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小學(xué)四年級作文匯總【8篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文 篇1
一天下午,天氣非常悶熱,我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花,突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子。
“蝸牛到底是益蟲還是害蟲?”“為什么爬行的時(shí)候會留下一條長長的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實(shí)驗(yàn),弄清楚這幾個(gè)問題。
“蝸牛是益蟲還是害蟲?”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前,他們大概都餓了,爬向自己喜愛的食物上去,只見蝸牛都選上了白菜葉子,吃了起來,對別的食品聞也不聞,不一頓飯的工夫,蝸牛把白菜葉子吃光了,這下可以判定:蝸牛是害蟲。
“為什么爬行的時(shí)候會留下一條長長的.線?”這個(gè)問題我先用一片葉子把蝸牛的頭引出來,然后用手輕輕地往頭部下面一摸,沒想到頭立刻縮回去了,這可怎么辦?我有點(diǎn)兒灰心了,這時(shí)爸爸向我走來,對我說:“怎么,這么一點(diǎn)小事就灰心啦!虧你長大還想當(dāng)科學(xué)家呢?”我被爸爸這么一“激”又來勁了。
一個(gè)辦法從腦海中閃過。
“有了,有了!”我手舞足稻地叫起來。
我用一塊小石頭,輕輕地把蝸牛的殼砸碎,取出蝸牛的身子,用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)顆立狀的東西,通過翻書、查閱字典,我知道了那是蝸牛的腳,那一條長長的細(xì)線是蝸牛的分泌物,它有助于蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一種方法,把一片白菜葉子放在地上又抓來一只
蝸牛,這只蝸牛好像知道我的苦心,乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手,大觸手是眼睛,小觸手是鼻子。
通過這一連串實(shí)驗(yàn),真是受益不小!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個(gè)道理:長大要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問題,并學(xué)著解決問題。
小學(xué)四年級作文 篇2
大課間老師讓跳長繩,有些同學(xué)可興奮了,可有些很會跳的就開始提心吊膽的。
開始跳了,長繩在兩位同學(xué)地?cái)[動下轉(zhuǎn)了。第一跳陸伊寧,她熟練地抬起右腳,跨出一步,一跳,便落對面,同學(xué)驚嘆不已。后面的同學(xué)緊隨陸伊寧的腳步跳了,四個(gè)同學(xué)雨貫而入,她們輕巧的身姿欲飛的小鳥,看得目瞪口呆,就連老師也對她們贊嘆不絕口。輪到張科洋了,我為朋友擔(dān)心,她以前不會跳,不如何。我小聲地為她數(shù)著,1、2、3跳!張科洋隨跳字沖了出去,縱身一跳,落在對面。我真為她高興,她的臉上也洋溢出自信的笑容。
后面的'同學(xué)都跳好以后,萬老師說“真不錯,我對的還算滿意!”同學(xué)們都松了一口氣,張科洋說“我以后還要加緊練習(xí)才行,跳得!”不光是她要努力,全班都要努力,五年級是有跳長繩比賽的,要好好練習(xí),為班級爭光!
小學(xué)四年級作文 篇3
·今天我們班進(jìn)行了一次討論會,內(nèi)容是“中國孩子是給美國孩子當(dāng)傭人嗎”?
徐老師在討論會開始前讀了一篇文章,主要講:美國女孩會贊美別人;美國女孩很真誠等7件事,并7次打動了“我”。
對于這個(gè)問題,大家都有所看法,“快嘴大王”巫永杰第一個(gè)舉手發(fā)言,他站起來慢條斯理地說:“中國女孩和美國女孩的差別很大。美國女孩很小父母就把他丟進(jìn)原始森林里,沒給帶水和食物,沒有床和帳篷,跟孩子們相約一周后來接。那一周是這個(gè)孩子最恐懼的。中國孩子如果遭受這樣的‘待遇’都會大哭大鬧,而美國孩子卻用驚人的毅力堅(jiān)持了下來,中國孩子很脆弱,而美國孩子很不容易。”
我也站起來不緊不慢地說:“美國女孩愛護(hù)動物的習(xí)慣非常好。我們看見了魚翅一定會狼吞虎咽把它們吃完。動物是我們的人類的好朋友,我們每個(gè)人都要保護(hù)動物,愛護(hù)動物。”
“那有沒有關(guān)于學(xué)習(xí)和家務(wù)的.?”徐老師問道。
“一點(diǎn)通”劉文雯說道:“美國女孩比我們的學(xué)習(xí)壓力大,他們一天有5小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,但是美國女孩還幫出家長做家務(wù),而中國女孩不幫家長做事!
············
最后徐老師總結(jié)道:“是啊,同學(xué)們,你們說的很對,我們應(yīng)該向美國孩子們學(xué)習(xí),不然我們以后終歸要給他們打工!
