實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文【集合7篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“沉!沉!”咦，這是誰(shuí)在叫喊?哈哈!是我們班正在做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
今天一上課，顧老師拿著一個(gè)燒杯、幾枚硬幣和一疊餐巾紙，笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室。憑我的經(jīng)驗(yàn)，老師肯定要做實(shí)驗(yàn)了。
果然不出我所料，一上課，顧老師就宣布做一個(gè)名叫“硬幣浮在水面上”的實(shí)驗(yàn)。硬幣怎么會(huì)浮在水面上呢?大家你看看我，我看看你，都不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。誰(shuí)有辦法讓硬幣浮在水面上呢?大家都把頭搖得像撥浪鼓似的�！拔矣幸粋�(gè)辦法能讓硬幣浮在水面上�！鳖櫪蠋熒衩氐卣f(shuō)，“不信，瞪大眼睛認(rèn)真看!”
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)顧老師撕下一小片餐巾紙，再把硬幣放在上面，然后小心翼翼地放進(jìn)水里。頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地跑上講臺(tái)，脖子伸得比長(zhǎng)頸鹿還長(zhǎng)，生怕看不見(jiàn)似的。瞧，劉媛媛和俞雅菲還在激烈地爭(zhēng)執(zhí)：“沉!”，“不沉!”�！俺�!”，“不沉!”。我暗暗猜想：硬幣百分之九十九會(huì)沉下去，雖然它有餐巾紙作墊背，但餐巾紙不可能長(zhǎng)久地保護(hù)它。隨著時(shí)間推移，餐巾紙慢慢地被水浸濕，漸漸地它由原來(lái)的`純白色變成了石灰白。最后餐巾紙完全被水浸濕了，它如一片落葉依依不舍地離開(kāi)了硬幣，越沉越快，沉到了杯底。再看看硬幣吧，它卻奇跡般安然無(wú)恙地躺在水面上睡大覺(jué)呢!
隨后，一些不服氣的同學(xué)也自告奮勇地走上前去做實(shí)驗(yàn)。事實(shí)勝于雄辯，硬幣始終浮在水面上。
為什么硬幣會(huì)浮在水面上呢?大家百思不得其解，最后老師為我們揭開(kāi)了謎底。原來(lái)，水有一種浮力，它能托住一些較輕的物質(zhì)，這樣餐巾紙慢慢下沉?xí)r，硬幣就自然而然地浮在水面上了。謎底終于被揭開(kāi)了!真沒(méi)想到，一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)竟然隱藏著這么多學(xué)問(wèn)�？磥�(lái)，我們今后要多留心觀察生活，做生活的有心人。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)暑假快結(jié)束了，在這個(gè)暑假，我想問(wèn)一下大家：“你快樂(lè)嗎？”我想大家一定回答：“快樂(lè)”我也是。
在這個(gè)快樂(lè)無(wú)比的假期里，我們?nèi)ズ＿呁嫠＃疫�把小烏龜?shù)胶＿呁�，我把小烏龜放在一旁，然后挖了一個(gè)洞，把它放進(jìn)去，我以為這樣它就不會(huì)跑出來(lái)，可是，沒(méi)多久，它就跑出來(lái)了，我就把它給媽媽了，我們把爸爸埋了起來(lái)，只留頭，真是太好玩了，我還把游泳圈套在身上走向深處。
突然一個(gè)大浪把我拖了回去，就這樣，我來(lái)回了好幾下，我可被惹急了，一個(gè)勁往前沖，這一次，我不僅被拖了回來(lái)還喝了一大口水你們說(shuō)我搞不搞笑。水漸漸變冷了，我們也該收工了，我不舍得的離開(kāi)了。
這個(gè)暑假讓我難忘！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
冬爺爺拄著拐杖悄悄地走了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。
春姑娘來(lái)到了小河旁，只見(jiàn)雪水融化了，魚(yú)兒把腦袋伸出了水面，還不時(shí)頑皮地探出頭來(lái)在水面上吐出幾個(gè)小泡泡。春風(fēng)拂面，岸邊的柳樹(shù)跳起了歡迎春天的舞蹈，微風(fēng)一吹，那婀挪的身姿隨風(fēng)扭動(dòng)，美極了！小鴨子也來(lái)湊湊熱鬧，它們來(lái)到了河面上，一會(huì)前游，一會(huì)后游，一會(huì)把頭伸進(jìn)水里尋覓吃的，一會(huì)煽動(dòng)著翅膀象是在互相交流著什么。春江水暖鴨先知，在春水里，小鴨子歡快的暢游著，嬉戲著，快樂(lè)著。
