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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-02-17 08:13:48 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  春節(jié)到了,萬(wàn)家團(tuán)圓,家家戶戶都張燈結(jié)彩,喜氣洋洋。我還穿上媽媽給我買的新衣服,穿上新鞋。媽媽說(shuō):“孩子快點(diǎn)吃,吃完了,我?guī)闳ネ馄偶野菽!币宦?tīng)說(shuō)去拜年我高興得跳了起來(lái)。我去外婆家的路上看見(jiàn)了有許多人帶著禮品,有的開車,有的走路,每個(gè)人都喜笑顏開的`。

  一會(huì)兒,我與媽媽到了外婆家,我看見(jiàn)外婆,連忙走過(guò)去 說(shuō):“外婆,祝你健康長(zhǎng)壽!蓖馄判α耍业念^說(shuō):“你真懂事,真有禮貌!闭f(shuō)完,外婆從口袋里拿出一個(gè)紅包給我,我雙手接紅包,高興地說(shuō):“謝謝你外婆!比缓笪遗c表兄弟表姐妹們?nèi)ネ,媽媽與爸爸進(jìn)外婆家的房子里聊天。我們?nèi)ネ馄诺目盏厝ネ娣疟夼,我還帶來(lái)了一架賽車,我控制賽車一邊跑一邊叫,一不小心摔了一跤,逗得表兄弟、表姐妹捧腹大笑。直玩到中午,吃了團(tuán)圓飯才回家。我對(duì)爸爸說(shuō):“今天我玩得非常高興,還逗得表兄弟、表姐妹捧腹大笑呢,今天我非常高興!

  !過(guò)年可真的好呀,我喜歡過(guò)春節(jié)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  去年爸爸給我買來(lái)一個(gè)大魚缸,放在家里的客廳里。春節(jié)時(shí),媽媽給我買了十多條小金魚。那些小金魚有紅色的、有黑色的、銀色的,鱗光閃閃的,可漂亮了。媽媽買魚時(shí)順便買了六袋魚食。

  爸爸在魚缸里倒了許多水,然后把魚倒在魚缸里。我看著這些可愛(ài)的小魚自由自在地游著。有的玩“貓捉老鼠”,有的圍著充氧器和換水器轉(zhuǎn)圈,有的用頭撞充氧器的塑料外殼。我覺(jué)得魚在這里游沒(méi)有背景,看著很像缺點(diǎn)什么。爸爸又給我買了海螺和水草。我高興地看著我的小魚一天天茁壯成長(zhǎng)。

  過(guò)了一個(gè)星期,我發(fā)現(xiàn)一條小魚浮在水面上,跟死了似的',可是用漁網(wǎng)一碰它,它就飛快地向前游,跟后面有什么可怕的動(dòng)物在追它似的。第二天,我再來(lái)看我那可愛(ài)的小魚時(shí),發(fā)現(xiàn)那條小魚的魚鰭、尾巴都黑了,魚鱗都快掉沒(méi)了,浮在水面上,原來(lái)已經(jīng)死掉了。我也沒(méi)在意,就把它扔到了垃圾桶里。幾天后,又死了一條,和以前死的那條死時(shí)的樣子一樣。我便問(wèn)爸爸:“爸爸,那兩條魚怎么死的一模一樣啊?”“不知道!卑职直阏伊艘环蒺B(yǎng)魚的資料,一看才知道:原來(lái)是因?yàn)橛胁《,這樣下去剩下的魚會(huì)死光的。爸爸便往缸里灑了一些鹽。這些鹽真有效,兩三個(gè)月過(guò)去了,一條魚也沒(méi)死,我非常高興。

  過(guò)了一段時(shí)間,“水族家園”又要面臨滅絕了。爸爸每天都給它們充氧、換水、喂食,可是小魚卻還是一天死一條。媽媽對(duì)我說(shuō):“死了就死了吧,頂多再買幾條,還省得打擾你學(xué)習(xí)!笨晌液苄奶邸0职忠蚕矚g養(yǎng)魚。他不在家時(shí),就在電話里囑咐我,讓我養(yǎng)好,盡量不要讓魚死掉?墒堑浆F(xiàn)在只剩一條了。

