小學(xué)四年級(jí)作文【通用7篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
20xx年12月31日,寒風(fēng)陣陣,寒氣逼人。但在花園小學(xué)的校園里卻一片歡聲笑語(yǔ),熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯(lián)歡會(huì)正在舉行。
走進(jìn)四二班教室,這里花花綠綠,張燈結(jié)彩。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了,同學(xué)們有的表演小品、有的'表演魔術(shù)、有的表演雙簧……我表演的是傣族舞蹈,雖然沒(méi)有音樂(lè)伴奏,但我嘴里小聲的唱著,擺出孔雀的造型,隨著節(jié)拍,我展開(kāi)了美麗的翅膀,翩翩起舞,好象在向觀眾展示五彩繽紛的羽毛。一個(gè)開(kāi)屏的孔雀給同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè),教室里爆發(fā)出陣陣掌聲……聯(lián)歡會(huì)在擊鼓傳花中繼續(xù)進(jìn)行著:高家寶、王明雷、李靜等表演的小品《|老笨警察》既形象又搞笑,“警察”高大威嚴(yán)、“小偷”縮手縮腳,演員很投入,他們精彩的表演把大家逗的哈哈大笑。
不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,聯(lián)歡會(huì)在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
緊張的考試結(jié)束了,愉快的暑假來(lái)臨了,小學(xué)四年級(jí)作文,可愛(ài)的小猴。我剛放長(zhǎng)假?zèng)]多久,媽媽就帶我去了一個(gè)旅游勝地——“武夷山”。
那天,我們坐汽車來(lái)到濟(jì)南白鶴機(jī)場(chǎng),坐飛機(jī)去武夷山。我們?cè)陲w機(jī)上往下看,看到的是碧藍(lán)碧藍(lán)的“大!保髨F(tuán)大團(tuán)的美麗白云,此刻我感覺(jué)自己好像置身在天堂里。
因航班誤點(diǎn),我們到達(dá)武夷山的時(shí)候已經(jīng)很晚了。平時(shí)睡覺(jué)很晚的我,今天也已經(jīng)困了。所以,只有明天再去游玩了。聽(tīng)導(dǎo)游小姐說(shuō),武夷山那里有清甜的空氣,迷人的香茶,還有令人不可置信的山水動(dòng)畫(huà)!
第二天,天還沒(méi)亮,我們就出發(fā)了,小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,可愛(ài)的小猴》。走進(jìn)了擁有世界上最干凈的武夷山自然保護(hù)區(qū)“大氧吧”這名字取得夠鮮、夠酷!吸上一口氣,可以多活好幾年呢!
中午,我們品嘗了鮮美的有機(jī)野菜、茶樹(shù)菇,嘗試了大峽谷的急流泛舟;下午來(lái)到了武夷山的蛇園,飽覽了武夷山“鮮氧”的猴子給我留下最深刻的印象。
到了蛇園,門口有一只猴子,它被用鐵鏈栓在樹(shù)樁上。小猴子的毛是黑色的;好像抹了口紅似的;他的`眼睛滴溜溜亂轉(zhuǎn),嘴不停地用小爪子在地上拾東西往嘴里塞。這小喉多可愛(ài)。
這時(shí)候,我的肚子有點(diǎn)餓了,因?yàn)樵绯课覜](méi)吃飯。幸好媽媽的包里還有兩個(gè)雞蛋,我拿出剛想吃,卻看見(jiàn)那只小猴像是被孫大圣定了定身法似的,呆呆的看著我手中的雞蛋。我看它饞锝直流口水,就把手中的一個(gè)雞蛋扔給它吃,沒(méi)想到它那身子一縱,長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂一伸,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕央u蛋抓在手中,臉上還露出得意的笑呢!好像在說(shuō):“我的動(dòng)作瀟灑吧!”我想:“這時(shí)的小猴真像籃球運(yùn)動(dòng)員在籃板下?lián)尩搅饲蛞粯涌鞓?lè)!”人群也對(duì)小猴的“搶蛋”技術(shù)嘖嘖稱贊,沒(méi)想到小猴又出乎意料的做了一件十分有意思的事:只見(jiàn)它把整個(gè)雞蛋放進(jìn)嘴里,用不大鋒利的牙齒咬破了雞蛋,然后把外皮剝掉,送進(jìn)了嘴里。小猴那動(dòng)作、那專注的神情簡(jiǎn)直與人的設(shè)計(jì)的沒(méi)什么兩樣!人們見(jiàn)了,紛紛慷慨解囊:一塊奶糖、一個(gè)桃子,一個(gè)雞蛋……飛向小猴,它對(duì)每一個(gè)食物都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼。瑹o(wú)一例外。不大一會(huì)兒,小猴的肚皮鼓起來(lái)了,但他還是不停地吃著。我見(jiàn)了心疼地大聲說(shuō):“小饞貓,注意點(diǎn)兒,別吃壞了肚子!”而他還是不理睬。
多么貪吃的小猴呀!
