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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-03 10:28:23 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文10篇(必備)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文10篇(必備)

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  作文課上,老師發(fā)給我們一張紙,讓我們猜猜有什么作用,同學(xué)們有的說它可以用來寫字,有的說可以用來寫毛筆字,還有的說它還能用來折紙飛機(jī)我覺得它更可以用來折垃圾盒。

  老師說要在紙上撕一個(gè)洞,然后鉆出去,我想這么一張小紙?jiān)趺纯赡茔@進(jìn)去,我怎么也不相信。

  我要在紙上撕一個(gè)洞,想試試自己能不能鉆進(jìn)去,我先拿這紙猶豫了一回,接著小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)的'撕了起來,再小心地一鉆,最后厄運(yùn)還是發(fā)生了,紙還沒過頭的一半就爛掉了。

  我們沒本事紙洞鉆人,現(xiàn)在只能看老師的了。老師還真是有點(diǎn)夸張,只用了我們的一半,然后老師撕呀,撕呀。。。。。最后把那張紙打開一個(gè)大洞,可能夠我們?nèi)齻(gè)人一起鉆,最后老師輕松鉆了進(jìn)去。

  我很想學(xué)這個(gè)本領(lǐng),因?yàn)閷W(xué)會(huì)這個(gè)本領(lǐng)可以回家騙爸爸媽媽。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  我認(rèn)識(shí)許多同學(xué),他們各有各的特點(diǎn),我最喜歡的是她。

  她叫鄧雨彤,出生在一個(gè)普通的家庭,穿著也很樸素?墒,她的心靈十分純潔。她長著一雙黑色的大眼睛,個(gè)子小巧,皮膚黑黑的,很愛逗人笑,所以,一見到她,我便十分開心。而且,她還十分熱情、大方,只要有人有麻煩,她總是會(huì)馬上站出來。

  那天吃完飯,我渴得口干舌燥,于是,我急忙沖上樓,在位子上使勁地東翻西找,卻還是沒找到水杯。。繒(huì)不會(huì)是沒帶水杯呀?哎呀,現(xiàn)在糟了!沒水喝了!我十分著急。會(huì)不會(huì)在地上?然后,我把腦袋伸到桌子下,可是還是沒有。哎!只能求助了!可是,同學(xué)們都不理我,自己埋著做自己的`事。

  突然,能讓我開心的鄧雨彤從陽臺(tái)里走了出來,手里還拿著一個(gè)盒子,我定睛一看,里面是水果!我仿佛看見了一個(gè)救星,急忙將她叫了過來。

  鄧雨彤輕輕地走了過來,我連忙對(duì)鄧雨彤說:“小鄧啊,今天我沒帶水,你看能不能……”我搓搓手,試探地說道。鄧雨彤好像知道了我的心思,愣了一下,低著頭,帶著盒子走開了。

  哎!看來沒戲了!我只好默默地離開了。可誰知,鄧雨彤卻大聲地對(duì)我叫道:“郭韻佳,過來!”我一聽,馬上沖了出去,快速地大步走到她面前,問:“你……真的要給我吃水果?”鄧雨彤點(diǎn)了點(diǎn)頭,馬上從盒子里拿出了一個(gè)小金橘,遞給我,讓我品嘗品嘗。它好吃嗎?我小心翼翼地剝開了橘皮,吃了一小塊,“!好吃死了!”我開心地大叫道!鞍!好吃你就多吃點(diǎn)!”鄧雨彤微笑著回答。

  !味道可真好呀!那不僅僅是甜甜的、酸酸的、肉肉的,還有一種友誼的味道。吃著她的橘子,我想起了那天午休時(shí),她向我借圖畫紙,可我卻無情地想:哼!我為什么借給你?于是,我搖了搖頭拒絕了。想起這事,我馬上回過頭去看旁邊的鄧雨桐,而她卻邁著大步悄悄地離開了。