小學(xué)四年級作文 篇4
在遂昌山區(qū)的奶奶家,我見到了一只很可愛的小狗,肥乎乎的,才一個(gè)多月大。我給它取名為“小萌”。它很貪吃,老愛在我腳邊繞來繞去,求我給它東西吃。
有一天,我正在吃香腸,小萌又在我腳邊繞來繞去了,還可憐巴巴地坐在地上看著我。于是,我把兩塊香噴噴的香腸放在了小萌面前。小萌東看看,西看看,周圍沒有別的狗。它先吃了一口香腸,似乎覺得不安全,叼起香腸就跑,跑到了茂密的`草叢中。我也腳步輕輕地跟了過去。它先吃了那塊被咬了一口的香腸,每吃一口都警惕地向四周張望。一大塊香腸吃完,它似乎吃飽了,小肚皮圓滾滾的。接來下,它會如何處理另一塊香腸呢?
它快跑到一棵大樹下,覺得不安全,后退了幾步,壓低身子,小眼珠東張西望,似乎還不滿意,又后退到一株鳳仙花旁。確定周圍沒有任何一只狗了,它用前爪刨土,后足踏地,挖了一個(gè)很深很長的洞穴,把香腸放進(jìn)去,又用土埋上,拿爪子抹平,還四處嗅嗅,怕別的狗聞到了香氣要來搶。然后,它若無其事地小跑回了家,在家門口趴下,一只眼睛閉著,另一只眼睛看著那株鳳仙花,過了好久才閉上了另一只眼睛。每當(dāng)有狗走向那塊草坪時(shí),它都邊玩邊跟著,心里一定是惦記著那塊香腸呢。
小萌才那么小,又沒有爸爸媽媽教它如何埋藏食物,它自己就會了,動物的天性可真奇妙!
小學(xué)四年級作文 篇5
今天,伯伯送給了我一袋菱角。
我迫不及待地打開袋子,只見菱角長著兩個(gè)彎彎的角,整個(gè)身子黑乎乎的,像一個(gè)羊頭。我驚奇地問伯伯:“這菱角是長在樹上的吧?”伯伯慢條斯理地說:“你先別急,我給你講個(gè)故事吧!
一個(gè)北方人到南方人家里做客,南方人拿出一盆菱角來招待客人,北方人從沒見過這東西,自然也就不知道怎么個(gè)吃法了,但又好面子不愿意問,就索性連堅(jiān)硬的外殼一起嚼著吃了!澳阍趺催@樣吃?’’南方人奇怪的問。北方人答道:“
我們那兒都這樣吃.”“你們北方哪有菱角?”“這你就不知道了,我們那兒前山后山的樹上都長滿了這玩意兒!北狈饺擞仓^皮說。主人忍俊不禁:“也許這是氣候地理?xiàng)l件不同吧,我只知道菱角是我們南方的水生植物!北狈饺说'臉“倏”地一下就紅了。
聽了這個(gè)啼笑皆非的故事,我笑得前俯后仰。我掰開煮熟后的菱角,里面的果實(shí)是白色的,吃上一口,脆脆的,甜甜的,可口極了,如果你當(dāng)時(shí)在場,說不定會垂涎三尺的喲。
通過菱角這個(gè)故事,我明白了做人不能不懂裝懂,要不懂就問。我真喜歡菱角!
小學(xué)四年級作文 篇6
你知道我今天為什么這么高興嗎?因?yàn)榻裉焓俏业纳铡?/p>
爸爸和媽媽買了一個(gè)套蛋糕,這時(shí)我還在上學(xué),在家里爸爸說,我中午來帶你。到了中午爸爸就來帶我回家,在路上遇到了我的朋友和爸爸媽媽的朋友,爸爸開車的.速度很慢,跟他們一起回到家我回家一看媽媽和姐姐給我準(zhǔn)備好了我的生日禮物。我先打開媽媽的禮物,一看,一個(gè)新衣服和一個(gè)新褲子。 媽媽叫我穿上它,我穿上去了,然后我打開姐姐的生日禮物,一看,一頂新帽子,姐也叫我?guī)先,我(guī)先チ恕_@時(shí),爸爸媽媽拿來了一個(gè)大蛋糕上面有老虎的巧克力,媽媽假假的不知道!問我你現(xiàn)在多少歲了?我說我現(xiàn)在十歲,媽媽在蛋糕上放了十根蠟燭,媽媽還讓我許愿,我許完愿后我和姐姐一起吹丁蠟燭。
這時(shí)我們一家和朋友一起吃蛋糕,吃完蛋糕后我們一起上酒店吃中飯,吃的很開心,比如魚蝦水果色拉等,我最喜歡吃,水果色拉,吃完后,我們又回到家里我和媽媽一起發(fā)禮物給他們發(fā)完后,爸爸媽媽和朋友們有很重要的事情,媽媽叫我在家里呆一會兒我一呆就呆了一個(gè)小時(shí),爸爸媽媽和朋友們才回來。我問媽媽你們?nèi)ツ睦?沒有告訴我我看到鬧鐘,快要到九點(diǎn)了,我跟著姐姐的車子上學(xué)校這時(shí)媽媽跑過來說,把這個(gè)三個(gè)禮物給老師們我說我知道了,我把禮物拿在手上,我跟姐姐的車子開到了學(xué)校。到了學(xué)校,我把三份禮物都丟在了老師的桌子上。
