【精選】小學生四年級作文集合10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學生四年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學生四年級作文 篇1
春江潮水連海平，
海上明月共潮生。
滟滟隨波千萬里，
何處春江無月明！
江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，
月照花林皆似霰；
空里流霜不覺飛，
汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵，
皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月？
江月何年初照人？
人生代代無窮已，
江月年年望相似。
不知江月待何人，
但見長江送流水。
白云一片去悠悠，
青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子？
何處相思明月樓？
可憐樓上月徘徊，
應照離人妝鏡臺。
玉戶簾中卷不去，
搗衣砧上指還來。
此時相望不相聞，
愿逐月華流照君。
鴻雁長飛光不度，
魚龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢落花，
可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，
江潭落月復西斜。
斜月沉沉藏海霧，
碣石瀟湘無限路。
不知乘月幾人歸，
落月?lián)u情滿江樹。
小學生四年級作文 篇2
今天風和日麗，爸爸帶我去人民公園走進公園大門旁邊開著許多美麗的花真是令人陶醉。
我和爸爸再往前走幾步就來到了湖的面前，湖里有一群鴨子在水中嬉戲，湖水在陽光的`照射下變得溫暖起來。有幾個小孩子拿起石子扔鴨子他們調(diào)皮的可愛極了。湖面上有一座用石頭雕刻的小橋，小橋的兩邊護欄上雕刻著精美的花紋。穿過小橋只見幾株垂柳就在微風中飄來飄去，使我想起了那首古詩‘碧綠裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。再往上走我和爸爸就來到了生肖壩有我最喜歡的馬和蛇，這是我的屬像。生肖壩旁邊就是一片松林，松樹在微風中不停的點頭，好像在招呼人一樣。走出松林就來到一片桃花林桃花來了，有紅的、有白的、有粉的美極了。春天的公園真美呀。
小學生四年級作文 篇3
過完一個寒冷的冬天，春天又回來了。
凍結(jié)的'小河又像從前那樣活潑了，柳樹發(fā)芽了。河邊的小草、小花都在跟小河姐姐打招呼呢！小鳥也在和白
云媽媽說話呢！一只只小魚在水里游來游去，有時頭碰頭，有時對對肥小的肚皮。
春天真是個充滿快樂的季節(jié)呀！我喜歡春天。
小學生四年級作文 篇4
除夕夜晚，吃完年夜飯，我們?nèi)胰藝诳蛷d看春節(jié)聯(lián)歡晚會，只有奶奶一個人在房間里津津有味地看著報紙。
突然，奶奶冷不丁地走出來吃驚地喊道：“哇，有一個一百歲的人竟然造出了衛(wèi)星，我這才七十幾歲腦筋就不好使了。你們說這是個什么人��？”
我們聽了都驚呆了。“一百歲的人還能造出衛(wèi)星？這也太神奇了吧，你是不是眼看花了啊？”爸爸半信半疑的`問。
“沒有啊，不信你自己看看唄�！蹦棠添樖职褕蠹堖f到爸爸手中。爸爸接過報紙認認真真地看了一遍，老爸竟然咧開嘴笑得前仰后合。我們都以異樣的眼光瞅著爸爸，異口同聲地問：“你笑什么呀？”
“你們自己看看吧。”爸爸邊笑邊遞過報紙。
我們不約而同地爭搶那張報紙，大家都笑彎了腰，整個客廳頓時成了歡笑的海洋。
奶奶很是不解地問：“你們到底笑什么啊？一百歲的人造衛(wèi)星很好笑嗎？”
原來奶奶把“一百歲的，人造衛(wèi)星”看成了“一百歲的人，造衛(wèi)星”唉，真是一個粗心的奶奶啊。
經(jīng)過這件事，我總結(jié)了奶奶鬧笑話的原因，都是斷句和標點惹的禍。平時學習中我們也會經(jīng)常遇到這樣的情況，今后我要吸取奶奶的這次教訓，不要因為一個小標點鬧出大笑話。
小學生四年級作文 篇5