  我的童年十分快樂,但有了好朋友鄧雨彤的陪伴,我一定會(huì)生活的更加有趣的。以后,鄧雨彤有困難時(shí),我也一定要幫助她。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  二OO八年的五月八日是奧運(yùn)圣火傳遞到深圳的日子。前一天,老師把這個(gè)激動(dòng)人心的消息告訴了我們,要帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去觀看圣火的傳遞,我興奮的一個(gè)晚上都沒睡好。

  第二天,我一大早就起床了,接到老師通知說奧運(yùn)圣火先在珠穆朗瑪峰登頂后在十二點(diǎn)才到深圳。我趕緊找到住在一個(gè)小區(qū)的同學(xué)、朋友,在電視上看到了火炬在世界最高屋脊熊熊燃燒起來,雖然身處深圳,但通過電視,我看到全中國都沸騰了,其勢(shì)排山倒海,其情撼地震天,曾經(jīng)百年的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了!

  回到學(xué)校,在老師的帶領(lǐng)下,我們大約十一點(diǎn)左右來到火炬?zhèn)鬟f處,炙熱的太陽像火爐一樣燒烤著我們,不一會(huì)我和同學(xué)們就汗流浹背,但我們此刻的心情像潮水一樣翻涌,熱切地期盼著火炬的到來;在我們的周圍,人山人海,每個(gè)人都穿著紅艷艷的衣服,手里拿著五星紅旗,身上貼著各種各樣的奧運(yùn)標(biāo)志,嘴里高喊著“中國加油”“北京加油”“奧運(yùn)加油”。時(shí)間一分一秒地過去了,最激動(dòng)人心的一刻終于到來了,只見火炬手高舉著火炬微笑著向我們揮手緩緩地向我們跑來,他的旁邊是身著黃色衣服的護(hù)跑手,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一條金色的'長龍,護(hù)衛(wèi)著圣火的安全。全場頓時(shí)沸騰了,歡呼聲震耳欲聾,我也情不自禁地和同學(xué)們一起高呼“中國加油” “北京加油”“奧運(yùn)加油”。在這一刻,全世界人民都應(yīng)該感覺到中華民族對(duì)奧運(yùn)會(huì)的那種渴望和對(duì)奧林匹克精神的執(zhí)著追求,作為中國人,我感到無比的自豪。

  回到家里,我的心情久久不能平靜,我終于理解到了,我們都是炎黃子孫,我們來自同一世界,我們有著共同的夢(mèng)想的真正含義。我在心里默默地預(yù)祝二OO八奧運(yùn)會(huì)在北京成功舉辦!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  我的爺爺奶奶住在永寧江邊。江邊的灘涂上有一種小螃蟹,它全身通紅,有兩只大大的鉗子,上面長滿工毛,所以人們叫它“紅毛觀”。天氣一熱,“紅毛觀”就會(huì)爬到岸上來乘涼。

  夏日的一個(gè)晚上,我和爸爸媽媽一起開車去爺爺奶奶家玩。在回來的路上,我問爸爸:“現(xiàn)在有沒有‘紅毛觀’?”爸爸說:“一定有的!”聽后,我心里激動(dòng),把眼睛瞪得大大的,一動(dòng)不動(dòng)的.看著地面,等待著“紅毛觀”的出現(xiàn)。過了一段時(shí)間,車已行至江邊的一條土路上,可一只“紅毛觀”也沒有出現(xiàn),我有點(diǎn)灰心。媽咪說“你耐心看,一定會(huì)有螃蟹爬上來的!

