,現(xiàn)在我也老了,也是快要死的.樹了,可是,有些人就是不懂里面的道理呀,他們砍伐了樹木就會(huì)招來沙塵暴,毀壞的是他們的家園!”

  聽了這段對(duì)話我不禁嚇了一跳,所以我在此呼吁人們保護(hù)環(huán)境,不要砍伐樹木,樹木對(duì)我們有很多的用處!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  那是一件在很久很久之前的事情,讓我心中燃起了一朵自信之花,永不凋零。

  那是一次對(duì)我的考驗(yàn),讓我自信地跨出了人生的第一步,讓我學(xué)會(huì)自信地面對(duì)一切的挑戰(zhàn)。

  那天,終于來臨。為此準(zhǔn)備一個(gè)多星期的我格外緊張,因?yàn)槟鞘俏业谝淮卧谌H嗣媲皣煜轮v話,讓我很沒自信,不敢跨出第一步。時(shí)間到,我走上操場上的主席臺(tái),慷慨激昂地朗讀著演講稿,我似乎完完全全得把剛才的恐懼拋之腦后,反倒顯得十分享受,這讓我的心中綻放了一朵自信之花。

  音樂會(huì),這是對(duì)我的'另一個(gè)考驗(yàn),這是一次我認(rèn)為自己完全不可能做到的事,我竟然要在一個(gè)星期內(nèi)把兩首完全陌生的曲子背得滾瓜爛熟,這是一件完全不可能的事情。而這一次的挑戰(zhàn)讓我聯(lián)想到了上一次的挑戰(zhàn),我滿懷自信去挑戰(zhàn)它,我相信我自己一定可以做到,因此,我成功了。

  從此,每一次挑戰(zhàn)的成功,都是因?yàn)槲倚闹心且黄孕诺幕ê#恳淮蔚奶魬?zhàn)都讓我在其中暢游,而那一片花海,永存心間。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  不同的動(dòng)物有不同的尾巴,它們的大小形狀有巨大的差別,為什么會(huì)形成如此多千差百異、形態(tài)不同的尾巴呢?那就是動(dòng)物為了適應(yīng)周圍的生活環(huán)境,為了更好的生存,于是就演變出各種各樣形態(tài)的尾巴,并且,不同的尾巴也具有各自不同的作用。

  大多數(shù)魚類,為了適應(yīng)水中生活,尾巴的形狀都有點(diǎn)像扇子,用力擺動(dòng)時(shí),好像推進(jìn)器一樣,推動(dòng)身體向前游,同時(shí),魚類的`尾巴還能夠控制方向,起著舵的作用。

  袋鼠的尾巴用處很大,運(yùn)動(dòng)時(shí)能使身體保持平衡,休息時(shí),大尾巴支在地上,與兩條后腿組成一個(gè)三角支架,穩(wěn)穩(wěn)地支撐住身體。

  在生在南美洲熱帶森林中的蜘蛛猴,有一條比身體還長的尾巴,用處比四肢還大,因此人們管它叫第五只“手”。在吃東西時(shí),蜘蛛猴纏繞長尾,把身體穩(wěn)穩(wěn)懸在樹枝上,和腳并用地進(jìn)餐。休息時(shí),它常常倒掛著睡覺,即使睡熟了,尾巴也不會(huì)脫落。在樹與樹之間跳躍游蕩時(shí),具有極強(qiáng)卷握力的尾巴也發(fā)揮了極大的作用。

  號(hào)稱“百獸之王”的老虎,除了有尖牙利齒之外,身后那條又粗又長的尾巴,是它另一個(gè)有力武器。當(dāng)老虎攻擊獵物撲空時(shí),會(huì)掄動(dòng)尾巴,像鋼鞭似的掃向?qū)Ψ,把獵物擊倒。

  松鼠有條特別大的尾巴,能起到的作用就更多了。由于松鼠經(jīng)常在樹上跳來跳去,很容易從高高的樹上摔下,有了這條大尾巴起平衡作用,它就安多了。當(dāng)然,萬一有留神摔下來,大尾巴上的毛會(huì)蓬散松開,好像一頂降落傘,使下落速度大大減慢,保護(hù)它不容易受傷。寒冷的冬天,松鼠夜晚在樹洞里睡覺,蜷起身于縮在大尾巴內(nèi),這樣,大尾巴又成了御寒保暖流“被子”。最近科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),松鼠把擺動(dòng)尾巴的變化,當(dāng)做它們互相交流的“語言”呢。

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