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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-02 08:57:04 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文(3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文(3篇)

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  地上有一堆饅頭屑,一只螞蟻正在搬動(dòng)。搬搬這個(gè)搬不動(dòng),搬搬那個(gè)也搬不動(dòng)。我坐在樹下躺椅上,覺得好奇,想看看它究竟怎么辦。過一會(huì)兒,這只螞蟻飛快地爬到一個(gè)大樹洞里,不久,便引出一支由千萬只螞蟻組成的隊(duì)伍,整齊地向饅頭屑方向爬去,開始搬運(yùn)。一個(gè)小饅頭屑由兩只螞蟻合伙搬,大塊的由三只、四只合伙搬,最大的一塊竟然由八只螞蟻合伙搬。沒有一只螞蟻閑著。它們推的推,拉的拉,來來往往,從不停歇。忽然,有兩只螞蟻搬不動(dòng)了,馬上就趕過來幾只螞蟻幫忙。我忽然想到,成千上萬的`螞蟻來回走在同一條道上,卻沒有一次互相碰撞的事發(fā)生,真是奇怪!想著想著,我在椅子上睡著了。奶奶喊我吃飯時(shí),已經(jīng)過去幾個(gè)小時(shí)了,那群螞蟻已經(jīng)將那堆饅頭屑搬掉一半了。它們還在繼續(xù)干。

  一群小小的螞蟻為什么會(huì)有這么大的力量呢?

  我想,它們是一個(gè)頑強(qiáng)的集體!它們能吃苦!它們團(tuán)結(jié)!它們守紀(jì)律!它們愛自己的大家庭!如果一支部隊(duì)有這樣的精神,一定能打勝仗!一個(gè)國(guó)家所有的人都能像螞蟻那樣網(wǎng) ,那么這個(gè)國(guó)家一定富強(qiáng)!任何敵人也不敢來侵犯!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  春天到了,小草鉆出了土地,大樹發(fā)出了嫩芽,新的學(xué)期也開始了。我們背上書包,穿著新衣服,高高興興地來到如仙境般的學(xué)校。開學(xué)第一天,我們的班級(jí)就出現(xiàn)了很多怪事,為什么同學(xué)們有的頭型都是短發(fā),好像就是雙胞胎一樣。我們班同學(xué)姜珊,她那小兔子頭型哪去了?我們班“淑女”宋野那動(dòng)人的發(fā)卡那去了?為了這件事,我追著問了她們五、六天,可回答就是一個(gè):“不告訴”。

  夏天,火辣辣的太陽普照著大地。這一天,我們班來了一個(gè)新同學(xué),她的名字很怪,叫相雪,長(zhǎng)的很漂亮。剛來時(shí),她還沒有朋友,我很想和她做朋友,但是,還是晚了一步,她竟然和“淑女”交上朋友,讓我后悔至今。在學(xué)校里,我還認(rèn)了一個(gè)“媽”,也就是“淑女”。有了“媽,”也就少不了“爸”了,為了找一個(gè)合適的“爸”,就選擇了媽喜歡的人了。這不,有了“爸媽”,謠言又傳遍了校園,一群人討論著我的“爸媽”,真是笑掉我的大牙!

  秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié)。在班級(jí)里,我們老師選班干部,我非常想當(dāng)老師的小助手。我在心中慢慢地祈禱老師念到我的名字,可是,老師念一個(gè)名字,沒有我,再念一個(gè)名字,又沒有我!拔业膵屟剑 痹趺礇]有我呢,這是不可能的'事吧,我在老師的心里還可以呀?最后一個(gè),叫到了我的名字。噢!好高興呀。

  冬天,是一個(gè)冷酷的季節(jié)。這陣正鬧流感,為了不感冒,我還扎了兩次針呢!媽媽看我發(fā)燒,就沒再管我學(xué)習(xí),而先把我的健康抓好。我感冒倒沒什么事,可是卻把媽媽也給傳染了,我真是該死!沒過多久,媽媽的病好了,愿明年不會(huì)這樣。

  我會(huì)更健康,更活潑,更愉快的渡過20xx年。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  今天是我最無奈的一天,因?yàn)槲易隽藷o奈的選擇。

  放學(xué)了,學(xué)校的廣播里發(fā)出一個(gè)通知:“請(qǐng)少警校的同學(xué)到操場(chǎng)集中!蔽腋吲d極了,那是我盼望已久的少警校訓(xùn)練,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了想當(dāng)一名女警察。我;孟胫鹤约捍┲诼飞现笓]交通的樣子,是那樣的.帥氣,是那樣的自豪。我覺得當(dāng)警察是非常光榮的事。

  來到操場(chǎng),我剛剛準(zhǔn)備好,媽媽就叫我去跳舞。“噢,對(duì)呀!今天我還要去跳舞呢!那該怎么辦呢?”“對(duì),沒事,少警?梢哉(qǐng)假,跳完舞再來學(xué)也不遲!蔽易匝宰哉Z道。這時(shí),剛好碰到林老師,我開心地問:“老師,少警校能再請(qǐng)假一次嗎?”林老師聽了嚴(yán)肅地說:“如果再請(qǐng)一次的話,就等于自己放棄了!绷掷蠋熗A艘幌,又說:“跳舞重要點(diǎn),你得先去跳舞,少警校你就放棄吧!蔽衣犃,腦子一轟,心里飛快地出現(xiàn)了兩種聲音。一個(gè)響亮的聲音說:“去少警校吧,為了你的夢(mèng)想,為了希望,一定去少警校呀!”另一個(gè)微弱的聲音哀求道:“你還是去跳舞吧,這只群舞是代表我們的學(xué)校去比賽的。舞校里19位同學(xué)正等著你呢!”我內(nèi)心非常的矛盾,不知道該如何取舍。我咬咬牙,選擇了跳舞。但同時(shí),我感覺自己好像硬生生的被別人奪走了心愛的寶貝。就在那一刻我的夢(mèng)想,我的希望,破滅了。我悲痛欲絕,眼淚像泉水一樣涌了出來。我多么希望自己能分身啊,那樣,就兩全其美了。

  這次的選擇,我真的很無奈。但是,通過這件事,我懂得了,在集體利益和個(gè)人利益間,我們要先考慮集體利益。

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