  突然,爸爸大叫起來:“快看,前面有一只‘紅毛觀’!”我順著車的燈光往前看,果然看到一只“紅毛觀”,一動(dòng)不動(dòng)地趴在路的中間。這時(shí),爸爸已下車去捉了,他的動(dòng)物很快,按住蟹蓋,一抬手,就把它扔進(jìn)塑料袋里了。初戰(zhàn)告捷。接著,爸爸把車速減慢,我們一起仔細(xì)地看著地面,不一會(huì)兒前面又出現(xiàn)了一只,這次我出馬了。當(dāng)我接近“紅毛觀”準(zhǔn)備去捉的時(shí)候,它突然舉起兩個(gè)大鉗子,想跟我“決斗”。它耀武揚(yáng)威、不可一世的樣子,嚇得我手忙腳亂,后退了一步,不敢輕易下手。我急中生智,連忙拿來一塊小石頭壓在蟹身上,避開大鉗子,再用手捉它的蓋,這樣反復(fù)幾次,我終于捉住了它。接著又發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹,我伸手去捉時(shí),一不小心它的大鉗子把我的手給夾住了,雖然有點(diǎn)疼,但我已經(jīng)不害怕了。車?yán)^續(xù)往前走,路上的螃蟹也越來越多,爸爸干脆把車停下來,全家人下車一起去捉“紅毛觀”了。沒多久,我提著的塑料袋有點(diǎn)沉了。我數(shù)了數(shù)袋中的“戰(zhàn)利品”,已經(jīng)有11只“紅毛觀”了。它們?cè)诖永镎崎e自得地互相吹泡泡玩呢。

  捉蟹真好玩,有機(jī)會(huì)我還想再去捉。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  今天下午,第一節(jié)課的時(shí)候,語文老師說:“第二節(jié)課的微機(jī)課沒有老師,你們要聽話哦。”聽老師這么一說,同學(xué)們高興極了,因?yàn)樯衔C(jī)課的時(shí)候如果沒有老師,我們就可以隨意下位,電腦壞了還可以換一臺(tái)電腦呢。

  下課鈴一響,同學(xué)們就瘋狂地跑進(jìn)微機(jī)教室,生怕?lián)尣坏轿蛔铀频。一打開電腦,我就玩起了“鼠的.故事”。玩一會(huì)兒,黃振跑過來對(duì)我說:“要我?guī)湍闩W(wǎng)絡(luò)游戲嗎?”我說:“好呀”。黃振快速地弄著,不一會(huì)兒就好了。同桌劉家俊看到黃振幫我弄好了,連忙把我的電腦搶了過去。怎么辦呢?如果要從劉家俊那里把電腦搶過來,他就說用拳頭說話,我又打不過他。還好,我把黃振教我的方法都背熟了。于是,我按照黃振教我的方法玩起了劉家俊的電腦。玩了一會(huì)兒,我突然想到:好游戲應(yīng)該大家分享,我不如下位來教同學(xué)們,說不定還能增加我的“人氣值”呢。

  說干就干,我立即跑到陳棟明的座位上,問:“要我?guī)湍闩W(wǎng)絡(luò)游戲嗎?”陳棟明說:“要”。不一會(huì)兒,我就幫他弄好了。就這樣,我?guī)屯赀@個(gè),又幫那個(gè)。一節(jié)課下來,我們班大部分同學(xué)都會(huì)玩這個(gè)游戲了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  一聲春雷響過,冬爺爺走了,春姑娘又來到了人間。那貴如油的春雨,淅淅瀝瀝地落到了人間。

  我不由自主地產(chǎn)生一種雨中漫步的想法。于是,我拿著我心愛的小花傘,跑入雨中。這雨可真淘氣,落在我的小花傘上,“滴答,滴答”,好像在跳踢踏舞;“嘩啦,嘩啦”,好像一群孩子在玩游戲。雨落在我脖子里,冰涼冰涼的,仿佛在跟我玩捉迷藏。不過,這雨也很懂事,雨落在大樹上,仿佛在給大樹洗澡;雨落在小草上,仿佛在給小草澆水。

  雨啊雨,你真淘氣,你也真懂事,我怎么才能懂你的.心呢?

