小學(xué)四年級(jí)作文[必備5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同。有人想當(dāng)宇航員，有人想當(dāng)大老板，有人想當(dāng)科學(xué)家。而我卻想當(dāng)一名默默無(wú)聞的老師。

　　上幼兒園時(shí)，我看到老師的粉筆在黑板上揮舞，看到老師的紅筆在我的作業(yè)本上跳舞；聽(tīng)到老師親切的話(huà)語(yǔ)，聽(tīng)到老師精彩的講課，把知識(shí)源源不斷的傳授給幼小的我們，讓我們漸漸認(rèn)識(shí)這個(gè)奇妙的世界，讓我們幸福、健康、快樂(lè)。每當(dāng)這時(shí)，我就不由地對(duì)老師肅然起敬。長(zhǎng)大后做一名受人尊敬的老師——這個(gè)小小的夢(mèng)想就在我心中萌發(fā)了……

　　我常托著下巴，坐在陽(yáng)臺(tái)上幻想著我已經(jīng)成為老師的樣子 : 如果我是老師，我不會(huì)板著面孔嚴(yán)厲的和學(xué)生們說(shuō)話(huà)，我也不會(huì)過(guò)度和藹可親，讓他們無(wú)法無(wú)天。對(duì)他們要象嚴(yán)父般嚴(yán)厲，慈母般和藹，讓他們不再怕我，我不僅是他們的老師，而且還是他們的知心朋友。

　　如果我是老師，課堂上，面對(duì)講臺(tái)下孩子們一雙雙渴求的`眼睛，我會(huì)用有趣、幽默的語(yǔ)言，形象生動(dòng)地講解知識(shí)。我要讓孩子們覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，而不是任務(wù)，讓大家都愛(ài)上學(xué)習(xí)。課后，我不會(huì)布置太多的作業(yè)，最多一個(gè)小時(shí)就能完成。然后看 30 分鐘課外書(shū)，剩下的時(shí)間就自由支配。

　　如果我是老師，我會(huì)讓他們不只是學(xué)習(xí)書(shū)上的知識(shí)，還要讓他們懂得做人的道理，還要讓他們?cè)黾由鐣?huì)知識(shí)、生活知識(shí)，帶他們參加多種社會(huì)活動(dòng)，讓他們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

　　千里之行，始于足下。再遠(yuǎn)大的理想，不努力付出，就等于做白日夢(mèng)啊 ! 現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，為這個(gè)理想去奮斗，將來(lái)我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的老師夢(mèng)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　今年6月初，我買(mǎi)了一棵含羞草。

　　剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，含羞草還很小，只有兩片葉子，放在一個(gè)小盆里，小盆下面有一個(gè)用來(lái)排水的小洞，我把種著含羞草的小盆放在一個(gè)大盆上。7月的一天，我看見(jiàn)我的含羞草已經(jīng)長(zhǎng)得比較大了。又看見(jiàn)今天陽(yáng)臺(tái)上太陽(yáng)很大，我怕它讓太陽(yáng)曬枯了，就去把小盆從大盆上拿下來(lái)放在陰涼的地方，可是發(fā)現(xiàn)含羞草的根從小盆的排水洞長(zhǎng)到大盆里去了，我想：含羞草長(zhǎng)大了，需要更多的土壤了。于是我把含羞草從小盆移植到大盆里去了。

　　7月底我的含羞草開(kāi)花了，含羞草的花是粉紅色的，是一個(gè)小球上長(zhǎng)出很多粉紅色的細(xì)絲。好像一個(gè)毛絨絨的小粉球。8月初有的花枯了。好像削筆刀削出來(lái)的木梢揉的'團(tuán)兒。8月10日我家全家都外出旅游玩了，8月15日我回來(lái)了，看見(jiàn)含羞草上有很多葉子都枯黃了，于是我澆了很多水，可還是以為含羞草就要枯死了。8 月16日我又去看含羞草發(fā)現(xiàn)它又長(zhǎng)出了新的葉子，含羞草的生命力真強(qiáng)��！8月底的一天我去看月亮?xí)r無(wú)意看了看含羞草，發(fā)現(xiàn)它的葉子都合在一起了，原來(lái)含羞草的葉子晚上會(huì)合在一起。這是為什么呢？我想可能是晚上沒(méi)有陽(yáng)光進(jìn)光合作用，為了不讓水分蒸發(fā)所以合攏。今天我又去看我的含羞草，發(fā)現(xiàn)我的含羞草結(jié)果子了，含羞草的果子好像葫蘆一樣可是很扁，只有兩張紙厚度呢！

