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小學(xué)四年級(jí)作文300字(錦集10篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
從那第一片梧桐葉落地開(kāi)始,我就知道秋天已經(jīng)來(lái)了。
我撿起這一片樹(shù)葉,它穿上了金黃色的外套,輕輕地躺在我的小手上,葉脈像一條條小公路,整個(gè)身體像一個(gè)手掌,惹人喜愛(ài)。我用鼻子聞一聞,隱隱約約能聞到一絲清香。
抬頭望去,高大的梧桐樹(shù)上掛滿了葉子,有綠色的,它們還在懷念春夏的氣息;有半綠半黃的,它們一邊思念過(guò)去的溫暖,一邊迎接秋姑娘的到來(lái);更多的像我手上這一片金黃色的葉子,它們用自己的熱情裝點(diǎn)秋天。
一陣?yán)淅涞那镲L(fēng)吹來(lái),梧桐樹(shù)打了一個(gè)寒戰(zhàn),金黃色的梧桐葉依依不舍地向大樹(shù)揮手告別,在秋風(fēng)中翩翩起舞,像一只只金黃色的蝴蝶,慢慢地飄落下來(lái),一轉(zhuǎn)眼,大地上就像鋪了金色的地毯,行人走過(guò),踩在“地毯”上,發(fā)出“啪啦啦”的聲音。
我輕輕地把手上的'葉子放到梧桐樹(shù)的腳下,讓它回到伙伴的身邊,我想把它種入我的夢(mèng)里,作為這一年秋天的書(shū)簽。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
一縷陽(yáng)光灑向大地,顯得那么溫暖明媚。微風(fēng)迎面吹來(lái),雖有幾分寒意,但已經(jīng)不是那么凜冽了。
星期天我和媽媽去隋唐遺址公園玩。這里有假山,有水,有樹(shù),有草,還沒(méi)有看到花。走累了,就坐在涼亭的石凳上休息。一陣微風(fēng)吹過(guò),暖暖的,還有陣陣花香撲鼻而來(lái)。我順著花香尋去。放射狀墨綠色的枝,縱橫交錯(cuò),上面綴滿一朵朵黃色的小喇叭;ò谛±壬砼源?fù)碇黄饠足了勁兒,吹喇叭,吹來(lái)了春天,迎來(lái)了百花爭(zhēng)艷。旁邊的溪水嘩嘩地流著,好像在問(wèn);“迎春花,是你把春天帶來(lái)了?”迎春花害羞似的點(diǎn)點(diǎn)頭……
我俯下身輕輕地一嗅,濃濃的花香,沁人心脾,頓時(shí)讓人感覺(jué)心曠神怡。再仔細(xì)看,枝條呈四棱角,花是六瓣,細(xì)細(xì)的花蕊在花瓣的`包圍下錯(cuò)落有序。花苞則像一個(gè)個(gè)小拳頭,為盛開(kāi)的花——小喇叭吶喊,助威。看來(lái)瞧去,就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一片葉子。查閱了資料,發(fā)現(xiàn)迎春花是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉,它還是一味中藥呢!
