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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-02-27 16:25:04 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

(實(shí)用)小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(實(shí)用)小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  同桌的你陪我度過了275天,1925節(jié)課。在這期間,有苦有樂,但我們還是一起走了過來了。

  你有一頭惹人注目的黑發(fā),長長的睫毛,大大的眼睛,紅撲撲的臉蛋。1米4幾的你完全就是一個(gè)大帥哥。

  剛開學(xué)的.時(shí)候,老師把你我調(diào)在一起,那時(shí)我連話都沒說,因?yàn)槲覀兌己軆?nèi)向,不愛與人交流,不知不覺中我們就成了好朋友,一起度過了一段美好的時(shí)光。你肯定也知道,你的外號(hào)可不像別人的屈指可數(shù),"李思瓜""李麻花"......有時(shí)你聽了會(huì)生氣,有時(shí)也會(huì)呆住,真有點(diǎn)笨笨的感覺。

  你很樂于助人,比如:我的筆沒墨的時(shí)候你會(huì)給我一支鋼筆。沒有水的時(shí)候你會(huì)幫我去接水。

  當(dāng)然,我也會(huì)幫他。

  到了期末,大家都在復(fù)習(xí),可是你我最特殊,因?yàn)槲揖驮谝贿吔讨,到了最后你考了高分,就過來謝謝我,我也接受了。

  現(xiàn)在我有要把我們的名字寫上來,估計(jì)讀者們也想讓我把你我的名字寫上來,我是楊凱棟,你是李思佳。

  在這一年里我們互幫互助,成長了許多,希望在五年級(jí)里我們能更上一層樓。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  在一棵古老的東書上,住著一只小松鼠和一只小猴子。他們彼此認(rèn)識(shí),成為了好朋友。它們經(jīng)常一起采松果、打松子生活得很快樂。

  一天晚上,小松鼠玩累了,就在松樹下的草叢里睡著了。夜里,一匹餓狼偷偷的溜進(jìn)了樹林,朝小松鼠走來,一邊走還一邊留著口水?墒,熟睡的小松鼠對此卻渾然不覺,還在做著美夢哩!這是,小猴子發(fā)現(xiàn)了那個(gè)壞家伙。它敏捷的從大樹上跳下來,跑到小松鼠身邊,迅速的把它背上了樹。小松鼠醒了,看著餓狼走了之后,感激地握住了小猴子的手:“謝謝你!”

  過了幾天,小松鼠邀請小猴子一起去蕩秋千。它們把秋千蕩得老高,愜意極了!突然,刮起了一陣大風(fēng),把它們吹得都掉下來了。小松鼠借著自己那毛茸茸的尾巴,平穩(wěn)的落地。而小猴子卻在掉落地上的時(shí)候把腳摔傷了,小松鼠吃力的背著它去了醫(yī)院。

  小松鼠每天都守在它身邊照顧它,過了幾天,小猴子的傷慢慢痊愈了。小猴子感激的說:“謝謝你,這幾天無微不至的照顧。”小松鼠笑著說:“沒關(guān)系,我們是好朋友啊,當(dāng)然要互相幫助!”

  友誼是一份溫暖而沉著的'情感,是連接人與人之間的心靈的紐帶。它會(huì)讓你在關(guān)心朋友的同時(shí)也感受到朋友的情誼。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  今天,是一個(gè)特別的日子,那就是秋游。我們走上校車,向目的地出發(fā)。

  進(jìn)了園內(nèi),一條寬敞的水泥路出現(xiàn)在我們眼前。我們走到了天鵝湖上的一座小橋,看見了珍惜動(dòng)物——黑天鵝,黑天鵝通體烏黑,黑黑的羽毛更顯現(xiàn)出它的氣質(zhì)。它那又細(xì)又長的`脖子彎成一個(gè)弧形,讓人越看越喜歡。乍一看,黑天鵝的眼睛沒什么特點(diǎn),可你仔細(xì)一看,眼睛在陽光的映照下,好像兩顆黑寶石。黑天鵝有一張鮮紅的嘴巴,在它烏黑的羽毛中顯得那么特別,那么漂亮。

  繼續(xù)沿著水泥路行進(jìn),我們穿過了觀鳥長廊,來到了鳥語林,看到了形態(tài)各異的鸚鵡。我最喜歡的還是金剛鸚鵡,它的羽毛艷麗,嘴巴似鷹,爪子是鮮紅色的,金剛鸚鵡雖然大,但是一點(diǎn)兒也不笨拙,它的爪子抓住鐵網(wǎng),倒掛在那兒,好似一位馬戲團(tuán)的小丑。

  我們還來到了猛獸區(qū),看見了兇猛的大白虎在走來走去,好像在歡迎我們,再走到了離犀牛不遠(yuǎn)的地方就聞到了一股難聞的氣味,我們都說:“臭死了,臭死了!睉醒笱蟮拇蟀紫W哌M(jìn)了水池里,好像在說:“你們說我臭,我就去洗澡!

