小學四年級作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小學四年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
在公路上看著那來來往往的車輛,總是覺得單調(diào)乏味,一點兒都不吸引人們的眼球。所以我這個車輛設計師要發(fā)明出環(huán)保,實用,方便的汽車。
在20年后,總設計師的我,要為我們?nèi)祟愒旄。我設計的這輛名叫“與眾不同”。為什么要起這個名字呢?首先,它是非常環(huán)保,不用汽油,而是吸收太陽的光線,為汽車提供能源;而且這車內(nèi)的結構遠遠超過以前,車上還有別具一格的4個按鍵。它們分別為:紅,黃,藍,綠。別看破它們不起眼,其實它們大有作為。
你們還記得炎熱的夏天嗎?別擔心,如果坐進這車,按下綠色按鍵,一陣涼爽的風迎面而來,好舒服呀!那么冬天呢?我們可以按下紅色按鍵,一陣陣暖風吹到你身上,它馬就忘記在外面的寒風刺骨!
你們知道嗎?那個藍色按鍵是實現(xiàn)我們下海必不可少的按鍵,按下藍色按鍵,車輪全會變成旋漿,車門,窗戶,全會變成透明的',這樣一來,我們就可以360度無死角觀看大海了。
別忘了,還有黃色按鍵,按下它,車輪會收起,在車邊的兩端變出機翼,車身后變出小尾巴,這就是——飛機。呵呵,這樣許多人的飛天夢也就實現(xiàn)了!
聽了我的介紹,大家是不是也想自己設計一輛呢?
小學四年級作文 篇2
“嘟嘟”……“嘟嘟”四處響起的汽車喇叭響起傾訴了車主此時的惱怒與無奈,而我的抱怨聲也找一淹沒在了那“嘟嘟”聲中了。
很快十幾輛車你擁我擠的一起堵在了十字路口,誰也不讓誰,那場面可謂是聲勢浩大無語言表!
那幾個想開溜的司機像是過節(jié)的老鼠人人喊打,不敢沒有擠過去,反而弄得遍體鱗傷。這時,我大羨慕起那些起著自行車的人了,自行車是如此的小巧,在車與車的`縫隙之間穿行而過,十分自如。有些年紀輕的,還故意耍著花樣在狹窄的縫隙間來回穿梭。
為什么總有這么一些人不遵守規(guī)矩,導致整一路段的交通堵塞,而越是堵塞就越是有人圖個人利益而違反交通規(guī)則,而這車也就塞得更牢。而且,竟有些人不見前車之鑒還要超車,瞧!
后面有產(chǎn)生了幾位勇士,他們這正往手心里啐著口水,一踩油門就上了,只有幾有幾位機靈的哥們兒硬是左右開工,這才擠了出去,可也掛了彩。
過了大概有半個小時,剛前面是有六七輛車,現(xiàn)在我又定睛一看,怎么已經(jīng)有了十幾輛。這等了這么長時間但是道路荏苒不同,確實越來越堵,再看看和我一樣目瞪口呆的老媽,這是無話可說。
要是沒有那些不受規(guī)矩的人,也許現(xiàn)在早就到達目的地了。
小學四年級作文 篇3
在沒有要求做家風實踐活動之前,爸爸媽媽還從來沒有考慮過要定家訓樹家風這件事,爸爸覺得這件事很有意義,經(jīng)過爸爸媽媽和我的討論,我們最終確定了八個字:重信尚義 自強不息!
我問爸爸這是什么意思?爸爸說:“重信尚義”意思是注重誠信、正義、一諾千金!“自強不息”意思是努力向上,永不懈怠,成就強大的自己。爸爸說既然這是家訓,就得時刻牢記 ,時時踐行!
下面就來講我和我家恪守這八字家訓的一個小故事!雖然是小事,但是爸爸說做任何事情需要“勿以惡小而為之 勿以善小而不為”!
今年寒假回老家高郵,我認識了一個聰明可愛的小伙伴,叫苗苗姐姐,我們天天在一起玩、做作業(yè)。有一天,她高興地對我說:“豆豆,明天我們一起去高郵市區(qū)王羲之紀念館玩吧!我問了爸爸媽媽的意見,很樂意的答應了!于是我們約定明天下午兩點在王羲之紀念館門口見,不見不散!
第二天下午1點左右,當我們剛要出門去紀念館,爸爸接了個舅爺爺打來的電話,說有急事,得馬上趕去他們家!但是,我和苗苗姐姐約好的`,下午兩點在王羲之紀念館見面的,怎么辦!哪怕不去,也得和苗苗姐姐去說一聲!沒有她們的電話,只能去紀念館告訴她們!
爸爸說舅爺爺那邊事情固然緊急,但是“重信”更重要!于是我們趕緊出發(fā),先開車去了王羲之紀念館!當我們到那里,只有下午1:30分,這時候天下起了小雨,天氣也很冷,我和爸爸躲在屋檐下靜靜的等苗苗姐姐出現(xiàn),過了差不多20分鐘,突然一個聲音在叫我,苗苗姐姐到了,我趕緊和苗苗姐姐說了事情的緣由,我們必須馬上走,不能和你一起游玩了!苗苗姐姐和她媽媽很開心的答應了,并且表揚我真是守信的孩子!
定家訓,樹家風,這是我這個寒假做的最有意義的一件事,我會時時牢記家訓,成為一個對社會有用的人!