春姑娘來(lái)到田野里，農(nóng)民伯伯正在田間間辛勤地插秧，播種綠色的希望，雖然已是累得滿(mǎn)頭大汗，但是他們的臉上依然綻放著幸福的笑容。頑皮的小孩真在田間追趕著那美麗的.蝴蝶，真是開(kāi)心呀。小草偷偷地從土里探出頭來(lái)，仰望著這美麗的世界，嫩嫩的，綠綠的，睢去一大片一大片滿(mǎn)是，這一切顯得是那么生機(jī)勃勃！
春姑娘來(lái)到草地上，草地成綠色的地毯，踩上去軟綿綿的，小孩來(lái)到這兒，他們一會(huì)兒坐著，一會(huì)兒躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，多么快樂(lè)呀！
春天給我們帶來(lái)新的希望，她有活力，有生機(jī)，一切都顯得那么美好，我愛(ài)春天！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)幸福的家，每當(dāng)我想起這個(gè)家我都想起美好和快樂(lè)的'事情，有大家一起做白之麻大飯、一起做各式各樣的風(fēng)箏、一起發(fā)明特別的東西。
我有一個(gè)幸福的家，我在家里感到很快樂(lè)，因?yàn)榧依镉薪o我?guī)?lái)快樂(lè)的人，分別有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹、姑姑、姑夫、還有表姐這幾個(gè)人。爺爺很愛(ài)早上六點(diǎn)半出去跑步，因?yàn)樗懿幌矚g自己的大肚子，所以就很早起來(lái)跑步減肥減肥，奶奶也很愛(ài)做飯，她每天很早上、中午、晚上都給我們做一飩美味的飯，所以我們叫奶奶，“做飯王”，爸爸很愛(ài)睡覺(jué)，每天起床后他也愛(ài)多睡一會(huì)兒，所以我們叫他，“睡覺(jué)王”，媽媽很愛(ài)打太極，每天晚上媽媽總是急急忙忙吃著飯，吃完后就去打太極8點(diǎn)到10點(diǎn)她才筋疲力盡地回來(lái)，所以叫她，“太極王”，姑夫他們?nèi)齻�(gè)人很愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，所以他們是，“英語(yǔ)王”。
我愛(ài)我的家，我永遠(yuǎn)都不忘記這個(gè)可愛(ài)的家，因?yàn)榧胰撕軔?ài)我，每天都給我?guī)?lái)歡笑，�。∵@個(gè)家真快樂(lè)真幸福。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
記得在暑假里的一天,媽媽帶我去新華超市去購(gòu)物,發(fā)生了一件我一生都不能忘記的`小事.
我們?cè)谝慌排帕宅槤M(mǎn)目的貨架上精心選購(gòu)，不一會(huì)兒,我們便選購(gòu)了一筐物品。這時(shí),媽媽看見(jiàn)一個(gè)做工精細(xì)、外表漂亮的花瓶，決定買(mǎi)下來(lái)，因?yàn)樗纳厦鏇](méi)有標(biāo)價(jià)，媽媽便問(wèn)身旁的導(dǎo)購(gòu)員，那位阿姨說(shuō)：“十六元�！眿寢尡阗I(mǎi)了下來(lái)。然后媽媽提著籃子，我拿著花瓶，在收銀臺(tái)前排隊(duì)。
輪到我們了，媽媽把物品放在收銀員面前。收銀員把一件件物品放在袋子里，我看到她快放完了，就把花瓶放到了上面，可能是收銀員太馬虎了，沒(méi)有把它算進(jìn)去，我也沒(méi)有在意，提著東西就走了。
在路上，媽媽說(shuō)：“不對(duì)呀，清清，她們好像少算了十六元�！闭f(shuō)完便帶著我又回去了。到了那里一看，她們果真少算了十六元，媽媽把錢(qián)給了她們。她們連聲說(shuō)謝謝。媽媽走出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，你以后走進(jìn)社會(huì)，要記住，不要占一些小便宜，這對(duì)你將來(lái)的成長(zhǎng)有很大的影響，要做一個(gè)擁有誠(chéng)信的人。”
從這件事中，我懂得了：做人要有誠(chéng)信，如果一個(gè)人從小就擁有誠(chéng)信，他就能獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
飄曳的蟬聲，陣陣熟悉的海濤，在這個(gè)特別的夏天織成了一曲驪歌，讓人心醉，讓人心碎。難忘校園那搖曳的小白楊，洪亮的大鐘、彎曲的小徑、明亮的玻璃窗，難忘和藹可親的老師，朝夕相伴的同學(xué)。
門(mén)口的大鐘一定還記得我吧，每天迎著燦爛的朝陽(yáng)，是他迎接我第一個(gè)笑臉，曾與他賽跑，斗轉(zhuǎn)星移中，書(shū)寫(xiě)自已節(jié)節(jié)向上的青春。