今天陽光明媚，風和日麗，小猴哼著小曲兒興高采烈地向外婆家走去。走到了半路它發(fā)現(xiàn)了一棵又高又大的桃樹，它驚喜地發(fā)現(xiàn)樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子，饞得它直流口水。它“嗖”得一聲爬上了樹，看著滿樹的桃子，嘴里不停地說：“哈哈哈，這些桃子非我莫屬了，我得多摘點去給外婆嘗嘗！”一眨眼的功夫，地上的桃子堆得像小山丘一樣高了。
小猴見摘得差不多了就跳下了樹，它左手拿一個，右手拿一個，兩只手只能拿兩個桃子，看著滿地的桃子急得它像熱鍋上的螞蟻，心想：“怎么辦��！這些桃子我怎么拿回家呀！”
這時一只小白兔提著一籃子的青草走了過來，看到坐在地上正在唉聲嘆氣的小猴說：“小猴你怎么啦？看你急得滿頭大汗的.，需要我?guī)兔�？”小猴說：“小兔我摘了好多桃子，可是我沒東西裝，我白忙活了！”
小兔聽了馬上把籃子里的青草倒在了地上，它把籃子遞給了小猴說：“你用我的籃子來裝桃子吧！”小猴不好意思地說：“這怎么可以呢，給我籃子你怎么辦�。俊毙⊥谜f：“沒關系，我自有辦法�！闭f完，它從青草中抽出幾根又粗又長的青草，把地上的青草捆在一起，綁在了肩膀上說：“這樣就可以了呀！”
小猴連連夸獎小兔的聰明，它把桃子裝進了籃子里，挑了個又大又紅的桃子給小兔說：“這只桃子給你，今天謝謝你幫了我�！毙⊥脭[擺手說：“不用，不用，我們動物之間就要互相幫助，我?guī)椭銢]想過要你的回報，再說了，我喜歡吃的是蘿卜和青草�！闭f完，小兔就和小猴告別回家了。
小學生四年級作文 篇6
我的家鄉(xiāng)有許多的特產(chǎn)，有一種美食是我們家鄉(xiāng)人最喜歡吃的。那種美食叫做面食，面食分很多種，有蘭州拉面、餃子、混沌和土豆餅。其中我們青海人最喜歡吃的是蘭州拉面和土豆餅，接下來我就向你們介紹這兩種食物。
我家鄉(xiāng)的蘭州拉面是十分美味的。首先先和面，拉面必須有一毫米細，再把它放到剛燒開的水里泡五分鐘，把它盛到大碗里，盛幾大勺湯，放一些牛肉或羊肉和芹菜。拉面都會放一些醋和辣椒，因為那樣吃起來才會有一種酸辣的感覺，所以我們家鄉(xiāng)的人最愛吃拉面。比如：在我很小的時候，有一次，我爺爺連續(xù)吃了五大碗蘭州拉面。
土豆餅也是我們家鄉(xiāng)的.特產(chǎn)，當我第一次吃到土豆餅的時候，我就知道這一定是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。先把五六個土豆放在水里，把上面臟的地方洗干凈，再把它們磨得跟水一樣，然后再盛一勺半給盛到鍋里炸，再把它們鋪平，把鍋蓋蓋上，過了幾分鐘，再打開鍋蓋，把它翻一個面，再過幾分鐘，把它從鍋里取出來，再把它們切成一條條的。它也跟蘭州拉面一樣，也可以放錯和辣椒。
這兩樣就是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，也可以叫做美食，我們家鄉(xiāng)的人特愛吃這兩樣美食，有機會你也可以來嘗嘗我們家鄉(xiāng)的美食。
小學生四年級作文 篇7
一個晴朗的早晨，小動物們來到河邊，有的洗臉、有的刷牙、有的喝水、還有的在玩�！⊥米雍托〈题亲詈玫呐笥�，小刺猬想和小兔子一起玩。小兔子高興的答應了，可是它找呀找呀，找不到過河的`橋。突然，她看見大象走過來，長頸鹿也在那喝水。小兔子說！“大象哥哥，長頸鹿姐姐我想過河，可是這地方?jīng)]有橋，可以幫個忙讓我過河和小刺猬玩嗎？”大象和長頸鹿同時說：“好呀！橋馬上就有了�！闭f完，長頸鹿伸出了彎彎的脖子，大象把長長的鼻子搭在長頸鹿的頭上，啊！一座美麗的小橋就架成了！
小兔子和小刺猬高興的爬上了橋，大象和長頸鹿看到他們高興的樣子也開心的笑了。
小學生四年級作文 篇8
我最尊敬的人，不是科學家，不是偉人，不是明星，也不是……而是我身邊的人——我的媽媽。
我的媽媽是一個“白衣天使”，這位白衣天使長得很有氣質(zhì)。卷卷的長發(fā)披肩，一雙明亮的眼睛，一張櫻桃般的嘴巴。