  春雨,別人贊美你“貴如油”。是啊,你每一滴小雨點(diǎn)兒都滋潤著大地,大地一片生機(jī)盎然;滋潤花兒,花兒朵朵香氣撲鼻;滋潤大樹,大樹郁郁蔥蔥;滋潤小草,小草茁壯成長。你那神奇的魔力,令我們贊嘆不已!

  春雨,我愛你!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  話說我爸自從上次輸了以后,不甘心,決定東山再起,卷土重來;如今又與我開戰(zhàn)。這回我們每人10個(gè)陀螺,一對(duì)一單挑。

  第一回,我出了一個(gè)“王牌”陀螺將敵方丁等陀螺打得落花流水,這可是一個(gè)下馬威并給我方將士不小的鼓舞。

  第二回,敵方陀螺彩用猛攻模式,他不惜自己生命對(duì)我接聯(lián)不斷的攻擊,無奈,我方丙等陀螺飛上了天空,壯烈了!于是現(xiàn)在是1比1打平了。

  第三回,我和敵方都采用攻擊型陀螺,但我的攻擊力更強(qiáng)一點(diǎn)。第一次碰撞我占上風(fēng),可是我的陀螺不小心碰到了障礙物,啪,地一聲,我的.陀螺西去了,F(xiàn)在雖然是敵方領(lǐng)先,但那也只是碰巧,我老虎不發(fā)威當(dāng)我是病貓呀!

  幸虧我足智多謀、聰明過人,想出了一條氣勢(shì)洶洶的反攻計(jì)劃,于是我便眉開眼笑,欣喜若狂。俗話說:“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫,我便將第四至十回合同一比賽!

  比賽開始了,我目不轉(zhuǎn)睛,全神貫注的觀看著比賽。啊!太棒了,我的一個(gè)陀螺跟敵軍六個(gè)陀螺同歸于盡了,真是無奇不有呀!最后我終于勝利了!敵軍也真是光上談兵,自高自大所以自生自滅了。但我可是捧腹大笑,喜上眉稍。不管了,反正也完壁歸趙了!

  芳

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

  昨天,我和媽媽她們單位一起去山邊郊游了。我們一上單位的班車,就看見了很多小朋友,還有我的好朋友大妞妞和谷穗,于是,我就和她們一起玩了。

  車到了山邊,我們有的爬山,有的釣魚,有的摘草莓。我們先去爬的山,我看見山邊有許多杏樹,上面結(jié)滿了綠色的杏,都有核桃大小了,過不了多久就可以吃了。遠(yuǎn)處的青山郁郁蔥蔥的,到處都是翠綠的樹,很漂亮。到了山中央,卻發(fā)現(xiàn)封山了,我們只好又拐回去了。

  我們又來到魚塘邊,大人們?nèi)メ烎~了,我和大妞妞、谷穗在魚塘邊的小水溝里玩,里面有許多的蝌蚪,于是,我們就把褲腿挽起來,跳到了小水溝里捉蝌蚪玩。我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪的身子是黑色的,肚子是透明的,可以看見它們的'腸子。小蝌蚪在水上歡快的游動(dòng)著,非?蓯。最后,我們每人都捉了好多的小蝌蚪,弄得渾身都是泥,鞋子都濕透了,但我們都覺得很開心。

  我們本來還想去摘草莓的,但是草莓地理的草莓被摘得沒多少了,所以,我們就沒去摘,只在路邊買了很多。

  今天,雖然有兩個(gè)地方都沒玩成,但是,我和我的好朋友們?cè)谝黄鹜娴亩挤浅i_心。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

  去年暑假,我到永春的桃聯(lián)鄉(xiāng)探望爺爺奶奶。那時(shí),正是稻谷成熟的季節(jié),也是蜜桃最甜的時(shí)候。金黃的稻子在夏日的熏風(fēng)中靜靜地微笑,廣闊的田野上飄散著一陣陣清香。