  秋游結(jié)束了,我們多么希望再去一次啊!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  冬哥哥走了,春姑娘來了,萬物都開始復(fù)蘇。春天的風(fēng)就像母親的手,輕輕地?fù)崦愕陌l(fā),濕濕的,柔柔的,不帶一絲急躁,有一點(diǎn)安慰。她把大地披上了綠,喚醒了沉睡的百花,讓人身心愉快,心曠神怡。那春天在哪里呢?什么?不知道?就讓我來找一找吧!

  春天在哪里?春天在公園里。一場蒙蒙細(xì)雨后,公園里散發(fā)出誘人的'清香,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”小草也偷偷從泥土里伸出了腦袋,探了探,好像在欣賞這個(gè)美麗的春天。走進(jìn)公園眼前忽然一亮,那幾十棵大桃樹,開滿了密密層層的粉紅色的花,這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點(diǎn)空隙,在陽光下就像幾座噴花的飛泉……。

  春天在哪里?春天在各種小動(dòng)物身上。一群接著一群的燕子在春姑娘的感召下,排成“八”字形,一會(huì)兒又排成“一”字形,從南方飛回北方。青蛙也隨著池塘的解凍,從池塘下面慢慢地蘇酲了。大黑熊隨著春天的到來,從山洞走出來尋找食物了

  春光,竟然還會(huì)這樣地飽滿,這樣地燦爛,它把一冬蘊(yùn)藏的精神,力量,都盡情釋放出來了。

  “春天在哪里呀!春天在哪里……”,大朋友們,小朋友們,讓我們一起來尋找春天吧!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  夏天睡覺時(shí),蚊子會(huì)在耳邊嗡嗡地叫,吵得我心煩意亂,怎么也睡不安穩(wěn),可一開燈,蚊子卻不見了,把我氣得牙癢癢。這是為什么?

  一天晚上,我在做作業(yè),看見有一個(gè)東西在飛,定睛一看,原來是一只蚊子。我想,有什么大不了的,繼續(xù)寫作業(yè)?墒莿傄荒闷鸸P,那只蚊子在我耳邊又飛來飛去,煩死了。我忍著怒氣,只想快點(diǎn)把作業(yè)寫完去睡覺。過了一會(huì)兒,我寫完作業(yè),整理完書包,洗漱完畢,準(zhǔn)備睡覺。剛關(guān)好燈,躺下來,那只蚊子又飛來飛去,嗡嗡地叫,吵得我睡不著,我卻在想為什么蚊子在黑夜里能找到人呢?

  不然去問問爸爸吧,他的知識(shí)很淵博。于是,我一骨碌爬起來,披了件衣服,走到客廳去問爸爸。爸爸笑著說:“你還沒睡著啊。原來在想關(guān)于蚊子的問題呀。是這樣的,人身上的溫度比空氣的溫度高,蚊子感到熱就會(huì)找到人!

  “噢,原來是這樣的,我明白了!蔽宜闪丝跉猓c(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身回房間。

  “小丫頭,不錯(cuò)呀,開始學(xué)會(huì)思考了!”爸爸的聲音從身后傳過來。

  我回到房間里,關(guān)好燈,躺在床上等蚊子來,蚊子果然來了,它還是嗡嗡地叫。我一開燈蚊子卻不見了。爸爸說的準(zhǔn)確嗎?還是上網(wǎng)查一下吧,我打開ipad,輸入我的問題。網(wǎng)上說,我們?nèi)祟悤?huì)不斷呼出二氧化碳,蚊子就會(huì)沿著這個(gè)氣味準(zhǔn)確無誤地找到人。此外,人的`體溫也能吸引蚊子。這時(shí)我才真正地明白了,自然界的生物很神奇,有自己獨(dú)特的認(rèn)知方式,終于可以安心的睡覺了。噴點(diǎn)花露水吧,這樣它被氣味干擾就找不到我了,就可以防止蚊子叮咬了,我可以安心的睡覺了!

  這天晚上,我學(xué)到了一個(gè)知識(shí)——在黑夜里,蚊子不是靠眼睛來找人的,而是主要靠它的嗅覺。生活中處處都是學(xué)問,值得我們不斷探索。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  傍晚,校園里靜悄悄的,只聽見樹枝被風(fēng)吹的吱吱響。可是,教室里卻傳來嘰嘰喳喳的聲音,原來,是課桌們在相互訴苦呢!