  有什么好辦法不讓魚活活死去呢?他們也是一條條生命呀,我一直在努力地養(yǎng)著這條孤零零的小魚。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  今年暑假,我們?nèi)胰デ鄭u旅游,我們?cè)陂L(zhǎng)途汽車上,眺望遠(yuǎn)方的田野,感受田園風(fēng)光。 汽車駛出南京市區(qū)后鄉(xiāng)村氣息逐漸濃了起來(lái)。公路兩邊是一望無(wú)際的稻田,綠油油的稻苗仿佛給大地鋪上了一層厚厚的綠地毯,當(dāng)想到秋天農(nóng)民伯伯收獲了一堆堆黃澄澄的稻子的時(shí)候,我不由得興奮了起來(lái)。公路旁大大小小的荷塘不時(shí)映入眼簾,荷塘里長(zhǎng)滿了綠色的荷葉,盛開的荷花格外美麗,有紅色的,粉色的,還有我從未見(jiàn)過(guò)的白色……讓我想起了“唯有綠荷紅菡萏,卷舒開合任天真。”的千古名句。我真想把這美景畫下來(lái)給大家欣賞。突然,只見(jiàn)不遠(yuǎn)處一群大白鵝在青青的草地里埋頭找食,仿佛是綠油油的草地上的朵朵棉花,煞是好看。公路旁也偶爾能看到農(nóng)家小院,小院旁竹籬笆上爬滿了絲瓜藤,綠油油的絲瓜葉,黃燦燦的'花,還有青青的長(zhǎng)絲瓜掛在其間。小院門前還有一片茂密的小竹林,青翠欲滴,十分美麗。三、兩只雞鴨在竹林中自由自在的散步,嬉戲,覓食,構(gòu)成了一幅美麗的鄉(xiāng)村圖。 我多么希望置身其間,融入這美景中!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  大家好!我是劉詩(shī)曼,我有一頭飄逸的秀發(fā),唯獨(dú)跟別人不同的就是我那雙大大的丹鳳眼。小巧端正的鼻子下面有一張不大不小的嘴巴,我有一雙靈巧的手,能畫出許多漂亮的畫。

  有一次,我正在聚精會(huì)神畫畫,媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,我做了一壺水,現(xiàn)在出去辦事,等水壺響了你就把開關(guān)關(guān)上!眿寢屨f(shuō)完就急急忙忙地走了,我頭沒(méi)抬,順口說(shuō):“放心吧,媽媽”,。我畫著畫著入了迷,不知過(guò)了多久水壺響了,可我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)廚房的地上到處是水,可水壺里的`水一滴也沒(méi)有了,媽媽很生氣批評(píng)了我一頓。

  在家里爸爸、媽媽總夸我畫畫得好,在學(xué)校里同學(xué)和老師們也很喜歡我的畫,這讓我感到畫畫給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  “叮咚,叮咚”,是誰(shuí)在彈琴?原來(lái)是那匆匆流向遠(yuǎn)方的泉水,而它也是我們?nèi)祟惷懿豢煞值呐笥眩俏覀兊纳础?/p>

  水,給了我們藝術(shù)興致。古人將瀑布的壯觀與雄偉、小溪的變化多端、池塘的水平如鏡、大海的波瀾壯闊都化作一幅饒有風(fēng)趣的山水畫,一部部別有韻味的詩(shī)集,而現(xiàn)代畫、詩(shī)歌、文章也給予了水更崇高的生命,也讓我們的生活變得多姿多彩。

  水也和我們的生活密不可分。比如我們要喝水、洗澡要用水、拖地要用水、食物的做成也要用水。水無(wú)處不在,就連我們?nèi)梭w的水份都有百分之六十,離開了水,我們將無(wú)法生存。

  水也給了我們生命的延續(xù)。沒(méi)有水,我們也許活不了幾天,可有了水,我們的.生命如此漫長(zhǎng),我們有足夠的時(shí)間去完成自己的學(xué)習(xí)、工作,去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,去創(chuàng)造屬于自己的奇跡,甚至是做更多有意義的事。