那天，我放學后在校門口等候媽媽來接我。我等了半天，沒見媽媽來，便跑到媽媽工作的`醫(yī)院去。我到那兒后，座在長椅上，看著媽媽走來走去的身影，我都快被她繞暈了。時間一長，我等著急了，不耐煩的問媽媽：“媽媽，你不是早該下班了嗎？”“唉！今天病人多，等會兒�。 薄暗未�，滴答……”時間一分一秒地過去了，我也問了媽媽無數(shù)次，媽媽也回答了無數(shù)次。我干脆跟著媽媽，看她究竟在忙些什么�！罢垎� 號病房怎么走呀？”“哎呀！你煩不煩啊�！蹦俏蛔o士一邊抱怨道，一邊不耐煩地拉著那位病人。不久，“請問 號病房怎么走？”那位病人又問一個護士，那個護士說：“我在忙，你自己去找吧�！彼龥]好氣的說。
可是我分明看見她正在打電話呢。那位病人傻呼呼的笑著說：“不好意思，我剛才上了個廁所，回來就忘了病房在哪兒了�！眿寢屪哌^去嚴肅對護士說：“怎么能這樣對待病人，要有耐心�！薄罢埜襾��！眿寢尯吞@地對病人說，并把他帶到了病房�！斑@人腦子是不是有毛病！”我跟在后面小聲的嘀咕了一句，但還是被媽媽聽見了，她轉(zhuǎn)過頭來沉下了臉說：“不許亂說話�！蔽覈樀陌严掳虢卦捬柿嘶厝ァ！斑@已經(jīng)是第五次了，宋醫(yī)生還這么有耐心！”旁邊的人在小聲地議論著，我很驚訝，媽媽居然這么有耐心，我對她敬佩的五體投地。
我敬佩我的媽媽。在回家的路上我暗暗的在心里對自己說：長大后我也要做一個像媽媽那樣的人。
小學生四年級作文 篇9
從小到大，我們都在不斷的學習中。長大了，學會了洗短褲、學會了扎頭發(fā)、學會了游泳、還學會了……那我還不會做什么呢？我不會做飯、不會做織毛衣、不會煎荷包蛋。我決定明天先讓媽媽教我煎荷包蛋。
一大早我就起床了，纏著媽媽教我煎荷包蛋。媽媽笑瞇瞇地對我說；“小饞貓，你是不是想煎荷包蛋呀？好吧，我今天就教你煎荷包蛋。”首先媽媽從櫥柜里拿出了一個平底鍋，我看了哈哈大笑：“這不是紅太狼收拾灰太狼的平底鍋嘛！”媽媽再從冰箱里拿出了兩個雞蛋，她說：“煎荷包蛋首先要把火把開，等鍋底有點熱了，再把油倒進去，等油熱了就可以把雞蛋打到鍋里煎了�！闭f完，媽媽就把火打著，把油倒入鍋中，再把雞蛋打進鍋里，撒了一點鹽。過了一會兒，她熟練地把雞蛋翻了個身，不一會雞蛋就煎好了。媽媽把它放到碗里，一個誘人的小太陽完成了。該到我上場了，我先把油倒上，媽媽把雞蛋交給我，我學著媽媽的樣了，把雞蛋在鍋邊上輕輕地敲了一下，然后把雞蛋打進鍋里，誰知，雞蛋像個淘氣的`小孩一樣，在鍋里四處散開，發(fā)出“滋滋”的聲音，油頓時噴了出來，嚇得我后退了幾步，差點兒摔了一跤，可是一滴油還是準準地打在我的脖子上，“哎呀”我大叫道。媽媽急忙跑過來，看了看我的脖子，還好沒事，我拿起鍋鏟，像媽媽一樣全雞蛋翻了個身，撒了點鹽。不一會兒，荷包蛋煎好了。我看看媽媽煎的蛋，又看看我煎的，可真丑呀，一點也不圓，哪有太陽的樣子呢？
但是，我吃著自己的勞動成果，覺得特別得香。
小學生四年級作文 篇10
遠遠的，還未看到美麗的校園，我們就已經(jīng)看到了川流不息的人群，校園熱鬧起來了。
在校門口，幾個醒目而又剛勁有力的大字——第一小學，呈現(xiàn)在我們眼前。大字的左邊，掛著一個像小孩子笑臉一樣的“大本鐘”，仿佛時刻提醒我們：“孩子們，珍惜寶貴的時間，好好學習吧！”
進到校園里，一條筆直、寬闊的大道迎面而來，一棵棵大樹像護衛(wèi)軍一樣威風凜凜地站在兩旁隨時歡迎著我們。在道路的盡頭，有一塊比我還高大的石頭，它有時還會噴灑霧氣，所以校園里經(jīng)常煙霧彌漫，像仙境一般讓人陶醉。
走在大道上，熱鬧的聲音會時不時在你耳邊響起，那是什么呢？原來，那是從操場上傳來的聲音。操場上的.隊列，整齊劃一的步伐足可以讓你驚訝到合不攏嘴；“一二、一二”，同學們一邊跳繩，一邊異口同聲地喊著口令，這里可真是同學們的天地�。�
從大道往右看，六幢活像巨人一樣的教學樓，聳立在我們眼前，我們就在這里學習各種知識。語文課上，你會聽到我們郎朗的讀書聲；音樂課上，你會聽到我們優(yōu)美動聽的歌聲；在圖書館，我們沉浸在書的海洋，專心致志地汲取著知識，感覺好極了！
我們在早晨沐浴著陽光走進校園；下午，我們帶著滿滿的收獲走出校園，我們永遠以一小為榮！
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