  首先是垃圾桶大伯發(fā)言,它說:“唉!我一輩子,就生活在角落里,得不到同學(xué)們的愛護(hù)不說,他們還把我當(dāng)籃球框,坐在座位上向我投紙,常常投不進(jìn)去,弄得我周圍臟死了,看著就心煩”。

  話音未落,窗戶邊傳來了哇哇哇的哭聲,大家走過去。原來是桌子弟弟在哭。講臺(tái)大叔問:“桌子小弟你哭個(gè)啥呀?”桌子弟弟邊哭邊說:“我剛來時(shí),心里挺高興的,因?yàn)樾≈魅私o我穿上了一件新外衣?珊镁安婚L,兩個(gè)星期后主人扯掉了我的.外衣,在我身上亂刻字,都是語言垃圾,還用那白色的液體在我身上寫寫畫畫,擦也擦不掉,真是讓我有又愛又恨的感覺。”

  講臺(tái)大叔聽了,長長地嘆了口氣,說:“你門呀,還算好,看看我,這一道痕,那一道痕,這里被畫一筆,那里畫一筆。現(xiàn)在,同學(xué)們都快把我弄得面目全非了!”

  正當(dāng)課桌說得很起勁的時(shí)候,隱隱約約看見門外有一個(gè)人影。仔細(xì)一瞧。正是平時(shí)最愛在教室倒亂的小強(qiáng),原來他是把書忘在教室,正準(zhǔn)備拿書回家。當(dāng)他聽見這一席對話,臉立刻紅了。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  交警叔叔,我想對說交警叔叔,您知道嗎?每當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到十字路口您的身影時(shí),我就害怕、厭煩。

  在我的印象中,只要爸爸拿起車鑰匙準(zhǔn)備出門,媽媽總會(huì)喋喋不休地叮囑:“系安全帶,別闖黃燈,不能喝酒!卑职植荒蜔┑睾吡艘宦暎骸爸懒耍 北銚P(yáng)長而去。爸爸走了,留給我的是擔(dān)心和恐懼。我的腦海中時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)可怕的情景:交警叔叔,是您舉著酒精檢測儀對著爸爸的嘴。

  而我可憐的爸爸被您帶走了。我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡,蒙眬中聽到鑰匙開門的聲音,從爸爸和媽媽說話的聲音中知道爸爸并沒喝酒,更沒被您帶走,我才踏實(shí)入睡。周六那天,爸爸送我去上課,本來我們出發(fā)就已經(jīng)晚了,還被您擋在了十字路口,非要查駕照,害得我整整晚去了半個(gè)小時(shí)。

  交警叔叔,您知道我當(dāng)時(shí)多討厭您嗎?直到上周末,我才對您有了更深的了解。那天,爸爸開車帶我去極地海洋館玩。行駛了一段路程后,有一輛汽車拋錨了,導(dǎo)致道路堵塞。

  我看到您幫那位司機(jī)叔叔把車推到馬路邊上,然后開始疏通道路。擁擠的`道路上只有您的身影最忙碌。面對著熙熙攘攘的人群和車輛,您眼神專注而堅(jiān)定,時(shí)而轉(zhuǎn)身,時(shí)而揮動(dòng)著手臂,老練地做著手勢。您還有禮貌地行禮,親切地囑咐司機(jī)們:“小心行駛,注意安全,一路平安!蓖高^車窗,我看見了您黝黑的臉龐上滲出了晶瑩的汗珠。

  在您的指揮下,一條縱橫交錯(cuò)的車水馬龍,顯得井然有序了。一輛輛車開走了,您還在那里筆挺地站著,您莊嚴(yán)肅穆,令人崇敬,帽子上的國徽被陽光照耀得閃閃發(fā)光。交警叔叔,現(xiàn)在我不再懼怕您,而是敬佩您!感謝您!您監(jiān)督司機(jī)系安全帶,杜絕酒后駕駛,都是為了人們的安全著想。

  這就是您,無論夏日炎炎,還是寒冬臘月,您都在馬路上指揮車輛,維護(hù)交通安全。您站在川流不息的車輛中,猶如穿梭在槍林彈雨之中,為的是求得一方的平安。

  交警叔叔,您是人民安寧的守護(hù)神!你是我心目中最敬愛的人!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  一轉(zhuǎn)眼,二十年過去了,滎陽市第二小學(xué)改成了智能學(xué)校,我就是智能學(xué)校的建筑者。這所學(xué)校的一切東西都是電腦設(shè)置的,一共有185臺(tái)電腦,現(xiàn)在讓我們一起參觀一下吧!