  水,是全世界人們的母親。是它,像甘甜的乳汁養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該好好珍惜它,節(jié)約它。它不光養(yǎng)育了人們,也孕育了很多植物動(dòng)物的生命,讓世界變得美麗富饒,讓生活不再枯燥乏味。

  行動(dòng)起來(lái)吧!所有水的孩子們!讓我們從身旁的小事做起,將水循環(huán)利用,不要讓我們的生命之源白白浪費(fèi)掉,否則地球上的最后一滴水就是我們的眼淚。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  太好了太好了!我們博達(dá)輔導(dǎo)站全體師生要去游泳了。本次活動(dòng)是我們的校長(zhǎng)——費(fèi)老師主持,地點(diǎn)是蘇溪休閑山莊,時(shí)間是2點(diǎn)左右。

  我們睡了午覺(jué),在教室里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),“傅老師,什么時(shí)候走呀!”我急忙叫道,“快了!崩蠋熁卮。我們準(zhǔn)備好東西,在烈日當(dāng)空下等車。一輛車停在了輔導(dǎo)站門口,我們上了車駛向蘇溪休閑山莊。

  我們?cè)诟率依飺Q衣服,奔向游泳池。好爽啊!我抱著游泳圈,在溫暖的1.2米深水區(qū)里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。(其實(shí)我是一只旱鴨子)有些人在游蛙泳、自由泳,他們優(yōu)美的姿勢(shì)令人刮目相看。我努力伸出雙手,拍打著水面,腳快速地劃起來(lái),可怎么也不會(huì)游泳。我把游泳鏡戴上,頭鉆進(jìn)水里,結(jié)果嗆了三口水。我來(lái)到淺水區(qū),那些游戲設(shè)備讓人喜歡,我從滑滑梯上滑下來(lái),別提有多高興了。男生們可壞了,他們將水潑我臉上,害我又嗆了兩口水。我們?cè)诎渡铣粤藥讐K西瓜,又下水游泳去了。

  回家了,我跟同班同學(xué)牛欣藝一起回到輔導(dǎo)站,才跟她說(shuō)再見(jiàn)。

  那可真是難忘的`一天!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  我有許多的幻想,要是數(shù)起來(lái)比大海里的魚都多,比天上的星星都多。

  假如我是春雨我會(huì)滋潤(rùn)生長(zhǎng)在沙漠里的樹木,小草,鮮花,我會(huì)把沙漠變成美麗的綠洲。我還會(huì)澆灌大地讓大地復(fù)蘇,給大地鋪上綠毯。我還會(huì)凈化空氣,讓空氣更加清新,不會(huì)在讓人們呼吸有污染的空氣。

  假如我是夏天的一陣清風(fēng),我會(huì)讓人們不在被炎熱的夏天所困擾。我還會(huì)為辛苦勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯和環(huán)衛(wèi)工人送去一陣陣清涼的微風(fēng)。

  假如我是秋風(fēng),我會(huì)吹過(guò)田野讓田野到處金燦燦的,我還會(huì)吹進(jìn)果園,讓農(nóng)民伯伯的辛苦早日收獲。我會(huì)吹過(guò)樹林,樹林中的落葉,像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

  假如我是冬天里的一片美麗。漂亮的小雪花,我會(huì)去松樹上找小松鼠和小鳥做好朋友。我還會(huì)飄到被點(diǎn)燃的煙花旁邊,來(lái)觀賞美麗的'煙花。我還會(huì)飄到飛機(jī)和卡車上讓它們帶我去每一個(gè)角落,去探險(xiǎn),去環(huán)游世界。

  假如我能成為一名科學(xué)家,未來(lái)我一定會(huì)發(fā)明一個(gè)自動(dòng)機(jī)器人可以變成吹秋風(fēng)的機(jī)器了,只要一吹糧食就會(huì)成熟。這一個(gè)多功能機(jī)器人,還能變形成收割機(jī),這個(gè)機(jī)器人接收太陽(yáng)能自動(dòng)充電。一按收割鍵會(huì)自動(dòng)收割,它排放的不是有害氣體而是有花香的空氣,這樣農(nóng)民和果農(nóng)就不用秋天豐收時(shí)那么辛苦和勞累了。

  雖然我的幻想不一定能實(shí)現(xiàn),但是我會(huì)努力的,加油!

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