還是那彎曲的小徑，沒(méi)有蜂喧蝶舞，花紅草綠，卻有我們少年的明媚;有我們與小白楊比高的身影;有我們朗朗的書(shū)聲融進(jìn)暢游學(xué)海的豪情;有我們憧憬未來(lái)、少年輕狂的豪言壯語(yǔ);有考試失利后奮發(fā)向上、你爭(zhēng)我趕的身影。難忘校園古樸的曲徑，奏響了我們青春的旋律，見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的足跡。
那不是教室那扇隱約能眺望大海的玻璃窗嗎?海濤和著朗朗書(shū)聲，為我的心靈插上飛翔的翅膀。窗內(nèi)，老師揮舞的白手套，黑板上秀美的板書(shū)輕叩知識(shí)殿堂的大門(mén)，透過(guò)飛舞的粉塵，是老師辛勤付出的身影，白色的粉塵綴上烏密的秀發(fā)，粉塵無(wú)情地?zé)g著一個(gè)女孩兒曾纖細(xì)的雙手，薄薄的白手套，寫(xiě)盡了無(wú)私、奉獻(xiàn)，撐起三尺講臺(tái)的.重量，點(diǎn)亮稚嫩的雙眼中智慧的光芒。拿起紅粉筆，用力地劃出一條鮮亮的紅線(xiàn)，告訴我們這是“橋”，踮起腳步尖，伸直了胳膊吃力地又畫(huà)出兩條黃線(xiàn)……直到一張張童顏都掛滿(mǎn)笑魘。難忘春游時(shí)老師曾面對(duì)大海，動(dòng)情地說(shuō)過(guò)：此生做一個(gè)燈塔，照亮大海黑暗的心臟。校園的窗，已是我們飛翔的臺(tái)階，我們將飛出校園，飛越中考，劃一道美麗的弧線(xiàn)……。
難忘諄諄教誨的老師，是您燃燒了自已，照亮了我們成長(zhǎng)的道路;難忘朝夕相伴的同學(xué)，是我們的相互鼓勵(lì)，奏響了青春的樂(lè)章;難忘美麗的校園，這里曾是我們最溫馨寧?kù)o的港灣。大鐘，小徑、玻璃窗化作青春最濃烈的記憶。我們?cè)⑾率难裕喝绻闶亲骷�，就把這里的一切寫(xiě)在書(shū)行里，讓它見(jiàn)證我們一代人的繽紛。如果你是建筑師，就建造出更多的高樓大廈，讓所有的孩子都能上學(xué)。
校園已生長(zhǎng)在我們心底最深處，驪歌聲中，在心底寫(xiě)滿(mǎn)惆悵，忽地，憶起那句詩(shī)：校園遠(yuǎn)了，成熟的青春卻近了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
今年的六一是一個(gè)特別的日子，我們班上要在灑店里舉行一個(gè)隆重的晚會(huì)。為此，老師還要選出六位主持人。
當(dāng)老師公布到了我的名字時(shí)。此時(shí)此刻，我頭腦中一片空白，緊張的心在跳著，不知該怎么辦。在這以后，我一直在背著臺(tái)詞，生怕在臺(tái)上出錯(cuò)。
終于盼來(lái)了期待已久的六一，晚會(huì)開(kāi)始了，優(yōu)美的樂(lè)曲瞬間響起了，我們六位主持人歡快地走上舞臺(tái)，用響亮又整齊的聲音宣讀著：敬愛(ài)的的老師、家長(zhǎng)們，大家下午好！聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下一陣陣熱烈的掌聲響起，我即興奮又緊張，緊接著就是我和尼格報(bào)節(jié)目，小品《穿越歷史》，看著臺(tái)下的觀眾，我緊張的心都要提到嗓子眼兒去了。這時(shí)，我看見(jiàn)了李老師，李老師正沖著我微笑呢！仿佛在說(shuō)：別緊張，相信你自己，你是最棒的！也許是因?yàn)檫@個(gè)微笑，讓我有了自信，讓我也有了微笑，讓我心中的那塊大石頭放了下來(lái)……
在接下來(lái)的節(jié)目，我一直用微笑來(lái)表達(dá)內(nèi)心的喜悅，用鼓勵(lì)的語(yǔ)言讓同學(xué)們表演的更有自信。咱們班的同學(xué)真是多才多藝啊，有古箏、小提琴、繪畫(huà)和舞蹈等等。同學(xué)們唱的歌曲也十分優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，小游戲更是扣人心弦。比如搶椅子，大家踴躍參加，經(jīng)過(guò)一輪又一輪的比賽，最終陳梓昊獲勝。通過(guò)我們六位小伙伴的努力下，使晚會(huì)圓滿(mǎn)成功。
在開(kāi)始享用豐盛美味可口的'大餐時(shí)，李老師對(duì)我說(shuō)：“在這次主持中，你表現(xiàn)的很好，繼續(xù)努力！這一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)使我的內(nèi)心溫暖了許久。
晚餐過(guò)后，Hippy游戲又開(kāi)始了，大家一起唱歌、跳舞、玩游戲，最有趣的游戲還是老師和我們同學(xué)一起表演走模特秀，使我們的晚會(huì)即開(kāi)心又熱鬧。最后我們還唱了《感恩的心》等等，可開(kāi)心了！
在這次六一中，我學(xué)到了很多，人總會(huì)有緊張的時(shí)候，這時(shí)我們應(yīng)該盡量使自己放松，相信自己的能力。有一句話(huà)：相信我自己，我是最棒的！
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