  我們一到班級(jí)門口,就有一個(gè)大監(jiān)控,這其實(shí)是一個(gè)識(shí)別人臉部位的監(jiān)控,以防其他學(xué)生來這個(gè)班里。如果其他人來這個(gè)班,監(jiān)控就會(huì)響,這個(gè)監(jiān)控還可以打電話。如果有人請假,他就要給監(jiān)控打電話,打完電話,老師就知道某某人請假了。

  進(jìn)入教室,里面的東西讓新來的小學(xué)生驚呆了,為什么呢?因?yàn)檫@里的課桌全部換成了電腦,如果有人想玩電腦,老師就會(huì)發(fā)現(xiàn),因?yàn)檫@種電腦的大屏幕是透明的。這里的粉筆也變了,變成了電子粉筆,黑板的下方也變了,變成了變粉筆器。如果有的老師還在用粉筆,粉筆沫一但進(jìn)到黑板下方攢到了一定的程度,就會(huì)造出來一根粉筆。有的黑板是語音程序,比如老師說“電腦住宅”,黑板上就會(huì)顯示出老師說的話。

  還有許多東西都被改造了,如窗戶,窗戶可以隔音,外面的聲音震耳欲聾,里面的`人根本聽不到一點(diǎn)聲音,這就是隔音窗戶的作用。還有自動(dòng)電扇,它可以隨天氣變化而變化。比如,冬天來了,天氣特別冷,自動(dòng)電扇就會(huì)開出很暖和的風(fēng);夏天來了,天氣炎熱,自動(dòng)電扇就會(huì)自動(dòng)的放出涼爽的風(fēng)。非常神奇!

  教室里所有的電腦全部設(shè)在“暗處”,在班內(nèi)看不到,它們各有各的職能,分工負(fù)責(zé),同時(shí)又互相連接,以便對環(huán)境作出綜合判斷,為小學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

  “叮零零 …… ”放學(xué)的鈴聲終于響了,老師剛離開教室,我就箭一般地沖了出去。因?yàn)榻裉煸缟掀鸫灿悬c(diǎn)遲,沒來得及吃早飯,只在慌忙中吃了一小塊面包,所以肚子早就唱起了“空城計(jì)”,就想著快點(diǎn)回家吃上美味的午餐。

  好不容易到了家,媽媽已經(jīng)把菜端上了桌子,我迫不及待地拿起筷子,可沒想到夾起來的是青蛙肉,心頓時(shí)涼了半截,一點(diǎn)胃口都沒有了,一聲不響地放回了原處。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化,問我怎么了?“你怎么能買青蛙呢?它們是益蟲,是我們的朋友。 蔽抑钡醚蹨I都下來了,“我們老師說就因?yàn)槟銈冑I,所以才有人經(jīng)常捕捉它們的'!現(xiàn)在青蛙越來越少了,糧食和蔬菜上的農(nóng)藥就越來越多了,這都怪你們!”媽媽被我說得啞口無言,看我只顧低頭吃碗里的白飯,胡亂地吃幾塊平常不愛吃的素菜,就勸我說:“媽媽知道錯(cuò)了,以后不會(huì)再買了,今天你這么餓,就吃一點(diǎn)吧?”無論媽媽怎么勸,我就是不吃,平時(shí)最愛渴湯的我,今天連一口青蛙湯都沒喝!

  從那以后,我家的餐桌上,就再也沒出現(xiàn)過青蛙,有時(shí)媽媽在菜市場看到有人賣,還勸人家不要再捉青蛙了,我聽了之后,心里美滋滋的!要是每個(gè)人都不再吃青蛙,都保護(hù)動(dòng)物該有多好呀!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

黃業(yè)栩朋友:

  你好!你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績好嗎?我的成績下降了,好在我已經(jīng)找到了原因。我下定決心,從下學(xué)期起努力學(xué)習(xí),永爭第一。嘻嘻,太夸張了吧,那我就:永爭前十名。不夸張了吧?

  我呢,想告訴你,我心目中的三十年后是怎樣的:我希望三十年后,環(huán)境好了,世界和平了,機(jī)器人為我們服務(wù)。當(dāng)然,一些人肯定不服,所以我們還要生產(chǎn)像阿童木這樣的.機(jī)器人幫助我們捉壞人?墒,現(xiàn)在地球的環(huán)境已經(jīng)在急極惡化,三十年后,人類可能已經(jīng)離開地球去別的星球了,如果再不好好保護(hù)地球,就會(huì)變成一個(gè)人間地獄。我為這人間地獄作了一些歌詞,你看:

  有一個(gè)美麗的星球叫地球,可是它內(nèi)部已出現(xiàn)問題,要保護(hù)已經(jīng)來不及,我們只能離開。地球的污染太嚴(yán)重,我們只能讓它在宇宙中消失,地球不能再挽救,外星人也沒辦法。

  你覺得還可以吧?好了,就說到這,再見。

  祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  黃瀾舟

  1月11日

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