【精品】四年級球賽作文合集6篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的四年級球賽作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級球賽作文 篇1
星期四下午,天空朗朗乾坤,飄浮著朵朵白云。我們學校在操場上舉行著一場精彩的球賽。
第一場是我們班對戰(zhàn)六班。隨著裁判員一聲哨響,比賽開始了,兩隊的隊員奔跑起來,個個生龍活虎,互不相讓。再看啦啦隊,他們激動的似乎要一蹦三尺高。這時只見我們班的.隊員劉金奧,接到足球后,飛奔球門,一腳怒射,那球好像長了眼睛似的,從防守隊員的左側進球!耙 蔽覀儼嗟睦怖碴牃g呼起來,F(xiàn)在的比分是1比0,我們的球隊領先。這次,我們的隊員比原來更加激烈了。忽然,劉金奧如閃電一樣,又一次接到了足球,然后又如猛虎一般,向前狂奔,從守門員的右側把球踢進去,那球猶如離弦之箭一樣,快的很。時間一分分,一秒秒地過去了。裁判吹響了哨聲。公布比賽結果,宣布我們班贏了,聽到這句話,我們班的所有人都歡呼起來。
在操場上回蕩著歡呼聲形成的旋律,猶如一首首動聽的歌曲。
四年級球賽作文 篇2
今天體育課,蔡老師先讓我們踢足球。我們男生立即分成鐘成隊和李全勝隊,一場激烈的足球賽就開始了。
我們把球放在中間,通過石頭剪子布,鐘成隊獲得優(yōu)先權。鐘成輕巧地把球一踢,想傳給劉星宇,可我隊的李全勝不愧為跑步高手,他飛快地搶過了球,就向球門踢去,可惜中途被鐘成隊的林誠博攔截而去。林誠博把球傳給了埋伏在我們隊的.劉星宇,劉星宇奮力向我們隊的球門踢去,守門員王宇豪還愣在那兒,怎么辦?幸好我們隊半路殺出個“程咬金”——陳杰從旁邊沖出來,把球迅速傳給了我。我想,陳杰呀,你傳給誰都好,為啥偏偏傳給我?我前有鐘成大哥正飛奔而來,后有林誠博和劉星宇朝我逼近,右邊又有林嘉迪,我只好向左邊踢去。說時遲,那時快,李全勝飛快地奔來,把球向鐘成隊的球門射去,可惜被守門員孫昕給擋住了!孫昕把球扔給了鐘成,鐘成肯定要把球傳給劉星宇,可我看了看劉星宇,哈哈哈,劉星宇和林誠博這二位“大俠”正被李全勝攔著呢。就在鐘成猶豫之際,球被我們隊的賈家興搶走了,賈家興把球傳給離球門最近的我,我一個漂亮的射門,就為我們隊贏得了寶貴的一分。我們隊每一個隊員圍著我立刻歡呼起來,那陣勢,似乎要把我拋到天空呢!……
此時,蔡老師的哨聲傳來,10分鐘小型足球賽到此結束。我們隊儼然像英雄一般,歡天喜地在一旁待命休息。鐘成隊呢,似乎有點兒垂頭喪氣,不過鐘成大哥在一旁為每位隊員打氣,真有隊長的風度。
四年級球賽作文 篇3
放學了,幾個小伙伴約好到街角公園的一片空地上踢足球。他們把書包堆成兩堆,作為球門,緊張、激烈的比賽開始了!
球門前那個穿著黑色上衣、藍色短褲,長著一頭金發(fā)的高個小男孩是守門員。只見他半蹲著,雙手撐在膝蓋上,身子微微向前傾,目光炯炯有神,注視著前方,嚴陣以待,隨時準備上前撲救。他后面那個穿著一身紅色運動服的小男孩兒,他可能是替補守門員。他把雙手往背后一放,雙腿叉開,觀察著賽場局勢,時刻準備替補上場。
過往的行人都被這場緊張而又精彩的比賽吸引了。他們紛紛停下腳,坐在長凳上觀看比賽。一個小男孩摟著他的小弟弟,倆人都聚精會神地看著,他們腳下一條哈巴狗正趴在地上打著呼嚕;旁邊一個戴紅帽子男孩似乎被什么擋住了視線,情不自禁地彎下了腰,他后邊的金發(fā)男孩則使勁伸著脖子,戴蝴蝶結的小女孩索性站了起來;前面還有一位年輕的.媽媽,懷里抱著年幼的孩子,挺直著腰板,滿臉泛著紅暈;最前面的是一位高個子叔叔,他身著西服,戴著禮帽,全神貫注地觀看著球賽,孩子們踢球時的場面,好像也喚起了他小時候踢足球時的美好回憶。
太陽漸漸落下,孩子們帶著滿身汗水和比賽的歡樂回家了。
四年級球賽作文 篇4
“勝利嘍!”足球場上,我們班的同學一蹦三尺高,而2班卻各個垂頭喪氣,慢慢踱步走向教室。我們和2班足球比賽打了5:0,回放下剛才激烈的場面吧!