  田野里,只見那稻田就像金色的海洋,沉甸甸地稻穗低垂著,有很多農(nóng)民伯伯正在收割稻子。

  爺爺?shù)奈葑忧胺接幸粔K菜地,是爺爺親手開墾出來的。菜地里種了許多蔬菜。黃瓜的葉子嫩綠,好像小荷葉。它的花朵是金黃色的,果實(shí)帶刺,一條條翠綠的',真誘人啊!大紅的是辣椒,一個(gè)個(gè)彎彎的,宛如羊角,你碰它一下,手指會(huì)辣得發(fā)麻。碧綠的、鮮嫩的,是生菜,它好像給大地披上了一件綠色的衣裳,給人一種清新亮澤的感覺。瞧,那一串串葡萄似的“櫻桃番茄”,全身披著紅色的外衣,在綠葉的襯托下,顯得格外艷麗。

  菜地右邊,有一塊桃園。桃園里的蜜桃成熟了,它努著紅撲撲的嘴巴,再配上一身小茸毛,那么好看,那么可愛,像含羞的姑娘一樣,低垂著頭,微紅著臉。爺爺從樹上摘下一個(gè)大桃送給我,我吃了一口,哇,好甜呀,我的嘴已經(jīng)被它迷住了。

  暑假就要結(jié)束了,我也要啟程回廈門了,我對(duì)農(nóng)村有著一種戀戀不舍的情感。雖然在農(nóng)村呆的時(shí)間不長,但農(nóng)村給我的印象已經(jīng)深深地印在了我的心底。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇10

  今天我們?nèi)チ藷o錫的梅園游玩。

  梅園為著名民族工業(yè)家榮宗敬、榮德生兄弟以“為天下布芳香”的宗旨而建的。梅園梅園,肯定是有許多梅樹。的確,據(jù)說園中栽有梅樹4000多株,盆梅20xx多盆,品種近40個(gè)。

  走進(jìn)大門,首先看見的是一棵古老高大的梅樹圍繞著一塊刻著“梅”字的石頭。使人覺得這“梅”與石一樣的相依相偎相融合,也相得益彰。

  進(jìn)園門往右走,我們看見一個(gè)人工搭建的'小木屋,上面寫著“稻花村”。一條石子路,延伸到家門口。旁邊的小飯桌和樸素的陳設(shè),使人感到這家子過著平淡、幸福又充實(shí)的生活。這大概也多少反映了當(dāng)年榮氏家族的生活追求吧。

  繼續(xù)往前走,一件件用植物做成的樂器映入眼簾。我不禁放慢腳步,想仔細(xì)聆聽這大自然的音樂會(huì)。我想這不僅是我,凡是每個(gè)路過這兒的人都放慢腳步,不打擾這些植物們的音樂會(huì),那些飛過這兒的鳥兒們,他們也會(huì)禁不住,放開歌喉,和上幾句。

  走了一會(huì)兒,我們便到了榮德生紀(jì)念館,在這兒我知道了榮德生有七個(gè)兒子,還有兩個(gè)至今還活著。這七子中,其中有一個(gè)叫榮毅仁的,還當(dāng)選過國家副主席。榮氏家族里個(gè)個(gè)較能干,有不少腰纏萬貫,像榮智健,雖然他們有那么多錢,但從不亂花,并且知道“福向儉中求”的道理,他們用自己積攢下來的錢捐贈(zèng)給災(zāi)區(qū)和有困難,需要幫助的人,這種“以善濟(jì)世”的品德的確讓人敬佩和好好學(xué)習(xí)的。

  參觀完紀(jì)念館,我們發(fā)現(xiàn)在一處地方有一幢別墅,走進(jìn)一看,才知道這是榮德生在這里造的“樂農(nóng)別墅”。在這兒我知道了榮德生曾經(jīng)被綁匪綁架過,勒索了60萬美金,因?yàn)樘绣X,連他的兒子也都被綁架過,看來,有錢風(fēng)險(xiǎn)也大啊。

  參觀完梅園,我們得去錫惠風(fēng)景區(qū)游玩,所以不能在這兒久留了。

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