每當(dāng)想起這一幕,我就哈哈大笑起來(lái),因?yàn)槟侵恍『锸俏乙?jiàn)到的最可愛(ài)的小猴。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天我們作文班的同學(xué)們?cè)诶罾蠋煹膸ьI(lǐng)下去了人民公園采風(fēng)。
我們排著整齊的隊(duì)伍,從人民公園東門進(jìn)去,公園里靜悄悄的,所有的小草小花都在歡迎我們的到來(lái),雖然它們的葉子有些泛黃,但依然很美麗。
我們來(lái)到一片草地上,哇!從大樹(shù)上飄下來(lái)的樹(shù)葉可真多呀!一片又一片,有的像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞,有的隨著風(fēng)兒到處飄蕩。再看地上的樹(shù)葉就像厚厚的地毯一樣,踩上去軟軟的,這種景象真的.是太美妙了!
我們收集了一些樹(shù)葉和飄落的花瓣,花瓣有白色的、紅色的、黃色的。樹(shù)葉有的像扇子,有的像五角星,還有的像小手帕。它們漫天飛舞美麗極了?粗饲榇司,我們作文班的小精靈們像小兔子一樣活蹦亂跳,開(kāi)心地跳著,叫著,盡情地享受著。
然后我們過(guò)了一座橋,名叫“飛虹橋”,橋下水波蕩漾,船來(lái)船往。在岸邊,我們撿了一兩支柳條,做了一個(gè)美麗的頭冠,我戴在頭上,覺(jué)得自己就是美麗的公主,我真是太高興了!
最后,我們依依不舍地從北門出來(lái),我心里默默地想,秋天的公園,是是太美麗了,回班我一定要把最美最好的記錄下來(lái)。
我們依依不舍地從公園北門出來(lái),感謝李老師,我期待著下次還有這樣的活動(dòng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
爸爸,我想對(duì)您說(shuō)一些心里話,這些話已經(jīng)在我心里好久了,今天就利用寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)對(duì)您說(shuō)吧!您也很疼愛(ài)我和弟弟。但是您卻有幾個(gè)缺點(diǎn):一是愛(ài)喝酒,二是愛(ài)打骨牌,三是不守信。
記得有一次,您的同學(xué)聚會(huì),叫您去吃飯。您臨去之前,媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐:“你少喝點(diǎn)酒,早點(diǎn)回來(lái)!蹦砹c(diǎn)鐘左右去的,一直到將近十二點(diǎn)才回來(lái);貋(lái)之后,您又把我和弟弟弄醒,還捏我的臉,揪弟弟的'耳朵,還說(shuō):“你寫(xiě)作業(yè)嗎?”您喝醉了,鬧騰得我和媽媽以及弟弟都不得安寧。
您還特別愛(ài)打骨牌,您為什么不能用玩骨牌的時(shí)間來(lái)陪一陪我和媽媽、弟弟?那一天,我們?nèi)敔敿依。您?qǐng)我們莊里的人去飯店吃飯,吃過(guò)飯之后,您們又去爺爺家里玩骨牌,您一會(huì)兒輸一會(huì)兒贏,玩得可興奮了。忽然,只見(jiàn)外面狂風(fēng)大作,“轟隆隆”的雷聲越來(lái)越大,烏云也迅速地壓到頭頂。很快,雨滴落了下來(lái)。媽媽叫了幾次,問(wèn)您什么時(shí)候回家,您卻說(shuō):“再過(guò)一會(huì)兒!眿寢屨f(shuō):“等會(huì)兒雨越下越大,怎么走?”您卻“穩(wěn)坐泰山”。媽媽氣得要先帶著我和弟弟走。您出來(lái)了,卻怎么也攔不住媽媽。媽媽說(shuō):“思琦,你留在你爺爺這吧!”我說(shuō):“好!蔽也孪,媽媽到家時(shí)一定濕透了全身。不知道您什么時(shí)候回去的。
記得還有一次,您答應(yīng)星期五下午帶我和弟弟去超市?墒堑搅四翘煜挛纾终f(shuō):“太晚了,明天再去吧!”于是我們等到了第二天,您又說(shuō):“沒(méi)有空,咱們不去了吧!”
