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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-09 10:30:06 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文范例[5篇]

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文范例[5篇]

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  要說我最神往的地方吧?那就莫過于九寨溝了。

  九寨溝位于 四川成都,聽媽媽說,那里風(fēng)清水秀、天空湛藍(lán)、空氣清新,沒受一點(diǎn)污染。里面有個(gè)奇特的湖,名叫五色湖。為什么叫五色湖呢?難不成它有五種顏色?對(duì),它就是因?yàn)橛形宸N顏色才取這個(gè)名字的。你有可能會(huì)問,湖怎么會(huì)有五種顏色呢?那是因?yàn)楹锩嬗兴,水草和太陽反光造成的。早上一種顏色,中午一種顏色,晚上一種顏色。五色湖是由很多個(gè)大小不一的湖組成的。 它的水深不過一丈,小的湖不過巴掌那么大,大的'湖就有一個(gè)游泳池那么大。

  這清澈的湖倒映著山,把山染得更綠了;這清澈的湖倒映著天,把天染得更藍(lán)了;這清澈的湖倒映著······

  同學(xué)們,你們一定被這美妙的景色所陶醉了吧?九寨溝還有許多風(fēng)景區(qū),你們有機(jī)會(huì)一定要去看看!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  五一節(jié),媽媽帶我去外婆家。我又有機(jī)會(huì)去觀賞田園風(fēng)光了。外婆家門前有一條清澈見底的小河,小魚、小蝦在水中自由自在地嬉戲、玩耍。只要一有空,舅舅便會(huì)帶上釣具,悠然自得地釣起魚來,不一會(huì)兒,就會(huì)釣到好幾條魚,回家吃個(gè)夠。

  河邊柳樹像一位位小姑娘正悠閑自在地?fù)u曳著自我長長的辮子。桃樹上長出了那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏、青青的桃子,美麗極了!外婆家的后面有一片綠油油的桑樹。那一張張手掌大的桑葉,碧綠碧綠的,一張搭在另一張上方,如一塊無暇的翡翠,漂亮極了!那一顆顆青青的桑果,襯托著碧綠的`桑葉,給鄉(xiāng)下人家添了一幅自然的桑樹畫。一陣風(fēng)拂過,桑葉像一條條波紋;又好像在向我們招手。在那里一站,頓時(shí)神清氣爽,心曠神怡!田園風(fēng)光真美!不管什么時(shí)候,什么季節(jié),田園風(fēng)光都就是那么美麗,我愛鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  上課了,老師眼睛瞇成一條線,嘴角微微一翹,露出了親切的微笑:“我們下面來舉行一個(gè)有趣的活動(dòng)——折紙飛機(jī)”,同學(xué)們聽了可高興了。

  開始折紙飛機(jī)了,先取一張長方形的'彩紙,把朝前的兩個(gè)角折起來,然后把它們折向中間,再對(duì)折,接著折翼,最后粘上中間。

  飛機(jī)比賽就要開始了。教師環(huán)顧四周問:“誰先上呀?”我心里很害怕,想:“千萬不要叫到我呀!”最后,老師把目光落在了王同學(xué)身上,這時(shí)我才長長地舒了口氣。我是沒事了,王同學(xué)可倒霉了,好可憐,只見他臉上的笑容馬上消失了,臉僵住了,眉目頭皺了起來,眼睛無助地看著老師,等他回過神來以后,連忙叫到:“別……,別……別選我!钡抢蠋煹膽B(tài)度很堅(jiān)決,王同學(xué)沒辦法,被逼上了講臺(tái)。只見他腳都沒離開地面,一步一步蹭了上去,緊張得連紙飛機(jī)都忘了拿,站在講臺(tái)上,汗珠順著脖子流了下來,臉漲得通紅,眉頭鎖得更緊了,一會(huì)兒看看天花板,一會(huì)兒左顧右盼,就是不敢看大家。

  正當(dāng)王同學(xué)不知所措的時(shí)候,挑戰(zhàn)者姜同學(xué)大步流星地走上了講臺(tái),臉上掛著自信的笑容。他一上臺(tái)就開始介紹:“我的飛機(jī)叫普金一號(hào)”。比賽開始正式了,王同學(xué)臉上稍稍放松一些,姜同學(xué)的臉上收起笑容,兩人神情變得嚴(yán)肅起來,把飛機(jī)舉得高高的。老師一聲令下:“起飛!”兩人把飛機(jī)投了出去,王同學(xué)的飛機(jī)橫沖直撞;而姜同學(xué)的飛機(jī)撤換。……