迎春花就象它的名字一樣迎著春天開(kāi)花,我喜歡迎春花。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
我的同學(xué)叫徐怡安,瘦瘦的臉,修長(zhǎng)的眉毛下,閃動(dòng)著一雙水晶般明亮純潔的大眼睛。一只小巧玲瓏的鼻子,微微向上翹著,一張不大不小的嘴,說(shuō)起話來(lái)有條有理,使人心悅誠(chéng)服。
徐怡安的優(yōu)點(diǎn)是英語(yǔ)好,每次考試她都考得很好。正因?yàn)檫@樣,她每堂課認(rèn)真聽(tīng)老師講課,每天放學(xué),嘴里還經(jīng)常嘮叨著英語(yǔ)。徐怡安寫(xiě)字寫(xiě)得很好,所以老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。徐怡安喜歡幫助別人,就說(shuō)上次吧,尹路有一道英語(yǔ)不會(huì),就到處問(wèn)人家,正巧被徐怡安看見(jiàn)了,就對(duì)尹路說(shuō):"我來(lái)教你吧!"尹路說(shuō);"謝謝!"徐怡安不像別人對(duì)尹路大喊大叫,而是用心地去教尹路,教會(huì)了尹路,徐怡安就做自己的作業(yè)了。
俆怡安的.缺點(diǎn)是;不愛(ài)吃飯,每到吃飯的時(shí)候,徐怡安就不吃飯。如果今天吃青菜,徐怡安就不吃,如果今天吃雞腿,俆怡安就多吃點(diǎn)。哎,真拿徐怡安沒(méi)辦法。
這就是我的同學(xué)徐怡安。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
我家有一個(gè)長(zhǎng)方形的玻璃魚(yú)缸。里面養(yǎng)了很多熱帶魚(yú),但大部分都是鳳尾魚(yú),它們有一條又長(zhǎng)又大的尾巴,是紅色的,有一雙很小的眼睛。
鳳尾魚(yú)吃魚(yú)食的時(shí)候,經(jīng)常不吃較大的魚(yú)食,而吃小的,我想:它們難道吃不了那么大的?鳳尾魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候也很有趣,因?yàn)樗鼈儧](méi)有眼皮,所以只能睜著眼睡覺(jué),而我晚上觀察的時(shí)候發(fā)現(xiàn),大部分魚(yú)都沉在水底睡覺(jué),我想是不是魚(yú)休息的時(shí)候全身不用游動(dòng)就會(huì)沉在水底。另外,媽媽還對(duì)養(yǎng)金魚(yú)的水很注意,一定要用太陽(yáng)曬過(guò)的水,我問(wèn)媽媽為什么,媽媽說(shuō):“因?yàn)轼P尾魚(yú)對(duì)水溫要求很?chē)?yán),不能太涼,也不能太熱!
鳳尾魚(yú)和別的魚(yú)有些不一樣,別的'魚(yú)一般都是先產(chǎn)卵,再生魚(yú),而鳳尾魚(yú)是直接生小魚(yú),而且鳳尾魚(yú)還有一個(gè)壞毛病,就是生完小魚(yú)之后,自己的“兒女”也分不清,經(jīng)常把小魚(yú)都吃了,到后來(lái)一問(wèn)媽媽?zhuān)也胖溃瓉?lái)鳳尾魚(yú)的記憶力只有幾秒鐘,怪不得連自己的“親骨肉”也吃。
小小的鳳尾魚(yú)給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣,我愛(ài)我家的鳳尾魚(yú)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
體育課上,我和同學(xué)在打羽毛球,兩三個(gè)淘汰賽球丟棄到了花壇里,我連忙到花壇里去撿球。抱住剛想要把球撿起來(lái),一只蜜蜂在我手上蹶了一下。
“哎呦”我大喊了一聲,接著就手持著球拍亂打蜜蜂。這時(shí)老師回頭了過(guò)來(lái),平易近人地對(duì)我說(shuō)道:“佳彬,你是不是很鄙視蹶過(guò)你的那只蜜蜂?”我生氣地說(shuō)道:“是呀,它蹶得我好痛,它太無(wú)恥了!崩蠋熆戳丝次,說(shuō)道:“其實(shí)就在你疼痛的時(shí)候,蹶你的`蜜蜂已經(jīng)向這個(gè)世界不作最后的道別了!薄鞍。
怎么會(huì)這樣?”聽(tīng)得了老師的話,我一頭霧水。老師笑了笑,之后說(shuō)道:“一般蜜蜂是會(huì)只能用毒針蜇人的,因?yàn)槊鄯涞亩踞樇舛擞袔讉(gè)棘刺,扎進(jìn)皮膚之后,就拔不出來(lái)了。而毒針是和內(nèi)臟相連的,這樣當(dāng)蜜蜂蹶了人飛走時(shí),就不會(huì)把毒針和一部分內(nèi)臟拔了下來(lái)。蜜蜂喪失了最重要的內(nèi)臟器官,過(guò)沒(méi)法多久就不會(huì)病死!痹瓉(lái)是這樣。
同學(xué)們,讓我們愛(ài)護(hù)蜜蜂吧,不要讓它以為你不會(huì)損害它,否則就是對(duì)它僅次于的損害。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
我喜歡很多小動(dòng)物,比如小貓咪,小猴,小鳥(niǎo)。但我還是最喜歡小狗。我家養(yǎng)了一只小狗。一身淡黃色的長(zhǎng)毛油光發(fā)亮,一雙黑色的小眼睛炯炯有神,小巧玲瓏的鼻子老是東嗅嗅、西嗅嗅,一條毛茸茸的尾巴總是一搖一擺的。一尺來(lái)長(zhǎng)的身子養(yǎng)的胖胖的,像個(gè)小胖球一樣,所以我們都叫它“胖胖”。
胖胖是一個(gè)優(yōu)秀的“足球手”。它踢球可機(jī)靈了,一會(huì)兒踢到東,一會(huì)兒踢到西。有時(shí)候我倆一起練球,我說(shuō):“射門(mén)!”話音未落,它就勇敢地?fù)渖先ァG驈乃磉厺L走了,偏了,胖胖也不灰心,又一次撲上去,終于把球壓在肚皮下邊,它一邊伸出小舌頭直喘氣,一邊露出得意洋洋的樣子,好像在說(shuō):“小主人,你看我的.本領(lǐng)多大!