爸爸,您把這些缺點(diǎn)改掉吧!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
回憶,像一條彎彎的小河。小河里難免會(huì)翻騰起浪花,浪花有時(shí)唱著歡樂(lè)的歌,有時(shí)傾吐著煩惱,有時(shí)……而這條小河里,則有一朵令我最難忘最留念的浪花。
上幼兒園的時(shí)候,媽媽讓我去學(xué)唱歌。今天,跟往常一樣,我去學(xué)聲樂(lè)。學(xué)到一半,老師讓我隨便玩,放松放松。于是,我兩眼發(fā)光,伸手去碰老師鋼琴的琴鍵。我望著老師,眼里滿是乞求。老師親切地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,玩吧!蔽颐奸_(kāi)眼笑,心里有一種說(shuō)不出的喜悅。上完課,我回家跟媽媽說(shuō)我想學(xué)鋼琴,媽媽同意了。
過(guò)了幾天,放學(xué)的時(shí)候,媽媽讓我去學(xué)鋼琴。到了練琴室,老師讓我坐下,便教我手的姿勢(shì),再教我彈音。彈著彈著,我忽然覺(jué)得:彈鋼琴也沒(méi)有想象中那么難呀!挺輕松的嘛!但,在后面的'半年里,我后悔了當(dāng)初學(xué)鋼琴的選擇。半年里,我不知發(fā)了多少次脾氣,流了多少次淚。我好幾次都跟媽媽說(shuō)我不想學(xué)鋼琴,但是,最終媽媽的鼓勵(lì)給了我動(dòng)力,給了我要好好學(xué)鋼琴的動(dòng)力!就這樣,每天回家,我都會(huì)打開(kāi)樂(lè)譜,坐到鋼琴那兒,仔細(xì)地盯著紙上繁多的“小蝌蚪”。認(rèn)真地識(shí)別音符,忍著手指的疼痛,專心致志地彈。終于,在我持之以恒地努力下,我的琴?gòu)椀靡惶毂纫惶旌谩?/p>
我愛(ài)你!鋼琴!你不僅僅是一種藝術(shù),你能磨煉人們的意志,能使人心平靜下來(lái),能……你還讓我明白:梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天是一年一度的重陽(yáng)節(jié)又稱“老人節(jié)”。一大早我就問(wèn)媽媽“媽媽,我們送什么禮物給外婆呢?”
媽媽說(shuō)“我們就送一個(gè)洗腳桶吧”“嗯,這主意不錯(cuò),聽(tīng)說(shuō)腳底按摩對(duì)老人很有好處。”我說(shuō)道。
我和媽媽二話不說(shuō)就來(lái)到了超市,給外婆買了個(gè)洗腳桶。
第二天,我打了個(gè)電話,說(shuō)“外婆,我們給你送泡腳桶來(lái)了!”
“什么?不要不要!你們自己留著用,知道不?”
“不行,我已經(jīng)在路上了,你就收下吧!”說(shuō)完我就把電話個(gè)掛了。
來(lái)到外婆家,我向外婆介紹了洗腳桶的功能。外婆感激不已,我連忙說(shuō)“外婆,你們身體健康才是我最大的愿望,這點(diǎn)是我們小小的'心意,你就收下吧!”
在重陽(yáng)節(jié)中,我希望全天下的老人都健健康康的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
一天,幾個(gè)小伙伴來(lái)叫我去跳繩,開(kāi)始我是滿口拒絕,后來(lái)在小伙伴的強(qiáng)求下,我只好陪她們?nèi)ネ媪恕?/p>
她們說(shuō)要看誰(shuí)跳的'多誰(shuí)就獲勝。我第一個(gè)跳。我兩手握住繩子的頂端,托下來(lái)的那一段放在腳跟后。我做了開(kāi)始的動(dòng)作,心里默默地喊:“預(yù)備——開(kāi)始!”一想完,我就快速地將繩子往前甩,就在它快要觸到腳尖的一剎那,我猛的往前一跳,將繩子甩在了后面。就這樣,連續(xù)地跳著,小伙伴們不停地?cái)?shù):“1、2、3、4、5……”我一口氣跳了五十多個(gè)呢!
一個(gè)小朋友說(shuō):“我們別這樣跳了,多沒(méi)意思呀!還是比跑著跳吧。”“好吧,好吧!”大家都同意了。我們做好預(yù)備姿勢(shì)。一聲令下,我們立刻跑跳了起來(lái)。我的腿像跑步似的不停地往后踢,我離終點(diǎn)越來(lái)越近了。嘻嘻,這次肯定是我第一。我邊想邊跳,越來(lái)越有勁,馬上就沖向了終點(diǎn)!耙!我贏了!”
今天大家都玩得挺開(kāi)心的!我愛(ài)跳繩,它給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣!
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