  這場比賽很精彩,遺憾的是,兩位挑戰(zhàn)者的飛機(jī)都沒能飛出窗外。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  也許那并不是偶然

  ——讀《金龜蟲在黃昏飛起》有感

  在漫長的暑假中,我這個(gè)書蟲怎么能不啃掉幾本書呢。今天,我就把瑪麗亞格里柏大師的著作《金龜蟲在黃昏飛起》推薦給大家。

  主人公是三個(gè)好朋友:勇納斯、大衛(wèi)和安妮卡。因?yàn)槿此剖乔珊系氖伦屗麄兣c眾多人的命運(yùn)發(fā)生了巨大的改變。因?yàn)橛录{斯的不小心與金龜蟲的指引,讓三人從古老的西蘭德莊園的夏天房間發(fā)現(xiàn)了兩捆18世紀(jì)的書信,從而讓一個(gè)愛情故事與一樁關(guān)于埃及雕塑的秘密浮出水面。三個(gè)好朋友以他們的勇敢、智慧與探索精神,終于揭開了雕塑上的神秘面紗。

  在這篇文章中,曾有許多個(gè)偶然,若不是這些偶然,或許至今這雕塑還仍是個(gè)謎。要不是偶然,書信也永遠(yuǎn)被藏在木盒中。要不是偶然,原來藏雕塑的棺木還一直靜靜地躺在墓室中。要不是偶然,圣甲蟲也許早已被人們淡忘……我并不相信上帝會(huì)為人安排一切,可我又不得不承認(rèn)生活中有許多偶然都十分奇怪,仿佛幾百年前早已注定好的`。但人們總是一笑了之,“怎么這么巧”這句話總在耳邊回蕩。比如在借書時(shí),老師為何讓你拿這本,而不是另一本書。俗話說“有緣千里來相會(huì),無緣對(duì)面不相逢”。雖然話這么說,但我卻不相信緣是前世的。也許這并不是我們該知道的,它猶如山邊的云霧,吹也吹不散,永遠(yuǎn)也不讓你看到它的真面目;蛟S有一天,在幾百年后,這個(gè)謎被解開了,但這個(gè)故事早已消失在人們的記憶中。

  “坐在那讀書的你,有沒有想過你為什么選了這本書,是偶然?巧合?你說呢?不要忘記,如果你看到金龜蟲,千萬記住幫它翻身,否則厄運(yùn)將擾你安寧!倍嗌衩氐慕Y(jié)束語,這本書一定能伴你一生。記住!千萬別違反它所說的。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  我和呂仕清不知下過多少次橡棋,其中一次最精彩,那次我用調(diào)虎離山之計(jì)戰(zhàn)勝了他。

  開始,我以攻的策略,只知道攻,不知道守,竟比呂仕清多丟失了三個(gè)兵。這時(shí),呂仕清的馬和車像兩只猛虎一樣,牢牢地守著那位老將,我使出渾身解數(shù)也無法將他。更危險(xiǎn)的是,呂仕清的.三個(gè)兵已經(jīng)過河了,就象橫沖直撞的戰(zhàn)車,步步直逼我的老帥。

  我后悔極了,不該只攻不守,造成這種被動(dòng)局面。突然,我靈機(jī)一動(dòng),為何不用《三十六計(jì)》中的調(diào)虎離山之計(jì)?對(duì),說辦就辦。我將馬移過去引誘他的車,又用車去圍他的老將。呂仕清不知我軍的策略,還以為是一個(gè)上嘴的獵物,不假思索地吃了過去,正好中了我的計(jì)謀,被我殺得落花流水。

  經(jīng)過一場拼殺,我終于將死了對(duì)方。禁不住高喊:“我勝利了!我勝利了!”

  但激動(dòng)過后想:不能驕傲,驕兵必?cái)。世上有一句俗話:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這次我只是施了小計(jì),論棋藝,我還差他很遠(yuǎn)呢。

  指導(dǎo)教師:尹艷麗

  該生抓住了下棋這件小事,寫得繪形繪聲,讀后,讓人如見其人,如聞其聲。更重要的是:在記事的過程中還引用到了《三十六計(jì)》;結(jié)尾喜樂過后,還能從事中明白某種道理。文始,以簡練的語言,開門見山點(diǎn)題,文中,以生動(dòng)形象、富有童趣的語言敘事,結(jié)尾,又以自己的感悟作結(jié),起到了畫龍點(diǎn)睛的作用?芍^小中見大,平中見奇,童趣橫生。

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