胖胖就是這樣一只既可愛(ài)又淘氣的小狗。
胖胖還有一個(gè)“壞毛病”,總是喜歡把我的襪子藏起來(lái)。每天早上起來(lái)我一找不到襪子,就喊道:“胖胖,我的襪子呢?”胖胖的小眼珠瞪得溜圓,搖搖它的小尾巴,先朝我汪汪地叫著,好像在說(shuō):“我又把你的襪子藏起來(lái)了!辈灰粫(huì)兒,就蹭著它圓滾滾的身子叼來(lái)我的襪子,看著它調(diào)皮的樣子,真是太可愛(ài)了。
我喜歡我的胖胖,它就像我的小伙伴一樣伴著我快樂(lè)的長(zhǎng)大。所以我最喜歡的動(dòng)物是小狗。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
螞蟻的秘密是什么呢?讓我們一起尋找吧!
今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我一個(gè)人待在家里覺(jué)得很悶,就決定下樓走走。 走到花園,忽然發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻,它們?cè)诟墒裁茨?我一定要看個(gè)究竟。
只見(jiàn)螞蟻排著整齊的隊(duì)伍來(lái)來(lái)去去,匆匆忙忙地爬著,還有一些小螞蟻?zhàn)炖镞有面包餡呢!順著螞蟻的隊(duì)伍,不遠(yuǎn)處有一些面包,有一群螞蟻在搬面包,我就彎下腰,把面包拿起來(lái),不一會(huì)兒,有些螞蟻都爬在我鞋子上了,有些螞蟻們一個(gè)都不放齊的樣子,我就放下了面包。螞蟻越來(lái)越多了,但是它們不慌不忙,反而協(xié)調(diào)有致,一排排拖著面包,那些沒(méi)有碰到面包的,好像在給同伴們加油助力!我被它們的'行為感動(dòng)了,他們好團(tuán)結(jié)啊!
天氣越來(lái)越陰沉,似乎要下雨。我看見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)匆匆忙忙的,就想到了“螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到”的諺語(yǔ),說(shuō)的不就是這種情景嗎?
螞蟻們真聰明,我終于知道了螞蟻的秘密啦!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
我有一個(gè)好朋友她叫花雨瑄,她有一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,在我心中她是我們班最美的。
她很聰明哦,還是我們的'班長(zhǎng)呢。媽媽說(shuō)只有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生才可以當(dāng)班長(zhǎng),我要向她學(xué)習(xí)。我們兩個(gè)人的性格還是蠻像的,興趣也相同,不過(guò)她有個(gè)優(yōu)點(diǎn)“犟脾氣”。
記得有一次我們兩個(gè)人一起做手工,過(guò)程很愉快可到最后步怎么也不對(duì),我們兩個(gè)人研究好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有結(jié)果,我都放棄,跑出去玩了,但她還低著頭努力的尋找答案。當(dāng)我玩的大汗淋漓的時(shí)候花雨瑄笑瞇瞇的跑過(guò)來(lái)找我,說(shuō)給我個(gè)驚喜,一副完整的手工出現(xiàn)在我的面前。說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)我挺難受的,我們一起做的手工,而我半途而廢了,但我的好朋友能堅(jiān)持的去完成,正因?yàn)樗摹瓣衿狻辈潘龍?jiān)持到底,這個(gè)小缺點(diǎn)還值的我去學(xué)呢。
這就是我的好朋友,我們兩人天天下課一起玩;蛘邔(xiě)作業(yè)。因?yàn)橛羞@么個(gè)形影不離的好朋友,我的小學(xué)生活多姿多彩,未來(lái)我希望可以和她一起上大學(xué),一起做很多很多有意義的事情!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
我有一只與眾不同的筆,他非常神奇,想知道那是為什么嗎?那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!
