[薦]小學四年級作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文 篇1

　　從前，我總是不懂得關(guān)心別人，幫助別人。但在這件事發(fā)生以后，它就深深的教育了我。

　　記得那天下午，我寫完了作業(yè)，蹦蹦跳跳地出去玩時，在路上碰到了一個小男孩，他在草地上不停地奔跑著，臉上洋溢著歡快的笑容，時不時還“咯咯”地笑一下，地上的小草隨風舞動，花兒有的揚起頭來，有的羞答答的低著頭，好像怕太陽公公曬黑了它的小臉蛋�；▍仓�，蜜蜂在忙著采蜜，蝴蝶翩翩起舞，陽光照耀在小男孩身上，一切顯得多么美好呀！忽然，小男孩的`腳扭了一下，摔倒在地。馬上，晴轉(zhuǎn)陰，小男孩先是皺皺眉頭，瞪大了那雙圓溜溜的雙眼，紅撲撲的小臉兒上變得有些蒼白，隨著“哇”的一聲，淚水像下大雨一樣，從小男孩眼中涌出。我看小男孩哭得那么可憐，忍不住想過去安慰一下他，可又轉(zhuǎn)念一想，萬一被別人看見，以為是我在欺負他，說我以大欺小，沒良心。哎，還是“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”—別管了，快逃吧！正在這時候，一位個頭比我大點兒的戴著紅領(lǐng)巾的大姐姐急忙跑了過去，把小男孩扶了起來，關(guān)心地問：“小朋友，別哭了，還疼嗎？姐姐送你回家吧！”小男孩不哭了，詫異地看了一會兒那位姐姐，天真的笑容又露了出來，用清脆的童稚聲說：“不疼兒，謝謝姐姐。”那位姐姐也甜甜的笑了一下，扶著小男孩，走了。在十字路口的轉(zhuǎn)彎處，戴著紅領(lǐng)巾的姐姐又回過頭來，狠狠地瞪了我一眼，才揚長而去。看著他們走遠的背影，我不禁慚愧地低下了頭，站在那里，沉默著……

　　這件事過了許久，我卻久久不忘。因為它教育了我，教育我應(yīng)該關(guān)心別人，幫助別人。

小學四年級作文 篇2

　　一身潔白柔軟的長毛，一個圓滾的小肚子，四條健壯有力的長腿，一條卷直了像朵花茸拉下卻像掃帚的細尾巴兒，再加上一雙烏溜溜又機靈的眼睛，一個涼涼的黑鼻頭。啊哈，它是誰？那還用問？它就是外婆家調(diào)皮可愛的寶貝—小狗“淘淘”啦。第一次見到“淘淘”，我還有些討厭它，因為它太調(diào)皮了，天天都會干一些“壞事”。那天吃晚飯，我站起來喝水不小心踩了“淘淘”一下。換了別的狗，只會不滿地狂叫，可這個家伙不一樣，它從不大叫，卻會背后干“壞事”報復。當我去夾菜的`時候，它偷偷地拾起一只爪子，輕步一到我身旁，抬起后腿，將“廢棄物”排了我一腳。當我感到襪子濕漉漉時，為時已晚，它已經(jīng)將“廢棄物”排完了，看著這一幕，我哭笑不得。

　　直到后來的一件事，我才對它改變了看法。因為外婆喜歡遛狗，所以“淘淘”可以趁此機會出去玩。一次外婆出去，不小心遇上一個小偷，小偷來到外婆身邊，趁外婆不注意時拿起她的錢包，撥腿就跑。“淘淘”見了，哪肯放過，它飛快地跑向小偷，一個猛撲，咬住小偷的衣服，小偷見勢不妙，只好扔下錢包，垂頭喪氣地逃走了�；氐郊依铮�外婆一個勁兒地夸它小“英雄”，它也驕傲地搖起了尾巴。這就是“淘淘”，一只活潑又盡責的小狗！

小學四年級作文 篇3

　　有非常多的親戚都說妹妹長得漂亮，我妹妹有一雙水汪汪的大眼睛，就因為這一雙眼睛，讓我的妹妹有非常多的人疼愛，她的眼睛里好像隨時都有淚水。讓我來給你們講講這位“哭仙”妹妹吧！