放學(xué)了,媽媽帶我回家,在路上說禮物給老師們呢,我說,都給了,在老師的辦公桌上。到了家后,我說今天是我最開心的,有一天,因?yàn)檫@是我的生日。
小學(xué)四年級作文 篇7
我的個(gè)子不高,皮膚白白的,前面的頭發(fā)有一點(diǎn)微微上翹,兩只黑珍珠似的眼睛上長著長長的睫毛,頭的兩側(cè)屹立著一對中等大小的耳朵,像哨兵一樣,加上一張震天動地的嘴巴,這一切就湊成了帥氣十足的我。瞧!我這粗心的勁兒,都忘把我的名字告知大家了,我姓郭,名忠正,瘦瘦的體型中等的個(gè)兒。
我的愛好是看課外書,一看起書來就像山里的孩子離不開石頭;像大海的娃娃離不開大海;像槐鄉(xiāng)的孩子離不開槐樹。我的書架上有好多書呢!我一看見他人看書心里就癢癢的不行,真想借來看一下!每次爸爸媽媽帶我去逛街,我都會拉著他們?nèi)陰臀屹I幾本書。記得有一次,我在書店看著看著就到中午了,看了看四周,爸爸媽媽沒有來接我,又津津有味的看了起來,正看到出色的地方,爸爸喊了我一下,我沒有聞聲,媽媽又碰了我一下,我還以為是他人碰到我了,也沒有去理會。直到媽媽一下子把我的書搶走,這才回過神兒來,原來是爸爸媽媽來接我了。嘴里還抱怨道,早不來晚不來,恰恰看到出色的地方來了。爸爸見我不太興奮,問到:兒子你怎樣啦,是否是不想走?我嘟著小嘴不興奮的說:人家正看到出色的地方呢!爸爸笑著對我說:那我們等你看完后再走吧!頓時(shí),我的`臉上又恢復(fù)了陽光般的笑臉。
我的性情很開朗,但我的缺點(diǎn)是馬馬虎虎。可別提我這粗心的壞習(xí)慣啦,說起來我就丟人!記得上次數(shù)學(xué)期中考試,我不費(fèi)吹灰之力就做完了,本以為一百分是沒有題目的,可是誰知道試卷一發(fā)下來,由于我的粗心,居然錯了一道題,1000米=千米,我直接寫上了1000,假如我把題看完是不會錯誤的。
這就是我,個(gè)兒不算高的小男孩兒,皮膚白白的我!
小學(xué)四年級作文 篇8
廣播說,野外考察探險(xiǎn)的科學(xué)家和登山隊(duì)員居住條件十分惡劣。我聽著,不禁萌發(fā)了一個(gè)奇怪的想法:造一座設(shè)備齊全、具有現(xiàn)代化裝備的折疊式房屋。
用什么制造呢?對了,用柔軟、結(jié)實(shí)富有彈性的特殊塑料膜。這種折疊式房屋,重量輕,兩人便能抬起。折疊時(shí),它像一只大箱子?芍灰话聪浔系'電鈕,箱子便會展開升高,變成十平方米的小屋。
走進(jìn)臥室,你會看到一個(gè)多功能特制的床。躺在床上,你會感到柔軟舒適,它使你很快進(jìn)入夢鄉(xiāng)。睡醒以后,如果想沖個(gè)澡,這時(shí)不用按動什么電鈕,只要說聲“洗澡”就行。因?yàn)檫@床上有一種聲控裝置。你就躺在大床上,把眼一閉,高速清潔的空氣流便將你緊緊圍住,并產(chǎn)生一股旋力,給你身體“搓洗”。只需五分鐘就能“洗去”一天勞累后身上的汗污。
你餓了,按一下床邊白色電鈕,床邊一扇小門便會打開,里面有做飯用的一切東西。只需掌握做飯和炒菜的時(shí)間,把定時(shí)表的時(shí)針撥到一定的位置上,只要時(shí)間一到,香噴噴的飯菜就做熟了。
夏天,只要按動床上的綠色電鈕,室內(nèi)便有一種柔綠的冷光射出來。這種光,有香味,能殺菌、降溫。在這樣的環(huán)境下,你可以靜心研究問題。
冬天,只要按動床頭的紅色電鈕,滿屋呈現(xiàn)淡紅色,使人感到暖烘烘的春意撲面而來。
我真希望能有這樣一間房屋。所以,我一定努力學(xué)習(xí),掌握豐富的科學(xué)知識,長大去建造一座現(xiàn)代化的折疊式房屋。
繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀寫一篇習(xí)作?梢詫懼穆糜尉包c(diǎn),也可以寫身邊的景物。要寫出自然景觀的特點(diǎn),按一定順序?qū)憽?br/>
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