這只筆長(zhǎng)的很苗條,穿著金光閃閃的鉆藍(lán)色衣服,戴著銀白色的項(xiàng)鏈,一副臭美的.模樣,說(shuō)他漂亮,一顆茂盛的樹(shù)上有一只粉紅色的小鳥(niǎo),樹(shù)下一群小朋友在做游戲。
他不僅是漂亮,耐用也是他的一個(gè)特點(diǎn),他戴的銀白色項(xiàng)鏈看起來(lái)普普通通,實(shí)際卻是不銹鋼高科技產(chǎn)品,往細(xì)細(xì)的筆桿里望去,還能看到里面猶如貓眼的小東西。
他好比普通的筆,他是用現(xiàn)代最先進(jìn)的電子光眼,紅外線感應(yīng)器等高科技零件制作而成,里面的墨水會(huì)漏掉是個(gè)問(wèn)題,可在這支筆上他就不成問(wèn)題了。
這支筆可不僅僅是材料用得好,作用也不;許多小學(xué)生有駝背等不良的寫(xiě)字習(xí)慣,但有了這支筆。他就會(huì)把不良習(xí)慣變成好習(xí)慣,他可以糾正坐姿,身姿和握筆姿勢(shì)。當(dāng)有小學(xué)生在做作業(yè)時(shí)出現(xiàn)坐姿不正確,紅外線感應(yīng)器就會(huì)感應(yīng)到。筆芯就會(huì)“不聽(tīng)話”的跑“回家”里,迫使學(xué)生無(wú)法寫(xiě)字。從而改變學(xué)生的不良坐姿習(xí)慣。這筆一支能頂三支用,筆上設(shè)計(jì)了鉛筆,中性水筆,圓珠筆。
不過(guò)用時(shí)也要小心,8歲以下小孩要在大人的看護(hù)下才能使用。
我喜歡這只神奇的筆。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10
我喜歡在寬敞明亮的教室里讀書(shū),寫(xiě)字;喜歡和同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)上打球,嬉戲;我更喜歡那景色迷人,令人向往的英語(yǔ)角。
一條用紅、黃、藍(lán)、磚鋪成的小路通向英語(yǔ)角,大理石砌成的條形路牙石像兩條銀光閃閃的銀帶子。路兩旁種滿了五顏六色的`花兒和知名不知名的參天大樹(shù)。在英語(yǔ)角的盡頭,幾棵紫藤伸展著長(zhǎng)長(zhǎng)的軟軟的枝條,纏繞在黃色的架子上,有序的鋪開(kāi),給英語(yǔ)角搭起了一座漂亮的涼棚。雨過(guò)天晴,燦爛的陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉子撒在路旁綴滿小雨珠的花朵上,就像一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石惹人喜愛(ài)。
英語(yǔ)角不僅美還很實(shí)用呢。20xx年英語(yǔ)口語(yǔ)大賽我慌了神,于是跑到了英語(yǔ)角。臉漲得紅紅的,張開(kāi)了嘴,竟發(fā)不出一點(diǎn)聲音!這時(shí)一只蜜蜂飛來(lái),東聞聞,西嗅嗅,好不自在的跳著舞,蝴蝶也撲閃著大翅膀趕來(lái)湊熱鬧,在我耳邊說(shuō):加油!這兒是‘英語(yǔ)角’你可以大聲英語(yǔ),加油!我把腳一跺,閉上眼,鼓足了勇氣:Hell!everyone終于說(shuō)出來(lái)了。我沒(méi)有了顧慮,只感到陣陣歡喜。去英語(yǔ)角的次數(shù)多了,英語(yǔ)故事自然也說(shuō)得有聲有色,非常流利。這次比賽我獲得了個(gè)人一等獎(jiǎng)。我真心說(shuō)聲‘英語(yǔ)角’謝謝你!
我愛(ài)美麗的校園,更愛(ài)美麗的‘英語(yǔ)角’!
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