小學(xué)四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
星期六一早，我們一家人開車前往濱州。一路上，到處充滿了春天的氣息。
不知什么時(shí)候，下起了淅淅瀝瀝的小雨。這讓我想起了白居易的一首詩(shī)《春夜喜雨》“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！边@春雨也濕潤(rùn)了大地，讓萬(wàn)物在春天的季節(jié)里成長(zhǎng)。
不多時(shí)候，我來到了利津黃河大橋上。在橋上鳥瞰黃河，她就像黃色的巨龍，蜿蜒曲折一路走來。黃河兩旁到處都是四方形綠色的麥田，綠油油的，像平鋪著的綠地毯。兩岸還生長(zhǎng)著多年的樹木，已經(jīng)抽出了鵝黃的嫩芽，好像再向我們?cè)V說春天的腳步已經(jīng)來臨。
到了濱州。雨停了，太陽(yáng)也出來了。我們來到了濱州的廣場(chǎng)上。在那，迎春花開了，一叢叢，
一簇簇。那一抹明艷的黃，讓人眼花繚亂。桃花也開了，潔白的花瓣褐色的花蕊，在風(fēng)中微笑。柔軟的柳條，在風(fēng)中舞動(dòng)。地上萌芽的`小草，都在春天里成長(zhǎng)。
廣場(chǎng)上，人們有放風(fēng)箏的，有健身的，有遛狗的，到處都是歡聲笑語(yǔ)。你瞧！那風(fēng)箏在人們 的手中飛出，搖曳著飛上藍(lán)天，在春風(fēng)中舞蹈，與鳥兒作伴，與白云嬉戲。
春天就這樣來到了我們的身邊，讓我們盡情的擁抱這美好的春光吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我的名字叫李瀟陽(yáng)，瀟灑的瀟，陽(yáng)光的陽(yáng)。
聽媽媽說，在我還沒出生的時(shí)候，爸爸媽媽就翻了很多遍字典選了20個(gè)好聽而且有含義的名字，結(jié)果最后都被他們你一個(gè)我一個(gè)的劃掉了。爺爺奶奶說：“起名字可不是小事，要不就找個(gè)算命先生起吧？”爸爸笑了笑：“媽，現(xiàn)在都相信科學(xué)了，我們還是自己取吧。我希望我們家的寶貝是個(gè)陽(yáng)光，聰明的孩子。要不就取李陽(yáng)吧？”媽媽搖著頭堅(jiān)決反對(duì)：這個(gè)名字太普遍了，好多人都在叫，而且也不能體現(xiàn)咱們寶貝的'性格，我希望我們家寶貝啊，能夠?yàn)t灑陽(yáng)光、健健康康、快快樂樂地長(zhǎng)大�！卑职忠慌氖中χf：“瀟灑陽(yáng)光，就叫瀟陽(yáng)好了。”媽媽沉思著默念了好幾遍，“瀟陽(yáng)、瀟陽(yáng)……”終于微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“瀟灑陽(yáng)光的瀟陽(yáng)，這個(gè)好。這一來咱們的寶貝可不就是咱們的小太陽(yáng)嘛！二來也是個(gè)瀟灑陽(yáng)光的男孩子�！卑职值靡獾匚罩^說：“就它了”。我的名字“李瀟陽(yáng)”就這樣誕生了。
在家里，媽媽叫我陽(yáng)陽(yáng)，可爸爸卻叫我“喜羊羊”。因?yàn)槲译m然有時(shí)候調(diào)皮搗蛋，但卻總能給全家?guī)砜鞓�。“爸爸、媽媽，喜羊羊可是很聰明的，難道我也很聰明嗎？”我得意地朝爸爸媽媽抿嘴笑。“我覺得在爸爸眼里，你就是這樣一個(gè)陽(yáng)光瀟灑又聰明的男孩子。”哈哈，聽了這話，別提我多高興啦！
我喜歡“李瀟陽(yáng)”這個(gè)名字。所以經(jīng)常自豪地告訴別的叔叔阿姨，我叫李瀟陽(yáng)，瀟灑的瀟，陽(yáng)光的陽(yáng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
公園2159年，地球能源逐漸枯竭，人們發(fā)明了一種叫“奧拉”的智能生物，他們生活在地球上，他們有自己的想法，有自己的感情，有自己的心情……
“奧拉”最高的職業(yè)就是做“星際探險(xiǎn)員”了（“星際探險(xiǎn)員”就是在浩瀚無(wú)垠的宇宙中探險(xiǎn)，找到傳說中的“無(wú)盡能源”和看守?zé)o盡能源的.神圣精靈“拉諾斯”和“斯瓦辛格”）
“星際探險(xiǎn)員的報(bào)名還有3天停止了請(qǐng)要報(bào)名的奧拉快來了��！”
“不好！星際探險(xiǎn)員報(bào)名快停止了，我還沒報(bào)名啊�。。。。。 钡下逅惯咈T著自行車邊急急忙忙地說道。過了一活兒，迪洛斯趕到了，報(bào)名要通過地獄式考驗(yàn)，還沒開始考，狄諾斯就嚇的不行了。輪到狄洛斯了，他一進(jìn)去，就被眼前的困難個(gè)嚇了：有一條獨(dú)木橋，下面是一湖熱水，注意，是一湖，不是一壺。狄洛斯想：太可怕了，要不就不去了吧，可是……
“喂，你快點(diǎn)啊，不厲害的人才不會(huì)上去的！”在后面的奧拉喊道。