“嗶”的一聲,比賽開始了,隊員們依次散開到各自的位置,我們首先發(fā)球,球飛快地滾向2班場地,他們還沒來得及防守,我們的隊員就“呼啦”一下沖上前,趁其不備,把球搶了過來傳給知達,他一腳射門,但守門員把球撲了出來,眼睜睜地看著球又到了對手的腳下。
忽然,局面有了轉機,雙方隊員都跑到了2班的場地,扭成一團搶球。裁判的`哨聲響了,2班犯了規(guī)!傲P點球!”我們的啦啦隊扯著嗓子喊。點球開始,知達退后幾步,雙眼緊緊盯著那球,沖向前,一個大腳把球踢飛了起來,直沖著2班的球門飛去,“咚”的一聲,“球進了!”我們歡呼雀躍。
沒過多長時間,2班又在禁區(qū)犯規(guī)了,這次得罰任意球。球已經(jīng)乖乖地躺在那兒了,2班趕緊準備防守措施,他們居然排起了“人墻”,我們的心懸到了半空中?伞叭藟Α焙孟癫粚,本該3個,咋變成2個了?中間一大段空隙還沒得擋,看看知達的發(fā)揮吧。知達又耍出了他的“大腳”技能,球“嗖嗖”地飛向球門,兩個后衛(wèi)急忙調整,但為時已晚,球擦過王梓的肩膀飛進球門。“好球!好球!”我們興奮地叫著。
好勢頭就這樣一發(fā)不可收拾,誰說“福無雙至”,我們一連進了5個球,而對2班來說,就是“禍不單行”了。
期待下一場對陣3班,同樣把他們打個落花流水!
四年級球賽作文 篇5
昨天,我和哥哥凌晨3點起床看世界杯比賽,這可是四年一次難得的機會,是意大利隊與法國隊爭奪冠軍的決賽。
比賽開始了,我們蹬大了雙眼,注視著屏幕,因為我是意大利的支持者,所以我為意大利隊加油,吶喊。上半場,兩方球員各不相讓,你追我趕,由于法國隊沒有控制好球,讓意大利隊搶走了,他們乘勝追機,進了一個球,比分變成了1比0,全場歡呼起來。下半場,兩隊加強了進攻和防守,你踢給我,我踢給你,配合的很默契,這時,“嘟”的一聲,意大利隊在禁區(qū)內范規(guī),裁判判一個點球,法國隊派出齊達內,他使出渾身力氣,用力一射,球進了。當比賽還剩2分50秒時,齊達內用頭撞意大利球員,被紅牌罰下場。沒有了齊達內,法國隊漸漸沒有了攻擊力,最后,意大利隊通過罰點球以5比3擊敗法國隊。頓時,場上響起了雷鳴般的掌聲。意大利的球員狂叫起來,而法國隊的隊員垂頭喪氣,有的`還流著淚,這樣,冠軍就給了意大利隊。
世界杯足球賽在一方歡喜,一方痛苦中結束了。但此時我的心久久不能平靜,我想:中國足球為什么連32強都沒進入,媽媽看透了我的心思,說:“足球要靠你們這代去發(fā)展了。”
四年級球賽作文 篇6
今天星期五,是熱鬧的運動會。太陽公公冒了出來,似乎也要看我們這場比賽似的。
我們一班對決六班的女子籃球決賽。比賽開始了,羅老師把球一丟,對手就迅速地沖了上去,手腕一壓,把球從對手手中打掉,搶了過來,直奔籃球筐,使勁一投?墒且幻麑κ职亚蛞粔海驔]投進。我們“唉”了嘆氣一聲。對手攔著小曾、小秀,使她們搶不到球。
當對手要投球時,我們的手心捏出了汗,突然大叫:“四、一班加油!四、一班必勝!”啦啦隊隊長干脆舉起小黑板,有的人甚至激動地跳了起來。對手好像被我們這個陣勢嚇到了,手一松,球偏了。休息時間,我們?yōu)檫\動員端茶、遞水、擦汗——而六班卻想了一套十分狡猾的方法對付我們。開始了,我們班得到了球對手故意一碰,把球碰到離邊界不遠的'地方。小曾追到球時,已經(jīng)過界了,球就是他們的了。對手站在得到球的對手最近,只要輕輕投給她,就有獲勝的機會。就因為這個方法,最終,我們以0:2,輸了。但我們并不灰心,因為我們用盡自己最好的實力去打比賽。
這場籃球比賽真精彩。
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