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小學(xué)四年級作文

時(shí)間:2024-03-05 07:57:27 小學(xué)四年級作文 我要投稿

小學(xué)四年級作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文 篇1

  星期一中午,我和岱芃參加完了奧數(shù)班,等著媽媽來接我們回家。走在回家的路上,當(dāng)走到十字路口的時(shí)候,媽媽提出了建議:“不如讓你們自己在前面走,我在后面跟著你們,鬧鬧‘失蹤’什么的,考驗(yàn)一下你們的獨(dú)立性! 岱芃聽了,欣然同意?晌覅s在那里猶豫不決:到底是同意還是不同意?同意嘛,真怕過馬路。那一輛輛大卡車令我膽戰(zhàn)心驚年,并且媽媽要是突然“失蹤”的話,我也會(huì)害怕得哭起來的.?墒遣煌饴铮峙聥寢屔鷼狻T谖臆P躇著準(zhǔn)備作出抉擇時(shí),媽媽已經(jīng)宣布本次行動(dòng)開始了。沒辦法,我只好硬著頭皮上了。

  我?guī)е环N恐懼而又躍躍欲試的心情上了路。前面的路,我們走得暢通無阻。但我卻總是頻頻回頭,看看遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在后面的媽媽“跟丟”了沒有。幸好媽媽一直到空曠的地區(qū)都沒有跳出我們的視線。我長長地吁了一口氣,慶幸沒有和媽媽分離?墒牵C(jī)卻接踵而至,我們遇到了一個(gè)大困難——過馬路!

  我站在人行道上,看著來來往往的密集車流在眼前擦過,不禁倒抽了一口冷氣;仡^正想向后面的媽媽求助,但媽媽不知由于什么原因,沒有出現(xiàn)。我正思索著解決的方法,眼睛又瞟向了后方。這時(shí),我看到了幾個(gè)抱著小孩的婦女也要過馬路。有救了!我在心里想,拉著岱芃若無其事地站到了那幾個(gè)婦女旁邊。岱芃“哦”了一聲,偷偷地朝我笑,似乎恍然大悟。不久后,綠燈亮起,我們隨著旁邊人的步伐前進(jìn)著,不久就接近了對面的人行道。正想松一口氣呢,卻看見岱芃緊張地拉住我的手。我轉(zhuǎn)過頭一看,一輛寶藍(lán)色的汽車正向我們疾馳駛來!我大吃一驚,趕緊扯著岱芃,趕在汽車沖來之前,三步并作兩步地沖上臺(tái)階。只感到汽車與我們擦身而過,背后呼嘯生風(fēng)。當(dāng)一場虛驚過后,我和岱芃以一身冷汗,含著血淚發(fā)誓從此過馬路不逗留一秒鐘。

  當(dāng)我們橫穿公園,并再通過兩條馬路時(shí),勝利,好像已觸手可得。但我們沮喪地發(fā)現(xiàn),在我所居住的小區(qū)的前面,有一條長而寬的大馬路。這條馬路與別的馬路不同,它沒有人行橫道與斑馬線的防護(hù)措施,更沒有維持秩序的紅綠燈。清一色的卡車從路上駛過,令人不寒而栗。我和岱芃站在馬路邊上,身體抖著,腳還沒邁出一步就又退了回來。我的心里像打著小鼓,可是還是強(qiáng)忍著恐懼,對自己說:“加油啊,前面就是沙家浜!”終于,我向前邁出了一步,兩步,三步……我小心翼翼地環(huán)視著四周,疾步走向前方。當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)時(shí),我和岱芃擊掌歡躍,為取得的勝利而感到激動(dòng)!

  這次“冒險(xiǎn)大行動(dòng)”圓滿結(jié)束!

小學(xué)四年級作文 篇2

  “相信自己,加油,你能行!”這是媽媽常常對我說的一句話,也是我最愛聽的一句話。

  這件事情發(fā)生在三年級,我剛剛學(xué)習(xí)英語的時(shí)候,我的英語成績真是一塌糊涂,什么也不會(huì)。臨近考試了,媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語班?吹綃寢屝量噘崄淼腻X一把交到人家手中,我的心里有說不出的難受。我暗暗下定決心:一定好好學(xué)習(xí),只有這樣才對得起媽媽的辛苦。

  考試時(shí)間到了,我多少還是有些害怕。當(dāng)老師公布成績的'時(shí)候,我恨不得馬上走開,生怕自己考不好。分?jǐn)?shù)出來了,80分!啊,媽媽肯定會(huì)大發(fā)雷霆,火山爆發(fā)的。我心驚膽戰(zhàn)地回到家,心不在焉地吃著飯,媽媽問:“怎么啦?”我說:“沒什么!眿寢層謫枺骸坝⒄Z考得怎么樣?”我心想:真是哪壺不開提哪壺呀!我吞吞吐吐地說:“八……十……分……”

  沒想到,媽媽竟然說:“相信自己,加油,你能行!”聽了這句話,我感覺全身都非常有力。第二次考試的時(shí)候,我考了92分。我高興地跑回家,迫不及待地告訴媽媽。

  從此,媽媽的這句話——“相信自己,加油,你能行”成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,也成了我最愛聽的一句話!

小學(xué)四年級作文 篇3

  說起我敬佩的人可多了,勤勞嚴(yán)厲的爸爸,任勞任怨的媽媽……而我們的班主任黃老師,卻是我心中最敬佩的一個(gè)人。

  老師為了我們班每一個(gè)同學(xué)的成長操碎了心。就像我們四年級二班這個(gè)大家庭的一位辛苦的家長,一直希望我們能好好學(xué)習(xí),將來有出息。

  老師做事認(rèn)真,一絲不茍的態(tài)度一直深深的影響著我們。記得有一次,我們班的.作文要寫游博山溶洞,老師先是讓我們從電腦上查關(guān)于溶洞的資料,讓我們對溶洞有一個(gè)初步的了解,然后周末親自帶我們?nèi)ビ斡[了博山溶洞,讓我們對溶洞有了一個(gè)更深的了解。結(jié)果同學(xué)們寫出來的作文都很生動(dòng)精彩。讀起這一篇篇佳作,仿佛又一次走進(jìn)了博山溶洞。

  老師不僅做事一絲不茍,還很有責(zé)任心。每天下午,老師總要看著做不完作業(yè)的同學(xué)在補(bǔ)作業(yè),最后一個(gè)離開。我們班每一期的班級周報(bào)上的作文,老師都是讓我們經(jīng)過修改,修改,再修改,直到滿意了,才把這一篇篇作文發(fā)到班級周報(bào)上。每天晚上批改作業(yè)總是到深夜,非常負(fù)責(zé)。

  老師對我們要求非常嚴(yán)格,生氣的面孔使我們非常害怕,但老師是真心希望我們班每一位同學(xué)都有一個(gè)好的成績,將來成為國家的棟梁。我為有這樣的老師而感到幸福。

  老師,我敬佩您做事一絲不茍的態(tài)度,更敬佩您為我們無私奉獻(xiàn)的精神。

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