　　有一次，我和妹妹一起看動畫片《甜甜私房貓》時，我們看到小起(動畫片里貓的名字)和主人一起去公園蕩秋千，可小起沒蕩兩下，就摔了下來，逗得我們哈哈大笑起來�？珊镁安婚L，小起想念朋友，想起外面的憂傷場面時，妹妹也忍不住了，一顆顆像黃豆大的淚珠，從妹妹的`眼睛里流了下來，過了一會可能是哭累了，就不哭了，接下來又到了搞笑的場面了！

　　還有一次，我們一起去廣場玩，我坐在草地上，妹妹就要表演翻跟頭給我們看，翻了一個又一個跟頭，突然，妹妹手好像沒撐穩(wěn)，膝蓋磕到了草坪上，就一屁股坐在草坪上，哭著喊著：“嗚嗚嗚......好疼啊！”要媽媽吹，媽媽吹完了，又要我吹，我心想：那么軟的草坪上怎么可能摔疼呢？怎是太可笑了，這真稱得上是“哭仙”了！妹妹還興奮的喊著：“姐姐，姐姐你快吹快吹嘛！很疼的！”哎！真不知道她是真疼還是假疼！

　　我這個“哭仙”妹妹真的是又可愛又可氣。有了招人喜愛的大眼睛和隨處都會流出的眼淚這兩個“武器”，也難怪妹妹那么招人疼愛了。

小學四年級作文 篇4

　　眾所周知：牽�；ㄓ置�喇叭花、筋角拉子、勤娘子，是一種很有觀賞價值的花。但我不喜歡牽�；�，原因有三個。第一，霸占花盆，咱家的黃秋葵好不容易挨過了多雨的“梅雨季”，正在努力地吸取養(yǎng)分、吸收陽光。

　　可牽牛花你就率領(lǐng)全家老少光臨它的“寒舍”——黃秋葵的花盆。這不，強占盆中泥土營養(yǎng)、強搶空間陽光的前提下尚不知足，還要伸出“手臂”纏繞黃秋葵，見勢往高處攀升，真是“欺人太甚”。

　　第二，易招蟲子，天氣悶熱，時而還來個“雷陣雨”。就是因為你的茂盛，在烈日的暴曬下，很多蟲子在你身上“安營扎寨”，或躲避烈日、或吸食你的汁液。蚊子、蒼蠅、螞蟻、蚜蟲……第三，依附外物，若沒有給你準備攀爬的繩子，你不可能一直往上生長。你的`“高高在上”，依靠的是外物。

　　繩子拉到二樓高，你就攀到二樓高;繩子拉到三樓高，你就攀到三樓高。這很容易讓人聯(lián)想到“趨炎附勢”的小人物，“高高在上，盛氣凌人”。與那些依靠自己的力量，爭得自己生存空間的小花、小草相比，似乎缺少點什么!

　　我討厭牽�；�。討厭它的霸道、趨炎附勢、盛氣凌人。

小學四年級作文 篇5

　　添鼻子 今天下午，老師在黑板的右側(cè)畫了一個和尚�？墒�，鼻子沒了，多難看呀。

　　同學們大聲議論起來了，議論的內(nèi)容當然是以前做過的游戲——添鼻子了。大家你一言，我一句，教室里熱鬧非凡。老師立刻做了個坐端正的手勢，同學們馬上坐得端端正正，一聲不吭。這時，老師才說：“我們來做個添鼻子的游戲。”

　　同學們聽了，趕快舉起手，都想試手一博。首先上去的是郭彭。老師把他的眼睛用手巾捂上，拿給他一支粉筆。這時，教室里又熱鬧起來，有的同學因為看不著，就跪在課桌上，或站在椅子上，還有的.同學因為看不著，急得直跺腳。郭彭為難地在黑板的右邊添了一個鼻子，惹得我們哈哈大笑，因為他添在比頭型更右的地方去了。下個“闖關(guān)者”是王珂。老師照樣捂住他的眼，給他一支粉筆。王珂摸索了幾下，添對了，同學們非常驚訝。老師問他：“你能說說你是怎么添對的嗎？”王珂回答說：“一開始我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)黑板上有一個豎棱，鼻子又恰巧在豎棱的右側(cè)，所以我添的時候就用左手找豎棱，找到一開始看準的大約位置，用右手壓住左手后，左手再慢慢移開，右手添上一個鼻子就是了�！�

　　同學們聽了，對王珂同學的聰明才智感到佩服。我也從中得到了啟發(fā)：無論做什么事，一開始要看仔細，要不就會有一連串的錯誤。

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