　　這就是我的含羞草，養(yǎng)了它，我和生活變得樂(lè)趣無(wú)窮了！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　冬天里的陽(yáng)光總是那么遮遮掩掩，若隱若現(xiàn)的，我渴望冬天里的陽(yáng)光，也渴望陽(yáng)光帶給我的溫暖。

　　我是景華小學(xué)四年級(jí)（3）班的一名學(xué)生，進(jìn)入校園已有四年之久。也許有許多朋友沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)我的學(xué)校，它雖然不是很大，但五臟俱全，里面的設(shè)施應(yīng)有盡有，里面還有老師，同學(xué)，校長(zhǎng)的.關(guān)愛(ài)。

　　記得有一次，杭州下起了鵝毛大雪，早晨起床一眼望去，白雪皚皚。我走在上學(xué)的路上，只聽(tīng)見(jiàn)腳下的雪“吱吱”作響。快走到學(xué)校的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)地上多了許多草墊。是誰(shuí)！這么早把上學(xué)的路鋪的整整齊齊，讓我們?cè)谙卵┨煲膊粫?huì)被滑倒。順著草墊我走下去，看到校長(zhǎng)們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，站在門(mén)口，撐著雨傘把同學(xué)們一個(gè)個(gè)的送到教室。冬天里，我仿佛看到了第一縷溫暖的陽(yáng)光，讓我感到陣陣暖意。

　　每天第二節(jié)下課，是喝牛奶的時(shí)間。冬天學(xué)校送到教室里的熱牛奶也馬上變的那么的冰冷。而我們班的余老師總是早早地提桶熱水，把牛奶重新熱過(guò)，再發(fā)給每個(gè)同學(xué)。冬天里，我看到第二縷溫暖的陽(yáng)光，讓我感到暖意。

　　記得一年級(jí)時(shí)我的們班的同學(xué)張浩凌，在和媽媽的一次爬山中把腳給扭傷了，不能走路。為了不影響上課，她的媽媽每天要背著他上學(xué)，每次課間去小便時(shí)，也是由余老師或同學(xué)們摻扶著上廁所。當(dāng)他的課堂作業(yè)寫(xiě)完要交給老師批改時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)的幫他把作業(yè)交給老師，而其他的同學(xué)也會(huì)主動(dòng)地幫他倒水喝。

　　冬天里，我看見(jiàn)了溫暖的陽(yáng)光和關(guān)愛(ài)，讓冬天不再寒冷。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　暑假里，天氣十分炎熱，哥哥帶我到河邊捉魚(yú)。

　　來(lái)到河邊，低頭一望，只見(jiàn)溪水清澈見(jiàn)底，不時(shí)有些小魚(yú)小蝦成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去，一會(huì)兒竄到東，一會(huì)兒竄到西，像是在跟你捉迷藏似的。

　　看著看著我就蹲了下來(lái)，全神貫注地觀察著水面的動(dòng)靜，悄悄地把手伸進(jìn)了水底�？蓻](méi)想到我的手剛接近小魚(yú)，魚(yú)便跑得無(wú)影無(wú)蹤了，低下頭一看，原來(lái)青苔下有一個(gè)洞，那些小魚(yú)正好躲進(jìn)了洞中。我用手在青苔下面的洞里摸來(lái)摸去，可怎么摸也就是摸不著，于是我只好放棄了這幾條可愛(ài)的小魚(yú)。

　　沿著溝旁慢慢走著，突然又發(fā)現(xiàn)了一條小巧玲瓏的魚(yú)，這次我吸取上次的教訓(xùn)，把小魚(yú)逼到了一個(gè)沒(méi)有縫的石頭邊，先用右手擋住小魚(yú)的去處，再用左手去抓它。沒(méi)料到的是，它偏偏不走直路，就像仿佛知道前面有陷阱一樣，機(jī)靈地轉(zhuǎn)了個(gè)彎，逃走了。哎，這條機(jī)靈的小魚(yú)真讓我防不勝防呀！

