小學(xué)四年級(jí)作文3篇（薦）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
不用多大功夫，女御醫(yī)就被送到了刑部�！罢f(shuō)！是誰(shuí)在你背后指使！不然，就把你打死！”女御醫(yī)貪生怕死，馬上說(shuō)出了是伊虞妃指使的。
“啟稟皇上，女御醫(yī)已說(shuō)出幕后指使人，是虞妃娘娘�！薄笆裁矗克�？”皇上剛剛感到，剛巧聽(tīng)到了�！皡菍④�，你先下去吧，朕來(lái)親自問(wèn)她�！被噬蠐u搖頭，嘆了口氣。
“是。撤！”吳將軍回答道。
皇上目送吳將軍，走到女御醫(yī)面前。
“來(lái)人，刀�！薄笆��；噬�，給�！被噬想S身侍衛(wèi)說(shuō)。
一把亮閃閃的刀橫在脖子前，女御醫(yī)能不從心里發(fā)抖嗎？“說(shuō)，誰(shuí)指使你下毒的？”皇上問(wèn)�！笆恰恰蒎锬铩薄昂撸皇撬�。你說(shuō)，為什么要幫助虞妃娘娘？”“這……這小的……不方便……透……透露……事……事關(guān)人命……啊……啊……”“說(shuō)不說(shuō)？”皇上說(shuō)著，把刀逼近女御醫(yī)的.脖子。“不說(shuō)殺了你！”皇上最后逼問(wèn)。“小……小的說(shuō)……小的家人被虞妃……虞妃娘娘控制了，逼著每日喝一些……對(duì)身體……不……不利的……藥……藥物……虞妃娘娘說(shuō)，幫她做事……就……就放了……小的……的家人……”“原來(lái)如此，這伊虞妃也太過(guò)分了。”皇上說(shuō)著把刀放下一點(diǎn)點(diǎn)�！澳恰〉目梢浴吡藛�？”女御醫(yī)說(shuō)完就要?jiǎng)由黼x開(kāi)。“等等！”皇上反應(yīng)過(guò)來(lái)，亮了亮自己手上的刀�！盎噬稀迸t(yī)咽了咽口水，看見(jiàn)那把刀上映出了自己的臉龐�！半�，可以還你家人。不過(guò)，你畢竟和伊虞妃是同謀，那就賞銀幾十兩，良田一畝，回民間吧�！薄爸x……謝皇上！”女御醫(yī)激動(dòng)不已。
那邊，茗憶妃正在慘叫著。
“娘娘。加把勁，快了！快了！孩子快出來(lái)了！”接生婆對(duì)茗憶妃叫著。
“啊——啊——”茗憶妃一臉痛苦，抓緊枕頭，不停地慘叫�！靶∮瘢�，給娘娘擦汗�！薄笆恰！毙∮暾罩驖竦拿恚瑳](méi)想到茗憶妃一把抓住小玉的手。
“快！皇子出來(lái)了！公主出來(lái)了！快去喊皇上！”接生婆一邊擦汗，一邊對(duì)仆人說(shuō)。
“是�！�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
花隨處可見(jiàn)，小區(qū)的每個(gè)角落都有，花的顏色有很多種，有：紅色、黃色、藍(lán)色、紫色……每逢過(guò)節(jié)，人們紛紛去花店買花送給朋友或家人，因?yàn)槿藗兿胗没ㄏ蚺笥鸦蚣胰吮磉_(dá)情感：三葉草代表了愛(ài)情、康乃馨代表了感恩、菊花代表了緬懷……這就是花。
花的功效有很多種，它不光可以美化環(huán)境，而且還能凈化空氣。如：君子蘭可以釋放氧氣，而且是吸收煙霧的清新劑，保持室內(nèi)空氣清新。吊蘭則可以吸收空氣中的甲醛、一氧化碳、二氧化碳等致癌物質(zhì)，由于吊蘭物質(zhì)的吸收力特別強(qiáng)，所以人們裝修新房時(shí)都會(huì)買一兩株吊蘭放在家里。如果你仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多小區(qū)都種植著吊蘭。百合不光可以供人們觀賞而且還可以食用，具有清熱解毒的功效。
城市的`人，大概都見(jiàn)過(guò)這樣的情景：如果有誰(shuí)在破壞花草，人們便會(huì)上前勸阻，告訴他不能破壞花草，要保護(hù)環(huán)境；如果有誰(shuí)在為花兒澆水、施肥、剪枝時(shí)人們則會(huì)向他報(bào)以微笑。
一朵朵的小花，任人觀賞，它們聯(lián)結(jié)著人們的情感，也聯(lián)結(jié)著人們美好的心靈。小花雖小，但卻美麗了整個(gè)地球。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天，我們四（8）班的同學(xué)去新華書(shū)店（書(shū)城）當(dāng)小小圖書(shū)管理員。一路上，我們有說(shuō)有笑，興奮不已，可我心中更多的是忐忑不安：圖書(shū)管理員的工作會(huì)不會(huì)很復(fù)雜呢？我會(huì)不會(huì)給管理員叔叔阿姨們添麻煩呢？當(dāng)同學(xué)們大步流星地走向電梯，我也只好把不安埋在心中了。
很快,我們?cè)诠芾韱T叔叔阿姨們的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了將書(shū)分類擺放整齊，或者將書(shū)放到書(shū)架上。我東奔西跑，累地氣喘吁吁，腰酸背痛，真想“辭職”，可一抬頭，還有不少的書(shū)沒(méi)整理呢！我又強(qiáng)打精神，投入了工作。經(jīng)過(guò)我們不懈地努力，圖書(shū)館看上去煥然一新了，書(shū)架上的`書(shū)排列的整整齊齊的。看著煥然一新的圖書(shū)館，我似乎不覺(jué)得累了。接下來(lái)，我們又跟叔叔學(xué)了一項(xiàng)本領(lǐng)----打“井”字包：用一塊布包住書(shū)，在用繩子繞成一個(gè)“井”字就可以了。這個(gè)打“井”字包看看很簡(jiǎn)單，真正做起來(lái)可不那么容易，我在家里打得滿頭大汗也無(wú)濟(jì)于事，沒(méi)有成功。
光陰似箭，我們戀戀不舍地離開(kāi)了新華書(shū)店。在這次活動(dòng)中，我體會(huì)到了圖書(shū)管理員們很辛苦，既要做力氣活，又要滿面笑容地迎接顧客。做一個(gè)圖書(shū)管理員可真不容易啊！
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文01-06
（精選）小學(xué)四年級(jí)作文08-09
小學(xué)四年級(jí)作文[精選]08-08
(經(jīng)典)小學(xué)四年級(jí)作文09-21
小學(xué)四年級(jí)作文11-04
小學(xué)四年級(jí)作文12-11
（經(jīng)典）小學(xué)四年級(jí)作文07-20
[精選]小學(xué)四年級(jí)作文08-13
【精選】小學(xué)四年級(jí)作文08-06
小學(xué)四年級(jí)作文【精選】08-03