小學四年級作文 篇4
今天,我們上了一堂難忘的課。
上課了,老師給了我們各一張紙,然后說:“大家在紙上寫出你們最喜歡的五個人!贝蠹覍懞煤螅樕隙佳笠缰鴲叟c被愛的幸福。
老師走到我身俯身問我:“你寫的哪些人呢?”我不假思索地說:“爸爸、媽媽、外公、爺爺、奶奶。”老師又采訪了其他同學,得到的.答案大都是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆。
就在我們海洋里游泳時,老師硬把我們網(wǎng)了起來,說:“現(xiàn)在大家劃去一個人的名字!蔽要q豫不決,很久才狠心劃去了外公。劃去后,我心里像注了鉛一樣沉重。又經(jīng)過幾個這樣的回合,我的紙上只剩下爸爸和媽媽了,我的心仿佛被泡在水里悶得很,眼淚也嘩啦啦涌了出來。這時,老師狠心地說:“現(xiàn)在把所有人劃去。”我聽從了老師的指令,此時,我的心好像被掏空了。
這雖然只是游戲,但真愛無價,今后我的家人不可能伴我一生,我要珍惜時間,珍惜合他們在一起的每分每秒。
小學四年級作文 篇5
我們敬愛的班主任-崔老師,從一年級開始,她一直陪伴著我們成長。兩年過去了,我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級的學生了,我要記錄我們愛的故事。 我的崔老師,她斯文、美麗、優(yōu)雅、大方,在我心中,她就像美麗的愛神。 記得剛上一年級的時候,我算是班上最調(diào)皮的幾個學生之一,搗蛋,不守紀律,懶散,課堂上動個不停,話多,手多。我還居然給崔老師取了個外號,叫“小崔崔”,覺得親切,很好玩。 當我當著老師的面這樣稱呼她時,崔老師嚴肅的批評了我,她教會我要有禮貌的稱呼長輩。學會尊重別人,要從最基本的禮貌用語開始。因為調(diào)皮,我成為崔老師第一批家訪的學生。
就這樣,不到兩個月時間,我的壞毛病在崔老師的`嚴厲調(diào)教下,慢慢的在改變。每當我和別的同學發(fā)生碰撞,打架,委屈流淚的時候,崔老師總是在我身邊,安慰我,開導我,她說:“男孩子要堅強,要學會自己解決問題”。 在老師的鼓勵下,我積極向上,獲得學期最大進步獎,還當上了小組長呢。崔老師的形象在我心中越加神圣。 一年級下學期,當崔老師得知我媽媽住院動手術時,她更加關心我的學習和生活,還安慰我媽說,這段時間天樂在學校很聽話,請安心養(yǎng)傷,不用擔心孩子。我特別感動。 崔老師語文教學經(jīng)驗豐富,我們班的語文成績一直名列前茅。 她為了班上的學生操心勞累,嘔心瀝血,卻顧不上自己的身體。
今年,她的頸椎病已經(jīng)非常嚴重了,經(jīng)常頭暈,疼痛難忍,為了我們,她堅持上課,直到住院手術的前一周,她還堅持參加家委會組織的春游,帶病和同學們一起。那一天,我們都看到,崔老師的狀態(tài)很糟糕,都快倒下了。她說:“如果我不去,孩子們會非常失望的”。她和我們堅持到最后。 多么偉大的好老師!我真的很感動!崔老師不僅用知識,更是用自身行動教育著我。 當我在醫(yī)院病房看到手術后的崔老師,脖子上戴著固定的護套,雖然脖子僵硬不允許動,但是一看到我們,就非常開心激動,她微笑著向我張開雙手,我興奮的立刻投入她溫暖的懷抱。“崔老師,我愛您”!
崔老師這么愛護我們,我們更要好好的愛老師。 崔老師在我們的愛心祝福下慢慢康復了,又回到我們的身邊。我親身體會到愛的意義。“教育就是播種愛”這是我們南山實驗學校李校長提倡的教育理念。在這里,我們無處不感受到愛的存在。我們在愛的滋潤下快樂成長!
小學四年級作文 篇6
星期六,媽媽給我買回了一只小八哥。
這只小八哥活潑可愛,天性好動,在籠子里飛過來、撲過去,翅膀撞擊到籠子上,“撲棱棱”響。因為它每次都像大老爺一樣,挑三揀四地吃飯,所以我給它起名“黑爺”!昂跔敗币簧砑兒诘囊路吹竭@里,你肯定會想到烏鴉。傳說烏鴉心地邪惡,會給人們不好的兆頭,但是,八哥卻和烏鴉相反,八哥心地善良,是人們的伙伙伴。“黑爺”眼睛既炯炯有神又很奇怪。為什么這樣說呢?因為黑爺每次看什么東西,兩個眼睛都瞪得直直的,而且眼睛是土黃土黃的,就像兩顆士系的'混元珠。
有一次,我和爸爸、媽媽去奶奶家吃飯,回到家,我才發(fā)現(xiàn)“黑爺”的食盒里已經(jīng)沒食了。“黑爺”一見到我,就“嘰嘰喳喳”地叫起來,好像在說:“嘿,主人,你去哪兒了?你不給我飯,準備讓我喝西北風啊!”此時,我覺得它仿佛就是一個人。我不依不饒地說:“知道了,你可真能吃!”到現(xiàn)在,我把它養(yǎng)得黑黑胖胖的。
看!這就是我家的“黑爺”,一只生氣勃勃、天真可愛的小八哥!
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