　　兩次的失誤讓我非常氣惱，就不信一條魚(yú)都抓不到。正在這時(shí)，我眼前游來(lái)了一條黑白相間的`小魚(yú)，可漂亮了，心想：我一定不能讓它再溜了。于是，我盯準(zhǔn)了他的去處，左右手齊上陣，用手當(dāng)漁網(wǎng)擋在了它的前后，這條小魚(yú)可沒(méi)有前面那只聰明，它混然不知危險(xiǎn)，自動(dòng)游到了我手上來(lái)，哈哈，真是自投羅網(wǎng)��！

　　我猛地合攏手掌，小魚(yú)奮力掙扎著，想從我手中逃走，我用手頂在石頭上，堵住它的出路，再慢慢站起身子，往岸邊跑去。

　　終于，皇天不負(fù)有心人，我成功地捕到小魚(yú)后把它放進(jìn)了盆中，看著活蹦亂跳得小魚(yú)，覺(jué)得在辛苦也是值得的。

　　有了第一次成功的經(jīng)驗(yàn)，便愈戰(zhàn)愈勇，盆中的魚(yú)也越來(lái)越多。

　　天，漸漸黑了，看十幾條活蹦亂跳得小魚(yú)，心里十分自豪。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　“你告訴我這個(gè)干嘛？”彩沫有點(diǎn)不高興，便沒(méi)有理會(huì)風(fēng)羽�！凹衙簦　奔衙艮D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著彩沫。

　　教室

　　“今天我們班來(lái)了個(gè)新同學(xué)，我們掌聲歡迎他！”嚴(yán)老師便做開(kāi)頭，先鼓掌。新同學(xué)走進(jìn)來(lái)了，是歐陽(yáng)哲�！贝蠹液�，我姓歐，名陽(yáng)哲�！瓣�(yáng)哲微微一笑，就讓女生們興奮不已，除了佳敏。那你就坐在葉佳敏旁邊吧。嚴(yán)老師很看重佳敏的。這節(jié)課，就上自習(xí)課。要講話(huà)可以，但是要輕聲，不能下位子等等。嚴(yán)老師有些事要處理。

　　“你好，我叫葉佳敏�！薄澳愫��！薄靶≌�，我可以這樣叫你嗎？”佳敏熱情地笑著說(shuō)�！爱�(dāng)然可以，那我叫你小敏，能嗎？”陽(yáng)哲也笑了笑，佳敏點(diǎn)了點(diǎn)頭。真是一個(gè)不一樣的女孩，陽(yáng)哲想著。

　　放學(xué)，校門(mén)口

　　風(fēng)羽早就等在門(mén)口了，這會(huì)兒，佳敏和彩沫聊著天，走了出來(lái)�！凹衙�、彩沫！這！”風(fēng)羽向她們招了招手。她倆看見(jiàn)了，便走了過(guò)去�！罢椅覀冇惺颤N事嗎？”“聽(tīng)說(shuō)，繁花街有一家新開(kāi)的小吃店，叫凱源璽小吃店，很多人去吃。我預(yù)訂好了，一起去吧。”

　　星期五，早晨

　　叮咚，叮咚。佳敏家的門(mén)鈴響了�！皝�(lái)了來(lái)了！”佳敏打開(kāi)門(mén)，原來(lái)有快遞�！澳愕�'快遞，請(qǐng)簽收�！奔衙粼谏厦婧灹俗�，快遞員就走了。是風(fēng)霖從美國(guó)寄來(lái)的。佳敏回到房間，打開(kāi)包裹一看。原來(lái)是一個(gè)彩虹蛋糕，旁邊還有一朵彩虹花下面有一封信

　　親愛(ài)的佳敏

　　你好！

　　最近過(guò)得怎么樣？有沒(méi)有想我呢？這個(gè)彩虹蛋糕是我親自做的，可能有點(diǎn)不好看，希望你能喜歡。馬上要過(guò)暑假了，過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn)。有空的話(huà)，你哥我會(huì)回來(lái)哦~

　　敬祝

　　事事如意，開(kāi)開(kāi)心心

　　愛(ài)你的哥：葉風(fēng)霖

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