“哼！誰(shuí)說我不厲害，我這就去@！”說完，狄洛斯就上去了……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
夏天雨后初晴，落日的余暉斜照著大地，空氣彌漫著清新的泥土氣息，附近的花園里出現(xiàn)了許多五彩繽紛的蝴蝶，我不由得跑進(jìn)花叢里捉蝴蝶，捉呀捉，終于捉到一只蝴蝶。
我連忙捏住蝴蝶的翅膀，蝴蝶正在奮力地掙扎著，心想：要不把它的翅膀折掉一個(gè)吧，這樣它就逃不了了。正準(zhǔn)備折的時(shí)候，一個(gè)素不相識(shí)的.小妹妹出現(xiàn)在我的跟前，她好像知道我要做什么似的，連忙對(duì)我說：“大姐姐，別折它的翅膀，它會(huì)疼的。”我不以為然地說：“我要折的是它的翅膀，又不是你的翅膀，關(guān)你什么事？”突然，旁邊有位阿姨對(duì)小女孩說：“走啦，不要多管閑事!”小女孩倔強(qiáng)地說：“媽媽，我不走！”那位阿姨很無(wú)奈，只好陪她留下來。
小妹妹繼續(xù)勸我：“別折它的翅膀，它的爸爸媽媽看了也會(huì)心疼的。”這句話雖然很天真，但是卻讓我感到有些羞愧，我說：“都是姐姐不好，我不折它的翅膀了�！闭l(shuí)知小妹妹繼續(xù)求道：“放了它吧，你看它多可憐啊，它正在掙扎著，很痛苦的，好嗎？”這時(shí)我腦海里閃現(xiàn)兩個(gè)小精靈，一個(gè)小精靈說：“別聽她的，你已經(jīng)答應(yīng)她不折蝴蝶的翅膀了，再說了這只蝴蝶也是你好不容易才捉到的，你就愿意把勞動(dòng)成果放掉嗎？”另一個(gè)小精靈反駁道：“你聽小妹妹的，你愿意傷害一個(gè)小生命嗎？”我心里不停地斗爭(zhēng)著，最后我決定放了它。小妹妹說：“姐姐，你做得對(duì)。我一定不會(huì)捉動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兪怯猩��！?/p>
多么純真的語(yǔ)言，就像天上那紅彤彤的太陽(yáng)，一直溫暖著我的心靈。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天放學(xué)回家，我寫完了作業(yè)便看起課外書來。翻開目錄我便被一個(gè)美麗的文題給吸引住了。
這篇文章的名字叫《有一種美麗叫放棄》。文章主要講了競(jìng)爭(zhēng)是人類的本能。在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，人們想的是怎樣和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，想得到自己想要的東西，哪怕是不惜一切代價(jià)。
同學(xué)們，你們有沒有想過，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，有的好朋友離你遠(yuǎn)去，因?yàn)槟闶撬母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手；因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，手足之間互相打斗、殘殺，因?yàn)楸舜说睦娑鴽_突；因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，你對(duì)他人會(huì)變得愈加冷漠、無(wú)情。
競(jìng)爭(zhēng)，或許讓你獲得了太多太多的東西，或許讓你豐衣足食。而你卻失去了一種精神的美麗——放棄。
放棄，一般都會(huì)被人們認(rèn)為是懦弱的表現(xiàn)，會(huì)被人認(rèn)為沒有出息。但是我卻不這么認(rèn)為。因?yàn)椴桓?jìng)爭(zhēng)，朋友不會(huì)離你遠(yuǎn)去，因?yàn)椴桓?jìng)爭(zhēng)，手足不會(huì)互相殘殺。因?yàn)椴桓?jìng)爭(zhēng)，就不會(huì)為彼此的利益而沖突。
當(dāng)我們與身邊的人發(fā)生了矛盾時(shí)，要記住退一步海闊天空；當(dāng)我們與他人因利益糾紛而爭(zhēng)得面紅耳赤時(shí)，千萬(wàn)不要讓金錢買斷這份情感。
我想在現(xiàn)實(shí)生活的'競(jìng)爭(zhēng)中，我們要胸懷大度，不與他人斤斤計(jì)較，活出一種精神。我呼吁大家大家拋棄仇恨，拋棄哀怨，拋棄冷漠，拋棄一切的私心和雜念，不要把自己的生活變成傀儡。在人生的競(jìng)爭(zhēng)中，學(xué)會(huì)包容、學(xué)會(huì)放棄，讓生活變得更美麗。讓自己驕傲地高聲向全世界呼喊吧：“我的生活中不會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)！”
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